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文学类文本全篇练习册
(一)小院的馈赠【2025年中考】
①天不怎么冷，没有到冻鼻子的程度。我走进我的小院。没有风，一丝儿风都没有。小 院很安静。尘埃落下，枯叶腐烂，昆虫在葡萄树的树皮下冬眠，为枝条运送营养的汁液仿佛 已停止流动……这里只有我与我的小伙伴——我把小院里的这些草啊花啊树啊都称作小 伙伴，我们谁都不发出声息。这是我们相互陪伴的第五个冬天，要说它们数量多少，我从来 没有真正地数清楚过。最多的是月季，还有葡萄树、石榴树、花椒树、木绣球、绣线菊、铁 线莲，还有辣椒、芹菜、丝瓜、豆角、番茄和南瓜……它们来来去去，很少固定在一个恒定 的数字上。
②站在这个雪气未至的静夜里，我越发察觉到，或许，小院里的这些绿色生灵，许多年 前就在我的生命里了。童年的我生活在沙漠戈壁之缘，那里只有寂静的沙丘、杂草丛生的排 渠、空荡的场院、灰尘漫天的马路。到了懂得憧憬一件事情的年龄，我总把远方的世界和 自己的未来想象成有很多树木和花草的地方。我在沙地上画很多很多的树，把状如米粒的 红柳花想象成一片五彩缤纷的花海，然后行走在脑海里的水边或者花径上。其实，每一个小 孩，都曾营造过他人或者连自己也看不透的梦境。
③三十年后，我认出了身边的这些小伙伴，认出它们就是藏在那个梦境里的花海和繁枝。 三十年里，我总在通向外部世界的道路上疾行，少有驻足，日复一日，年复一年。从繁杂的 事务中抽离，能在枝叶婆娑、暗香萦绕的地方，读会儿书，喝会儿茶，是我由来已久的心 愿。而最便于实现愿望的地方，就是我的窗外， 一个二十步就能走到头的小院。
④只要走进小院，走到一株株正在奋力生长的小伙伴身边，我就没法让自己停下来。每 月第一天为每一株植物施复合颗粒肥，周末再施复合型水肥；留心观察月季叶片的每一个 变化，提前预防从不间断的病虫害；观察葡萄长势，及时抹芽、定梢、打顶；为番茄、芹菜和 辣椒小苗搭建的简易温棚每天要及时通风；自制发酵液，改良土壤养分和酸碱度；垫高积水 处土层……小院时光是在与泥土、烈日、尖刺、害虫、病斑、肥料、失修的水龙头的厮守 中度过的，我没有多余的时间考虑小院之外的任何人、任何事。我把小院里的这些劳作看成 是为伙伴们做服务，也尤其喜欢这种为它们做服务的感觉。
⑤相伴多年，对于这些小伙伴的生长与需要，我仍有困惑与迟疑，也常感知到自己对这 些小伙伴的无知。而我喜欢这种无知，并因为拥有这种无知产生了一种渴望探知的热忱。去 年月季剪枝剪得太早，叶子也撸得太早，三分之一月季的枝条因为失水得剪掉。地里的杂草
清理得过于干净，失墒严重，等到今年葡萄秋剪，葡萄叶没再扔了，都铺在地里保墒……一 个园丁在探求与试错中营造出一个逐渐接近心中梦境的国度。
⑥花椒树是头一年种，入冬前，我用内层棉毡外层塑料，将树身的下半部分包裹得严严 实实。两棵葡萄树也裹在“暖被”中，粗壮虬曲的枝干说不定正在自己黑甜的梦乡里开枝 散叶。剩下的就是等待了!等待着气温回暖，等待着枝条上紫红色的芽点，等待着绿叶中星 星点点的花苞，等待着一整面墙的连绵花海、一整个小院的花云冠盖……想要观赏植物的 美丽，收获它们的果实，非得挨得住长长短短的不同时光。
⑦营造一个小院没有尽头，这和小院的大小无关。日月流转，我的小院在不断完善。几 阵春雨后，葡萄藤开始疯长，粉绿色的新叶就像一只只婴儿的小手，迎着春风可爱地抓玩着 空气，三晃两晃，巴掌大小的新叶已经能为小院遮挡骄阳。清晨或者傍晚的光线中，月季 的每一朵花都美得惊天动地，我因为沉醉而失语，找不到匹配的词语来描摹它们的美。院中 花香馥郁而微妙，橙子香与没药香、老玫瑰香与茶香混合在一起。我常常会因为渴望完全 拥有这些美丽时刻而觉得眼睛不够用、鼻子不够用、记忆不够用……和它们在一起的日子， 我一年比一年更热切地关心阳光、风雨和泥土， 一年比一年更细心地理解季节的更替， 一 步一步走向更多的好奇与慎重。小院这一方天地的茂盛繁荣看似因我而起，决定者却是大 自然的法则。人、植物和自然之法，我喜欢这个共同参与的过程，它有章可循，却也充满了神 秘与未知。一年又一年，和这些小伙伴待在一起的日子充实又明亮。我习惯了它们的静静陪 伴，也习惯了为它们劳作后的酣畅淋漓。站在小院里，我能清晰地听到自己的心跳声，不疾 不徐，富有节律，坚定有力。这使我确信，走出小院，抬头看到的，依旧是透过繁花绿叶看 到的那片蓝天。这是我的小院，尽管我为它花费了大量的时间和精力，却始终认为它给予我 的馈赠更广阔、更深邃。
第①段中作者描绘的小院具有哪两个特点 (4分)
2.作者营造小院是为了实现自己的哪些愿望 结合第②③段内容简要概括。(4分) 3.读④-⑥段，简要概括作者是怎样对待“小伙伴”的。(6分)
4.结合第⑦段内容，说说在营造小院的过程中作者有哪些收获。(6分)
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(二)一个寂寞的地方【2025年四调】
①住在这个地方，时常会有一种被遗忘的感觉。
②小区位于一道山脉和一个湖泊之间的狭长谷地中，被两千亩的葡萄园包围。窗外是 屏障一般高大茂盛的白杨树和绵延高耸的峰峦。它距我生活了大半辈子的那座大都市一百 公里，距县城三十公里，距最近的小镇也有八公里。小区住户很少，基本上是老人。早起 散步，半个小时走下来，最多也只遇到几个遛狗的，且止于点头微笑。最密切的交流，也 不过是和一楼有小院的邻居交流种花种菜的感受。
③初来乡村，大自然于我，是一种劈头盖脸式的覆被，一种破门而入般的闯进。好像是走 入一道湍急的河流，身体被水流冲击得不由摇晃。它不动声色，让人还来不及反应，就被其巨 大力量和非凡魅力降伏。触目所见，步履所至，起卧之间，俯仰之际，无往而不是自然的声光 形色。我仿佛一尾水中的鱼，一只林中的鸟，已全天候无死角地陷溺在大自然中。
④不久，受着好奇心的驱使，我开始主动端详它的种种貌相：坚硬干枯的黑色葡萄藤 上，竟绽放着鲜嫩的绿叶；几十年树龄的杏林，枝叶间藏着无数颗青色的果实；沿着小院 木门拱顶攀援的凌霄花，在高处挺出一簇簇猩红色的艳丽花朵，喧哗地开放着；窗外小花 园里众多茂盛的花木，在风中摇曳，枝叶花朵被阳光筛过，影子在地面上晃动……于是， 眼前的一切都变得新鲜，显现出某种意味。
⑤住在这里的日子，是一次长长的补习，这是一门从告别童年后就中断了的课程，现 在重新接续。
⑥漫步园中，植物多得让我惊诧。就以花卉为例，单单是菊花，植物分类学菊科菊属 下面的种类，级别序列的最末端，这里就有很多，百日菊、金鸡菊、蓝目菊、姬小菊等， 以各种形状和颜色，丰富着季节的表情。依据这个地方的地理和气候，花儿们有着自己的 剧情安排。春天以丁香浓烈的香气作为序曲，夏天用绣球饱满丰盈的硕大花朵营造高潮， 秋天的格桑花飘逸空灵，用长时间的绽放来从容收尾，余音袅袅。中间漫长的日子，则用 众多的花朵填充并连缀起来，品种繁多，琳琅满目。
⑦在大都市钢铁水泥的丛林里，人们对于季节的变换十分钝感。在这里，却能于时光 的流淌中，感受季节流转的细微变化。海棠花在四月下旬怒放，在晚春明亮的阳光下，满 树的繁花仿佛大片晴雪，光亮闪烁，绵延无际。不久后，花瓣的底托处开始结出小小的绿 色果子，坚硬圆润，从七月开始，朝着太阳花的一面开始变红，然后红色渐次缓慢地扩展， 洇染到整个果实。 一直到九月，果实才能熟透，那时，成千上万粒鲜红的珠子，在浓密碧 绿的树叶间熠熠闪光。
⑧早起散步，驻足静看蜗牛慢慢地横穿过脚下的柏油路，留下一道清浅的唾诞痕迹。 那几棵国槐树枝上，总有几只麻雀冲我点头，叽叽喳喳地议论评点什么。 一群野蜂执拗地 要把蜂巢建在小花国里，先是在女贞的枝权间，后来在我家木橱栏围墙的木格子里。 一家 流浪的橘猫每天定时上门讨饭吃，猫妈妈带着六只两个月大小的奶猫站成一图，耐心地等 待猫粮倒进几个碗里，眼神清澈，身姿优美。原来呀，和我一样，它们都是生命的样式， 寄寓于同一个大自然家园。
⑨在这个寂寞的地方，不知不觉中，有些东西从无声的交流中产生。譬如看到深秋寒
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风把树叶吹落，只留下光秃秃的树干和枝条，而在漫长的夏日它曾经那样繁茂，冠幅丰满， 枝叶浓密。自然会想到，从生机蓬勃转为衰颓朽坏，其中蕴含的生命规律，不需要借助讲 授和思辨，就能搞明白。此时，对生老病死，不觉中便多了一份淡泊豁达。一位古代哲人 曾说：“存，吾顺事。殁，吾宁矣。”此时此地，我对这句话的理解更为深切透辟。
⑩此情此境，如同梭罗在广阔静谧的瓦尔登湖边思考，我也获得了一种不同寻常的感 受：相比亘古不变的天地山水，那种过眼烟云般的日常事件，显得多么无所谓。电视机连 续多天不打开，并不担心错失什么。一位诗人这样写道：“从明天起，关心粮食和蔬菜。” 他写作时还很年轻，他向往的明天正是我真实的今天。今天，我对这句诗的理解就是，只 需在意最为基础和本质的生存，生命中的其他种种都显得造作与累赘。
不过，在删繁就简的同时，也有一种力量，在悄悄地生长，在缓慢地积累。走在田 野间，时时处处，都会意识到生命的积蓄和生发。譬如一个胚芽怎样长成一簇叶片，一朵 花儿如何变为一粒果实。譬如看到田野里兀立着的一棵老树，茂盛高大，巨伞一般遮蔽了 周边一大片地面，会猜想，它站立了多久才成为现今的样子。大自然用自己的教导方式告 诉我，怎样理解孕育和创造，耐心又代表着什么。
穿越树林和草地、河流和田野，我一路观看，一路赞叹，收获感受和思考的小小果 实，仿佛一只鸟啄食一颗樱桃，一条蚕啃噬一片桑叶。
1.读①-②段，作者为什么会产生“被遗忘的感觉” 请简要概括其原因。(4分)
2.居住在乡村，作者对大自然的感受经历了怎样的变化 结合③-④段作简要概括。(4分)
3.根据⑤-⑧段内容，说说作者在大自然中补习“中断了的课程”后有哪些收获。(6分)
4.在这个寂寞的地方，作者感觉“有些东西从无声的交流中产生”,结合⑨~⑩段内容，说 说作者产生了哪些认识。(6分)
(三)记住你的名字【2024年中考】
①刚走进车棚，又听见高处纸箱里的那只野猫发出一阵低吼，充满了敌意。它盘踞在 此很久了，我很担心哪天它会突然从高处跳下来抓伤女儿皮皮。
②进屋后，我和我妈说到此事，皮皮从书房里探出头来：“妈，召开家庭会议吧!”
