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试卷答案
第一部分
1.（ 1 ）①震撼（ 1 分） ②翻越（ 1 分）
（ 2 ）①rè xuè（ 1 分） ②jǐ liáng（ 1 分）
（ 3 ）甲：历经（ 1 分） 乙：稚气未脱（ 1 分）
（ 4 ）。（句号）（ 2 分）
（ 5 ）示例：家（ 2 分，答案不唯一 ，符合形旁为“宀”的形声字即可）
（ 6 ）B（ 2分）
2.A（ 2 分）
第二部分
一、古诗文阅读
（一）默写
3. ①处江湖之远则忧其君（ 1 分）
②落红不是无情物（ 1 分）
③大庇天下寒士俱欢颜（ 1 分）
④了却君王天下事（ 1 分）
⑤留取丹心照汗青（ 1 分）
⑥故天将降大任于是人也（ 1 分）
（二）阅读
4. 端阳节（端午节）（ 1 分）
5. 描绘了端午时节龙舟赛上，鼙鼓初击，兽头吐威，竞渡的龙舟如波面冲出的飞箭，众人呐喊助威，船只争相飞驰，选手们奋勇争先的热闹激烈的竞渡场面。（ 2 分，意思对即可）
6. 甲诗作者及第后恰逢端午竞渡，情感轻松愉悦，抒发了昂扬的进取之志和夺魁后的自得之情；（ 1 分）乙诗作者漂泊异乡，端午佳节离家甚远，抒发了浓烈的思乡之情和漂泊的孤寂之感。（ 1 分，意思对即 可）
7.（ 1 ）称作，叫作（ 1 分）
（ 2 ）祸害，祸患（ 1 分）
（ 3 ）竞渡，比赛划船（ 1 分）
8.C（ 2 分）
9.（ 1 ）州中的将官和当地人都来到水边观看竞渡。（ 2 分，关键词“将及土人”“悉”翻译正确各 1 分）
（ 2 ）风俗流传下来，就有了竞渡的活动。（ 2 分，关键词“迁流”“遂”翻译正确各 1 分）
10. ①避免蛟龙抢夺祭祀屈原的食物（ 2 分，意思对即可）
②吃粽子（ 1 分，答案合理即可）
③赛龙舟（ 1 分，答案合理即可）
二、现代文阅读
（ 一 ）
11. ① 《贺花神》中的十二花神是如何选出的？（ 1 分）
②制作（ 1 分）
③精准控制（ 1 分，意思对即可）
12.D（ 1 分） 理由：这段文字以五月石榴花为例，具体介绍通草花的制作工序，和第④段介绍的通草花制作工序的内容相契合，能够作为例子进一步说明通草花“以假乱真”的特征，放在第④段后逻辑连贯。（ 2分，意思对即可）
13. ①传统文化的创新传播要挖掘文化内核，尊重典籍记载，选取最具文化共识的内容；（ 1 分）
②要重视传统非遗技艺的价值，用传统技艺为文化呈现赋能；（ 1 分）
③合理运用现代科技，助力文化内容的精准、精美呈现，提升创作效率。（ 1 分，意思对即可）
（二）
14. ①阅兵当天，收拾完工具箱准备退场时（ 1 分）
②激动、向往，对能够参与阅兵保障任务的自豪（ 1 分）
③圆满完成任务的释然、自豪，对使命的忠诚与担当（ 1 分，意思对即可）
15. 这句话是环境描写，点明了时间和工作场景，（ 1 分）“点点光晕”渲染了平和而庄重的氛围，（ 1 分）衬托出李文举认真细致的工作状态，为下文描写他的人物形象做铺垫。（ 1 分，意思对即可）
16. 这笑容里有李文举把运输车所有部件、故障点都梳理清楚后的释然，（ 1 分）有对自己能够完成阅兵保障任务的底气与自豪，（ 1 分）也蕴含着他对这份工作、对装备的热爱。（ 1 分，意思对即可）
17. ①责任心强、工作细致：他逐个部位检查运输车，手绘装备“经络图”，标注故障点和关键部位，不放过任何故障隐患；
②专业能力过硬：他反复啃说明书，梳理清楚新型运输车的复杂线路，快速排查出车辆传感器故障；
③爱岗敬业、有担当：他深知自己的责任，以保障车辆顺利通过天安门为荣光，默默坚守岗位，用行动诠释对使命的忠诚。
（答出两点即可得 4 分，每点 2 分，意思对即可）
18. 表层含义是李文举的工作地点在距离天安门两公里外的地方，他在此值守，保障阅兵车辆的正常运
行；（ 1 分）深层含义是李文举作为装备维修保障人员，虽然没有机会亲自走过天安门接受检阅，但他以坚守岗位、认真完成保障任务的方式，守护着阅兵的顺利开展，践行着军人的使命与担当，这份平凡的坚守同样光荣。（ 2 分，意思对即可）
三、整本书阅读
19.（ 1 ）C（ 3 分）
