资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题05 四边形的性质与判定6大考点概览考点01平行四边形的性质与判定 考点04正方形的性质与判定综合应用考点02菱形的性质与判定综合应用 考点05四边形中折叠问题考点03矩形的性质与判定综合应用 考点06四边形中最值问题1.(2026·四川德阳·一模)如图,平行四边形的对角线相交于点O,尺规作图操作步骤如下:①以点C为圆心,长为半径画弧;②以点D为圆心,长为半径画弧;③两弧交于点E,连结.则下列说法一定正确的是( )A.若,则四边形是矩形 B.若,则四边形是菱形C.若,则四边形是矩形 D.若,则四边形是菱形2.(2026·四川绵阳·一模)如图,在平行四边形中,E为上一点,连接,且相交于点F.若,则( )A. B. C. D.3.(2026·四川成都·一模)如图,在中,E为上一点,连接,且交于点F,, 则为( )A. B. C. D.4.(2026·四川成都·一模)如图,在平行四边形中,E是线段上一点,连接与相交于点F,若,则( )A. B. C. D.5.(2026·四川成都·一模)如图,在平行四边形中,是的中点,延长和交于点.若面积为,则平行四边形的面积为_____________.6.(2026·四川广元·一模)如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB,AD于点M,N;②分别以M,N为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P;③作AP射线,交边CD于点Q,若DQ=2QC,BC=3,则平行四边形ABCD周长为_____.1.(2026·四川成都·一模)如图,菱形的对角线与相交于点,且,则该菱形的周长是( )A. B. C. D.2.(2026·四川绵阳·一模)如图,在菱形中,,,点E、F分别为、上的动点,,点E从点A向点D运动过程中,的长度( )A.逐渐增加 B.先减小再增加C.恒等于 D.恒等于43.(2026·四川内江·一模)如图,在菱形中,,分别以,为圆心,大于长为半径画弧,过两弧的交点作直线分别交、于、两点,则的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.75°4.(2026·四川南充·一模)如图,以的顶点为圆心,以适当的长为半径画弧交于,交于,再分别以点A、B为圆心,以长为半径画弧,两弧相交于点,连接、、、.若,四边形的面积为15,则的长为______.5.(2026·四川南充·一模)如图,,以O为圆心,2为半径画弧,分别交射线,于A,B两点,再分别以A,B为圆心,3为半径画弧,两弧在内部相交于点C,作射线,连接,,则__________.6.(2026·四川宜宾·一模)如图,在菱形中,对角线与相交于点O,E为的中点,连接并延长到点F,使得,连接.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,求的长.7.(2026·四川成都·一模)如图,在菱形中,对角线与相交于点,过作于点,交于点.(1)求证:;(2)若,,求及的长.1.(2026·四川南充·一模)如图,矩形的对角线、相交于点,点为边的中点,连接,连接交于点.若,则的长是( )A.6 B. C.5 D.2.(2026·四川德阳·一模)如图所示,O是矩形的对角线的中点,E为的中点.若,,则的周长为( )A.10 B. C. D.143.(2026·四川内江·一模)矩形中,,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P,作射线,过点C作的垂线分别交,于点M,N,则的长为( )A. B. C.4 D.54.(2026·四川德阳·一模)四边形中,、分别是、的中点,连接、,已知,,,则的长为_____.5.(2026·四川·一模)如图,是矩形对角线的中点,是的中点,,则的长为____________.6.(2026·四川巴中·一模)如图,矩形中,,,对角线、相交于点O,点P是线段上任意一点,于点E,于点F,则等于________.7.(2026·四川成都·一模)如图,在矩形中,、相交于点,为的中点,连接并延长至点,使,连接和.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求菱形的面积.8.(2026·四川内江·一模)在矩形中,点是上一点,,垂足为.(1)求证:;(2)若,求的长.9.(2026·四川绵阳·一模)如图,在矩形中,为的中点,过点作交于点.(1)若,,求的长;(2)求证:平分;(3)在上截取,使,求的值.1.(2026·四川绵阳·一模)大、中、小三个正方形摆放如图所示,若大正方形的面积为5,小正方形的面积为1,则中正方形的边长可能是( )A.1 B. C. D.32.(2026·四川遂宁·一模)如图,在正方形中,点E在边上,点H在边上,,交于点F,交于点G,连接.下列结论:①;②;③;④当E是的中点时,;⑤当时,.其中正确结论有( )个A.4 B.3 C.2 D.13.(2026·四川内江·一模)如图,以正方形顶点为圆心,对角线为半径作弧交边延长线于点,若,则图中阴影部分的面积为______(结果保留).4.(2026·四川成都·一模)如图,以正方形的顶点A为圆心,以的长为半径画弧,交对角线于点E,再分别以D,E为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于图中的点F处,连接并延长,与的延长线相交于点.若,则的长为______.5.(2026·四川成都·一模)如图,在正方形中,,点分别是边的中点,连接,则四边形的面积为_____.6.