③皮皮、我、我妈围坐拢来，“我先说。很简单，这事是外婆的囤积癖造成的，纸箱一个 又一个，摞得高高的，猫当然会来做窝。想解决的话，扔了箱子就行。”皮皮抢先发言。
④我却有些犹豫：“天冷了，大猫挺可怜，但我又没法让它有产权意识，明白这车棚是我们家买的。”
⑤皮皮望着我：“要么它流落街头，要么你承受恐惧，只能二选一 ”
⑥我妈和皮皮商量：“这样吧，我们把箱子开口换个方向，背面对车棚内部，开口对 通风口，上层空间归它，下方归我们。你觉得可以吗 ”
⑦皮皮对外婆竖起大拇指：“圆满解决，散会。”
⑧我们的家庭氛围一向如此。我妈看着皮皮的背影，眼里满是欣赏，对我说：“你看 这丫头忙的，啥事都要管一管像极了你十几岁的时候，你也很有主见，所以妈妈就事事和 你商量。”是的，我妈没有什么高学历，但她本能地懂得建立一种平等民主的关系，哪怕 是对孩子。
⑨对孩子的角色设定，是能起到鼓励或打击作用的：你把孩子当大人，在这种角色的 积极暗示下，她就会越来越成熟；你把孩子低矮化、幼稚化，总是以经验垫高的智力优越 感去不倦教诲，总是打着“为你好”的旗号去强势管控，孩子的自我，就会被不断地侵蚀、 瓦解，最后被彻底摧毁。 一个失去自我的人，就像死掉根系的树一样……这世界上有种可 怕的隐形伤害，就是“大树底下不长草”。
⑩专为家长所用的“教育”这个词，实在是有点自恃，很多时候大人是比不上孩子的。 皮皮小时候去爷爷家玩，大人们放着电视聊着天。过了好久，叔叔才发现电视里播放的是 大人们看的新闻节目，于是赶紧让皮皮调台看动画片。拿遥控器，她做的第一件事是降音， 怕打扰大人聊天。在高铁上使用平板电脑时，她也是马上戴耳机，免得噪音扰人……这类 事太微末了，也太多了。但细想起来，我总会微微地感动。
有段时间，皮皮和老师、同学的相处陷入了困境，她很痛苦。很久以后，她才无意 中提起，我心痛不已，问她怎么不早告诉我。她却说：“我不想你难过。你又能怎么办 无非多个伤心的人而已，没必要，我自己能处理……”那么小的孩子， 一点点消化掉伤心， 控制着情绪不流露，慢慢想出办法改善处境，单枪匹马地应对着这个世界给她的“痛”。 念及这些，我又心疼，又钦佩。
随着她的“自我”逐日发育成熟，我可以越来越多地把她还给她自己。我和皮皮是两 个独立的个体，我们在平等地相爱，而不是一个主人在照顾软萌的小宠物，也不是一个智者在 完成他的教学作品，更不是一个“狱警”在监管“囚徒”,大家开心地做着朋友。
皮皮曾对我描述参加长跑时的感受：“跑得快的人聚在一个方队，慢的是另外一个 方队，我落在中间。身边无人，虽然感到有些孤单，但是远离方队的裹挟，却获得了一份 自在，可以尽情地思考。能独立思考，心里非常快乐。你知道我在说什么吗 ”我懂，我 当然懂!我突然为她的成长深深地感动，仿佛大洋深处独自穿行的鲸鱼，突然发现；那冰 冷触肤又无比清旷的咸味空气啊，另外一个生命，也呼吸到了，明白了。
我希望她成为眉目清晰的一个人，而不是个体面目模糊的一类人；从小被外部环境 压制成型，个人思考溶解在群体意识中，流水线批量生产，挤名校、名企，奔向成功人士， 最后连找的伴侣都是统一的类型——在差不多的条件范围内，这个人也可以是别人，只要 吻合供求平衡点就行。
人，应该是一个一个的人， 一个有自己名字的人。
爱，也是这一个人去爱另外一个人。作为她的朋友，我能够做的，不过就是反复起 醒记住你的名字!
根据①~⑧段内容，说说皮皮的哪些特点让外婆“眼里满是欣赏”。(4分)
2. 第⑨段中的“大树底下不长草”在文中的意思是什么 (4分)
3. 根据第⑩ 段内容，简要概括“我可以越来越多地把她还给她自己”的原因。(6分)
4. 全文看，文章标题“记住你的名字”是什么意思 为什么要“记住你的名字” (6分)
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(四)看见孩子的好【2024年三调】
①春寒料峭，晚上八点，我在校门外等她。雨忽然下起来，越下越大，哗啦啦地拍打 着学校门口的顶棚，本来干爽的地面，不一会儿便水流成河。我准备打电话让她先避一下 雨，她却已经出来了。她是守约的孩子，怕我在外面等久了，便急匆匆地跑出来。她也是 周全的孩子，在雨季总是随身带着伞。但是这雨实在太大，从教室到学校门口这短短的一 段路，她的运动鞋已经进水了，走起路来就像驾船一样。雨中，我把共打的伞偏向她，她 马上推了过来：“我的鞋子已经湿了，就不管它了。妈妈，你不要把鞋子踩湿了，会冷的。” 路上我把伞又偏向她几次，都被她一一扶过来。到家后，我的鞋里仍然干爽，她的袜子全 部湿透了，双脚冷得像冰，在热水里泡了好一会儿才缓过来。
②我应该会一直记得这个细节吧，这个细节让我感动不已，也让我品尝到了生活中的甜。
③我想起曾读过的一篇文章，作者描述了女儿上小学时的一段经历。有一次她去学校 给女儿送饭，将车停在离校门口三四百米的地方，正准备下车，突然下起了雨。她在车里 找了半天，摸到一把伞，慌慌张张地冲下车，把伞和饭一起递给在屋檐下翘首以盼的女儿， 让她赶快回教室趁热吃。谁知女儿一直磨蹭着不走，还举着伞追了上来：“妈妈，这雨不 知道下到什么时候，我把你送到车上再回去吧!”小小的女儿撑着伞，把猫着腰的她送回 车里。关上车门的瞬间，她的泪几乎掉下来——女儿本可以急匆匆地去吃饭，甚至还可以 抱怨妈妈到晚了，但是女儿没有，女儿心里惦记着：妈妈怎么回去 妈妈会不会被淋湿
④女儿不期然流露出的爱和关怀，瞬间将妈妈击中，于是艰辛尽洗，顿觉余生可期。 每个妈妈都应有这样的甜蜜时刻吧，当我们与生活苦苦缠斗疲惫不堪时，当我们在不同的 门外专注守望埋头书本的孩子时，有多少妈妈能捕捉到这样一个甜蜜的时刻呢
⑤看见孩子的好，也就看见了生活的甜，这是世间的甘露。
⑥但看见是不容易的。
⑦前些日子， 一个朋友向我倾诉，说孩子成绩不好，她很焦虑。
⑧我问：“除成绩，孩子其他方面怎么样 身体好吗 心情好吗 喜欢上学吗 ”
⑨“其他都很好，吃嘛嘛香，倒下就入睡，脾气好，取快递、跑腿这些体力活全是他干。 人缘也好，班上同学都喜欢跟他玩。他很喜欢上学，每天都去得很早，就是成绩让人恼火!”
