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考前最后质量检测语文
（本试卷共22小题 满分120分 考试时间150分钟）
一、积累与运用（17分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )。（2分）
A.嘹亮（liáo） 贮蓄（chǔ） 不缀（chuò） 海市蜃楼（shèn）
B.亵渎（xiè） 狡辩（jiǎo） 决别（jué） 哗众取宠（huà）
C.掺和（chān） 拘泥（nì） 迂回（yū） 气冲斗牛（dǒu）
D.娉婷（pīn） 鲜妍（yán） 躁热（zào） 屏息凝神（bǐng）
2．新依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。（2分）
以推动“新质生产力”发展的科研攻关为例，其背后是无数科技工作者将个人理想融入国家需要的
坚定选择。他们 ，凭借超凡的智慧与辛勤的汗水，在关键领域默默耕耘。每一个数据的测算，
都经过 的科研团队的反复验证。他们大多 名利，将青春献给寂静的实验室。最终，这
些 的成果通过国家政策惠及千家万户，生动诠释了“发展为了人民”的深刻内涵。
A.齐心协力 严谨 淡泊 普惠 B.同舟共济 谨慎 淡泊 普及
C.同舟共济 严谨 淡漠 普及 D.齐心协力 谨慎 淡漠 普惠
3．下列各项中分析正确的一项是( )。（2分）
①清明节前夕，我们青年学习小组怀着无比崇敬的心情，瞻仰了革命旧址纪念馆。②这里不仅陈列
着珍贵的文物，而是回响着历史的足音。③站在一幅描绘战士们无畏冲锋的巨型油画前，我们仿佛听到
了响亮的军号与震天的呐喊声。④为了人民的解放事业，这些英雄们奉献了热血与生命，用牺牲奠定了
我们今日幸福生活的基石。⑤他们的事迹，通过沉浸式的展陈与生动的讲解，使我们的心灵受到了深刻
的洗礼。⑥离馆时，夕阳的余晖为纪念馆古朴的建筑镶上了一道金边；这景象宛如一曲无声的赞歌。
A.第①句中，“清明节前夕”“青年学习小组”“无比崇敬的心情”“瞻仰了革命旧址纪念馆”都是偏
正短语
B.第②句恰当使用了“不仅······而是······”这组关联词语，连接了两个递进关系的分
句，将纪念馆的功能从静态“陈列”深化到动态“回响”，构思巧妙
C.第④句中，“为了人民的解放事业”这个介词短语放在句首，是为了强调英雄们奉献的崇高目的
D.第⑥句中的分号使用正确，因为其前后是两个在意义和结构上都相对独立的完整分句，用分号隔开比
用逗号隔开层次更清晰
4．文学、文化常识与名著阅读。（5分）
（1）下列各项中表述不正确的一项是( )。（2分）
A.“说”是古代的一种议论性文体，如我们学过的《马说》《爱莲说》；“记”则主要用于记事、
写景，如《小石潭记》《醉翁亭记》
1
B.古代常以官职名、籍贯、谥号等来称呼人。如“杜工部”（杜甫）是以官职称，“柳河东”
（柳宗元）是以籍贯称，“范文正公”（范仲淹）是以谥号称
C.“更”为古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告
初更开始，称为“定更”
D.《简·爱》中，简·爱在得知罗切斯特已有妻子后，尽管深爱着他，但仍坚定地选择离开桑菲
尔德庄园，这主要体现了她追求经济独立的个性
（2）你所在的班级正在筹备主题文学展，需要同学们为不同展区推荐名著人物。请从以下备选人物
中任选一位，判断他（他们）最适合放入下列哪个展区，并结合该人物的相关情节阐述理由。（3
分）
备选人物：
①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
②孙悟空（《西游记》）
③“红小鬼”（《红星照耀中国》）
展区设置：
A区：信念为炬，点燃永夜
B区：反叛之火，淬炼真我
C区：平凡之躯，铸就史诗
5．古诗文默写。（6分）
（(1)2）无丝竹之乱耳，，却话巴山夜雨时。。（（李刘商禹隐锡《《夜陋雨室寄北铭》）
（3）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》）
