资源简介

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
/让教学更有效 高效备课
/让教学更有效 高效备课
2025-2026学年第二学期五年级语文学科期末试卷（三）
考试时间：90分钟 总分：100分
积累与运用30%
一、选择题。（共16分）
1.下列选项中加点字注音完全正确的一项是（ ）。
A.眷恋（juàn） 蘸浆（zhān） B.徘徊（huí） 威吓（hè）
C.无垠（xiàn） 踌躇（zhú） D.湖泊（pō） 旖旎（yǐ）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
3.下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）。
A.青春作伴好还乡 青春易老 B.故人西辞黄鹤楼 故人重逢
C.却看妻子愁何在 为人妻子 D.村庄儿女各当家 中华儿女
4.下列情境描述与括号中的成语意思一致的是（ ）。
A.忽然，远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，大地都被震得颤动起来。（鸦雀无声）
B.弟弟看书看得十分入迷，还一边批注，好似在贪婪地汲取书中的精华。（囫囵吞枣）
C.一回到家中，妈妈的嘴就没停过，刚念叨完爸爸，又把矛头指向了我。（喋喋不休）
D.妹妹在儿童节这天既想出去游乐园，又想在家看电视，不知如何选择。（提心吊胆）
5.下列哪组关联词最适合填入句子的一项是（ ）。
不要畏惧黑暗， 你有明心，前方 是亮的。
A.只要……就…… B.尽管……还…… C.只有……才…… D.即使……也……
6.下列歇后语最适合填入句子的是（ ）。
别看厦门面积小，鼓浪屿、中山街等著名旅游景点早就___________________了。
A.四月的冰河——开动（冻）了 B.外甥大灯笼——照旧（舅）
C.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D.咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
7.鼓浪屿日光岩有一副对联，上联“浪击龙宫鼓”，下联可能是（ ）。
A.风敲梵刹钟 B.日影泛槐烟 C.桃红映人面 D.曲径踏花影
8.下面这段文字表达的中心意思，最恰当的是（ ）。
我住在鼓浪屿岛中心，辐射到海边的小路有无数条，我每天习惯地从体育场伊始，经港仔后浴场，顺着新建的环岛路，直奔渡口，大约60分钟，从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物，每天都在增加或删减细节给我看。
A.鼓浪屿小路无数，纵横交错。 B. 鼓浪屿风光迷人，从不枯燥。
C.鼓浪屿面积庞大，路途遥远。 D. 鼓浪屿建筑多样，千变万化。
二、词句运用（5+9=14分）
9.读一读，看拼音写词语。（5分）
bēn fù jiàn zhù
今天，我们( )集美学村参观。集美学村由陈嘉庚先生指导创立，其（ ）独特，
tè shū sù rán qǐ jìng
体现了（ ）的闽南侨乡的风格。纵观陈嘉庚的一生，大家（ ），
Qíng bù zì jīn
（ ）地称他为“民族光辉”。
10.按课文内容填空。（9分）
自古英雄出少年，本册古诗中不少描写少年的诗句。
（1）少年应该保持一颗童心。劳作的孩子天真可爱，“________________，也傍桑阴学种瓜”；放牛的牧童无忧无虑，“牧童归去横牛背，__________________。”玩耍的孩子也童趣十足，“ ，忽作玻璃碎地声。”
（2）少年应该有保家卫国的责任和担当。虽然在王之涣笔下，“羌笛何须怨杨柳，_______________。”但是作为好男儿，应当像王昌龄所说的“________________，不破楼兰终不还。”
（3）少年应该有同情心，正所谓“_________________，________________。”少年还应该有羞耻心，要做到“__________________，__________________。”
第二部分 阅读与理解40%（20+18）
三、请阅读下列经典美文，按要求回答11-17题。（2+2+2+2+4+4+4=20分）