⑩“你不能接受他现在的成绩，对吗 ”
“是啊，每次开家长会都特没面子，感觉孩子成绩不好，自己也跟着啥也不是一样。”
“其实是你想多了，成绩不好的孩子是普遍存在的，这没有什么好自卑的，他们更 需要被父母爱，因为他们得到的认可太少。”
“我还是想他成绩好点。”
“那你有没有想过，万一他成绩好了，其他的却不那么好了怎么办 比如学习的 压力大了，睡眠可能变差，脾气可能变坏——你是想要一个这样的孩子呢，还是更喜欢现 在这个虽然成绩不怎么样，但是健康又开心的孩子 ”
她想了想，说：“这么一想，我觉得他现在的状态挺好的。我应该看到他的好，不 应该只盯着他不够好的地方。”
这个孩子，成绩也许有一天会提高，也许不会。但那又怎么样呢 他仍然是个好孩 子，有一天站在别的赛场上，他的温厚自会呈现它的价值。站在他的角度来看，现阶段比 成绩更重要的事，是妈妈对他这个人的爱，而不是对学习成绩和一切外物的爱。他感受到 爱，内心深处就会生出安全感和价值感，生出扎实的力量，才有持续绽放的可能。
看见孩子的好，就看见了生活的甜。你看见了这短暂的安慰，也就能循着这丝丝缕 缕、络绎不绝的希望，穿越漆黑的长夜和无尽的荒凉。
(原文/汤馨敏，基于命题需要有删改)
读①②段，说说“让我感动不已”的“这个细节”是什么。请简要概括。(4分)
2.①③两段中，两位妈妈看到了女儿的“好”,品尝到了生活的甜。请简要概括两个女儿 的“好”的共同点。(4分)
3.第⑥段中作者说“看见是不容易的”,请结合“我”和朋友的对话，说说孩子的“好” 不容易被看见的原因。(6分)
4.综观全文，说说“看见孩子的好”对孩子和父母分别有怎样的意义。(6分)
(五)这没什么可担心的【2024年元调】
张 丰
①有两个在成都的女孩，拍了一段关于自己“失败”的视频。她们都毕业于211 大学， 是同班同学。 一个女孩毕业后先到某互联网大厂工作，5 年内换了十几份工作，现在存款 只有5000 元；另一个女孩，她曾经的梦想是成为一名编剧，但上一份工作却是火锅店的 服务员。
②有些人说她们成了“废物”。她们说：“成为‘废物’,其实也没什么。”视频中 的她们，笑得自然而开心。如果她们是我的女儿，我看到这样的视频会很开心，可能还会 偷偷给她们转点生活费。
③但很多家长不能接受自己的孩子做出“成为废物”这样的表达。“废物”是“躺平” 的进一步发展。如果说“躺平”是静止，是零；“废物”就是继续向下，是负数。家长忧 虑的，是年轻人失去斗志和雄心。
④他们在生气的时候，有时会骂自己的孩子是“废物”。现在孩子们竟然主动把这个 标签认领了，这还了得。大学毕业5年才存了5000 块钱，这当然不多。但是很多父母可 能并不真的在乎孩子存多少钱，毕竟“月光族”很多，靠信用卡或者“花呗”生活的年轻 人也不少。让他们无法容忍的是年轻人的这种态度—— “成为废物”还喜气洋洋。
⑤但不管“躺平”还是“废物”,可能都只是语言学事件，而不是真正的行动。就这 两个女孩来说，真的要做“废物”的话，她们就不会在冬天的晚上到郊外烤火拍视频了。 作为新闻传播学院的毕业生，她们在这条爆款视频中运用了相当多的专业知识：创意，剪 辑，对公共情绪的把握和表达——她们不但是好学生，还是出色的自媒体工作者。
⑥大部分宣称要“躺平”或者“成为废物”的人，并不是不努力，只是不想再过长辈 们期望的那种生活了。“60 后”和“70 后”,是有“增长情结”的两代人。在他们成长 的年代，社会经济每年都在增长，而他们也有一种心理同构。很多人都喜欢为自己规划一 个连续增长的人生。每年元旦和春节，都有人在朋友圈进行“财富”总结：住房日益宽敞， 收入与日俱增，即便是对读书和旅行这样的事，也会加以量化，让人看到它的增长。他们 为眼前的增长而欣喜，对未来的增长充满希望。他们要求自己的生活必须是一个向上的箭 头，中间不能有停顿或折返。
⑦对“90 后”或者“00 后”来说，要在上一代人的基础上“再进一步”,似乎变得 十分困难。这未必是坏事，他们有条件做一些更浪漫的梦。如果说上一代人更看重“时间” (效率至上)的话，年轻一代更在乎的就是“空间”(个人的自由)。
⑧现在的年轻人，不仅开始流行“间隔年”,也开始赞美“无所事事”。他们评价一 个人是否有价值的标准改变了——有趣比有钱更重要。
⑨这就能够理解，为什么年轻人要捍卫自己喜欢的生活方式。 一个喜欢滑雪的人，可 能到全国各地的滑雪场去滑雪，花掉大量金钱和时间，他得到的是什么 既不是更好的运 动成绩，也不是失重的快感，而是那个“独特的自我”。
⑩这真没什么可担心的。这样的“废物”谁不爱 说到底，上一代人也曾渴望这样的 生活，只不过没有条件罢了。现在，人们会在年轻人身上看到理想生活的实现。不只热爱收入或者存款的“增长”,他们就会年轻更久。
1.从第①段内容来看，为什么有些人会说两个女孩成了“废物” 请简要概括。(4分)
2.读③~④段，简要概括作者认为很多家长不能接受孩子自认“废物”的原因。(4分)
3.读第⑥段，说说作者认为长辈们“期望”着怎样去生活。(6分)
4.读⑦~⑨段，面对这样的“废物”,作者为什么说“这真没什么可担心的” (6分)
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(六)让生命走向蓬勃【2023年中考】
①楼下有个角落，多少年来无人打理，总是稀稀拉拉长些杂草。 一天，儿子吃完西瓜 后，将一把西瓜籽撒到那里，嚷着说要种个西瓜。我笑道：这么荒僻的角落，还想种西瓜， 想得美呢!然而，事实却有些出乎我的意料。
②几周后，在这个角落里，竟长出了四株西瓜藤，最粗壮的那一株幼苗，盘绕着绒绒 的卷须，这里试试，那里试试，吐出一片又一片厚实带毛的绿叶子。没几天，葱绿的西瓜 藤似蛇一般攀爬，沿着围墙一角，不断延展，扩大着自己的地盘。
③一株小小的植物，竟然有如此旺盛的生命力!你看，它是那么安静从容，毫不张扬， 却一直在艰苦恶劣的自然环境中执拗地做好一件事：在贫瘠的泥土里，聚精会神、拼尽全 力地生长发芽，舒展枝叶，绽放花朵，凝结果实。瓜熟蒂落之后，待种子萌动，又将在下 一轮的生长过程中重启战斗，继续拼搏，以期瓜继绵绵，与天长久。想到这些，心里就有 朴素的感动生了出来：越是处在某种原始的生命状态，越是具有旺盛的生命力。
④那些来自山海村野的人，面对生活中的苦难，为什么依然拥有那么多真实的欢乐， 依然那么富于生命力 或许，是因为他们没有从自然的母体中剥离开来，是大自然赋予了他 们粗粝而浑朴的生命力。
⑤反观今天的部分年轻人，身逢中国经济腾飞的盛世，身为独生子女备受宠爱，他们 被一群无怨无悔的亲人源源不断地、无微不至地照料着。作为巨大的消费终端、食物链的 最高端，他们享受着科技进步带来的各种便利，被快递、外卖、家政、电子支付围绕着。 然而，这些年轻人却陷入了低迷的人生状态。
⑥种种外部因素的加持，反而使他们失去了直接从大自然母体获得生活能力的机会。 在激烈的社会竞争面前，这部分年轻人难以承受生命之重，于是他们不再向外拓展、探索，而是向内收缩、敛藏。他们躲进自己的小世界，过早陷入激情消退、精神老化的生命状态。 对他们来说，奋斗变得虚无，理想变得矫情，情怀变得可笑。他们活在生活的表层，享受 物质，与世无争，只想躺平。
⑦过去100 年里人类科技突飞猛进，众多的发明把人从繁重的体力劳动中解放出来， 但是人们为什么却越来越难以感到快乐 进化心理学对此的解释是，在人类整个进化史中，人们所面临的就是艰苦恶劣的生活环境，因此人们的心理已经被调整到去适应这种环境， 即从劳动中获得心理奖赏。而现在安逸舒适的生活是人类从来不曾有过的，人们的心理还 来不及去调整，长期得不到心理奖赏，于是人们就开始抑郁和萎靡了。
⑧旺盛的生命力， 一定存在于不断拓展成长空间的过程之中。要知道，人的成长没有天 花板。成长，本就是一个不断设置新目标、拓宽生命广度的过程，也是一个不断寻求新挑战、 提升生命高度的过程。拓展成长的空间，势必会遇到艰难崎岖， 一定会遭受阻挠压抑。越是 深切地陷入被阻挠、被压抑的痛苦，越有可能深切地表达自己，激发无比强盛的抗争意志。 抗争必然带来突破和超越，每一次突破和超越，都是一个自我发现的过程。不断突破和超越 的生命，将会在不断的惊喜中变得越来越强大，生命力也愈加旺盛。这样的人会自己舔舐伤 口，或者根本不在乎什么伤口，他自然会专注于自己该做的事情，让生命照进光亮!