(2026·四川成都·一模)如图,正方形的边长为6,点E是的中点,与交于点P,F是上一点,连接分别交,于点M、N,且,连接,则的长为______.7.(2026·四川绵阳·一模)如图,四边形中,,,,将绕点B逆时针旋转得到,连接,过点B作于点F,交于点G,若.(1)求证:四边形是正方形;(2)若,求的长.8.(2026·四川成都·一模)在正方形中,点、分别在边和上,且,连接和分别交对角线于点、,连接、.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)若正方形边长为,求四边形面积.9.(2026·四川·一模)如图,点E是正方形的边上一点,连接,将线段绕点E顺时针旋转一定的角度得到,点C在上,连接交边于点G.(1)若,,求的长;(2)求证:.10.(2026·四川绵阳·一模)如图正方形中,点E为对角线上一点,连接,过点E作,交射线于点F.(1)求证:;(2)若,,的长度为 ;(3)当线段与正方形的某条边的夹角是时,直接写出的度数.1.(2026·四川绵阳·一模)如图,在矩形中,,,点E在上,将矩形沿折叠,点D恰好落在边上的点F处,那么的值为( )A. B. C. D.2.(2026·四川成都·一模)如图所示,将矩形纸片折叠,使点与点重合,点落在点处,折痕为,若,那么的度数为( )A. B. C. D.3.(2024·四川内江·一模)如图,在矩形中,,,点在上,将矩形沿折叠,点恰好落在边上的点处,那么________. 4.(2026·四川绵阳·一模)已知:如图,将长方形纸片沿着所在直线对折,B点落在点处,与交于点F,如果,,,则的长为_________.5.(2026·四川·一模)如图,把一张长方形纸片沿折叠后,点D,C分别落在点,的位置上,与交于点G.若,则的度数为______.6.(2026·四川成都·一模)如图,在矩形中,,为上一点,将沿折叠,恰与对角线重合,点的对应点为点,再将沿折叠,点的对应点为点,且在上.(1)求证:四边形为菱形;(2)求四边形的面积.1.(2026·四川泸州·一模)如图,,是正方形的边的三等分点,是对角线上的动点,当取得最小值时,的值是( )A. B. C. D.2.(2026·四川宜宾·一模)如图,已知,P为线段上的一个动点,分别以,为边在的同侧作菱形和菱形,点,,在一条直线上,,,分别是对角线,的中点.当点在线段上移动时,点之间的距离最短为( )A.2 B. C.4 D.3.(2026·四川遂宁·一模)如图,在平行四边形中,,,,点H、G分别是边、上的动点.连接、,点E为的中点,点F为的中点,连接.则的最小值为( )A.2 B. C. D.4.(2026·四川内江·一模)如图,在矩形中,,.点E在上且.点G在上且,点P为边上的一个动点,F为的中点,则的最小值为______.5.(2026·四川绵阳·一模)如图,在四边形中,,,,,是线段的中点,是线段上的一个动点.现将沿所在直线翻折得到(如图的所有点在同一平面内),连接,,则面积的最小值为________ .6.(2026·四川内江·一模)如图,在四边形中,,点在上,且,则的最小值为_______.7.(2026·四川内江·一模)如图,在矩形中,,,是矩形内部的一个动点,且,则线段的最小值为______.8.(2026·四川宜宾·一模)如图,在边长为2的菱形中,,M是边的中点,N是边上的一动点,将沿所在直线翻折得到,连接,则长度的最小值是_________________ .9.(2026·四川南充·一模)如图,在矩形中,,,和分别是线段和上的动点,且,则的最小值是__________.10.(2026·四川内江·一模)如图,在矩形中,,.点在边上,且,、分别是边、上的动点,且,是线段上的动点,连接,.则的最小值为_______.11.(2026·四川成都·一模)如图,在菱形中,点为边上一点,将沿着翻折得到.点为中点,连接,过点作于点.若,,则的最小值为______.12.(2026·四川成都·一模)如图,在矩形中,点E是边延长线上一动点,连接,若,则的最小值为______.13.(2026·四川成都·一模)阅读材料:如图1,已知正方形中,为对角线上一点,则将绕点逆时针旋转得到,则的最小值是线段的长度.根据阅读材料所提供的方法求解以下问题:如图2,若在边长为2的正方形中有任意两个点,则的最小值是_____.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题05 四边形的性质与判定6大考点概览考点01平行四边形的性质与判定 考点04正方形的性质与判定综合应用考点02菱形的性质与判定综合应用 考点05四边形中折叠问题考点03矩形的性质与判定综合应用 考点06四边形中最值问题1.(2026·四川德阳·一模)如图,平行四边形的对角线相交于点O,尺规作图操作步骤如下:①以点C为圆心,长为半径画弧;②以点D为圆心,长为半径画弧;③两弧交于点E,连结.则下列说法一定正确的是( )A.若,则四边形是矩形 B.若,则四边形是菱形C.若,则四边形是矩形 D.若,则四边形是菱形【答案】B【分析】本题考查了平行四边形综合.熟练掌握矩形的判定,平行四边形的性质,菱形的判定,是解题的关键.根据矩形的判定,菱形的判定,以及平行四边形的性质定理逐一判定即得.【详解】解:由作图知,,∵,∴,在平行四边形中,当时,,∴四边形不一定是矩形,故A不符合题意;当时,∵,,∴,∴,∴四边形是菱形,故B符合题意;当时,平行四边形是矩形,∴,∴,∴,∴四边形是菱形,故C不符合题意;当时,平行四边形是菱形,∴,∴,∴四边形不一定是菱形,故D不符合题意;故选:B.2.(2026·四川绵阳·一模)如图,在平行四边形中,E为上一点,连接,且相交于点F.若,则( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的性质是关键.