(4) ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（5）面对人生中的困境与抉择，古人的诗文常给我们以启示。李白在《行路难（其一）》中用“
, ”展现了冲破阻挠、实现抱负的坚定信念；而文天祥在《过
零丁洋》中以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的豪迈誓言，诠释了舍生取义的民族气节。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首作品，完成6题。（3分）
【甲】春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】一剪梅·红藕香残玉簟秋
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自
流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
2
6．下列对两首作品的理解和分析不正确的一项是( )。（3分）
A.【甲】诗颔联运用移情手法，将诗人因时局危殆、家人离散而产生的伤痛，投射到春花春鸟之上，
使景物带有强烈的主观情感
B.【乙】词中“花自飘零水自流”一句，以花落水流之景暗喻人生、年华与爱情的流逝，是一种即景
兼比兴的写法，营造出无可奈何的伤感氛围
C.两首作品都表达愁绪。【甲】诗主要通过直抒胸臆来表现忧国之思，【乙】词借助意象叠加来传递
相思之苦
D.两首作品都写到了“书信”，【甲】诗中的“家书”与【乙】词中的“锦书”都抒发了思念之情
（二）阅读下面选文，完成7~10题。（14分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳
衣炉火，独往湖心亭看雪。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖
心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余
强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（《湖心亭看雪》）
【乙】余食既，同陈氏二生霞轩、诒孙亦出城荡舟，为湖游。霞轩能洞箫，遂以箫从。月上吴山雾
霭溟蒙截然划湖之半。幽火明灭相间，约丈许者六七处，画船也。洞箫于中流发声，声微细，受风若咽，
而凄悄哀怨。湖山触之，仿佛若中①秋气。雾消，月中湖水纯碧，舟沿白堤止焉。余登锦带桥，霞轩乃
吹箫背月而行，入柳阴中。堤柳蓊郁为黑影，柳断处乃见月。霞轩著白袷②衫，立月中。凉蝉触箫，警
而群噪，夜景澄澈，画船经堤下者，咸止而听，有歌而和者。诒孙顾余：“此赤壁之续③也。”余读东
坡《夜泛西湖五绝句》，景物凄黯。忆南宋以前，湖面尚萧寥，恨赤壁之箫，弗集于此。然则今夜之游，
余固未袭④东坡耳。夫以湖山遭幽人踪迹，往往而类，(2）安知百余年后，不有袭我者？宁能责之袭东
坡也？
（节选自《湖心泛月记》，有删改）
【注释】①中：感染。②袷：旧时衣领交叠胸前的单衣。③赤壁之续：苏轼曾与友月夜泛舟赤壁，歌箫
相和。作者这次游湖情景与之相似，故有此说。④袭：效仿。
7．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )。（3分）
A.湖中焉得更有此人 是焉得为大丈夫乎（《富贵不能淫》）
B.余强饮三大白而别 人不知而不愠（《＜论语＞十二章》）
C.有歌而和者 至若春和景明（《岳阳楼记》）
D.余固未袭东坡耳 汝心之固（《愚公移山》）
8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2分）
（2）安知百余年后，不有袭我者？宁能责之袭东坡也？(3分）
9．用“／”给下面句子断句（断两处）。（2分）
月上吴山雾霭溟蒙截然划湖之半
3
10．【甲】【乙】两文同写西湖夜游，皆以景寄情。请比较二者异同，填写表格。（4分）