弹弓杨
①杨匡汉是一条中年大汉，身高八尺，长胳膊长腿，腰粗如树，人称大杨。他有蛮力，好吃生肉，一身上下全是肉疙瘩，冒着热气，立秋后还光膀子，不穿褂子，顶多一个布坎肩。他个人不弄刀枪，只玩一把弹弓子，平时掖在后腰带上，撂地演艺时，才拿出来亮一亮真本事。
②一天撂地卖艺时，大杨上身光着膀子，斜挎一个黄布袋，里边是弹丸。
③只见大杨把胳膊一伸，手一张，手心向上，一忽而“嗒”的一声，射出的弹丸落下来，不偏不斜，正好落在手心中央，一手见神功。众人惊叹不已。
④说时迟那时快，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，一弹射上去。跟着飞速转身，一回头，又来个“回头望月”，一弹又射上去。跟着，只听天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来后边的弹丸追上前边的弹丸，击中击碎，众人应声叫好。
⑤这时人群中走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，横着身子走上来。这人天津无人不知，绰号“一身皂”。
⑥“一身皂”二话没说，在桌子中间放一把青花茶壶，然后拿出一个玻璃球，稳稳搁在壶嘴上，扭头对大杨说：“你看好了，这把壶是乾隆青花，值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花，你赔！你要是没这能耐，给老子趴下磕三个头，哪儿来的滚回哪儿去！”
⑦这茶壶只是茶摊上的壶，可是这地界“一身皂”说嘛是嘛。
⑧大杨全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸，捏在皮兜里，使劲一扯。忽将捏皮兜的双指一松，皮筋翻飞，同时那茶壶上“叭”地巨响，众人以为茶壶碎了，再一看茶壶没事儿，壶嘴也没事儿，只有壶嘴上的玻璃球粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃碴。
⑨众人全看呆了。“一身皂”没了神气。
⑩大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。谁欺负我，谁欺负人，过了头，我给他‘换眼珠’，只换左眼！”说着，他又把一个弹丸捏在皮兜里。
从此大杨有了一个威风十足的称呼，叫“弹弓杨”。
七年后，庚子事变，天津城北这边叫洋人糟蹋得厉害；天津人不服，拼得很凶。据说一个洋人的军官被杀，左眼一个黑窟窿，呼呼往外冒血，死得挺惨。
这话真假无人知道，反正庚子之后没人再见到过大杨。
11.文中第①自然段中的“真本事”指的是（ ）。
A.他全身肉疙瘩，冒热气。 B.他有蛮力，好吃生肉。
C.立秋之后，他还光膀子。 D.他不弄刀枪，只玩弹弓。
12.根据阅读经验，本文最可能出自的作家作品是（ ）。
A.老舍的《骆驼祥子》 B.徐光耀的《小兵张嘎》
C.冯骥才的《俗世奇人》 D.丰子恺的《天津传奇》
13.文中运用多种描写方法介绍人物，选项中对第④自然段的描写理解正确的是（ ）。
A.动作描写，突出“弹弓杨”技艺高超、百发百中。
B.神态描写，突出“弹弓杨”行动敏捷、身姿矫健。
C.动作描写，突出“弹弓杨”花样很多、哗众取宠。
D.神态描写，突出“弹弓杨”引人注目、让人钦佩。
14.“弹弓杨”说他留一个弹丸专打恶人，而且“给他‘换眼珠’，只换左眼”。对这句话理解正确的一项是（ ）。
①他只是随口说说，表明自己袋中弹丸的用途。
②为下文庚子事变洋人军官被杀的情节作铺垫。
③对“一身皂”的警告，警告他不可欺人太甚。
④这是给在场百姓听的，让大家知道他的厉害。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.主人公的动作、语言或神态往往能牵动观众内心的变化。请根据“弹弓杨”三次打弹弓的经历和众人的心情变化，完成以下鱼骨图。（4分）
16.除玩弹弓的技艺高超外，“弹弓杨”还有哪些特点令人喜爱和尊重？（至少2点，4分）
17.结合文本说说，作者是怎样侧面描写“弹弓杨”玩弹弓的技艺高超的？（至少2点，4分）
四、 请阅读下列经典美文，按要求回答18-24题。（2+2+2+2+2+4+4=18分）