⑨野地里的无数生命，都是像这样受着自身生命力的驱使而欢快腾跃，那么,为什么 不让蓬勃的生命力贯穿我们所经历的时光 看着眼前枝叶葳蕤的西瓜藤，我这样想。
1. 第①段中，作者说“事实却有些出乎我的意料”,出乎我意料的“事实”是什么 (4分)
2. 读第③段，说说“原始的生命状态”指的是什么。(4分)
3. 优越的生活环境为什么会让年轻人陷入“低迷的人生状态” 请结合⑥⑦段内容简要 概括。(6分)
4.在作者看来，怎样才能获得旺盛的生命力 请结合第⑧段内容简要概括。(6分)
(七)三角梅阳台【2023四调】
①一年多来，家里的阳台成了三角梅的天地。
②三角梅对阳光和温度要求高，客厅的阳台朝南，最为适宜。妻子也不断地修改养花 计划，扩展数量。阳台地面上很快摆满了花盆，就又在护栏扶手上安装了两个铁架，搁放 了几盆。后来，又在天花板外缘的窗帘杆轨道上安上挂钩，也悬吊了几盆。 一个三层的三 角梅立体花园就这样建成了。
③三角梅花期很长， 一年四季里，阳台上都是流光溢彩。天气晴朗时，阳光透过整幅 落地玻璃照射进来，花朵和叶子都洁净清爽，闪着光亮，近乎透明。尤其是垂吊下来的几 盆，花叶贴在玻璃上，叶脉纹理都清晰可辨，有一种剪纸般的效果，又似乎镶嵌在上面， 既悦目又赏心。
④花长得茁壮茂盛，首先要归功于养花人的用心投入。
⑤妻子读花卉种植的书，上网查询有关知识，还加入几个养花微信群相互交流。栽种 前，她专门跑到远郊公园挖取腐殖土装满花盆，还特意下单购买小铁铲小铁耙等专业园林 工具。栽种后，她的身影频繁地出现在阳台上。有时拿着剪刀剪枝，有时举起喷壶浇水， 有时蹲下去松土或施肥，拈出树根边的枯枝败花，有时踮起脚将头顶上方某一枝斜逸的枝 条扶正，再用花艺胶带固定好。担心外出几天无法浇水，她安装了自动浇花滴水器，可以 通过手机远程操控。绿色的窗玻璃过滤了不少阳光，她想换成透光更好的普通白色玻璃. 但小区物业不同意，只好另想办法，安装了专门的植物补光灯，时常打开一会儿，补偿光 照的不足。
⑥获得诺贝尔文学奖的川端康成，晚年写过一篇有名的散文《花未眠》。他住在旅馆 里，凌晨四点醒来时，看到壁龛花瓶里一枝海棠花正在孤零零地绽放。想到它一年只能开 一次花，盛开后不久就会凋零，不觉黯然伤怀。尽管缺少作家那样的敏感细腻，但是作为 普通人，面对此景我也会泛起些许忧伤。花期短暂的海棠花，在昼夜不停地盛放，以坚韧 的生命力呈现出惊艳的美，而人们却在睡眠中忽略了它，辜负了那顽强的生命。的确，大 自然呈现出来的美是无限的，而能被人感受到的美却极为有限，要想不辜负大自然的馈赠， 唯有沉浸其中。
⑦欣赏这些花儿时，我的确也感觉愉快，但若想达到妻子那样深切的程度，却是要格 外沉浸，时刻念兹在兹。每日清晨还未洗漱，她先要走到阳台上看花，宣布哪一株新开出 几朵花，哪一株长出了几片叶子，哪一根枝条又伸长了一寸……她津津乐道每一点细微的 变化，在日志中记录下每一盆花的生长和护理情况。尤其是有一天，当她看到一株放在角 落里、本来以为枯死了的根桩底部长出一片绿叶时，那种喜出望外的表情，难以形容。关 注越多，系念越深，对于对象之美的感受也就越发真切强烈。
⑧这件事情，已经成为她生活中的一项重要内容，一种真实的情感寄托。这让我想起了 著名童话《小王子》。小王子爱上了一朵玫瑰花，而且与一只聪明的狐狸成为朋友。狐狸将 自己悟出的生活真理告诉小王子：对一件事物，用心去看才能看得清楚。玫瑰花有一些虚荣，
她对小王子谎称自己是宇宙中独一无二的，因此当小王子看到一座盛开的玫瑰园时，非常伤 心。不过，在狐狸的引导下，小王子认识到，他的玫瑰虽然看上去与成千上万朵别的玫瑰类 似，但因为他给她盖过罩子遮雨，竖起过屏风挡风，清除过毛毛虫，听过她的埋怨和吹嘘， 所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的。在这里，最重要的一点是：他们建立了关系。
⑨的确，因为与眼前的这些三角梅建立了关系，它们便成了不可替代的。妻子的牵挂、 欢喜、欣慰……种种情感，正是从这种联系中生长起来的。在公园里和花卉市场上看到的 花卉，尽管可能更美，有些还会散发出浓烈或清淡的香气，观赏时也让人心旷神怡，但与 自己养育的花朵相比，毕竟存在着某种情感上的差异。
⑩就像三角梅花开四季一样，期待这一处阳台花园，能够带给我们长久的愉悦和慰藉。
文章开头，作者为什么说自家的阳台成了“三角梅的天地” 请结合②③两段内容简要 概括。(4分)
第④段中，作者说：“花长得茁壮茂盛，首先要归功于养花人的用心投入。”妻子的“用 心投入”体现在哪些方面 请结合第⑤段内容简要概括。(6分)
第⑥段中，作者说“面对此景我也会泛起些许忧伤”,他感到“忧伤”的原因是什么 ( 4 分 )
4.从全文来看，作者认为怎样才能从“阳台花园”中获得“长久的愉悦和慰藉” (6分)
(八)你还在为未来的竞争而焦虑吗【2023二调】
①北京协和医院的一名医学生，曾到哈佛大学医学院的神经外科作为交换生实习。他 充分感受到了医学院激烈的竞争所带来的压力。这里的学生基本上每天凌晨3点30分起 床，吃过早饭之后3点45分出门，4点之前就到达医院，开始查房前的准备。4点30分早 查房之前，他们已准备好全病房病人的信息，接受着每周100 个小时高强度的严酷训练。
②可是面对这群学生，医学院的老师们却开始担心。学生初入医学院的时候，大多对 病人怀有怜悯之心，但是在接受过专业的课程和实习训练后，这种怜悯心却在不断消退。 等到他们毕业时，竟会把病人视为物品，轻易地认为可以修就修理，修不好就扔掉。
③具有反思精神的老师们认为，这个问题的出现与传统教育的局限性紧密相关。学生 经过层层的激烈竞争才能进入医学院，又拼命奋斗才能击败同学入职顶级医院，他们接受 的教育告诉他们：只有打败其他人，自己才能通过一道道选拔的关卡。急功近利的学术文 化，令医学生的学习动机不是治愈疾病，而是在竞争中击败对手。
④所以，进入医学院的头两年，学生坐在座位上，教授则坐在讲台上，手执教鞭，对 着一具骷髅精心传授知识。学生也一门心思记住这些知识，在测试中把它们默写出来，并 且能在实验室内熟练运用。这样的教学方式使学生心中没有病人，自然会像对待一具挂着 的骷髅那样对待病人。医生如果对病人没有同情心和怜悯心，那么他们如何在给病人提供 技术上治疗的同时，又能提供人性深层的抚慰呢
⑤意识到问题的老师们提出了一个新的教学方案——建立一个学习的共同体。这个共 同体的主要特征是，让学生从他们进医学院的第一天开始，就聚集在一个病人周围，围成 一个小圈，为其诊病并开处方。导师坐在学生之中参与讨论，引导学生们主动学习合作探 究，使他们能联系自己生病的感受和看病的经验，为病人出谋划策。这种将冷冰冰的医学 知识与个人经历、情感相连的方式，让学生深刻地意识到：学习医学知识绝不是为了在竞 争中战胜其他医生，一位真正的医生眼里应该看到病人，看到病人的疾病，看到他们的痛 苦、脆弱与期待。
⑥在这项新计划执行6年之后，学生考试的成绩不仅没有下降，还持续而缓慢地上升了，医学院也不断收到表扬学生如何帮助病人的感谢信。
⑦这种对学习共同体的认知，背后也有自然科学理论的支撑。早期的坐物学家认为， 生活是个体之间从不间断的战斗，是你死我活的斗兽场。但在今天，生态学的研究证实了 包罗万象的生物网中合作共舞远远多于恐怖战斗。同样，我们对人类社会的理解，不应该 停留在物竞天择的阶段，我们要意识到我们生活在一个社会共同体中，每个人都可以在这 个共同体中获得自己成长的机会。 一个人的成功，可以借助这个共同体来实现，而不是建 立在其他人被打败的基础之上。作为今天的学生，如果你还在为未来的竞争而恐惧，还在 为自己比邻桌多考几分而奋斗，那就说明你已经远远落后于时代的认知了。
1.第①段中提到的“这里的学生”具有哪些特点 请简要概括。(4分)
2.第③段中，老师们认为“这个问题的出现与传统教育的局限性紧密相关”。请结合上下 文说说“这个问题”和“传统教育的局限性”分别指的是什么。(6分)
3.老师们提出的“新的教学方案”让医学生有了哪些改变 请结合第⑤段内容简要概括。 (4分)
4.作者希望我们不必“为未来的竞争而焦虑”,请结合第⑦段的内容说说作者这样建议的理 由。(6分)
(九)人人都可以成为艺术家【2022中考】
①我和丈夫从前居住在一个小城镇里。 一天下午，朋友来访，闲谈间，她把头探出我 们厨房的窗户，说道：“从这儿望出去没啥看头，是不是 ”
②我们住的地方差不多是一片旷野。但是，她的那番评语着实让我吃惊不已，因为我喜 爱这窗口里的景致。我使着法儿让自己用朋友的眼光去观察———条直通通的地平线、 一 座水塔、十来棵三角叶杨、若干间屋舍和平展展的一片收割后留着麦茬儿的田地……似乎 单调了点，枯燥了点。然而，当这些景致第一次映入我眼帘的时候，它们却给了我无数绮 丽的遐想。
③那个下午，阳光灿烂，麦田犹如泛着银色涟漪的海洋；棉花糖般的云朵在蓝湛湛的 天空中徐徐游动；三角叶杨镶着一圈栗色的光轮。傍晚时分，眼前又是另一番景色。苍茫 暮色中，掌起了灯的人家的窗口溢出暖融融的光来。平日里气派不凡的水塔，也亮起给来 往飞机导航的红灯，此时此刻，它更显得壮丽辉煌。