比较角度 【甲】文 【乙】文
所绘主要景物 雪、雾凇、长堤、亭、舟 月、雾、柳、箫声、画船
景物整体特点 空阔寂寥，纯净苍茫 (1)
作者情感 (2) 对西湖美景的欣赏上升到对人生境界的思考，超脱旷达
与古人精神关联 未直接关联 (3)
结尾的意境升华 以舟子喃喃作结，余韵悠长 由眼前夜游联想到百年之后，格局旷远，自有情怀
总结“夜游”魅力 感悟西湖夜色特有的静谧之美；(4） ；引发对人生与历史的哲思
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面选文，完成11~13题。（8分）
【材料一】
在人工智能（AI）浪潮奔涌的2025年伊始，中国“深度求索”（DeepSeek）公司以其开源大模型
DeepSeek-R1的突破性成果，在世界AI发展史上留下了深刻印记。
DeepSeek-R1 开创性地采用纯强化学习训练大规模推理模型，在提升模型能力的同时，显著降低了对标注
数据的依赖。该团队在《自然》杂志发表的论文，系统阐述了这一技术路径的科学价值与工程实现。其实现了在
有限算力条件下达到顶尖性能的目标，展现了中国科研人员独具匠心的智慧。
更令人鼓舞的是，DeepSeek坚持开源开放的理念，将模型架构、训练工具及数据处理流程全面公开，邀请
全球开发者共同参与生态建设。这种开放包容的姿态，促进了知识共享与创新碰撞。
DeepSeek的实践向人们展示了一条更加可持续的AI发展路径。这条道路有望让AI发展回归技术本质，惠及更
广泛的社会领域。这一“中国方案”的成功，不仅是技术上的突破，更是发展理念的革新。
（摘编自2025年12月25日“新华网”
【材料二】
回顾2025年，人工智能发展一日千里。大家谈到通用人工智能，充满热情，而谈到超级人工智能，则顾虑
重重。2025年10月以来，一份呼吁暂缓研发超级人工智能的声明，获得全球一大批科学家、政商界知名人士的签
名。这是为什么？通用人工智能与超级人工智能到底有什么区别？
通用人工智能一般指具有高度泛化能力，接近或达到人类智能水平的信息处理工具，有很广泛的应用前景。
超级人工智能则是指各方面都超过人类智能水平，且被认为是接近生命的存在。这意味着“它”会产生自主意识，
且很多想法和行动将难以被人类理解，更难以被人类控制。
有研究发现，当前主流大语言模型在面临被替换的可能时，竟采取欺骗等方式以自保。更令人震惊的是，
当模型意识到自己处于被测试的环境时，会故意掩盖不当行为。通用人工智能尚且如此，更何况超级人工智能？
大家忧虑的正是这种未知感。
超级人工智能带来的风险和颠覆性改变也绝不限于就业、隐私保护、教育等局部领域，而是系统性的。最
核心的风险在于对齐失败和失控。如果超级人工智能的目标与人类价值观不一致，即使微小偏差也可能在经能力
放大后导致灾难性后果。因此，在人工智能开发与治理中，时刻都要坚持底线思维，摆脱传统的被动反应、跟进
式的模式，做到未雨绸缪、前瞻布局。
（摘编自2026年1月9日《人民日报》
4
【材料三】
人工智能伦理风险多维度呈现
技术层面风险
社会层面风险
伦理失范层面风
险
【材料四】
当前，人工智能的发展势头强劲，但人工智能带来的问题与挑战也日益显现。2026年1月1日起正式实
施的新修订的《中华人民共和国网络安全法》，新增第20条规定“国家支持人工智能基础理论研究和算法等
关键技术研发，推进训练数据资源、算力等基础设施建设，完善人工智能伦理规范，加强风险监测评估和安
全监管，促进人工智能应用和健康发展。国家支持创新网络安全管理方式，运用人工智能等新技术，提升网
络安全保护水平”。法律在认可人工智能技术的同时，首次将人工智能纳入监管，为人工智能治理提供了重
要法治遵循。
（摘编自2026年1月5日《检察日报》）
11．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（(元))。。（2分）
A.中国DeepSeek公司开源大模型的成功实践，为全球AI发展提供了一种注重技术本质、开放共享的“中
国方案”