厦门，一座与海一起呼吸的南国小城，徐徐的海风，带着一丝咸咸的、淡淡的海腥味，像儿时被海摇醒的记忆，清晰而又模糊。这是一座令人向往的城市……
【材料一】风景美
厦门旅游不仅仅只有鼓浪屿、中山路，其实各大公园也有别样的风光。大家是否还记得被誉为“莫奈后花园”——海湾公园的睡莲呢？现在，厦门海湾公园的睡莲又盛开啦！作为水生植物，睡莲素有“报夏使者、水中美人”的美誉。海湾公园的睡莲有热带、耐寒、夜花、香水莲等，大约有50多个品种。厦门观赏睡莲的地点除了海湾公园之外，还有五缘湾湿地公园。
海湾公园 五缘湾湿地公园
观赏地点：睡莲位于海湾公园南园的水花园里最佳观赏时间：早上10点到下午4点门票价格：免费交通指引：（1）公交：乘公交车至“海湾公园站”（2）地铁：乘地铁2号线至“建业路站”，随后步行780米。 观赏地点：五缘湾湿地公园的水上迷宫门票价格：免费温馨提醒：除了观赏睡莲，还可以观赏粉色格桑花交通指引：（1）自驾：导航至“五缘湾湿地公园停车场”；离格桑花海最近的是“音乐岛停车场”。（2）地铁：乘地铁2号线至“湿地公园站”，3号出口站步行800米即可到达。（3）公交：乘公交至“湿地公园站”
【材料二】饮食美
人挤人的鼓浪屿、排长队的厦门大学、十里长堤……这些迷人的风光只能代表厦门的一部分。而吸引游客前来的另一部分，则藏在舌尖味蕾上。
说到厦门美食，不得不提及“八市”。“八市”是厦门第八市场，作为厦门的老地标，它承载着无数人的“厦门味道”，也可以说是老厦门的缩影。这里数之不尽的独特风味，如，阿杰五香、钟丽君满煎糕、朱记手撕鸡、惠源炸面包以及芋包王等各种美食。
（一）阿杰五香
说到厦门，不得不提及八市里的美食。其中之一便是门庭若市的阿杰五香。五香是用薄如蝉翼的豆皮包裹肉馅、洋葱、荸荠等油炸而成。豆皮炸得焦香酥脆，里面的肉质鲜嫩紧实，一根4块钱，外形为条状，可切成一节一节，口味可以蘸甜辣酱，口感香脆有层次。
钟丽君满煎糕
【材料三】人文美
陈嘉庚是著名的企业家，也是一位热忱办学的教育家，他一生节俭，但在教育投资方面则毫不吝啬，陈嘉庚兴学的故事广为流传。
陈嘉庚兴办教育始于1919年秋，45岁的陈嘉庚有感于家乡教育之落后，便决心在家乡兴学育才，为了筹集建校的资金，他不惜变卖家财，8年间先后在家乡厦门兴办了多所学校。1921年，是陈嘉庚办学的高峰期，这年他捐资创办了著名学府厦门大学，为聘请教员和校舍施工，他倾心尽力，四处奔走，使这所大学成为中国名校。
陈嘉庚深知教育对于强国的重要性，所以倾注了大量心血在教育事业上，他的一生共兴办学校119所，捐款过亿美元，而自己伙食却长期5角一天，月零用仅2元，他兴办教育的时间和规模在世上所少见，赢得了世人的尊敬。
碧波之上，云海之间，城在海上，海在城中，红墙碧瓦，银滩椰林。千年古刹道不尽历史沧桑，百年榕樟说不完古韵南音……这就是厦门，一座集历史、人文、美景、美食于一身的南国小城。
（材料来源于网络公众号）
18.结合【材料二】，下列不属于八市美食的一项是（ ）。
A.阿杰五香 钟丽君满煎糕 B.阿杰五香 惠源炸面包
C.朱记手撕鸡 钟丽君满煎糕 D.香煎海蛎 惠源炸面包
19.结合材料内容，下列选项中最适合作为三则材料的总标题的一项是（ ）。
A.舌尖味蕾上的厦门 B.美丽的滨海小城
C.一半风光一半人文 D.了不起的陈嘉庚
20.下列选项中对材料内容的理解正确的一项是（ ）。
A.五缘湾湿地公园因众多睡莲而被誉为“莫奈后花园”。
B.陈嘉庚于1921年，捐资赞助了本就著名的厦门大学。
C.游客们只喜欢厦门的鼓浪屿、中山路、白城十里长堤。
D.厦门八市承载着无数人的“厦门味道”，是老厦门的缩影。
21.结合【材料三】，下列选项中最符合“陈嘉庚”形象的是（ ）。
①为人老实 ②勤俭节约 ③忠于教育 ④平易近人
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
22.班级想趁周末组织去观赏睡莲，下列选项中给他们的游玩建议正确的一项是（ ）。
A.如果还想看粉色的格桑花海，他们可以去海湾公园。
B.他们可以在下午两点去海湾公园或五缘湾湿地公园欣赏睡莲。
C.想要去五缘湾湿地公园的水上迷宫欣赏睡莲，需要提前购买门票。
D.到海湾公园欣赏睡莲，可以乘坐地铁2号线，并在“海湾公园站”下。
