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2025-2026学年第二学期综合训练七年级语文统筹作业
一、语言文字运用（12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
家国情怀，不仅是人类共有的一种朴素情感，还是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻
良为洗去故乡的污秽和耻辱而甘愿付出一切()闻一多先生为寻找救国良药而沥尽心血：
邓稼先为中华民族核武器事业（ū）躬尽瘁，死而后已。这些仁人志士的爱国情怀时时激
荡着我们胸中那殷红的热血，激励着我们读书立志，为实现中华民族的复兴梦想添砖加瓦。
1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字的注音。
①(jǚ)
②秽
2.（2分)在括号内填入的标点符号是
阅读下面的文字，完成下面小题。
我国劳动教育
(大相径庭源远流长)。春秋时期，我国先民就告戒
世人唯有辛勤劳动才不会缺衣少食。作为我国古代救育与生产劳动相结合的典型形式，耕
读传家是我国古人非常推崇的社会风尚。“耕”指从事农业劳动，“读”即读书学习。耕读
不仅改善了教育的社会基础，促使读书人自食其力，同时也成为其培养品格、磨砺心性的
重要方式。
3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上
4.(2分)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
5.(2分)阅读下面的文字，完成小题。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文…
美在武术，刀枪
剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律：美在戏曲，生旦净丑，演绎
悲欢人生：美在文学，诗词曲赋，书写灿烂文化。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（)
A.山川之美，异彩纷呈
B.文明之美，异彩纷呈
C.中华之美，异彩纷呈
D.中华民族，异彩纷呈
6.（2分)某班拟开展以“孝亲敬老”为主题的综合实践活动。下面是某小组同学就此拟写
的几则活动宣传标语，其中不恰当的一项是()
A.百善孝为先
B.敬老爱亲，从我做起
C.仁者爱人，和谐社会
D.孝行遍天下，真情满人间
二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分)
(一)(4分)阅读下面这首诗，完成下面小题。
秋行
【宋】徐玑
戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。
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小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。
7.（2分)下列对这首诗的理解和赏析不正确一项是（)
A.诗人用比喻的修辞手法，描写了鸣蝉似筝，小溪如镜等秋日的景色，抒发了恬静悠然的
心情。
B.本诗是一首借景抒情的七言绝句。
C.本诗处处紧扣环境和季节的特征，描写了鸣蝉、飞叶，细浪等景物，把早秋的大自然描
绘得生机勃勃，欣欣向荣，令人心旷神怡。
D.原本极寻常的风景“一叶飞来细浪生”，由于诗人观察细致入微，写来充满诗情画意，
读来仿佛置身其中。
8.(2分)请用生动形象的语言描绘“小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生”所展现的画面。
(二)阅读下面文言短文，完成第9-12题。（10分)
琢冰之技
昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之
堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人，皆叹其巧，惊其神。一日，语众曰：“熟
能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金琢
玉，为夏、般、周、汉之器，可以宝⑦而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有不日而化矣！吾甚惜
事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”
一《潜书·非文》
①范金：用金属铸模。②宝：珍藏
9.(1分)用“/”给下列句子断句（一处就可）。
其形虽有不日而化矣
10.(3分)解释文中加点词的含义。
(1)被（)（2)置(
)(3)乃()
11.(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1)往观者日数百人，皆叹其巧，惊其神。
(2)孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。
12.(2分)文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？
(三)默写(6分)
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《木兰诗》中体现出她的爱美之心和女儿情态的句子是：“
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