专题2 化学反应速率与化学平衡 第3单元 课时2 压强变化、温度变化对化学平衡的影响化学平衡移动原理 课件(共42张PPT)

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专题2 化学反应速率与化学平衡 第3单元 课时2 压强变化、温度变化对化学平衡的影响化学平衡移动原理 课件(共42张PPT)

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课时2 压强变化、温度变化对化学平衡的影响 化学平衡移动原理
专题2
第三单元 化学平衡的移动
化学反应速率与化学平衡
1.了解压强、温度对化学平衡状态的影响。
2.认识化学平衡的综合调控在生产、生活和科学研究中的重要作用。
3.理解勒夏特列原理并结合实际情况进行应用。
活动一:压强变化对化学平衡的影响
阅读右图,分析图中压强改变对氨的物质的量分数的影响。
不同温度和压强下合成氨平衡体系中氨的物质的量分数
1.讨论下列反应,在其他条件相同时改变压强,化学平衡移动有什么影响?
可逆反应 平衡常数
表达式 改变压强对平衡的影响
增大压强 减小压强
K=_____________ Q______K,
________移动 Q______K,
________移动
K=_____________ Q______K,
________移动 Q______K,
________移动
K=_____________ Q______K,
______移动 Q______K,
______移动

正向

逆向

逆向

正向




(1) 减小容器容积以增大压强,则反应物的浓度和生成物的浓度将同时增大。
①若a>b,正反应方向是气体分子数减小的反应,增大压强,平衡________移动(向气体分子数________的方向移动)。
②若a=b,反应前后气体分子数不变,改变反应体系的压强,平衡______移动。
③若a<b,正反应方向是气体分子数增大的反应,增大压强,平衡________移动(向气体分子数________的方向移动)。
正向
减小

逆向
减小
(2) 增大容器容积以减小压强,则反应物和生成物的浓度将同时________。
①若a>b,正反应方向是气体分子数减小的反应,减小压强,平衡________移动(向气体分子数________的方向移动)。
②若a=b,反应前后气体分子数不变,改变反应体系的压强,平衡______移动。
③若a<b,正反应方向是气体分子数增大的反应,减小压强,平衡________移动(向气体分子数________的方向移动)。


逆向
增大

正向
增大
3.对于只有固体或液体参加的反应,改变压强对平衡有什么影响?
【答案】 平衡不发生移动。
活动二:从正、逆反应速率分析压强变化对化学平衡的影响
1.压强改变与化学反应速率、化学平衡移动间的关系。
讨论下表中不同的可逆反应改变压强时的速率变化、平衡移动,绘出速率时间-图像,并小结出压强对平衡影响的规律。
化学平衡
体系压强
变化 增压 减压 增压 减压
速率-时间图像


化学平衡
平衡移动
方向 ________移动 ________移动 ________移动 ________移动
规律
总结 在其他条件不变的情况下,增大压强,平衡向__________________的方向移动;减小压强,平衡向__________________的方向移动
正向
逆向
逆向
正向
气体分子数
减小
气体分子数增大
2.向平衡体系中充入惰性气体或不参加反应的气体对化学平衡的影响。
(1) 恒温恒容条件下。
增大
不变
不移动
增大
减小
(1) 图①表示的压强变化是_____________,平衡________移动。
(2) 图②表示的压强变化是_____________,平衡________移动。
(3) m+n______(填“>”“=”或“<”)p+q。
增大
压强
正向
减小
压强
逆向

