浙江省县域教研学考模拟2025-2026学年高一下学期5月阶段检测化学试卷(含答案)

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浙江省县域教研学考模拟2025-2026学年高一下学期5月阶段检测化学试卷(含答案)

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2025学年第二学期学业水平模拟考试化学
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间60分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷。
4.可能遇到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Fe 56 Al 27 Cl 35.5
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.化学发展史是科学史重要组成部分,下列科学家与成就不匹配的是( )
A.道尔顿——提出原子学说 B.门捷列夫——提出分子学说
C.哈伯——研究合成氨方法 D.侯德榜——发明联合制碱法
2.下列仪器名称为“容量瓶”的是( )
A. B. C. D.
3.按物质的组成进行分类,属于( )
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
4.反应中,还原剂是( )
A. B. C. D.
5.下列物质属于电解质的是( )
A.铝 B.氨气 C.乙酸 D.NaCl溶液
6.下列说法不正确的是( )
A.和互为同位素
B.和石墨互为同素异形体
C.烷烃和烷烃互为同系物
D.葡萄糖和果糖互为同分异构体
7.将铁钉和铜钉按图示方式插入柠檬中,电流计指针发生偏转。下列说法中不正确的是( )
A.铁钉作负极,发生氧化反应
B.电流从铜钉沿导线流向铁钉
C.将铜钉换成锌钉,电流计指针也会发生偏转
D.当铁钉质量减少0.56 g时,理论上有通过柠檬
8.下列物质中,含有非极性共价键的是( )
A. B. C. D.
9.下列化学用语表述不正确的是( )
A.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中:
B.铁和水蒸气反应:
C.和溶液反应:
D.用电子式表示氯化镁的形成过程:
10.下列说法不正确的是( )
A.乙醇能使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生了氧化反应
B.乙酸分子中含有—COOH,溶于水后溶液显酸性
C.油脂、蛋白质都是高分子化合物,都能发生水解反应
D.米汤中含有淀粉,加入碘溶液会出现蓝色
11.下列说法正确的是( )
A.实验1中饱和溶液可以换成氢氧化钠溶液
B.实验2可观察到的红棕色气体是稀硝酸和金属铜的反应产物之一
C.实验3观察到两个玻璃棒靠近产生白烟,可分别蘸取浓氨水和浓硫酸
D.实验4新切开的金属钠光亮的表面很快变暗,是因为生成了白色固体
12.下列说法不正确的是( )
A.工业上用电解熔融氯化钠的方法冶炼金属钠
B.生产水果罐头时添加维生素C,可防止食品被氧化
C.煤的气化和液化都属于物理变化
D.水杨酸常用于合成药物阿司匹林
13.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如下表所示,的焰色呈黄色。下列说法正确的是( )
X
Y Z W
A.简单离子的半径:W>X>Y
B.X的简单氢化物的沸点在同族元素中最低
C.X和Y形成的化合物中只存在离子键
D.Z的单质是应用最为广泛的半导体材料,故可用来生产光导纤维
14.下列说法不正确的是( )
A.不锈钢中添加镍、铬等合金元素,使其不容易生锈,具有很强的抗腐蚀能力
B.碳化硅具有优异的高温抗氧化性能,可用作耐高温结构材料、耐高温半导体材料等
C.漂白粉、漂白液既可作漂白棉麻、纸张的漂白剂,又可用于游泳池等场所的消毒剂
D.碳酸钡俗称“钡餐”,在医疗上可被用作消化系统X射线检查的内服药剂
15.2026年意大利冬奥会将继续倡导“碳中和”理念,使用氢燃料电池车[反应方程式:]和生物液化石油为燃料的火炬。在和条件下,键能数据如下表所示,下列说法不正确的是( )
化学键 H—H O=O(氧气) O—H
断开化学键所需能量 436.0 kJ 497.3 kJ 462.8 kJ
A.火炬燃烧过程中,生物液化石油气中分子的化学键断裂需要吸收能量
B.氢燃料电池车行驶过程中,1 mol的氢气参与反应并生成水蒸气放出的总能量为
C.火炬燃烧过程中,吸收的总能量大于释放的总能量
D.的能量比的能量高
16.设为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A.的碳酸钠溶液中,数目为
B.标准状况下,氯仿()中存在原子数目为
C.镁单质与氮气完全反应,转移电子数目为
D.氧气与臭氧混合物中,氧原子数目为
17.某同学在解决“困惑”过程中,经“教师点拨”后,“感悟”仍然不正确的是( )
困惑 教师点拨 感悟
A 乙醇分子中含有—OH,乙醇水溶液是否显碱性? 引导学生从电离角度分析乙醇溶液是否存在离子 乙醇分子中含—OH能电离出,因此乙醇水溶液显碱性
B 常温下,稀硫酸和浓硫酸与铁反应是否都生成氢气? 指导进行实验,根据现象分析铁表面有何变化 常温下,稀硫酸与铁反应生成氢气,铁的表面被浓硫酸氧化形成致密氧化膜而不生成氢气
C 钠和钾都能与水反应,铷是否也能与水反应? 教师建议查阅元素周期表,比较三者的位置关系 铷与钠、钾同处于第ⅠA族,最外层都有1个电子,化学性质相似,都能与水反应
D 如何鉴别蚕丝和化学纤维(如人造丝)? 引导学生回忆蛋白质灼烧的现象 可通过灼烧闻气味的方法鉴别,蚕丝属于蛋白质,灼烧时产生类似烧焦羽毛的特殊气味
18.硝酸是重要的化工原料,用于制化肥、农药、炸药、染料等。工业上制硝酸的原理是将氨经过一系列反应得到硝酸,如下图所示:
下列说法不正确的是( )
A.合成塔中,改进反应条件能使参与反应的完全转化为
B.常温下,为了盛装大量浓硝酸,可以选择金属铝作为罐体材料
C.向氧化炉和吸收塔中通入的气体可以采用空气
D.尾气处理可以选择使用将氮氧化物还原为的方法
19.常温下,密闭容器中,在MOFs的催化下结合氢离子并得到电子后被还原为甲酸(HCOOH),反应过程中和甲酸的含量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.该反应过程的化学方程式为
B.时,反应达到化学平衡状态
C.时,
D.若无MOFs,时,
20.溴及其化合物在医药、农药、燃料和阻燃剂等的生产中有广泛应用。目前,人们主要从海水和盐湖水中提取溴,生产流程如下图所示:
下列说法正确的是( )
A.吹出塔中通入空气的目的是降低的沸点,使其更易挥发
B.该流程经过两次转化,实现的富集
C.蒸馏塔中只涉及的物理变化
D.该流程中体现出还原性
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题,共40分)
21.(8分)请回答:
(1)写出S的原子结构示意图: ▲ 。
(2)SO2通入品红溶液中,再加热,可观察到实验现象为 ▲ 。
(3)生活中,亚硫酸钠()的抗氧化保鲜效果 ▲ (填“强于”或“弱于”)硫酸钠(),请从化合价的角度分析原因: ▲ 。
22.(8分)甲基丙烯酸甲酯是合成有机玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯,PMMA)的重要原料。以石油化工产品为原料合成PMMA的路线如下:
请回答:
(1)甲基丙烯酸的分子式是 ▲ 。
(2)甲基丙烯酸甲酯中的官能团名称是 ▲ 。
(3)反应①的反应类型是 ▲ 。
(4)下列说法正确的是 ▲ 。
A.甲基丙烯酸甲酯与乙酸乙酯互为同系物
B.甲基丙烯酸与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为:
C.反应②的反应类型为取代反应
D.有机玻璃属于高分子化合物
23.(8分)工业上采用碱石灰烧结法从铝土矿(主要成分,含少量、等杂质)制备,其简易流程如下:
(1)纯碱的化学式是 ▲ 。
(2)从物质的性质来看,既能与酸反应,又能与碱反应,属于 ▲ 氧化物。
(3)操作④中发生的反应的化学方程式为 ▲ 。
(4)下列说法不正确的是 ▲ 。
A.操作①开始前应将铝土矿粉碎,目的是增大接触面积,加快反应速率
B.操作②用到的仪器有烧杯、玻璃棒、蒸发皿
C.操作③可除去滤液中残留的含硅杂质
D.操作⑤需加入冰晶石作为助熔剂
24.(10分)某化学兴趣小组查阅资料得知,碳酸氢铵与氧化钙反应可制取氨气,化学方程式为:,他们设计如下实验用于制取氨气并验证其性质。
请回答:
(1)利用图1装置可以制取氨气,下列可用于装置B中收集NH3的是 ▲ (填字母),装置C的作用是 ▲ 。
a. b. c. d.
(2)利用图2装置可以验证氨气性质,实验前可用 ▲ (填“浓硫酸”或“碱石灰”)干燥氨气。当打开弹簧夹,挤压胶头滴管,使少量滴入酚酞试液的水进入充满氨气的烧瓶,可以观察到的现象是 ▲ 。
(3)检验碳酸氢铵溶液中是否含有的方法是 ▲ 。
25.(6分)过氧化钠可作呼吸面具的供氧剂。某研究小组取使用过呼吸面具中的供氧剂固体(含和)5.80 g,溶于水得到溶液和(标准状况下)气体,把盐酸溶液逐滴加入溶液A中充分反应,得到溶液B和0.336 L(标准状况下)气体B。
(1)产生气体A的物质的量为 ▲ mol。
(2)溶液A中钠离子物质的量浓度为 ▲ mol/L。
(3)X= ▲ mL。
2025学年第二学期学业水平模拟考试化学参考答案
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C A C A D D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A D C D A A D B
二、非选择题(本大题共5小题,共40分)
21.(8分)
(1)(2分)
(2)品红溶液先褪色,加热后又变为红色(2分,写对一点给1分)
(3)强于(2分) 亚硫酸钠中硫元素为+4价,处于中间价态,具有较强的还原性,易被氧气氧化,起到抗氧化保鲜作用;硫酸钠中硫元素为+6价,是硫的最高价态,无还原性,无法起到抗氧化作用。(2分)
22.(8分)
(1)(2分)
(2)碳碳双键、酯基(2分,写对一种得1分)
(3)酯化反应(或取代反应)(2分)
(4)BD(2分,漏选得1分,错选不给分)
23.(8分)
(1)(2分,写名称不给分)
(2)两性(2分)
(3)(2分,配平错误扣1分,化学式有错不给分)
(4)BD(2分,漏选得1分,错选不给分)
24.(10分)
(1)bc(2分,漏选得1分,错选不给分);吸收多余的氨气,防止倒吸(2分,答出一点给1分)
(2)碱石灰(2分);烧杯中的水进入烧瓶形成红色喷泉或烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉,烧瓶内溶液呈红色(2分,答出形成喷泉给1分,答出喷泉颜色给1分)
(3)检验碳酸氢铵溶液中是否含有的方法是:取少量溶液于试管中,加入足量溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若试纸变蓝色(或将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生),证明含有。(2分,答出加入溶液并加热给1分,答出将湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口且现象正确给1分)
25.(6分)
(1)0.01(2分)
(2)0.6(2分)
(3)95(2分)

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