④以往在窗前所见的那些魔力般的画面、在我的脑海中又一一闪现。二月阳春给三角 叶杨抹上了浅淡的绿色.七月的早晨从夏季鲜亮的绿叶中透露出暖光。翠生生的田野犹如 绿色的海洋，它在等待金灿灿的季节的来临。蓬雀、长尾鸟还有斑鸠在草丛中搭巢做窝。 在春天温润的夜空中，柠檬色的月儿从东边徐徐升起，又在西边缓缓隐没。到了收获的季 节、橘红色的月儿在地平线尽头若隐若现。盛夏渐进深秋，深秋又缓缓步入严冬那白雪皑 皑的寂静世界。每一个清晨和夜晚，我都痴恋着这些景色微妙的变化，我的生活也因此而 蓬勃向上。
⑤一片拙朴无华的景致已让我思如泉涌，然而，我的朋友却觉得它索然无味。在她告辞 后，我寻思着彼此看法差异的原因。有人说：“到玫瑰丛中去寻找美吧。”对这种说法，我 是抱着怀疑态度的。我知道，晓得欣赏这大千世界里美丽的玫瑰花的人远非我一个。但是， 我不知道有多少人能从那些普普通通、习以为常，甚至所谓单调沉闷的景物中发现美呢
⑥亨利 · 马蒂斯曾对友人说：“我种了些洋蓟。一天清晨，我走进花园去瞅它们。我在 它们的叶片上看见光影交辉，从而发现了一种新的配色方法和一种幻梦般的图案格局。然 后，我返回画室作起画来。”伟大的艺术家之所以伟大，正是因为他们懂得在日常生活中 去发现美。如果想让你的生命闪耀出艺术才华的光辉，请你用新的眼光去留心身边的一草 一木吧。你将会有许多不寻常的发现：一道青藤缠绕的旧篱笆啦，晦暗的旷野里的一束阳光 啦，一棵在天穹的紫幕里勾勒出挺拔英姿的榕树啦……数不尽的简朴的景致，就像那光彩 夺目的钻石，点亮了你的眼睛。
⑦当你开始像艺术家一样寻求，美便时刻伴随着你的脚步，正如法国作家约瑟夫 · 朱 伯特所说：“不去寻觅。你是找不着诗歌的。”当你怀着对美的期待去寻觅、去思索，世界 在你眼里会绽放出别样的光彩：缠绕在旧篱笆上的青藤焕发着生机，阳光穿过晦暗的旷野 直达你的内心，天穹紫幕中挺拔的榕树让你的心灵获得力量……这一切，丰富着你的精神 世界，你的内心会变得生意盎然。当你从单调沉闷的日子里采撷着美丽的花朵时，你就已 经是一位艺术家了。
⑧于是，在阴霾的日子里，在灰暗的景物中，你依然能描绘出美。
(原文/肖毅，根据命题需要有删改)
1.第②段中说“她的那番评语着实让我吃惊不已”,“我”为什么会“吃惊不已” (4分)
2.第④段中，作者描绘的那些“魔力般的画面”有哪些特征 请简要概括。(4分)
3.第⑤段中的“玫瑰丛”指什么 “我”为什么对“到玫瑰丛中去寻找美吧”这种说法持 怀疑态度 (6分)
本文以“人人都可以成为艺术家”为题表明了作者的主张，结合⑥~⑧段说说作者为 什么希望人人成为“艺术家”。请分条表述。(6分)
(十)活泼的涟漪【2022四调】
①在家乡的公园里，有一处很大的荷花池，经常会看到一个采莲子的很瘦小的女人， 大概50岁的样子，头发蓬乱，浑身沾满泥巴。她爱笑，不管啥时候碰到都是用笑来和你打 招呼，所以，尽管她脏兮兮的，但却让人觉得很亲近，就好像是自己家的亲戚一样。
②彼此熟络之后，我们就攀谈起来，才知道她的诸多不幸。她和丈夫下岗后一直找不 到工作，就找亲戚们凑钱买了一辆三轮车，夫妻俩在市区里给人家送货，也算有个稳定收 入。可是没想到有一天，一家三口开着车出了车祸，丈夫当场没了气，孩子断了一条腿，家 就这样塌了。这以后，她只能到处打零工，有空闲的时间，来这采点儿莲子，也能卖点儿 钱。她说她要攒点儿钱给残疾儿子买一个电动轮椅，那样，儿子就能出去看看风景了。说 这些的时候，她是羞愧的，让儿子遭了这么多的罪。她觉得，噩运和贫穷都是她的错。
③这个采莲子的女人，在自己儿子面前，总是一副开心的笑脸。她把悲伤藏得很深， 就像莲子，把自己的苦藏在莲蓬的微笑里。
④她做了详细的计划，要陪儿子先把周边城市的一些景点都走遍，然后再走遍全中 国。生活亏待了她，她却依然对生活报以热爱。她说不管她多忙，只要儿子唤她一声，她 就会在第一时间赶到儿子的身旁。他的儿子在她的影响下，情绪也非常饱满，几年来一直 坚持着写作。
⑤说到她的儿子，她的脸由于兴奋，沟壑显得更深了。这支倔强的莲蓬，在命运的苦 水里，微笑着，搅动起活泼的涟漪。
⑥生活，我愿意分开来解读：生是生，活是活。为什么叫生活 生是宿命，或许是不可 更改的出生，或许是无法预料的人生际遇；活是自己的，是自己的轨迹，是自己的舞蹈。
⑦黄永玉对沈从文说：三月间杏花开了，下点儿毛毛雨，白天晚上，远近都是杜鹃的叫 声，哪儿都不想去了!我总想邀一些好朋友远远地来看杏花，听杜鹃叫。黄永玉问表叔，
这样是不是有点儿小题大做 沈从文微笑着回答：懂了就值了。
⑧黄永玉和沈从文都曾身处艰难之境，他们并没有自怨自艾，而是在晦暗的生活里去 寻觅一丝美好，这份心境纯洁无瑕。它让一颗心，即便置身于死水一般的境地，也能泛起 活泼的涟漪。
⑨一位弟子问大师：“什么样的人最有资格当您的弟子 ”
⑩大师回答：“那些即使穷到只有两件衬衫，也会卖掉其中一件，用换来的钱买花 儿的人。”
日本美术家冈仓天心说：“原始人向他的爱人献上第一个花环，由此超越了兽性。他 克服了粗野的本能，进而为人；他意识到了无用之物的微妙之用，于是进入了艺术之域。”
很多东西看似都无用，然而它们却是可以让你平静的生活之水泛起波澜的“活泼之物”。
我们都是凡人，没有什么惊天动地的大事，芝麻大的小事贯穿我们一生。我们在这 烦琐的尘世间，总会寻找到一些令你心动的小场景，那便足以让你的人生“活泼”起来。 那些看似无用的小事儿，往往带动了生活的美。
我们都需要在各自的人生里，嵌入那些“活泼之物”。
某一天在荷花池，又见到了那位采莲子的母亲，她兴奋地告诉我，她儿子的第一本书 马上就要出版了!
真是替这一对相依为命的母子感到高兴!我只想告诉这位朴素的母亲，所有热爱生活
的，敢于把生活之水搅动出活泼的涟漪的人，都不必羞愧，并且配得上这个尘世的一切赞美。
(原文/朱成玉，根据命题需要有删改)
读①~⑤段，简要概括作者为什么把采莲子的女人比作“倔强的莲蓬”。(6分)
2.第⑥段中，作者将“生”“活”分开来解读是为了告诉我们什么 请简要回答。(4分)
3.第⑦段中，沈从文说“懂了就值了”,沈从文所说的“懂了”是懂得什么道理 (6分)
4.结合对大师和冈仓天心话语的理解，说说怎样将“生活之水搅动出活泼的涟漪”。(4分)
(十一)不卷【2022元调】
①当我们这代人借着国运终于能“平视”西方世界的时候，此时最大的愿望，大概是 “不卷”。
②这不是一个新话题，但“内卷”造成的心理阴影一直都在。
③作业越做越多，工作时间越来越长，目标越来越远。人们在没日没夜地辛苦工作， 但是心中的愿望，却迟迟没有变为现实。主流跑道上挤满了埋头苦干的人，即使小众市场， 只要一有起势的苗头，瞬间就会拥挤起来。人们只能拼命往前跑， 一刻也不敢松懈。日复 一 日的期待中，倦乏和焦虑几乎要在大城市的空气里现形。
④没有人喜欢被“卷”,但人也无法脱离现实的轨道。就像你小时候喜欢一件事，因 为要考更好的大学、要找更好的工作而无奈放弃。那些纯净的少年心志，我们曾心向往之， 然而，从被“卷”的那一刻起，我们就只能狠心戒掉。
⑤人痛恨“内卷”,但人也助长了“内卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所才充满矛盾与痛苦。更糟糕的是，我们在不断贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶 中，消耗了生命中最宝贵的东西。
⑥在不断的“内卷”中，人被浪费掉了，这才是最可怕的。
⑦当然有应对“卷”的策略。比如年轻人的“丧”与“佛”,比如有人说“只要你活 糊涂了，就活明白了”,似乎都是一种高深莫测的钝感力。但我觉得现代人比以往所有的 人，更需要一个“坚硬的内核”,那是你在这摇摇摆摆的人间，找到的几乎不会动摇的信念。你知道你的终点和边界在哪，就少了漫漫人生路中的许多纠结、斟酌和算计。
⑧但这种“坚硬的内核”来自哪里呢
⑨比如，你如何看待一个人的命运 你所有的成就是完全靠自己的力量，还是多种复杂 的机缘 若成败得失背后的因素复杂，则人看待命运就会更加包容，不会执著于某些狭隘的 方面，而看向更加宽广的未来和更加开阔的领域。如同陈东升所说：站到一万米的高空俯 瞰这个世界，身处一百年的时空观察这个世界，才能有面对命运的豁达。
⑩比如，你如何看待不同社会阵营的人 曾经，金融圈里因为汇集了众多精英，人都相 对自负，更喜欢和聪明人打交道。但如今，许多博主和网红的崛起，让曾经的“精英阶层” 大跌眼镜，这才知道除了聪明之外，审美力、表达力和对生活细节的感知力，都会让人获 得命运的馈赠。不同阵营的选择，并不妨碍人去创造一样灿烂的人生。因为，人是永远有 退路的，人生每一条路都有光明的未来。
所谓“聪明”就一定好么 太过聪明的人，也许因目光如炬，一眼就望到红尘尽头， 所以对其中曲折的探索兴致全无。只有笨拙缓慢的人，才愿意脚踏实地钻研生命路途中的 奥秘，最终有所成。要知道：所有走过的捷径，偷换的流年，都会变成后来的风霜；但往 往最艰难的时刻，却成为重要的节点，砥砺笃行，后续的人生将变得美好而辽阔。