根据平行四边形的性质可证,得到,结合题意得到,代入计算即可求解.【详解】解:∵四边形是平行四边形,∴,∴,∴,∵,∴,∴,故选:B .3.(2026·四川成都·一模)如图,在中,E为上一点,连接,且交于点F,, 则为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质,关键是利用相似三角形的判定与性质;由平行四边形的性质得,从而易得,利用相似三角形面积的比等于相似比的平方,求得相似比,进而求得结果.【详解】解:∵在中,,∴;∵,∴,∴,∴,即;故选:A.4.(2026·四川成都·一模)如图,在平行四边形中,E是线段上一点,连接与相交于点F,若,则( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质.证明,再结合平行四边形的性质求解即可.【详解】解:∵,∴∵平行四边形,∴,∴,∴,故选:C.5.(2026·四川成都·一模)如图,在平行四边形中,是的中点,延长和交于点.若面积为,则平行四边形的面积为_____________.【答案】【分析】证明得到,证明,得到,即可求解.【详解】解:在平行四边形中,是的中点,,,,,,,,,,,,平行四边形的面积.6.(2026·四川广元·一模)如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB,AD于点M,N;②分别以M,N为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P;③作AP射线,交边CD于点Q,若DQ=2QC,BC=3,则平行四边形ABCD周长为_____.【答案】15.【详解】试题解析:∵由题意可知,AQ是∠DAB的平分线,∴∠DAQ=∠BAQ.∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD∥AB,BC=AD=3,∠BAQ=∠DQA,∴∠DAQ=∠DAQ,∴△AQD是等腰三角形,∴DQ=AD=3.∵DQ=2QC,∴QC=DQ=,∴CD=DQ+CQ=3+=,∴平行四边形ABCD周长=2(DC+AD)=2×(+3)=15.故答案为15.1.(2026·四川成都·一模)如图,菱形的对角线与相交于点,且,则该菱形的周长是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题考查了菱形的性质以及勾股定理等知识,熟练掌握菱形的性质,由勾股定理求出其长是解题的关键.先依据菱形“对角线互相垂直平分”的性质,求出对角线一半的长度 (),再在中用勾股定理算出菱形边长,最后根据菱形四边相等的性质,计算出周长为.【详解】解:∵菱形的对角线与相交于点,∴∵,∴在中:∵菱形的四条边相等,∴该菱形的周长是,故选:C.2.(2026·四川绵阳·一模)如图,在菱形中,,,点E、F分别为、上的动点,,点E从点A向点D运动过程中,的长度( )A.逐渐增加 B.先减小再增加C.恒等于 D.恒等于4【答案】D【分析】本题考查菱形的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,连接,由菱形的性质推出,,判定、是等边三角形,得到,,由,推出,由判定,得到,于是得到,关键是由菱形的性质推出.【详解】解:连接BD,∵四边形是菱形,∴,,∴、是等边三角形,∴,,∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,∵,∴.故选:D.3.(2026·四川内江·一模)如图,在菱形中,,分别以,为圆心,大于长为半径画弧,过两弧的交点作直线分别交、于、两点,则的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.75°【答案】B【分析】先由菱形的性质可知BD平分∠ABC,AD∥BC,从而可求出∠ABC=150°,∠A=30°,再由作图过程可知EF是AB的垂直平分线,所以有AF=BF,再根据等边等角可得∠ABF=∠A=30°,再根据角的和差关系即可求出的度数.【详解】解:∵四边形是菱形,∴∠ABD=∠CBD=75°,AD∥BC,∴∠ABC=150°,∠ABC+∠A=180°,∴∠A=30°.∵分别以,为圆心,大于长为半径画弧,过两弧的交点作直线分别交、于、两点,∴EF垂直平分AB,∴AF=BF,∴∠ABF=∠A=30°.∴=∠ABD-∠ABF=45°.故选B.【点睛】本题考查了菱形的性质,线段垂直平分线的性质,等腰三角形和平行线的性质等知识,掌握相关知识是解题的关键.4.(2026·四川南充·一模)如图,以的顶点为圆心,以适当的长为半径画弧交于,交于,再分别以点A、B为圆心,以长为半径画弧,两弧相交于点,连接、、、.若,四边形的面积为15,则的长为______.【答案】3【分析】先证明四边形是菱形,再根据菱形的面积为15和,进行求解即可.【详解】解:设与相交于点D,如图:由题意得,,四边形是菱形,∵菱形的面积为15,∴解得.5.(2026·四川南充·一模)如图,,以O为圆心,2为半径画弧,分别交射线,于A,B两点,再分别以A,B为圆心,3为半径画弧,两弧在内部相交于点C,作射线,连接,,则__________.【答案】/【分析】连接,交于点,先得出垂直平分,再证出是等边三角形,则可得,然后利用勾股定理可得,最后根据角的正切的定义求解即可得.【详解】解:如图,连接,交于点,由题意得:,,∴垂直平分,∴,∵,,∴是等边三角形,∴,∴,∴,∴在中,.6.(2026·四川宜宾·一模)如图,在菱形中,对角线与相交于点O,E为的中点,连接并延长到点F,使得,连接.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,求的长.