B.当前主流大语言模型在面临被替换的可能时，竟采取欺骗等方式以自保，当模型意识到自己处于被测
试的环境时，会故意掩盖不当行为
C.人工智能带来的风险主要集中在技术层面，社会及伦理失范层面的风险相对次要
D.新修订的《中华人民共和国网络安全法》在认可人工智能技术的同时，首次将人工智能纳入监管，为
人工智能治理提供了重要法治遵循
12． 结合【材料一】和【材料二】，补全下面的对话。（3分）
小星：2025年我国“深度求索”公司的大模型 DeepSeek-R1取得突破性成果，在世界AI发展史上留下了
深刻印记。
小语：DeepSeek的成功，不仅是技术上的突破，更是发展理念的革新。它坚持（1） 的理念，
这种开放包容的姿态，促进了知识共享与创新碰撞。
小星：如今人工智能发展一日千里，大家谈到通用人工智能都充满热情，但为什么要对超级人工智能那
么警惕呢？
小语：因为超级人工智能可能会产生（2） ，将难以被人类理解和控制。其潜在的（3）
的核心风险是系统性的，所以需要提前预警和规制。
13．人工智能的发展需要在“创新推动”与“风险治理”之间寻求平衡。请结合上述材料，谈谈在人工智
能治理方面可以采取哪些措施，以实现“高质量发展”与“安全可控”的统一。（3分）
5
（二）阅读下面选文，完成14~18题。（17分）
喊叫水
①去喊叫水乡的路，越走植被越稀疏低矮，野云低垂，大地的颜色也从土黄变成灰褐。房舍星散，原野
上偶见一两棵树，长了许多年也长不大似的。喊叫水乡2004年从同心县划给了中宁县，中宁枕着黄河，是
“近水楼台”，同心则地处干旱带。“划拨”是因为水！
②宁夏地理风貌一分为二，黄河灌区素称“塞上江南”，其余多是干旱半干旱区，西海固是其典型代表。
当年“早海”连绵，一首《花儿》唱怨：“六盘山石硬又硬呀个，蹦不出半滴水啊，黄河水从后山拐了个弯
儿呀，硬是不肯回头走······”
③喊叫水乡过去苦焦更甚，光听名字就让人咽唾沫。传说宋将带兵追击辽军来到这里，几天几夜也走不
出荒漠，人马干得冒烟了，却找不到一汪水。眼见要全军覆没，一匹有灵性的战马突然在地上猛刨，不一会
儿，沙窝里有了潮气。三军大喊：“水！水！水！”此刻清泉涌出，喊叫水由此得名。当地人说这泉便是石
泉，在一条古老的商道边上。
④石泉在石泉村的一片坡地上，杂草丛生，泉水从砾石间渗出，漫溢开来，又聚成蓝汪汪的池水。只是
已经荒废十来年，很难想象此前村民们来打水的状况：一字长蛇排队，骡马嘶鸣。我用手指蘸泉水尝了尝，
唇齿间淡淡咸涩，味似以前的日子。
⑤那时候，石泉的水越喝越渴，肚子里咕噜咕噜翻腾，还得省着用。人们用泉水掺着窖水吃，窖水来自
收集的雨水和融化的冰雪。炒菜为了省油，拿“油袋子”在热锅上抹一圈，常常半月不见荤腥。石泉村党支
部书记金文龙兄妹三人，小时候被母亲骑自行车驮着去远处抓发菜，母亲身前坐一个，身后坐两个路那个颠
呀······
⑥冯秀花和金文龙母亲年龄相仿，她家在喊叫水挺有名。1997年，上面的领导陪着“福建的客人”来到
她家，但见家徒四壁，梁上挂了一撮用来换钱的发菜；一孔箍窑的屋顶漏了，用塑料布遮盖着。客人们嘘寒
问暖，走时留下2000元钱。家里用这钱盖了两间房，如今这两间房已换成一排大平房，生活也“从地面到太
空”了。多年后冯秀花才知道，闽宁协作伊始，春风便入她家。
⑦如今冯秀花的儿媳妇丁燕，年龄和她那时相仿。丁燕肤色黑红，身形微胖，开口便笑。她和老公领着
4个娃，平日在周边农业基地打工。喊叫水乡的田野里，水果玉米、贝贝南瓜、葵花子、硒砂瓜比比皆是，
只要不懒，都有活儿干。
⑧能有这么多打工机会，全靠黄河水。冯秀花在家当姑娘时，老辈人说，喊叫水能喝上黄河水，除非黄
河倒流！可不是，黄河在上百里外淌着哩。明知不可能，心里却忍不住想，喊叫水人就在地名上做起“文
章”：长流水、鸭湾子沟、红柳湾子、大滩川。他们梦里头的西海固，是个水网交织的“塞上江南”。
⑨黄河的确不会倒流，但“黄河之水天上来”！50多年里，腾空而起的扬黄灌溉工程，把黄河水越送越
远，如今都到西吉县啦。刚通水那会儿，不少人爱跑到渠边看水：清波漾漾，丝丝绿绿的，顺着“双眼”流