当下的人难免惶恐，因为每个时代总有自己的侧重和盲点，丢了个机会就像丢了个 根据地一样。但阅读广泛的人不同，仿佛穿越过几百年时空，“莫听穿林打叶声”,会有 不同于众人的澄澈和淡然。这是读书人的一点优势。一个沉浸在文学世界的人，会有一种 管它成败都无所谓的感觉，因为文学是建立在与世俗意义上的输赢不同维度上的，不管怎 样都要追求“活着”的深层意义。
所以，不管这种“坚硬的内核”里有多少智慧，里面一定都有开阔和笃定。
那么,一个“不卷”的社会是什么样子呢 大概是个人摆脱僵硬的心灵，不用被某一 种时代规则绑住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造性。每一种选择在社会上 都不被怀疑，不需解释，能够同样得到尊重。人们不认为世界就是条条框框，背离它们就 有灭顶之灾，而是懂得：这世界上有多少人，就会有多少道，莫问前程，各行各道。
生如长河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。
(原文/忆湄，根据命题需要有删改)
1.作者认为人们感到“倦乏和焦虑”的原因是什么 请结合第③段内容简要概括。(4分)
2.作者为什么说“在不断的‘内卷’中，人被浪费掉了” 请结合④~⑤段内容作简要概括。(4分)
3.作者认为应对“卷”需要有“坚硬的内核”。那么,怎样做才能拥有“坚硬的内核” 请 结合⑨~ 段内容作简要概括。(8分)
4.读第 段，请简要概括作者心中“不卷的社会”具有什么特点。(4分)
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(十二)喧闹与幽静【2021中考】
①那天我开车去了城市郊外，在僻静处的一块石头上坐下来。四周阒无人影，静悄悄的， 田间玉米絮絮在微风中轻轻摆动，不知名的秋虫唧唧有声，天上白云仿若一团棉絮缓缓飘移。 "久在樊笼里，复得返自然。"我喜欢这样的幽静，眼神空茫，啥都不想，脑子里的一些浊物 杂质丝丝缕缕抽离而去。这种发呆，看似石化枯坐，实则凝神排毒，让我特别享受。
②我住的房子两居室全部临街，而且这街是一条城市连接高速公路的主干道，每日车 水马龙，川流不息。白天还好，到了夜深人静的时候，汽车呼啸而过的声音被格外放大了，
“嗖——嗖——”每过一辆，都像在神经线上碾过，躺在床上，眼睛盯着天花板，根本无 法入睡。待好不容易被极度疲倦带入梦乡，“吱—— ”一声急骤刺耳的剥车声，让我猝然 惊醒，小心脏扑通扑通一阵乱跳，就再也难以成眠。这种喧闹，不仅导致神经衰弱，时间 久了恐怕还会让我有罹患心脏病之虞。
③陶渊明有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”你看， 人生活里最主要的喧闹也是“车马喧”,只好以精神法聊以自慰了。而今天除了“车马 ”,还有建筑工地的打夯声、水泥搅拌声，公园里大妈跳舞嘭嚓嚓的音乐声、高亢嘹亮 歌声、人声、市声，等等，各种声音共同构成了鼎沸的水分子，咕嘟咕嘟冒泡。即使躲 青静的房间里，杜门闭窗，如果屏息谛听，仍然有关抑不住的各种杂音侵扰耳朵。
④其实，喧闹与幽静都是一种真实的存在状态，可人们似乎更喜欢幽静，而不喜欢喧 不同的环境造就不同心境，产生不同影响。喧阔仿佛一场夏天的急雨，声势浩大，轰 烈，然而经常只是湿湿地皮，浮于表面，难以从根本上润泽大地，深潜其里。而幽静 同春夜的细雨“随风潜入夜，润物细无声”,真正“喂饱”大地的雨大抵都是不声不人的耳朵管听，眼睛管看，喧闹的状态会扰乱人的视听，在幽静之中所见所闻才会 月白。所以，诸葛孔明说“非宁静无以致远”,翁同稣也说“每临大事有静气”。
⑤深秋时节，我同妻子到一位朋友山里别墅去玩，对喧闹与幽静有了更深切的别样的体味。朋友花了50万买了大约2000亩的山地，筑房建屋，植树种菜，成了名副其实的“山 大王”。坐在二层的大露台上，极目远眺，远山如黛，山岚轻笼，山坡绿树茂密葱笼，有 微风习习拂面，顿感骋怀惬意，有如神仙。临近中午时分，我独自一人沿着蜿蜒的山路往 深处走去，耳边只有潺缓的山泉流水声，树上或悠长或短促的蝉鸣鸟叫声，越发增添了幽 静之感。入夜躺在床上，所有的声音都睡去了，安静得似乎只有呼吸的声音。这种幽静又 和城郊截然不同，是完全的彻底的幽静，静得有些让人发慌。却原来，有声音的幽静才是 活的幽静，可贵的幽静，没有声音的幽静岂不是死寂 如此住了两宿，“羁鸟恋旧林，池 鱼思故渊”,我的“旧林”“故渊”是鼎沸如煮的城里。我忽然觉得那建筑工地的打夯声、 水泥搅拌声，公园里大妈跳舞嘭嚓嚓的音乐声、高亢嘹亮的歌声，人声、市声，等等，才 是热气腾腾的人间生活。人是社会人，如果离群索居，自我隔绝，短期尚可修心养性，久 之则会蜕变为自然人。这种幽静恐怕只能育出不谙世事的傻瓜。
⑥正如钱钟书的“围城”,城外的人想进来，城里的人想出去，对待喧闹与幽静的态 度亦如此。无论是在城里城外，还是在心里心外，都真实地存在着喧闹和幽静两种环境， 二者是相互依存的，无须逃避，接受就好。 一味喧闹，或者一味幽静，这世界恐怕就显得 索然无趣；一味在意喧闹，或者一味喜欢幽静，我们的心境也会为外界所役。喧闹和幽静， 虽是外部的客观存在，却也是内部的主观臆造。如同陶渊明所说“心远地自偏”,身居闹 市也能在内心筑起一道幽静的风景，同样，身处偏远也可能内心喧闹不止。坦然面对外部 环境，在两者间根据心灵的需要自如转换，居于一种更安然自在的状态，方是智者。
(文/刘江滨，根据命题需要有删改。)
第①段中，作者说自己在城市郊外“看似石化枯坐，实则凝神排毒”。请根据①~③段 内容说说这里的“排毒”指的是什么。(4分)
2.从第④段的比喻描述中，可以看出喧闹、幽静能给人带来怎样的影响 请简要概括。(4分)
3. 处于深山别墅中，作者对“幽静”“喧闹”有怎样的新认知 请根据第⑤段内容分别作 简要概括。(6分)
4.第⑥段中，作者主张我们应该怎样对待“喧闹和幽静” 为什么 (6分)
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(十三)种点什么【2021年四调】
①孩子：“将来我要挣好多好多的钱!”妈妈：“为什么呢 ”孩子：“没有钱人会饿 死啊!”妈妈：“不会吧 你可以自己种东西吃的啊!”孩子不解。
②孩子：“妈妈，春天来了吗 ”妈妈：“还没呢。”孩子：“春天来了，电视会告 诉我们是吗 ”妈妈愣住。
③听到这两则对话，我不敢笑，孩子无辜。对他来说，食物的制造者确实是钱，也只 和钱发生关系；他的季节信息，确实来自天气预报，而非自己对大自然的感觉。他的双脚， 恐怕从未踏上过田地，大自然的体温和变化，他怎么能察觉呢 恐怕没有一个时代，像今天 这样，某样食物的消费者和它的生产源竟相距如此遥远，都市人对气候变化的感受也被隔 离得如此彻底。这种冷漠，这种断裂和绝缘，这种老死不相往来，亘古未有。
④“身体精神都染了病的人，快去做五六年农夫吧。”这是亚米契斯在《爱的教育》 中的话，我深以为是。人一生必须吃点亲手种植的东西，必须尝试一点田野劳作。“劳动”, 这个伟大的美德之词，我觉得唯农耕才配得上，现代语境下的种种“工作”与“上班”都 不应争夺和染指这份荣誉。农耕是最朴素、最基础、最简易的活命方法，与天地共栖，与 日月同辉。一个人，即使没书报没音乐没电脑，但只要有一捧种子和一柄锨，就能活下去。 同时，农耕也最诚实、最无欺，在所有生计行当中，其付出与回报、汗水与果实，最有可 能成正比——简言之，它的逻辑最正直，最体现命运的公正和积极。所以，人要永远向农 业致敬，它应第一个被感恩戴德。
⑤“欢言酌春酒，摘我园中蔬。”(陶渊明《归园田居》)古文人历来崇尚手脚和大脑之 双重投入，在诗词的花蕊下，总闪烁着泥土的芬芳和劳绩。“天随子”陆龟蒙，即是典型。 这位晚唐诗书大家，更是个地道的耕夫和农学家。《新唐书 · 隐逸列传》称他“有田数百亩， 屋三十楹，田苦下，雨潦则与江通，故常苦饥”。由于地薄田涝，这位贫苦大地主，不仅亲 自荷锄负箕，抗洪抢险，还常常断炊挨饿。当然，这是人家的自选活法，苦中作乐。龟蒙著 作等身，最著名的竟是农事文章，即劳动心得，如讲犁具的《耒耜经》、论垂钓的《渔具 十五首并序》《和添渔具五篇》、谈防虫治鼠的《蠹化》《禽暴》《记稻鼠》、述栽茶的 《茶书》《和茶具十咏》、呼吁保护渔业资源的《南泾渔父》等，正因为活得健康、朴实、 生机蓬勃，他和好友皮日休被鲁迅赞为“一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒。”
⑥亲近农田，熟悉庄稼，这是人之本分，人之天职。当离这个本分越来越远时，我感 到不安、惶恐，我觉得自己是个不健全的人。即使现代分工给了足够的辩解，但无论如何， 消费与生产不该如此隔绝。 一辈子守着消费终端，懒得向另一头走半步，我觉得这样的人 生链条是残缺的、不健康的。它一定违反了某种伦理，别忘了，人曾是旷野的一部分，虽 然肉体挣脱了出来，但灵魂不该背叛。我们至少要常回过头去。深情而感激地望它一眼一 —古老的农田，古老的庄稼，古老的人生。否则，我们的身体和精神一定会染病的。
⑦有件事，发生在我身上。那晚，也记不清是搬进新宅的第几个晚上，在众家具和装修气味的包围中，我焦躁不安，不停踱步，不停跑到阳台上深呼吸。我知道内心发生了严重骚乱，可想不出如何平息。后来，望着一只空花盆，我明白了：我在思念农田!