【答案】(1)见解析(2)8【分析】本题考查菱形的性质,矩形的判定,解直角三角形:(1)根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,得到四边形是平行四边形,再根据菱形的对角线垂直,即可得证;(2)解,求出的长,勾股定理求出的长,即可.【详解】(1)∵点E为的中点,∴,又∵,∴四边形是平行四边形,∵菱形,∴,∴,∴平行四边形是矩形;(2)∵菱形,∴.∵矩形,∴,.在中,,∴,∴,∴.7.(2026·四川成都·一模)如图,在菱形中,对角线与相交于点,过作于点,交于点.(1)求证:;(2)若,,求及的长.【答案】(1)证明见解析;(2)的长为,的长为.【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,菱形的性质,解一元二次方程,勾股定理,同角的余角相等,掌握知识点的应用是解题的关键.()由四边形是菱形,得,,又,所以,则,,得出,然后通过相似三角形的判定方法即可求证;()由四边形是菱形,得,又,所以,即, 解得,在中,,再证明,所以,再代入即可求解.【详解】(1)解:∵四边形是菱形,∴,,∴,∵,∴,∴,,∴,∴,∵,∴ ;(2)解:∵四边形是菱形,∴,∵,∴,∴,∴,在中,,∵,,∴,∴,∴,∴(负值舍),∴的长为,的长为.1.(2026·四川南充·一模)如图,矩形的对角线、相交于点,点为边的中点,连接,连接交于点.若,则的长是( )A.6 B. C.5 D.【答案】A【分析】先根据矩形的性质得到是的中位线,即可得到,,即可得到,根据对应边成比例求出的长,进而即可解答.【详解】解:∵四边形是矩形,,,又点是的中点,是的中位线,,,,,,,,,.2.(2026·四川德阳·一模)如图所示,O是矩形的对角线的中点,E为的中点.若,,则的周长为( )A.10 B. C. D.14【答案】C【分析】由点O是的中点,E为的中点可得,在中,利用勾股定理求得,再由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得,即可得的周长.【详解】解:∵四边形是矩形,,,∴,,∵点O是的中点,E为的中点,∴,,在中,,,根据勾股定理得,,在中,根据勾股定理得,.∵四边形是矩形,∴,∵点O是的中点,∴.∴的周长为.3.(2026·四川内江·一模)矩形中,,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P,作射线,过点C作的垂线分别交,于点M,N,则的长为( )A. B. C.4 D.5【答案】A【分析】本题考查尺规作图作已知角的平分线,矩形的性质,全等三角形的性质和判定,勾股定理,等腰三角形的性质和判定;设交于点Q,先由矩形的性质和勾股定理可求出,然后证明可得,,进而求出,由等腰三角形的性质和判定可得,最后由勾股定理可求出.【详解】解:设交于点Q,在矩形中,,,∵,,∴,由作图得:平分,∴,∵过点C作的垂线分别交,于点M,N,∴,∵,∴,∴,,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴.故选:A.4.(2026·四川德阳·一模)四边形中,、分别是、的中点,连接、,已知,,,则的长为_____.【答案】【分析】本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理,三角形中位线定理.作交延长线于点,作于点,连接,推出四边形是矩形,设,在和中,利用勾股定理列式得到,求得,再在中,求得的长,再在中,求得,最后根据三角形中位线定理即可求解.【详解】解:如图,作交延长线于点,作于点,连接,∵,,,∴四边形是矩形,∴,设,则,在中,由勾股定理得,在中,由勾股定理得,∴,解得,∴,在中,由勾股定理得,∴,在中,由勾股定理得,∵、分别是、的中点,∴,故答案为:.5.(2026·四川·一模)如图,是矩形对角线的中点,是的中点,,则的长为____________.【答案】【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,斜边上的中线等于斜边的一半,中位线的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先理解题意,得出,,,则,运用勾股定理得,即可作答.【详解】解:∵是矩形对角线的中点,是的中点,∴,,,∴,∵,∴,则∴,故答案为:.6.(2026·四川巴中·一模)如图,矩形中,,,对角线、相交于点O,点P是线段上任意一点,于点E,于点F,则等于________.【答案】/【分析】本题考查矩形的性质和勾股定理的运用,解题的关键是掌握矩形的性质及三角形的面积公式.连接,根据矩形的性质,得,点O是对角线的中点,则,再根据,,即可求出的值.【详解】解:连接,∵四边形是矩形,∴,,,,,,,,,,∵于点E,于点F,,∴,,,,故答案为:.7.(2026·四川成都·一模)如图,在矩形中,、相交于点,为的中点,连接并延长至点,使,连接和.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求菱形的面积.【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)利用平行四边形的判定定理证明四边形是平行四边形,再利用邻边相等的平行四边形是菱形可得结果;(2)利用矩形的性质结合三角形中位线定理得出,利用菱形的面积公式进行求解即可.【详解】(1)证明:∵点为的中点,且,∴四边形是平行四边形,∵四边形是矩形,,∴四边形是菱形;(2)解:∵四边形是矩形,且,∴,,又∵点为的中点,∴是的中位线,∴,∴,∴,∵,∴,由(1)可知:四边形是菱形,∴菱形的面积为:.