23.【材料二】从哪四个方面介绍了“满煎糕”，请概括为小标题或短句。（4分）
24.你的好友小雨计划端午出门旅游，请你作为小小讲解员，结合三则材料向他推荐厦门这座海滨小城。（至少从两方面进行作答，4分）
第三部分 表达与交流（30+2）%
六、习作与表达（30分+2分）
班级要编辑智慧故事集，请选择以下一项任务完成。题目自拟。文中不得出现真实的人名和校名。400字左右。
任务一：推荐一位你熟悉的且有智慧的人，写写他（她）的智慧故事，如：遇事镇定机智的同学，掌握诸多生活小窍门的妈妈……，选用典型事例，运用语言、神态、动作、心理等多种方法，具体表现人物的特点。
任务二：推荐一个身边充满智慧的故事，把他（他们）运用智慧解决问题的经过写具体、生动，写出当时真实的感受。
10011001100001010101101010101010101010101010110101001101111 111111111111110000
300
300
参考答案：
一、选择题（本题为单项选择题，共 16 分，每小题 2 分。）
D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B
二、词句运用
9读一读，看拼音写词语。（本题共5分，错1个字扣0.5分。）
奔赴 建筑 特殊 肃然起敬 情不自禁
10.按课文内容填空。（7分 ，。）
（1）童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹 敲成玉磬穿林响
（2）春风不度玉门关 黄沙百战穿金甲(每空1分)
（3）恻隐之心，仁之端也。 人有耻，则能有所不为。
三、请阅读下列经典美文，按要求回答11-17题。（2+2+2+2+4+4+4=20分）
11-14 D C A B
15.参考答案：(1)弹丸恰落在手心(2)弹丸击中玻璃球(3)应声叫好(4)全看呆了（意思相符均可得分，每空1分）
16.面对恶人豪横刁难，从容不迫；抵抗洋人入侵，富有正义，为民除害
17.通过“一身皂”对他的刁难，弹弓杨智勇化解树立了声威；众人的反应：惊叹不已、看呆了；庚子事变后弹弓杨再也没出现过。
四、 请阅读下列经典美文，按要求回答18-24题。（2+2+2+2+2+4+4=18分）
18. D 19.C 20.D 21.C 22.B
23.配料、外观、口味、口感
24.小雨，厦门是一座美丽的滨海小城，这里有独特的风景、好吃的美食也有不一样的人文。这里风景迷人有被称为“莫奈的花园”的海湾公园，可以欣赏美丽的睡莲；这里还有以八市最为特色的美食，比如满煎糕和阿杰五香等；这里还有一生节俭兴办教育的陈嘉庚，可以了解厦门的人文历史，值得你游玩！（能从风景、美食、人文中任答两方面即可得分。）
五、表达与交流
一类卷（27—30分，基准分28分）
切合题意，能围绕“有智慧”的主题展开人物描写或者记事叙述，中心明确，内容具体。思路通畅，条理清晰，结构安排有特色。语言流畅，有一定的表现力。
二类卷（24—26分，基准分25分）
符合题意，能围绕话题展开，中心较明确，内容较具体。思路连贯，条理清楚，结构合理。语句通顺，用语得当。
三类卷（21—23分，基准分22分）
基本符合题意，能围绕话题展开，中心尚明确，内容较具体。结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷（18—20分，基准分19分）
中心不明确，不太能围绕话题展开，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（15分以下）
文不对题，不能围绕话题展开，文理不通，结构混乱，语病较多。
学校: 班级：__________________ 姓名: 　考号：______________
……………………………………………( 密 封 线 内 不 作 答 )……………………………………………………………
学校: 班级：__________________ 姓名: 　考号：______________
……………………………………………( 密 封 线 内 不 作 答 )……………………………………………………………
第1页 第2页
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