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我需要改变这个空间的生态，改变它的成分和气息，改变它的“场”!我需要扶植一名亲信，一个灵魂上的亲信，与我为伍， 一起稀释、对抗这屋子里的化学和工业。
⑧我突然极想干件事——亲手将一粒叫“种子”的东西埋进泥土，凝视它发芽、吐叶、 分蘖……我的意思不是修饰这个房间，它不应是观赏类花草，而是极实用和朴素的植物， 有“庄稼”和“农业”的品质，比如茄子黄瓜西红柿。我只要一株就够了， 一个亲信即能 让我坚定、强大起来。这欲望从黄昏起泛滥，到深夜，愈演愈烈，不可收拾了。我等不及， 我无法忍受这个没有播种没有萌芽没有改变的夜，我撑不到天亮。有盆，有残土，可哪儿 去弄种子呢 真正的“农业”种子 我困兽般踱步。突然目光里闪出一样东西， 一袋辣椒， 超市买的。有了，有种子了。我开始行动，像做一件伟大的事。等一勺水浇下，泥土变湿 了，花盆成了一位母亲，她怀孕了。夜，和刚才截然不同了。黑暗中，有一束微光，有一 粒叫“大自然”的胚芽，它在闪烁， 一微米的心脏，在跳动。
⑨这座钢筋混凝土的空间里，突然来了个敌人， 一抹小小的异己的能量；这个原本一 切物件(包括我)都正被一秒秒损耗、老化——做着物理“减法”的场地上，突然有了一股 反方向的力—— “生长”和“加法” ……我的呼吸，仿佛慢慢融入了大自然的勃勃生气； 我的心境，不再因生命的缺失而如此焦灼；我的生命，慢慢感受到了耕作带来的力量!
⑩这多么令人鼓舞!
(原文/王开岭，基于命题需要有删改。)
1.读文章第①~③段，说说导致“孩子不解”“妈妈愣住”的共同原因是什么。(4分)
2.第④段中，作者为什么说“人要永远向农业致敬，它应第一个被感恩戴德” 请简要概 括。(6分)
3.第⑤段中，作者为什么认为陆龟蒙是“在诗词的花蕊下，总闪烁着泥土的芬芳和劳绩” 的“典型” (4分)
4.综观全文，说说作者借用自己“种点什么”的行动表达了哪些愿望。(6分)
(十四)那些过时的东西 ——给儿子的一封信【2021年元调】
①我小时候背过两天《滕王阁序》,也读了一点《论语》《诗经》《古文观止》等古 代经典，那是因为，当年真的没啥课外读物看。直到上高一才第一次接触计算机，第一次 从同学那里听说威猛乐队。我们那时候处在一个封闭的时空中。现在呢，家里有了电脑和网 络，有“恐怖海峡”乐队、绿洲乐队的CD,书架上也塞满了两三千本流行读物，我们仍然在 一个封闭的地方。我很担心，我怕你太喜欢这些时髦的东西，不喜欢那些过时的东西。
②有一天晚上，我哄你入睡，因为不会讲睡前故事，于是就给你背古诗。“两个黄鹂鸣53
翠柳，一行白鹭上青天。”“好雨知时节，当春乃发生。”这些诗句有平仄，抑扬顿挫， 不用什么技巧就能读出一种韵律。你很快睡着了，我躺在你身边，思绪万千。不论你以 后多讨厌文言文，也应该记住，千百年前，有一个老头儿辞官回家，他说“舟遥遥以轻
飏，风飘飘而吹衣，问征夫以前路，恨晨光之熹微”。还有一个老头儿，晚上睡不好觉， 他说“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”。还有一个老头儿，感叹春天消逝，写了两句诗， “且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇”。我们的前辈写出这些细腻的诗句，塑造了我们的 情感，塑造了我们的表达方式。当你凝望月亮、树木、河流、远山的时候，应该有几句诗 垫底。往小了说，这叫学一点儿古典文学；往大了说，这是一种文化自豪感和身份认同。
③上高中的时候，我觉得当时老师建议阅读的《简 · 爱》《傲慢与偏见》这些作品，实 在不如流行的武侠小说好看。等到上了点岁数，才发觉19世纪的那些小说其实很有意思。 我偏爱这样一类的故事：一个牛奶厂的女工，或是一个穷苦的石匠，或是一个想治病救人的 年轻医生，他们的庄严理想与平庸的际遇格格不入，得到的只是一种充满谬误的生活，在凄 凉中湮没无闻。年轻时读小说，总想获得一些人世间的经验，把里面的人物分成好人和坏人； 心智成熟之后，我才能看到小说中的复杂性，领略小说家知人论世的洞幽烛微。
④假设有一天，你到英国乡下去喝一顿下午茶，在座的是几位英国女作家。勃朗特三 姐妹可能不太爱说话，奥斯汀小姐会显得和气一些，但她常常言在此意在彼，不掌握反讽就 领会不了她的意思。在这几位老小姐面前， 一定要特别诚实，能够掌控自己生活的人，时 时刻刻都说实话。座中有一位男人婆似的小姐最难对付，她有个男人的名字，叫乔治 · 艾 略特，聪明，又有同情心，偶尔也会出言讥讽，和她聊天，千万不要轻浮地评价他人或自以 为是发表什么观点。她会让你更深刻地思考究竟什么叫作“道德”,这不是被人灌输进去的 是非观念。什么是对的，什么是错的，能否坚持做对的事，这是一种极沉重的道德责任。她 最有名的那本小说叫《米德尔马契》,是真正写给成年人看的。你爹看了五十多本亦舒的 小说，才看到《米德尔马契》,继而明白一个道理：许多流行的东西是纸币，而一些过时的 东西是黄金。
⑤我还可以给你讲一些古老的希腊悲剧。比如：神圣的国王下达的命令违背了神律，为 了亲情敢于挑战国王律法的女英雄挺身而出；英雄被处死，英雄的恋人为了追随她而殉 情……在两千多年前古希腊悲剧中，我感觉人们的生活离天神更近一些，他们没有电视机， 夜空就是他们的电视，那里的剧作家望着天空，写下这样的故事，演给人们看。两千多年后， 我还能看到不同版本的《安提戈涅》在上演。我也想让你看一看古希腊的悲剧，这些古老 的戏剧往往能唤起一种崇高感。
⑥在你长大的过程中，你会看到很多庄严的仪式，看到这些庄严仪式中有一些滑稽的 味道。如果不断放大这种滑稽，你就会把所有崇高的东西都消解掉。法律好像不那么庄严， 军人好像也没啥荣誉感，眼中所见的都是卑微的事物，慢慢也就只做那些卑微的事。我们所 生活的这个地方，崇高感的缺失最为严重，你得自己想办法去获得这玩意儿，看古希腊的 悲剧也许是一个办法。相信我，崇高感这东西，不容易被唤起，却会飞快地退去。我们只有 保持自己身上那些更严肃的天性，心灵才会向往更加美好的东西。让大脑时不时地分泌出 一点崇高感吧，那玩意儿能让你过得更美。
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⑦孩子，将你关注的目光，投向那些过时的东西，也许你还可以获得更丰富的人生感受， 它能让你在这个日益繁华和浮躁的时代过得更美好。
(原文/苗炜，基于命题需要改写)
1.第①段中，作者为什么说现在“我们仍然在一个封闭的地方” (4分)
2.第②段中，作者希望儿子亲近古诗词的原因有哪些 请简要概括。(4分)
3.读③④段，说说作者为什么认为“19世纪的那些小说其实很有意思”。(6分)
4.作者认为，在孩子长大的过程中看古希腊悲剧具有怎样的意义 (6分)
(十五)光荣的父辈（2020年中考）
①近来屡被问及，儿子出生，你有何变化
②我想了想，说，儿子到来，我的忧愁成倍增加。这不完美的生活环境，这不及格的 现实世界，这群不称职的父辈，为新生命埋伏了太多的敌人，而婴儿却被蒙在鼓里，他们 从完美的大自然母腹中，从最柔软的乌托邦里，满心欢喜地跑来，嘴角挂着幸福的微笑。
③婴儿，那么“小”又那么“新”,这让他们有了一抹无辜和神圣，足以让天下人心生 爱怜并自惭形秽。在赤裸的婴儿身上，你看不到年份、时代和社会的蛛丝马迹，今天“哇哇” 大哭的这个婴儿，和一千年前的那个婴儿是同一个，并无二致。博客上，有网友留言，说： “你头像的娃娃照片和我家娃娃特像!”我激动地回复：“婴儿都非常像，我觉得，婴儿是 天下人共同的孩子……生命在很小很小的时候，都非常像，他故意让你分不清谁是谁家的， 这很好。这样，孩子就能轻易缴获天下人的爱怜。是的，自从儿子降生，我看每个婴儿的目 光都是一样的，心里的柔软都是一样的。那微小的体重，会激起你心里巨大的水花，你会有 一种甜蜜的沉重和责任感；那汪从未划过阴影的眸子，会增添你奋斗的冲动和正义感。你会 陡然觉得，作为“父辈”,自己就像一棵树，高大而正直，身披霞光。
④儿童节前， 一家报纸约我写点话，给初来乍到的小人儿。其实，我对孩子没啥可说 的，我想的是自己的同类——为人父母者。
⑤在家庭单元内，在一对成人和亲子之间，爱，显得崇高而结实，每个人都爱怀里的孩子，孜孜以求他的前途和未来，皆甘愿舍己哺子，以自己的亏损来滋补孩子。但若
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换个角度，跳出血缘和家族，论及所有父母和所有孩子、 一代人和下代人之间的全盘关系时，荒谬来了，这群父辈竟是最自私、冷漠、贪婪和不可理喻的。睁眼看看吧，他们决心把一 个怎样的世界交付给后代呢 疯狂地采掘、吞噬、排渣、挥藿、毁坏、透支，江河、土壤、 森林、矿产、能源、海洋乃至大气……除了亿万吨垃圾，他们可曾想给后代留下什么 可居 住土地锐减，大量淡水被污染，也许将来，连新鲜空气都要像牛奶一样装进袋子里了，谁 有钱谁就多吸几口。难道我们今天对孩子的期许，对其学业和智力的瞥促，就是指望在未 来的生荐大战中，自家孩子能优先享受那袋空气吗