【点睛】此题主要考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,三角形中位线定理,理解矩形的性质,熟练掌握菱形的判定和性质,三角形中位线定理是解决问题的关键.8.(2026·四川内江·一模)在矩形中,点是上一点,,垂足为.(1)求证:;(2)若,求的长.【答案】(1)见解析(2)2【分析】(1)在矩形中,,,则.根据,得出,根据即可证明;(2)勾股定理求出,根据四边形是矩形,得出,再结合即可求解.【详解】(1)证明:在矩形中,,,.,.在和中,,;(2)解:,,,∵四边形是矩形,,.9.(2026·四川绵阳·一模)如图,在矩形中,为的中点,过点作交于点.(1)若,,求的长;(2)求证:平分;(3)在上截取,使,求的值.【答案】(1)(2)见解析(3)【分析】(1)根据矩形的性质得出,利用直角三角形两锐角互余的性质得出,即可证明,根据相似三角形的性质即可求出的长;(2)过点作交于点,得出四边形是矩形,得出,进而得出,利用平行线分线段成比例得出,根据直角三角形斜边中线的性质得出,根据等边对等角得出,即可得答案;(3)过点作,根据角平分线的性质得出,设,,则,,利用证明,,得出,即可得出答案.【详解】(1)解:∵为的中点,,∴,∵四边形是矩形,∴,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,即,解得:.(经检验,是分式方程的解,且符合题意)(2)证明:如图,过点作交于点,∵四边形是矩形,为的中点,∴,,,∴四边形是矩形,∴,同理,,∴∴,∵,,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,∴平分.(3)解:如图,过点作,∵平分,∴,∵,∴,设,,则,∵,∴,∵,∴和是直角三角形,在和中,,∴,∴,∵,∴和是直角三角形,在和中,,∴,∴,∴,∴.1.(2026·四川绵阳·一模)大、中、小三个正方形摆放如图所示,若大正方形的面积为5,小正方形的面积为1,则中正方形的边长可能是( )A.1 B. C. D.3【答案】B【分析】本题考查了正方形的面积,无理数的大小比较,计算即可.【详解】设大正方形的边长为a,中正方形的边长为b,小正方形的边长为c,根据题意,得,故,∵∴中正方形的可能值为,故选B.2.(2026·四川遂宁·一模)如图,在正方形中,点E在边上,点H在边上,,交于点F,交于点G,连接.下列结论:①;②;③;④当E是的中点时,;⑤当时,.其中正确结论有( )个A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B【详解】解:四边形是正方形,,.∵,,,故①正确;由①得,∵,∴,∴,∴,故②正确;四边形是正方形,,即是的角平分线,点G到边与边的距离相等,即中边的高与中边的高相等,又 ,,故③正确;设正方形的边长为,当E是的中点时,,,由勾股定理得:,,,,,,.,,,,即,,,,,,当E是的中点时,,故④错误;当时,,,,,,中边的高与中边的高相等,,,设,则,,,,,,,,,,故⑤错误.综上,①②③正确;故选:B.3.(2026·四川内江·一模)如图,以正方形顶点为圆心,对角线为半径作弧交边延长线于点,若,则图中阴影部分的面积为______(结果保留).【答案】/【分析】本题主要考查了正方形的性质,扇形的面积的计算,正确识别图形是解题的关键.根据四边形是正方形,,可得,即可求出面积.【详解】解:四边形是正方形,,,,故答案为:.4.(2026·四川成都·一模)如图,以正方形的顶点A为圆心,以的长为半径画弧,交对角线于点E,再分别以D,E为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于图中的点F处,连接并延长,与的延长线相交于点.若,则的长为______.【答案】【分析】本题主要考查角平分线的尺规作图、勾股定理及正方形的性质,熟练掌握角平分线的尺规作图、勾股定理及正方形的性质是解题的关键;由题意易得,,,,则有,然后根据勾股定理可进行求解.【详解】解:由作图过程可知,射线为的平分线,,四边形ABCD为正方形,,,,,,,由勾股定理得,,的长为;故答案为:.5.(2026·四川成都·一模)如图,在正方形中,,点分别是边的中点,连接,则四边形的面积为_____.【答案】9【分析】本题主要考查了正方形的性质,三角形面积计算,解题的关键是熟练掌握正方形的性质.根据正方形的性质,结合三角形面积计算公式,进行求解即可.【详解】解:∵四边形为正方形,∴,,∵点分别是边的中点,∴,∴四边形的面积为:.故答案为:9.6.(2026·四川成都·一模)如图,正方形的边长为6,点E是的中点,与交于点P,F是上一点,连接分别交,于点M、N,且,连接,则的长为______.【答案】【分析】先证明,推出,接着证明,得到,接着利用勾股定理求得其长度,利用面积法求得,继而求出,作交于点Q,则,,然后利用对应边成比例,即可求得,接着算得,最后利用勾股定理求得答案.【详解】解:∵四边形是边长为6的正方形,点E是的中点,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∵于点N,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴,,作交于点Q,则,,∴,∴,,∴,∴,故答案为:.【点睛】此题重点考查正方形的性质、直角三角形的两个锐角互余、同角的余角相等、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识,正确地添加辅助线是解题的关键.7.(2026·四川绵阳·一模)如图,四边形中,,,,将绕点B逆时针旋转得到,连接,过点B作于点F,交于点G,若.(1)求证:四边形是正方形;(2)若,求的长.