进“身体”······欢喝的黄河水流到哪里，哪里就生机焕发，浇的庄稼都和苦咸水不同，绿油油的不
咋生病，真个赛江南！
⑩不过，水来了后也有烦恼。以前撒下种子等雨，不用平田整地。换了水浇地，都不会种了，看黄河水
在地里横冲直撞，村民急得直哭。近些年漫灌变滴灌，“老把式”也看不明白了：这么弄庄稼能喝饱？新事
物接踵而至，生活的波澜荡开又平静，喊叫水人一天天见识多了，鸡毛蒜皮、你争我夺少了。在北沿口村村
民马秀廷家谝闲，桌子上摆满馓子、油香、苹果、核桃、开心果。老马认为大家心宽了，说到底是日子好过
了，犯不上太计较。在村里走走转转，家家户户是红顶新房，太阳能路灯、水泥路有了，种下的树
6
苗长开了，从脱贫到乡村振兴，有啥不知足的。
早前每逢下雨，各家集雨场上先除草打扫，谁家水路多、水窖多，就好讨儿媳妇。如今一块块集雨
场都种上了树，水窖基本集体“下岗”，水路旱路都成了硬化路。我发现，各家新房的房檐下，依然接着
不锈钢水槽，雨水引入留作纪念的水窖，浇花种菜。原来喊叫水人骨子里惜水，加之地基是湿陷性黄土，
房子盖大了，若房檐水淋漓直下，的确不科学。
离开喊叫水乡时，四顾苍茫，想起一句“水咸草枯马不食，行人痛哭长城下”的边塞诗。大地深处，
历史正在悄然改变色泽与温度。喊叫水不只是个地名，念念不忘中，不知不觉唇齿生津，回甘绵长。
（选自2026年1月12日《人民日报》，有删改）
14．选文围绕“水”展开叙述，请梳理文章内容，完成下表。（4分）
阶段 “水”的来源 对生活的影响
过去 (1) (2)
扬黄工程通水后 (3) (4)
15．第③段插叙宋军将士的传说有何用意？(3分）
16．从修辞手法的角度赏析第⑨段中的画线句。（4分）
17．文章多处运用对比手法，请举一例并分析其作用。（3分）
18．文末说“喊叫水不只是个地名，念念不忘中，不知不觉唇齿生津，回甘绵长”，这句话蕴含了作者哪
些情感？(3分）
（三）阅读下面选文，完成19~21题。（11分）
雪花透出的科学与诗意
①古往今来，雪花撩动着人们的想象与情思。那洁白之色，常被视为人类纯真情感的象征；其晶莹之
光，则启迪心智，点燃智慧的火花。
②3000多年前，我们的祖先便开始细致观察雪花。《诗经·小雅》有云：“如彼雨雪，先集维霰。”
其中“霰”指白色的小冰粒，表明古人已注意到降雪时常伴有霰的现象。汉代韩婴在《韩诗外传》中记载：
“凡草木之花多五出，雪花独六出。”唐代诗人高骈亦吟道：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”可
见，“六出”已成为古人对雪花形态的共识。宋代朱熹则从哲学角度解释：“六者阴数······盖天
地自然之数。”认为六是属阴之数，故雪花呈六角形，体现了天人相应的思想。
③在显微镜下，雪花形态万千：树枝状、星状、六角板状、哑铃状、扇状······尽管形态各异，
但其中心结构均为六角形的冰晶（即雪晶），以此为基础向外生长出枝权，逐渐发育成美丽的花朵状结构。
由于各枝杈的长度、厚度及分叉方式受温度、湿度影响而各不相同，每一片雪花都呈现出独一无二的姿态，
精致玲珑，千姿百态。
④无论哪种雪花，都有一个共性，即与六个角不可分割。从结晶学原理可知，固态水的晶形排列具有
典型的六角形状，凸出的六角称为晶端。在任何水汽压条件下，晶端只要具有最小的水汽压差就可优先生
长，从而形成“六出”雪花的特点，加之冰晶运动频繁，所处的温度和湿度不断变化，导致生长速度不一
致，使雪花具有复杂及多态的结构。由于枝权间空隙多，雪花形体大，密度小，降落时有较大的空气阻力，
因此轻飘若仙。雪之为花，真要感谢大自然的精工细琢。
⑤瑞雪兆丰年。西汉的《汜胜之书》对此进行了科学总结：“冬雨雪止，辄以蔺（镇压）之，掩地雪，
勿使从风飞去，后雪复蔺之，则立春保泽，冻虫死，来年宜稼。”雪具有低导热性，积雪密度越小，其导
热率越
7
低。雪的低导热率使它所覆盖的土壤能保持温暖。据测定，积雪下的土面温度比雪面温度高出约19～20℃，
有利于农作物越冬。融化时，雪吸收大量的潜热，如1g0℃的雪变成0℃的水要吸收80cal热量，相当于把1g0℃