（ 2 ）示例 一 ：选①。这是江姐的信仰，她坚信革命终将胜利，哪怕身陷囹圄，受尽酷刑，也始终坚贞不屈，和狱友们一起缝制五星红旗，用行动迎接光明的到来。坚定的信仰让她面对生死毫无畏惧，用生命诠释了共产党人的革命气节。（ 4 分，点明人物 1 分，结合内容分析 2 分，点明信仰的力量 1 分，意思对即可）
示例二：选②。这是红军战士的信仰，他们坚信北上抗日的长征之路能够带领中国走出困境，哪怕面对千山万水的阻隔、敌人的围追堵截，也始终保持乐观，克服重重困难完成长征。信仰赋予了他们无与伦比的
勇气与毅力，创造了人类历史上的伟大奇迹。（ 4 分，意思对即可）
示例三：选③。这是唐僧师徒的信仰，他们求取真经、普度众生的信念从未动摇，
哪怕一路上遭遇妖魔鬼怪的阻拦、重重磨难的考验，也始终不改初心，最终取得真经。信仰是他们克服万难的力量源泉，让他们最终实现了自我价值。（ 4 分，意思对
即可）
第三部分
20. 作文（ 50 分）评分标准：
一类文（ 43—50 分）：符合题意，立意深刻，内容充实，中心明确；感情真挚，表达流畅，结构严谨，语言生动，字迹工整。
二类文（ 35—42 分）：符合题意，内容具体，中心明确；感情真实，表达通顺，结构完整，语言通顺，字迹清楚。
三类文（ 27—34 分）：基本符合题意，内容较具体，中心基本明确；表达基本通顺，结构基本完整，语言基本通顺，字迹较清楚。
四类文（ 18—26 分）：基本不符合题意，内容空泛，中心不明确；表达不通顺，结构不完整，语病较多，字迹潦草。
五类文（ 18 分以下）：不符合题意，文不对题，内容空洞，语病严重，结构混乱，
字迹难以辨认；字数不足 300 字。
（未写题目扣 2 分，每少 50 字扣 1 分，出现真实地名、校名、人名扣 2 分，抄袭套作酌情扣分）2026年初三二模考试语文试题
第一部分（1,2题14分)
2026年是红军长征胜利90周年，班级开展以“继承长征赭神厚植家国情怀”为主题的研
究性学习活动。
1.阅读下面的两则资料，完成后面的任务。（共12分）
材料一：
岁月长河，风云激荡：九秩春秋，精神不朽。2026年，我们迎来红军长征胜利九十周年。
回望1936年10月，甘肃会宁的霞光里，三支甲（历经/经过)千难万险的红军主力胜利
会师，二万五千里长征画上(zhn han)襄宇的句号。这场跨越十余省、(fan yu)千
山万水、冲破重重围塔的伟大远征，丙是中国革命史上的英雄史诗，T是中华民族赫神长
河中永不干涸的清泉，九十年风雨洗礼过后，依旧熠熠生辉，照亮民族复兴的漫漫征途。
材料二：
这是一场用生命丈量信仰的远征，，是一曲以热血谱写的英雄壮歌。长征途中，平均每三百
米就有一名红军战士牺牲，这支平均年龄不足29岁的队伍，用青春和热血诠释了什么是坚定信
仰，什么是民族脊梁门他们之中，有白发苍苍的老者，有」
（乳奥未干/稚气未脱)的少
年，有舍生忘死的指挥员，有默默无闻的普通战士。他们或许来自不同的地方，有着不同的身
世，却怀揣着同一个梦想一一为民族求解放，为人民谍幸福，哪怕粉身碎骨，也绝不退缩。
(1)根据“资料一”中的拼音，写出相应的词语。(2分)
①(zhen han)
②(fan yuè)
(2)给“资料二”中加着重号的词语注音。.(2分)
①热血
②脊梁
(3)从资料中括号内选择符合语境的词语，分别填入横线。(2分)
甲
(4)在“资料二”中口内填入正确的标点符号。(2分)
(5)“材料一”中的“袭”和“宇”都是形声字，形旁都是“宀”。宀是象形字，画的是房屋屋
顶，凡是带宀的字，大多和房子居所、空间、家园、疆域有关。请写出形旁是“宀”的一个
形声字(“簑”“宇”除外)：
。(2分)
(6)“资料一”中丙、丁两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（)(2分)
A.既又B不仅更C.即使也
D.只要就
2.
研学活动结束后，小冀同学写了几句关于长征精神的感悟，这几句话排序最合理的一项是
（)（2分)
①新时代青年更要传承长征精神，在追梦路上勇敷前行。
②长征精神是中华民族弥足珍贵的精神财富。
③它蕴含着坚不可摧的理想信念，凝聚着自强不息的民族品格。
④这份精神跨越时空，历久弥新，始终激励着一代文一代中国人奋勇前进。
A②③④①
B.②⊙③①
C.⑧②①④
D.③①②④
初三语文二模试题（第1页共6页）

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