【答案】(1)见详解;(2)2【分析】(1)由, ,判定四边形为平行四边形,再根据有一组邻边相等及有一个内角是,判定其为正方形;(2)先证,进而即可得到答案.【详解】(1)证明:∵,,∴四边形是平行四边形∵∴平行四边形是正方形;(2)∵,∴∴又∵∴∴又∵,∴∴∴∴∴∴8.(2026·四川成都·一模)在正方形中,点、分别在边和上,且,连接和分别交对角线于点、,连接、.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)若正方形边长为,求四边形面积.【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)根据正方形的性质可得,结合,易证,根据一组对边平行且相等即可证明四边形为平行四边形;(2)根据正方形的性质可证,,再根据平行四边形的性质可证,进而证明,推出,过点G作于点G,易证是等腰直角三角形,得到,进而求出,再利用正方形的面积即可解答.【详解】(1)证明:∵四边形为正方形,∴,∵,∴,即,∴四边形为平行四边形;(2)解:∵四边形为正方形,∴,∵,∴,同理:,∵,∴,∴,即,∵,∴,∴,∴,过点G作于点G,∵,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴(负值舍去),∴,∴四边形面积为:正方形的面积.【点睛】本题考查正方形的性质,平行四边形的判定与性质,三角形全等的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握正方形的性质是解题的关键.9.(2026·四川·一模)如图,点E是正方形的边上一点,连接,将线段绕点E顺时针旋转一定的角度得到,点C在上,连接交边于点G.(1)若,,求的长;(2)求证:.【答案】(1)(2)见详解【分析】(1)设,在中,利用勾股定理构建方程即可解决问题.(2)延长到H,使得,则,想办法证明即可解决问题.【详解】(1)解:由旋转的性质可知,设,∵四边形是正方形,∴,∵,∴,∵,,∴,∴,∴.(2)证明:延长到H,使得,∵,则,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴.【点睛】本题考查旋转变换,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.10.(2026·四川绵阳·一模)如图正方形中,点E为对角线上一点,连接,过点E作,交射线于点F.(1)求证:;(2)若,,的长度为 ;(3)当线段与正方形的某条边的夹角是时,直接写出的度数.【答案】(1)见解析;(2)2;(3)的度数是或【分析】(1)过点E作于点M,的延长线交于点N,于点H,则可得四边形,四边形和四边形都是矩形,则可得,,.根据同角的余角相等可得,再证是等腰直角三角形,则可得,进而可得,根据证明,则可得.(2)四边形是正方形,且,可得,.由可得,进而可得,,,则可得,则F点与C点重合,因此.(3)分两种情况讨论:①当时,,在四边形中,根据四边形内角和等于,可求得.②当时,先根据三角形内角和定理求得,进而可得.由是的外角,且可得.【详解】(1)证明:过点E作于点M,的延长线交于点N,于点H,如图1所示:∵四边形是正方形,,,,,,∴四边形,四边形和四边形都是矩形,,,,,,,,,,是等腰直角三角形,,,,,在和中,,,;(2)解:∵四边形是正方形,且,∴,∴,∵,∴,∵,,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴F点与C点重合,∴.故答案为:2;(3)解:∵点E为对角线上一点,∴线段与正方形的某条边的夹角是时,有以下两种情况:①当与的夹角是时,即,如图3①所示:∴,∵,∴,在四边形中,,∴,∴;②当与的夹角是时,即,如图3②所示:∵四边形是正方形,∴,在中,,∵,∴,∴,∵是的外角,∴,∴,∴,综上所述:的度数是或.【点睛】本题考查了正方形的性质,矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的判定和性质,勾股定理.熟练掌握以上知识,并且正确的作出辅助线是解题的关键.1.(2026·四川绵阳·一模)如图,在矩形中,,,点E在上,将矩形沿折叠,点D恰好落在边上的点F处,那么的值为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题考查了折叠的性质及矩形的性质和勾股定理.先根据矩形的性质得,再根据折叠的性质得,在中,利用勾股定理计算出,则,设,则,然后在中根据勾股定理得到,解方程即可得到x,进一步得到的长,再根据正弦函数的定义即可求解.【详解】解:在矩形中,,∵矩形沿折叠,点D恰好落在边上的点F处,,在中,,则,设,则,在中,,解得:,,,故选:C.2.(2026·四川成都·一模)如图所示,将矩形纸片折叠,使点与点重合,点落在点处,折痕为,若,那么的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由已知条件易得,由此可得,结合折叠的性质可得,则由可得,再由折叠的性质即可得到.【详解】解:∵,,∵点沿折叠后与点重合,,∵在矩形中,,∴由折叠的性质可得.故选:C.【点睛】本题考查了矩形折叠的问题,熟悉“矩形的四个内角都是直角”和“折叠的性质”是正确解答本题的关键.3.(2024·四川内江·一模)如图,在矩形中,,,点在上,将矩形沿折叠,点恰好落在边上的点处,那么________. 【答案】/【分析】先根据矩形的性质得,,再根据折叠的性质得,,在中,利用勾股定理计算出,则,设,则,然后在中根据勾股定理得到,解方程即可得到x,进一步得到的长,再根据正切数的定义即可求解.【详解】解:∵四边形为矩形,∴,,,∵矩形沿直线折叠,顶点恰好落在边上的处,∴,,∴在中,,∴,设,则∵在中, ,∴,解得,∴,∴.