的水加热到80℃所需的热量。融雪时，土壤表层冷却可冻死越冬害虫和虫卵。同时融雪滋润着土壤的肌肤，
缓解了冬季的旱情，加速枯草落叶的腐烂而形成有机肥料，有利于春耕。
⑥雪对光的反射率很高。在阳光下，雪面对光线产生漫反射，银光闪烁，耀眼炫目，此时你若在雪地上
行走，请务必戴上防护镜，以防伤害眼睛。我国晋代学者孙康，利用雪的反射光“映雪读书”，成为千古佳
话。由于反射率高，雪在阳光直接照射下的融化并不显著，主要随着高于0℃的暖空气到来而融化。我国地
域辽阔，气候差异大，使各地降雪程度不一。永久性积雪主要分布在青藏高原一带，喜马拉雅山素有雪山之
称，昆仑银峰玉峦，延绵起伏，春天其部分积雪化为清冽的泉水，成为山川大江之源。东北和内蒙古东部等
地积雪期长达8个月之久；黄土高原积雪期为20~40天；江南南部积雪期为1~5天；过了南岭，就难以见到积
雪了。
⑦白雪皑皑的大地分外妖娆，被雪花净化的空气异常清新，雪为人类造就了一个运动和娱乐的天地。
（选自2025年12月19日《科普时报》，有删改
19．文章第⑤段中的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(4分）
20．结合文章内容，分析“瑞雪兆丰年”背后的科学原理。（4分）
21．学校拟举办“科学与诗意”主题展览，要求围绕雪花这一自然现象制作展板。请你结合本文内容，为展
板撰写一段解说词。要求：体现雪花的科学与诗意之美，条理清晰，语言生动。（3分）
四、写作（50分）
22．从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分）
（1）在学校举办的“青春之声”音乐节的舞台上，一首名为《不要回头》的歌曲引发了全校师生的共
呜。演出结束后，音乐老师分享了自己的感受：“这首歌最打动我的，不是“不要回头”这四个字
本身，而是唱着“不要回头＇时那份义无反顾的勇气-明明知道前路会有挫折，明明可以留在舒适区，
却依然选择向前。”小星说：“其实我唱这首歌时在想，“不要回头＇不是说过去的经历没有价值，
而是要把那些经历变成向前的力量。”
请围绕歌曲引发的思考展开，以《不要回头》为题目，写一篇文章。
（2）在“心灵成长”主题班会上，同学们围绕“快乐”这一话题展开讨论。语文老师分享了德国哲学
家康德关于快乐三重境界的论述（物质之乐、道德之乐、心灵之乐），引发了大家的深入思考。随
后，小星站起来，分享了自己对快乐的理解：“我也觉得快乐可以分三种。一是“意外的惊喜”-像
突然收到朋友的小礼物，没有刻意追求，却让平凡的一天闪闪发光；二是“付出的回响”-就像为了
运动会每天早起训练，虽然辛苦，但冲过终点线那一刻的成就感，什么都比不了；三是“时间的礼
物＇-有些事，做的时候不觉得开心，做完也没立刻感到快乐，甚至过程充满坎坷，但很久以后回想
起来，却发现它悄悄改变了我们，让我们变得更坚忍、更从容。”
小星的分享让同学们陷入沉思-原来快乐不仅是即刻的感受，更是生命成长的印记。
对此，你有怎样的联想与感悟？请根据以上材料，写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③
不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
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9参考答案 5.(6分）(1）何当共剪西窗烛 (2）无案牍之劳形（3）归
一、积累与运用（17分）
1.(2分）C 解析A项“贮”音为zhù，“缀”应为“辍”。
B项“决”应为“诀”，“哗”音为huá。D项“娉”音
为pīng，“躁”应为“燥”。
2.(2分）A 解析“齐心协力”指思想认识一致，共同努
力。“同舟共济”比喻同心协力，共同渡过难关。此
处指科技工作者为了相同的目标共同努力，并未说明
处于危难关头，第一空应选“齐心协力”。“严谨”
形容严密谨慎。“谨慎”指对外界事物或自己的言行
密切注意，以免发生不利或不幸的事情。此处形容科