⑥是时候了，我们该超越血缘和家族对“爱”的观念的限制，换一种大视野和大逻辑， 用“家园”替代“家庭”,用“家国”替代“家族”,让“爱”在天下父母和天下孩子之 间重新铺开，这才是父母能给孩子的大爱。
⑦我们能给孩子的最贵重的礼物是什么 不是存折、股权、房产、门第，是尚能提取的 蓝天、净水、森林、祖宗家底!是一个被健康的制度、法律、契约、美德所扶正的社会!你 以为他躲得过贫困即能躲过毒大米、毒豆芽、毒牛奶、毒空气吗 后人可重复我们的爱，但 不应重复我们的恨，不应重复我们的愤怒和冒烟的心情。
⑧当现在的生活在很多方面不及格时，我想，我们必须奋斗，必须投身于改变。有些 任务应在我们这代人身上完成，否则在未来人的眼里，我们将不是让人尊敬的老人，我们 将配不上岁月的爱戴。怀抱决心、共识和紧迫感行动起来，为天下孩子尽一项集体义务。 这样的一代父辈，才能分娩出下一梯队的美好人生。我们对子孙的祝福才诚实有效，我们 才是怀揣真爱的父辈，才是光荣的一代父辈。 (原文/王开岭，基于命题需要改写)
1.第②段中，作者面对新生命的降临却说“我的忧愁成倍增加”,请简要概括其原因。(4分)
2.第③段中，作者强调婴儿的相同相似，其意图是什么 (6分)
3.第⑤段中，作者说“荒谬来了”,这里的“荒谬”指的是“父辈”什么样的行为 请简要概括。 (4分)
4.作者认为，“父辈”该怎么做才算是“光荣的父辈” 请结合⑥~⑧段内容分条概括。(6分)
(十六)若待皆无事，应难更有花【2020年五调】
①那日，看到一个朋友的微信朋友圈里贴着饮茶的照片：清静的茶室，井栏壶，汝窑 盏，瑞香袅袅，荷花含笑，好不自在。她的文字说明却是： 一个重要客户跑掉了， 一个正 在冲刺的项目卡住了，马上又要出国，行李都没时间准备……整个人失去方向，干脆先出 来喝一杯茶。
②我马上为她点了赞，并且评论了一句：“若待皆无事，应难更有花。”
③朋友搁置万难、及时行乐的下午茶，让我想起的是唐代李昌符的诗：“此来风雨后，
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已觉减年华。若待皆无事，应难更有花。”其中这句“若待皆无事，应难更有花”,可以 引起无限的联想：想到一个好去处想和大家聚一次，好不容易等到大家把工作安排妥当， 谁都不出差、不旅行，家里老人的血压却高了；再等，进入夏天40℃的高温天气了；再等， 谁谁谁感冒了……转眼一年过去了。
④想要事事停当再来赏花，忘记了花期易逝；想要万事俱备再求自由自在，忘记了人 生苦短。
⑤关于赏花这件事，激起我共鸣的还有这首《伤春》:“准拟今春乐事浓，依然枉却一 东风。年年不带看花眼，不是愁中即病中。”杨万里说，满以为今年春天可以饱览春花和 美景，但结果还是辜负了这场东风。多年来竟然都没有赏花的福气，不是在愁中无心看花， 就是在病中无法看花。
⑥这不是在说我吗 “年年不带看花眼”,这么多年，南京梅花山的梅花，只看了两 次，其中一次还是3月底去的，梅花自然已经“零落成泥碾作尘”,我只好站在树下自己 “脑补”出“香如故”;武汉大学的樱花，洛阳的牡丹，甚至就在上海本地的南汇桃花， 我一次都没看成过。杨万里的伤感和哀叹，我真是共鸣到“焉能知我至此”的地步。
⑦真心实意要赏花，总还是有办法的。公务在身、率队策马而行的辛弃疾都能赏花。 “扑面征尘去路遥，香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。”好一个“花 不知名分外娇”!山中野花烂漫，也不知道是什么花——也许是词人无暇下马仔细辨认花 的品种，也许是来自北方的词人对南方的花草感到陌生，但是辛弃疾不但在行旅匆匆之际 注意到了这些花，而且捕捉到了它们的美和娇俏。能被无法深究的美打动，也是人生在世 的一种福气。
⑧曾获泉镜花文学奖的日本作家鹭泽萌，写过《连翘是花，樱也是花》,她大概是一个 爱花的女子，在35 岁时自杀离世， 一生也像花一样夺目而短暂，令人惋惜。她曾说过： “每个人都有闪光的瞬间，此后漫长的日子也只是为了追忆那闪光的瞬间而存在。”此话 若借来说赏花，似乎也无不可，每一朵花都有闪光的瞬间，“此后漫长的日子也只是为了 追忆那闪光的瞬间而存在”,倘若如此，那是否可以看作花仍然在追忆中陪伴着爱花的人 只不过，眼睛看不见而已。
⑨说到眼，自然想到了“看花眼”。过往岁月，“年年不带看花眼”,终究错过了太多 的美好；漫长一生，若能“年年常带看花眼”,生命则是另外一番景象。如果日常的纠缠 是不能止息的风，就需要我们拥有像岩石一样不为所动的定力；守住内心的藩篱，细细品 读生命之美；如果尘世的烦恼是下不完的雨，就需要我们拥有像荷叶或者竹叶一样的超脱 心境，抖落心头的“雨珠”,静静品味生活之真。只有这样，才能在有限的此生始终保有 “看花眼”,让我们的生命和那些闪烁着生命美感、哲学启迪的花桑互相照亮。
(文/潘向黎，基于命题需要有删改)
1.第①段中，朋友在微信朋友圈里所发的图文描述了一种怎样的生活状态 请简要概括。 (4分)
作者在第⑥段中说自己总是想赏花却不得，其原因是什么 (4分)
3.⑦⑧两段中，作者借辛弃疾、鹭泽萌的事例告诉我们应该如何赏花 (6分)
4.读第⑨段，说说我们如何“才能在有限的此生始终保有‘看花眼’”。(6分)
(十七)无目的的玩【2020年元调】
①假期在福州外婆家，两个孩子每天都在过节的气氛中。这样几天下来，妻子略有 点抱怨地和我说：“天天玩，哥俩都要玩疯了。”我笑笑说：“那又怎样 让他俩玩开心也 很重要。本来这年纪就是应该多玩，他们毕竟还只是八岁和四岁的孩子。”妻子也认同我 的想法，但依然还是焦虑——担心他们只是在“瞎玩”,也没学到什么。
②在这一刻，我意识到家长的潜意识中有一个隐含的教育理念：长大了以后，“玩”都 是有目的的。在放学后、假期里，我们常常想着怎么让孩子“玩中学”,带他们去上围棋 课、游泳课，让孩子体验陶艺、去植物园跟着活动组织者看昆虫或在自然博物馆写生 …… 这些固然都是“玩”,但其实我们潜藏的目的并不是“玩”本身，而是期望由此训练他们 的逻辑思维、体格体魄、动手能力，或激发他们对自然事物的兴趣，乃至锻炼社交能力，如 此等等。就像是把苦的药丸外面包着糖衣，只是为了让孩子更容易接受进去。
③家长们苦心孤诣为孩子规划的成长历程，是一条“只许成功不许失败”的道路。
社会竞争如此激烈，要想孩子将来不被人踩在脚下，就必须具备一系列条件。家长应让 他为此做好准备，而不能浪费在别的事物上。如果他们最终没能实现，或许有些家长也能 坦然接受，但他们真正难以接受的是：自己因为不够“尽责尽力”,而在后半辈子成天“自怨自艾”。
④可是，只有小孩子才比较懂得玩的乐趣。今年春天去日本，原想带哥俩去小仓城那 边，了解下城堡、日本庭院什么的，但他们到了那儿之后，整个三小时都在樱花树下撅 着屁股捡小树枝，尝试去搭一座松果屋，认为这才是“最好玩”的，这让我和妻子感到 莫名其妙。
⑤不过孩子这样投入地玩耍，使我更加深信：无论我们试图让孩子学哪些、学到多
深，那最终都要依靠他们自身的主动性才能真正吸收。正因此，我最担心的不是他们一 时没学会某个知识点，而是他们丧失了探求的兴趣，乃至彻底厌学；而“玩”,正是孩子 最有主动性自发去做的一件事，毕竟你无须哄骗或逼迫他们去玩。
⑥至于他们的“玩”到底有没有用，这不必着急。导弹之父冯■布劳恩有句名言：“基 础科学就是：在我在做的时候，我不知道我在做什么。”孩子在玩、在游戏的时候，其实 最接近于这种精神。事实证明，许多伟大的发明，最终都是这样的产物，因为全新的事 物在事先是无法预料到的，更何况很多新发明在起初看起来都没多大用处。
⑦每个人都希望自己的孩子能有创造力，但创造力恰是在一个人自由的时候才能最58
好地释放出来。传说草圣张旭性情放达，每每在醉后挥毫，此刻他不是为了写给谁看， 甚至也没想“我要把它写好”,反而能达到忘我的自由境界，以至于清醒时反倒写不出 这么好的书法。按照美国教育学家杜威的看法，人们在无目的的游戏中更为自由。
⑧当然，也有很多人是被逼迫后通过学习擅长了某一技艺，但可以想见，如果他们自身 喜欢，即便未必能学得更好，至少也更能乐在其中吧。在经历了自己的人生之后，我们理应 意识到，除了掌握技能之外，这些快乐本身也很重要。
1.读第①段，简要概括妻子在与“我”交流时表现出的矛盾心理。(4分)
2.读第②段中的画线句，分别说说“药丸”和“糖衣”在文中的意思。(4分)
3.阅读第③段，概括家长不让孩子“无目的”地玩的原因。(4分)
4.阅读④~⑧段，说说作者为什么主张让孩子“无目的”地玩。(8分)
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