活动三:探究温度变化对化学平衡的影响
1.完成教材中的基础实验。
将CoCl2溶于浓盐酸中能形成[CoCl4]2-,溶液中存在平衡:
(粉红色)         (蓝色)
取一支试管,向其中加入少量氯化钴晶体(CoCl2·6H2O),再逐滴加入浓盐酸至晶体完全溶解,然后滴加水至溶液呈紫色为止。将所得溶液分装于三支试管中,并分别置于热水、冰水和室温条件下反应。
(1) 观察实验现象,填写下表。
实验 溶液的颜色变化 平衡移动方向
由紫色变为蓝色
升高温度,平衡正向移动
由紫色变为粉红色
降低温度,平衡逆向移动
溶液不变色
平衡不移动
(2) 讨论:升高温度,平衡向吸热反应方向移动还是向放热反应方向移动?
【答案】 升高温度,平衡向吸热反应方向移动;降低温度,平衡向放热反应方向移动。
ΔH>0
ΔH<0
升高温度
升高温度
【答案】
2.讨论:温度变化,化学平衡一定会发生移动吗?
【答案】 温度变化,化学平衡一定会发生移动。
活动四:探究勒夏特列原理
1.回顾小结浓度、压强、温度对化学平衡的影响。
(1) 增加反应物浓度或减小生成物浓度,平衡________移动,减小反应物浓度或增大生成物浓度,平衡________移动。
(2) 通过改变容器容积,增大(减小)体系压强,平衡向着______________________的方向移动。
(3) 升高(降低)体系温度,平衡向__________________方向移动。
正向
逆向
气态物质
减少(增多)
吸热(放热)反应
2.阅读教材,学习勒夏特列原理。
(1) 勒夏特列原理:改变影响化学平衡的一个因素,平衡将向着能够________这种改变的方向移动,也称为________________原理。
(2) 勒夏特列原理中的“减弱”不等于“消除”,更不可“扭转”。
①若将体系温度从50 ℃升高到80 ℃,则化学平衡向吸热反应方向移动,达到新的平衡状态时温度范围为__________________。
减弱
化学平衡移动
50℃<t<80℃
③若增大平衡体系Fe3+(aq)+3SCN-(aq)??Fe(SCN)3(aq)中Fe3+的浓度,例如由0.01 mol/L 增至0.02 mol/L,平衡正向移动,则在新平衡状态下c(Fe3+)的范围为__________________________________。
30 MPa<p<60 MPa
0.01 mol/L<c(Fe3+)<0.02 mol/L
常采取的措施 目的
加入过量的N2
采用适当的催化剂
高压
较高温度
将氨液化并及时分离
促进平衡正向移动,提高H2的转化率
增大反应速率
促进平衡正向移动,增大反应速率
增大反应速率
促进平衡正向移动
活动五:了解催化剂对化学平衡的影响
加入催化剂可以大大地增大反应速率,因为催化剂可以降低反应所需活化能,提高活化分子百分含量,从而增大反应速率。但催化剂能同等程度地改变正、逆反应速率,因此对化学平衡移动无影响。
加入催化剂对反应速率的影响
选项 改变条件 新平衡与原平衡比较
A 升高温度 X的转化率减小
B 增大压强(减小体积) X的浓度变小
C 充入一定量Y Y的转化率增大
D 使用适当催化剂 X的体积分数减小
A
A.增大容器容积 B.升高反应的温度
C.分离出部分氢气 D.恒容下通入稀有气体
1
【解析】 正反应是气体分子数增大的反应,增大容器容积,压强减小,平衡正向移动,乙烷转化率升高,A不符合题意;正反应是吸热反应,升高温度,平衡正向移动,乙烷转化率提高,B不符合题意;分离出部分氢气,生成物浓度减小,平衡正向移动,乙烷转化率提高,C不符合题意;恒容下通入稀有气体,体系中反应物、生成物的浓度均不变,平衡不移动,乙烷转化率不变,D符合题意。
D
2.下列操作或事实不能用勒夏特列原理解释的是 (  )
A. 其他条件不变,对H2(g)、I2(g)和HI(g)组成的平衡体系加压后颜色变深
C. 向含有Fe(SCN)3的红色溶液中加入铁粉,振荡,溶液颜色变浅
D. 用饱和食盐水除去Cl2中的HCl,可减少Cl2的损失
2
【解析】 氢气与碘蒸气生成碘化氢气体,反应前后气体分子数不变,加压后浓度变大,颜色变深,但平衡不移动,不能用勒夏特列原理解释,A符合题意。
A
3.下列关于化学平衡的叙述正确的是 (  )
3
3
【答案】D
4
4
【解析】 平衡时测得A的浓度为 0.50 mol/L,保持温度不变,将容器的容积扩大到原来的2倍,如果平衡不移动,则A的浓度应降低为 0.25 mol/L,而实际测得为 0.30 mol/L,则平衡逆向移动,B错误;减小压强,化学平衡向气体分子数增大的方向移动,平衡逆向移动,说明x+y>z,A 错误;平衡逆向移动,B 的转化率降低,C正确;平衡逆向移动,混合气体总的物质的量增大,C的物质的量减小,C的体积分数减小,D错误。
【答案】C
5
5
【答案】D
A.b代表的物质是H2O(g)
B.该反应在高温下自发进行
C.为提高CO2的平衡转化率,除改变温度外,还可采取的措施是增压
D.T1温度下,CO2的平衡转化率为50%
6
6
【答案】 B
(1) 反应的平衡常数表达式为K=____________________。
(2) 有利于提高平衡时CO2转化率的措施有______(填字母)。
a.使用催化剂
b.加压
c.增大CO2和H2的初始投料比
7
b
(3) 研究温度对甲醇产率的影响时发现,在210~290 ℃,保持原料气中CO2和H2的投料比不变,得到平衡时甲醇的产率与温度的关系如图所示,则该反应的ΔH______(填“>”“=”或“<”)0,依据是____________________________。
7

温度升高,甲醇的产率减小
8
编号 温度 压强 c始(CO) c始(H2O)
Ⅰ 530 ℃ 3 MPa 1.0 mol/L 3.0 mol/L
Ⅱ x 5 MPa y 3.0 mol/L
Ⅲ 630 ℃ 5 MPa 1.0 mol/L 3.0 mol/L
(1) 请依据实验曲线图补充完整表格中的实验条件:
x=___________,y=______________。
(2) 实验Ⅲ从开始至平衡,平衡常数K=_________。
(3) 对比实验Ⅱ、Ⅲ可知,升高温度,CO的转化率________(填“增大”“减小”或“不变”),ΔH______(填“>”或“<”)0。
(4) 530 ℃时,平衡常数K=1,若往1 L容器中投入0.4 mol CO(g)、0.1 mol H2O(g)、0.2 mol CO2(g)、0.2 mol H2(g),此时化学反应将_____(填“正向”“逆向”或“不”)移动。
530 ℃
8
1.0 mol/L
0.375
减小

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