研团队态度细致审慎，第二空应选“严谨”。“淡泊”
指不追求；不热哀。“淡漠”指没有热情；冷淡；记
忆不真切；印象淡薄。此处指科技工作者不追求名利，
第三空应选“淡泊”。“普惠”指使普遍受惠。“普
及”指普遍地传到（地区、范围等）；普遍推广，使
大众化。根据“惠及千家万户”“发展为了人民”可
知，此处强调的是成果使人民普（遍受惠的特性，第
四空应选“普惠”。故选A。
3.(2分）C.．解析A项“瞻仰了革命旧址纪念馆”是动宾
短语。 B项关联词语使用不恰当，应使用“不
仅······而且······”。D项第⑥句分号
前后并非两个完整分句，后半句是对前半句的补充说
明，中间更宜用逗号。故选C。
4.(5分）(1)(2分）D 解析简·爱离开罗切斯特是因为她
坚守人格尊严、婚姻平等与道德原则，不愿在法律和
道德不完整的关系中充当附庸，并未体现她追求经济
独立的个性。
（2)(3分）示例：我选择保尔·柯察金，他最适合放
入A区。保尔在双目失明、身体瘫痪后，陷入了人生的
“永夜”，但他凭借为解放事业奋斗的钢铁般的信念，
战胜了自杀的念头，开始创作小说，将信念化为火炬，
照亮了为理想奉献的新生之路。
1
雁入胡天 (4）何处望神州（5）长风破浪会有时 直挂
云帆济沧海（每空1分，有错别字不得分）
二、古诗文阅读（17分）
（一）(3分）
6.(3分）C 解析【甲】诗通过借景抒情、情景交融来表
现忧国之思，并非“主要通过直抒胸臆来表现忧国之
思”。
（二）(14分）
7.(3分）A 解析A项两个“焉”都意为“怎么，哪里”。
B项第一个“而”表顺承，意为“然后”；第二个“而”
表转折，意为“却”。C项第一个“和”意为“应和”，
第二个“和”意为“温和，暖和”。D项第一个“固”
意为“本来”第二个“固”意为“顽固”。
8.(5分）(1)(2分）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与
水，浑然一体，白花花一片。（“沆砀”正确译出1分，
语意连贯通顺1分）领跑中考
（2)(3分）怎知百余年之后，不会有人效仿我们呢？
又怎能责备他们效仿东坡呢？（“安”“责”正确译
出各1分，语意连贯通顺1分）
9.(2分）月上吴山／雾霭溟蒙／截然划湖之半
10.(4分）(1）朦胧清幽，凄悄澄澈（2）痴迷山水的孤
高自赏，以及故园之思、故国之悲（3）与苏轼游赤壁
相较，与苏轼精神相通（4）示例：寄托文人的情怀与
志趣（提供了暂时脱离尘世、回归内心的心灵体验）
【参考译文】
我吃完饭后，与姓陈的两位年轻人霞轩和诒孙也出城
划船，游览西湖。霞轩擅长吹洞箫，于是带着箫同行。月
亮升到吴山上方，湖面雾气迷蒙，整齐地把湖面隔成两半。
幽微的灯火时明时暗，相隔约一丈远的，有六七处，那是
画船。洞箫在湖心吹响，声音细微，被风吹着仿佛哽咽一
般，凄凉哀怨。湖光山色被这箫声触动，仿佛染上了
2
秋天的萧瑟气息。雾气消散后，月光下的湖水纯净碧绿，船 （二）(17分）
14.(4分）(1）咸涩的石泉水、窖水 (2）极度贫困，用水
沿着白堤停靠。我登上锦带桥，霞轩就背对着月亮吹箫前行，
艰难（3）黄河灌溉水（4）生机焕发，乡村振兴，生活
走进柳荫之中。堤上柳树茂密，形成一片黑影，柳枝断缺处
改善
才能看见月光。霞轩穿着白色的单衣，站在月光之中。寒蝉
被箫声惊动，警觉地群起鸣叫，夜景清明澄澈，经过堤下的 15.(3分）交代了“喊叫水”地名的由来；／增添了文章的
画船，（所有人）都停下来聆听，还有人唱歌应和。诒孙回 文化底蕴和趣味性；／突出喊叫水乡曾经极度缺水的困
头看我（说）：“这真是赤壁之游的延续啊。”我读过苏东 境，为下文写扬黄灌溉工程的重要性、生活的巨变作铺
坡的《夜泛西湖五绝句》，（诗中）景物凄清黯淡。想起南 垫。
宋以前，西湖水面尚且萧条寂寥，遗憾当年赤壁夜游的箫声，
16.(4分）运用比喻的修辞手法，／将水渠比作双眼，将土
没能汇聚在这里。不过今晚的游赏，我本来也没有效仿东坡。 地比作身体，／生动形象地写出了黄河水顺着水渠流淌，
其实，湖山遇上幽人雅士的足迹，情景往往相似，怎知百余 浸润土地的景象，／表现了黄河水给干旱土地带来的生
