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(共28张PPT)
犯罪与刑罚
学习内容
(1)【刑法】的内涵与作用
(2)犯罪的三个特征
(3)【刑罚】的含义和分类
(4)如何同犯罪行为作斗争？
刑法的内涵与作用
2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区三名初中生（张某、李某、马某某）杀害同学（王某某）一案震惊社会。
张某提前在废弃的蔬菜大棚里挖好了坑。当天，他们以看地道或赠送游戏皮肤等为诱饵，将王某某（被害人）骗至大棚。
随后，三人将王某某杀害并掩埋。作案后，他们转走了王某某手机里的191元，并试图通过砸毁手机卡来毁灭证据。
“邯郸”初中生杀害同学
这起案件在2024年12月30日一审公开宣判，对被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案做出了判决。
被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；
被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；
被告人马某某依法不予刑事处罚；
邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议，经专门教育指导委员会评估同意，相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。
“审判结果”
《刑法》第十七条第三款
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
三位初中生的行为属于哪一种违法行为？
刑事违法行为
生命权
1.刑法的内涵：（P96）
刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
2.刑法的作用：（P96）
我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
课堂笔记
犯罪的三个特征
辨析行为性质——从“违法”到“犯罪”
【行为一】
殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。
【行为二】
故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了《中华人民共和国刑法》，属于犯罪行为。
这两个行为都是打人，为什么一个算“违法”，一个算“犯罪”？它们的区别在哪里？
“危害程度”
“触犯法律”
“承担的法律责任”
轻微伤害
严重伤害
《中华人民共和国治安管理处罚法》
《刑法》
行政责任
刑事责任
【严重危害性】+【刑事违法性】
齐某撬车门盗窃笔记本电脑。
马某抢夺公交车方向盘。
汪某将禁止出口的青铜器出售给外国人。
盗窃罪
危害公共安全罪
走私文物罪
承担相应的法律后果——刑罚
课堂笔记
3.犯罪的基本特征？（P97-98）
①犯罪是具有严重社会危害性的行为。
②犯罪是具有刑事违法性的行为。
③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。
最本质特征
触犯《刑法》
法律分界线/法律标志
必然法律后果
刑罚的含义和分类
在这份判决书中你看到了哪些“刑罚”？
杭州保姆纵火案判决书
2018年2月9日，杭州市中级人民法院宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元
4.刑罚的内涵：（P98）
刑罚是指审判机关【人民法院】依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
5.刑罚的种类：（P98）
主刑、附加刑
课堂笔记
课堂笔记
只能独立适用，即一种罪行一次只能适用一个主刑。
既可附加适用
也可独立适用
【主刑】
管制:不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。
拘役:短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。
有期徒刑:在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强制劳动改造，6个月以上15年以下。
无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由并强制劳动改造。
死刑:剥夺犯罪分子生命。
“刑罚”的具体解读
“刑罚”的具体解读
【附加刑】
罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。
剥夺政治权利:剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。
没收财产:将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿地收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、贪污贿赂罪等。
驱逐出境:强迫犯罪的外国人离开我国国境。
如何同犯罪行为作斗争？
1.林某的行为属于什么性质？
15岁的学生林某使用语言威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得3000余元。
2.你应当如何应对呢？
刑事犯罪——抢劫罪
课堂笔记
6.如何同犯罪行为作斗争：（P98）
①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。
②要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
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犯罪与刑罚
犯罪的特征
刑法的 含义与作用
刑罚的含义和种类
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚
最本质特征
法律标志
必然结果
主刑
附加刑
同犯罪行为作斗争
敢于斗争
善于斗争
1.学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是(　 )
①该判决依据的法律是刑法
②冯某的行为是严重违法行为
③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚
④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
A
2.虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有　( 　　)
A.有主刑,也有附加刑
B.有期徒刑属于主刑
C.罚金属于附加刑
D.李某某所受的刑罚都是附加刑
D
3.近来,一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经,给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际,小明搜集到一张漫画(如下图),下列对漫画认识正确的是(　 )
①欺凌者侵犯了他人的人身权
②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对
③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任
④欺凌者的行为是犯罪行为,应受刑罚处罚
A.②③　　B.③④ 　C.①④　　D.①②
D
欺凌者的行为可能构成违法,情节严重才会构成犯罪
4.放学回家的路上，八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行为表明（ ）
①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略
②要见义勇为、匡扶正义，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争
③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人，应避而远之
④期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
D
同学们 下节课见！

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