资源简介

2025-2026学年第一学期六年级语文期末质量检测
学
校
一、我能把字写得又工整又漂亮！(2分)
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。一鲁迅
二、积累与运用。(43别
班
级
活动一：感受字词之美，我是小小智多星
1.阅读下面的语段，完成练习。(10分)
走进古镇，我quan shen guan zhu(
地ning shi(
)着眼前的
一切。河水cheng bi()如镜，水中倒映着两岸的鸟柏和古建筑。石板路虽略显ling
luan
)，却别有一番韵味。驻足古桥下，它独具一格，与众不同的设计让人赞
叹不已，耳边不时传来duan duan xùxù(
的乐声，我陶醉在这youj1ng
)的氛围中，每一步都仿佛穿越回志代，感受着历史的沉淀。
学
号
(1)根据语境，看拼音，写词语。(6分)
(2)给文中的加点字注音。(2分)
乌柏(
陶醉(
(3)将语段中画横线的句子用一个四字词语代替
(2分)
2.给下列句子选择合适的词语填空。(3分)
笔走龙蛇巧夺天工
栩栩如生
画龙点睛
座位号
绍兴是我国著名的历史文化名城，迄今已有2500余年的历史。东晋永和九年，王羲
之吟诗挥毫，(
，写成了《兰亭集序》。修建于宋代的沈园，是一处
)的园林景观。走进鲁迅故居，我们的眼前仿佛浮现出(
)的
少年闰土的形象。
3.在括号里填上恰当的关联词语。（3分)
(1)老班长
,瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深陷了下去，
)还一直用
饱满的情绪鼓励着我们。
(2)(
)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处，(
)我们要
保护地球。
姓
名
(3)京剧是我们的国粹，(
)你细细欣赏京剧，(
)能发现其中的许多
奥秘。
4.百里挑一。（填序号）（每题2分，共6分）
(1)下列书写完全正确的一项是(
)。(2分)
A.咆哮
窥视字正腔园威风凛凛
B.豪迈瞬间
技高一筹忘乎所以
C.慷慨
逃窜自做自受心惊肉跳
D.疲倦苞裹大步流星排山倒海
(2)下列说法不正确的一项是(
)。(2分)
A.“东风街”在路牌上的拼音应写作“DONGFENGJIE”
六年级语文-第1页
B.《狼牙山五壮士》一文通过点面结合的写法，塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和
群体形象。
C.《竹节人》《桥》都是以文章中的主要事物为题的。
D.《只有一个地球》运用了列数字、举例子等多种说明方法，有力地说明了“只有一个
地球”的事实。
(3)小说《童年》刻画了一个个性格各异的人物，下列选项对作品中人物性格特征
的描述不正确的一项是()。(2分)
A.阿廖沙的两个舅舅忠厚老实，弟兄两个和睦相处。
B.“小茨冈”善良，乐观，富有同情心。
C.脾气暴躁的外祖父自私残暴，经常毒打孩子们。
D.外祖母慈祥善良，她的爱仿佛是黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
活动二：品味语言之美，我是文化小达人
5.根据要求写句子。(6分)
(1)读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你志忑不安或犹豫不决时的心理活动。
桑娜脸色苍白，神情激动。她志忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的
五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！…为什么把他们抱过来啊？…他
会揍我的！那也活该，我自作自受…嗯，揍我一顿也好！”
(2)人生的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
(3)本次“成长印记”活动中有一个推荐图书的环节，很多作家的作品讲述了成长的故事，
这些故事的主人公有的还是和我们同龄的孩子。请你选择下列任意一本书籍，结合故事内容，
把这本书推荐给同学们。《小英雄雨来》《童年》《爱的教育》
我想推荐的图书：
推荐理由：
6.积累与运用。（11分)
(1)《过故人庄》中，描写主客和谐相融，亲切交流的诗句是“
(2)朱熹的《春日》中，“
”两句描写了春天
百花盛开、五彩缤纷的景象。我国传统文化中常用“五彩”来代表颜色，“五彩”具体是
指：黄、
、
赤、白、
(3)《浪淘沙》（其一）中，“
”两句包含了牛
郎织女的故事。
(4)爱国是每个人的责任和义务，无论是“祖宗疆土，当以死守，
”的李
纲，“捐躯赴国难，
”的曹植，还是“位卑
的陆游，都
是我们学习的榜样。
活动三：回顾学习之旅，我是复盘小能手
六年级语文-第2页

展开更多......

收起↑