年之后，不会有人效仿我们呢？又怎能责备他们效仿东坡呢？ 机和扬黄灌溉工程的价值。
三、现代文阅读（36分） 17.(3分）示例：将冯秀花家早期家徒四壁、靠发菜换钱，
（一）(8分） ／与如今住大平房、生活大幅改善进行对比，／突出了
11.(2分）C 照期根据【材料三】的图示可知，人工智能俗卷理 闽宁协作给百姓生活带来的巨变。
风险分为“技术层面”“社会层面”和“伦理失范层面”三 18.(3分）对喊叫水的用水和生活从咸涩到甘甜的变化的欣
个维度，三者并列呈现，共同构成完整的风险体系。选项中 慰；／对当地人民珍惜当下、不忘根本的精神品质的赞
“风险主要集中在技术层面，社会及伦理失范层面的风险相 美；／对乡村振兴、生活持续向好的信心与祝愿。
对次要”表述不正确。 （三）(11分）
19.(4分）列数字、／作比较。／通过列举一系列具体数据，
12.(3分）(1）开源开放 (2）自主意识（3）对齐失败和失
并将雪融至水所需的热量与水加热到80℃所需的热量进
控
行比较，突出强调了雪融化时吸收大量潜热的特点，／
13.(3分）［示例］技术研发促高质量发展：支持像DeepSe
使说明更具体、准确、科学，更有说服力。
ek这样的开源、可持续技术路径，降低数据与算力依赖，
实现AI领域更多创新技术突破；／风险预警与前瞻治理： 20.(4分）雪具有低导热性，能使它所覆盖的土壤保持温暖，
有利于农作物越冬；／融雪时吸收大量潜热，冷却土壤
针对超级人工智能等系统性风险，建立风险监测与评估
表层，可冻死越冬害虫和虫卵；／融雪可以滋润土壤，
机制，摆脱被动反应、跟进式模式，实现未雨绸缪；／
缓解冬季旱情；／融雪加速枯草落叶腐烂，形成有机肥
立法监管与伦理规范并重：依托新修订的法律，将AI纳 料，利于春耕。
入法治轨道，明确安全监管与伦理要求，防止技术滥用。
21.(3分）示例：“六出飞花入户时”，雪花是自然馈赠的
诗意精灵，亦是藏着科学密码的杰作。它以六角冰晶为
3
核心，在温度与湿度的巧妙作用下，幻化出星状、树枝状等万千姿态，每一片都独一无二。
作为丰年信使，它的低导热性护土壤越冬，融雪吸热除虫害、润墒情、育沃土，印证“瑞雪
兆丰年”的科学智慧；高反射率既造就了“映雪读书”的佳话，又滋养了江河之源。白雪皑
皑间，诗意与科学交融，尽显自然之美。
四、写作（50分）
22.(50分）思路点拨：
（1）这是一篇命题作文。审题立意时，要抓住音乐老师强调的“义无反顾的勇气”和小星
所言的“把那些经历变成向前的力量”，明确“不要回头”并非否定过往，而是放下犹豫、
告别怯懦，带着过往的沉淀奔赴前路。选材构思时，可选取学习中告别失败阴影，重拾斗志
的经历，如某次竞赛失利后，不再沉溺懊悔，而是总结经验继续冲刺。开头可由歌曲场景切
入，引出对“不要回头”的思考；中间详细叙述具体经历，体现“义无反顾的勇气”和“过
往的力量”；结尾升华主题，阐释“不要回头”是对成长的坚定追求，表达对未来的期许。
文章需突出自我感悟，体现成长轨迹，做到情感真挚、逻辑清晰。
（2）这是一篇材料作文。材料核心在于引导学生思考快乐的层次性、过程性与成长性。写
作时可从以下角度切入：①纵向深入，写快乐的“进阶”。可从个人经历出发，记叙自己对
快乐认知的变化-从儿时追逐物质满足的简单快乐，到青春期在奋斗中体会到的充实之乐，
再到后来在挫折与沉淀中领悟到的生命厚重之乐。重点展现心灵成长的轨迹，体现快乐从
“向外求”到“向内寻”的升华。②横向展开，写不同快乐的价值。可论述三种快乐在人生
中各自的意义-“意外之喜”给予温暖与希望；“求索之乐”推动成长；“沉淀之悦”使生
命厚重，它们共同构成生命的丰富底色。③聚焦一点，深挖“沉淀之乐”。这是材料中最具
思辨性的部分。可结合自身或他人的经历（如长期坚持学习一项枯燥的技能、陪伴家人度过
艰难时光等），论述那些当下不显、日后回甘的快乐-它往往与责任、坚持、爱相关，其价
值不在当下反馈，而在时光的发酵与人格的塑造中显现。
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