故答案为:【点睛】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了矩形的性质和勾股定理,正切的定义.4.(2026·四川绵阳·一模)已知:如图,将长方形纸片沿着所在直线对折,B点落在点处,与交于点F,如果,,,则的长为_________.【答案】【分析】本题主要考查折叠的性质和勾股定理,根据勾股定理构造方程是解题的关键.根据对折前后两图形全等可得,又,所以,因此,所以,设,则,在中,根据勾股定理列式即可求解.【详解】解: ,,∴,由折叠可得四边形是长方形,,,∵由折叠可得,,,设,则,∵在长方形中,,,∴由折叠可得,,∴在中,,∴,解得,,故答案为:.5.(2026·四川·一模)如图,把一张长方形纸片沿折叠后,点D,C分别落在点,的位置上,与交于点G.若,则的度数为______.【答案】【分析】本题考查了折叠的性质、平行线的性质,熟练掌握折叠的性质是解题关键.先根据平行线的性质可得,再根据折叠的性质可得,然后根据求解即可得.【详解】解:∵在长方形纸片中,,∴,由折叠的性质得:,∴.故答案为:.6.(2026·四川成都·一模)如图,在矩形中,,为上一点,将沿折叠,恰与对角线重合,点的对应点为点,再将沿折叠,点的对应点为点,且在上.(1)求证:四边形为菱形;(2)求四边形的面积.【答案】(1)见解析(2)【分析】本题考查轴对称的性质,矩形的性质,菱形的判定及性质,勾股定理.(1)由矩形的性质得到,,由折叠得到,,,,因此,从而,得到四边形为平行四边形,再由,即可得证;(2)由菱形的性质得到,,,,,进而有,在中根据勾股定理可求出,从而得到的长,再根据菱形的面积等于对角线乘积的一半即可求解.【详解】(1)证明:四边形为矩形,,,由折叠的性质可知,,,,,,,,∴,四边形为平行四边形,,∴为菱形;(2)解:由(1)可知,四边形是菱形,,,,,,,,∵,即,,,,即四边形的面积是.1.(2026·四川泸州·一模)如图,,是正方形的边的三等分点,是对角线上的动点,当取得最小值时,的值是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】作点F关于的对称点,连接交于点,此时取得最小值,过点作的垂线,交于点K,根据题意可知点落在上,设正方形的边长为,求得的边长,证明,可得,即可解答.【详解】解:作点F关于的对称点,连接交于点,过点作的垂线,交于点K,由题意得:此时落在上,且根据对称的性质,当P点与重合时取得最小值,设正方形的边长为a,则,四边形是正方形,,,,,,,,,,, ,当取得最小值时,的值为.2.(2026·四川宜宾·一模)如图,已知,P为线段上的一个动点,分别以,为边在的同侧作菱形和菱形,点,,在一条直线上,,,分别是对角线,的中点.当点在线段上移动时,点之间的距离最短为( )A.2 B. C.4 D.【答案】B【分析】连接,,通过给出的条件得出直角三角形,假设出未知量,通过勾股定理列出二次函数,求出最值即可.【详解】解:如图,连接,,四边形,四边形是菱形,,,,,分别是对角线,的中点,,,,设,则,,,由勾股定理得,,时,有最小值,最小值为.3.(2026·四川遂宁·一模)如图,在平行四边形中,,,,点H、G分别是边、上的动点.连接、,点E为的中点,点F为的中点,连接.则的最小值为( )A.2 B. C. D.【答案】C【分析】本题考查三角形中位线定理,勾股定理,含的直角三角形的性质,平行四边形的性质等知识点,添加辅助线构造中位线是解题的关键.连接,过点A作交于点M.即可得,结合图形可得当时最小,利用勾股定理求解即可.【详解】解:如图,连接,,过点A作交于点M.∵四边形是平行四边形,,∴,,∵点E为的中点,点F为的中点,∴是的中位线,∵要使线段最小,∴最小即可,则当时最小,∵,∴,∴,,在中,由勾股定理得,∴的最小值为,.故选:C.4.(2026·四川内江·一模)如图,在矩形中,,.点E在上且.点G在上且,点P为边上的一个动点,F为的中点,则的最小值为______.【答案】5【分析】本题考查中位线定理,矩形的性质,轴对称最短路径问题(将军饮马问题),勾股定理等知识,掌握中位线定理和将军饮马模型是解题的关键.连接,结合,,,得点G为的中点, F为的中点,得到,,从而把的最小值转化为即的最小值问题,利用轴对称最短路径问题,勾股定理解答即可.【详解】解:连接,∵,,,∴,∴点G为的中点,∵F为的中点,∴,,∴,作 A关于直线的对称点H,连接,交于点M,∵,,∴当P与M重合时,取得最小值,∵矩形中,,,点E在上且.∴,∴,∴的最小值为5.故答案为:.5.(2026·四川绵阳·一模)如图,在四边形中,,,,,是线段的中点,是线段上的一个动点.现将沿所在直线翻折得到(如图的所有点在同一平面内),连接,,则面积的最小值为________ .【答案】【分析】过点作于点,可得四边形是正方形,从而得到,再利用勾股定理求出的长,从而得到当点到的距离最小时,面积最小,过点作交的延长线于点,即当最小时,面积最小,然后结合题意可得点在以点为圆心,1为半径的半圆上运动,当点、、三点共线时,最小,此时面积最小,延长、交于点,过点作于点,则,可得,即可求解.【详解】解:如图,过点作于点,∵,,∴,∴四边形是矩形,∵,∴四边形是正方形,∴,∵,∴,,当点到的距离最小时,面积最小,过点作交的延长线于点,即当最小时,面积最小,∵是线段的中点,,,由折叠的性质得:,∴点在以点为圆心,1为半径的半圆上运动,∴当点、、三点共线时,最小,此时面积最小,延长、交于点,过点作于点,则,∴,,,,∵,,,∴是等腰直角三角形,,,,,,∵,,即,∴,,,∴面积的最小值为.6.(2026·四川内江·一模)如图,在四边形中,,点在上,且,则的最小值为_______.【答案】【分析】本题考查了轴对称性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理等知识,连接,得到点与点关于对称,过点作,使得,连接交于点,连接,证明四边形是平行四边形,得到则当三点共线,即点与点重合时,取得最小值,即取得最小值,最小值为的长,求出,由勾股定理求出得出答案,掌握相关知识是解题的关键.【详解】解:如图,连接,,点与点关于对称,,过点作,使得,连接交于点,连接,,,四边形是平行四边形,,当三点共线,即点与点重合时,取得最小值,即取得最小值,最小值为的长,,,是等边三角形,,在中,的最小值为.故答案为:.7.(2026·四川内江·一模)如图,在矩形中,,,是矩形内部的一个动点,且,则线段的最小值为______.【答案】【分析】根据,可得到点E的运动轨迹是以AB的中点O为圆心,AB长为直径的圆,连接OC交圆O于点 ,从而得到当点E位于点 位置时,线段CE取最小值,再利用勾股定理即可求解【详解】解:∵,∴点E的运动轨迹是以AB的中点O为圆心,AB长为直径的圆,如图所示,连接OC交圆O于点 ,∴当点E位于点 位置时,线段CE取最小值,在矩形中,∠ABC=90°,∵,∴OA=OB= =1,∵,∴ ,∴故答案为:【点睛】本题主要考查了圆周角定理,圆的基本性质及矩形的性质,勾股定理,根据,可得到点E的运动轨迹是以AB的中点O为圆心,AB长为直径的圆是解题的关键8.(2026·四川宜宾·一模)如图,在边长为2的菱形中,,M是边的中点,N是边上的一动点,将沿所在直线翻折得到,连接,则长度的最小值是_________________ .【答案】【分析】根据题意,在N的运动过程中A′在以M为圆心、为直径的圆上的弧上运动,当取最小值时,由两点之间线段最短知此时M、、C三点共线,得出的位置,进而利用锐角三角函数关系求出的长即可.【详解】解:如图所示:∵是定值,长度取最小值时,即在上时,过点M作于点F,∵在边长为2的菱形中,,M为中点,∴,∴,∴,∴,∴,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了翻折变换,菱形的性质,圆外一点到圆上一点距离的最值,含角直角三角形的性质,勾股定理等,找到当点在上,的长度最小,是解题的关键.9.(2026·四川南充·一模)如图,在矩形中,,,和分别是线段和上的动点,且,则的最小值是__________.【答案】【分析】设,则,利用勾股定理列出与的函数关系式,进而求最值即可.【详解】解:设,则,∵,∴,∵矩形中,∴,∵,∴开口向上,∵,∴当时,最小,此时最小,最小值为.10.(2026·四川内江·一模)如图,在矩形中,,.点在边上,且,、分别是边、上的动点,且,是线段上的动点,连接,.则的最小值为_______.【答案】4【分析】此题重点考查矩形的判定与性质、正方形的判定与性质.过点P作于点G,交于点F,作于点H,则四边形是矩形,所以,,由,,得,可知当与重合且与重合时,取得最小值4,于是得到问题的答案.【详解】解:过点P作于点G,交于点F,作于点H,∵四边形是矩形,∴,∴四边形是矩形,∴,,∴四边形是矩形,,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∴平分,∴,∵,,∴,∴,∵,∴,∴当与重合且与重合时,取得最小值4,故答案为:4.11.(2026·四川成都·一模)如图,在菱形中,点为边上一点,将沿着翻折得到.点为中点,连接,过点作于点.若,,则的最小值为______.【答案】【分析】过点作于点,作线段的中点,连接,过点作于点,利用全等三角形得出,得到当点共线时,的值最小,即为线段的长度,然后解直角三角形即可.【详解】解:如图所示,过点作于点,作线段的中点,连接,过点作于点,∵四边形是菱形,,∴,,∴根据翻折的性质可得,,,又∵,∴,∴,∴,∴当点共线时,的值最小,即为线段的长度,∵,设,则,由勾股定理得,,解得,∴,即的最小值为.12.(2026·四川成都·一模)如图,在矩形中,点E是边延长线上一动点,连接,若,则的最小值为______.【答案】【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质,勾股定理,正确构造相似三角形是解题的关键.作,且使得,取中点,连接,,,先证明,得到,再证明,得到,由此可得当最大时,的值最小,由于,则当点三点共线,且在延长线上时,取最大值即为,再利用勾股定理求出的值即可求出的值,进而求出答案.【详解】解:作,且使得,取中点,连接,,,四边形是矩形,∴,,,,,,即,,,,当取最大值时,的值最小,∵,∴当点三点共线,且在延长线上时,取最大值即为,∵∴设,,∵,点为中点,∴,,为最小值.故答案为:.13.(2026·四川成都·一模)阅读材料:如图1,已知正方形中,为对角线上一点,则将绕点逆时针旋转得到,则的最小值是线段的长度.根据阅读材料所提供的方法求解以下问题:如图2,若在边长为2的正方形中有任意两个点,则的最小值是_____.【答案】/【分析】本题考查旋转的性质,正方形性质及等边三角形判定与性质.将绕B逆时针旋转得到,连接,将绕D逆时针旋转得到,连接,连接与,分别交于M,N,证明是,的垂直平分线,再求出,即可得到答案.【详解】解:将绕B逆时针旋转得到,连接,将绕D逆时针旋转得到,连接,连接与,分别交于M,N,如图:由旋转可知,,,,,,,,,,,∴,,,都是等边三角形,∴,,∴,∴的最小值即为的长,∵,,∴在的垂直平分线上,在的垂直平分线上,∵,,∴是,的垂直平分线,∴,,∴,,四边形是长方形,∴,∴,∴的最小值为;故答案为:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题05 四边形的性质与判定(6大考点)(四川专用)(原卷版).docx 专题05 四边形的性质与判定(6大考点)(四川专用)(解析版).docx