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#高三最后一课#·2026高考英语应试指导
高
考
加
油
！
考前热身
6月7日晚
重温2025年高考英语真题卷（高考卷1卷）
12:30—13:30 午睡+起床收拾好
13:30
开始考前热身：考前三天背诵的素材快速记一记
1篇之前没有做过的阅读理解拿出来看一看，找找感觉
14:15到考场；
14:30进考场；
14:45不能进场；
14:45分发答题卡；
14:55分发试卷，听力试音
6月8日
只能早到，
不能迟到！
听力技巧
听的时候怎么方便怎么记录，只记关键信息（如人物、事件、时间、地点、数字、选择等）
② 简单记录
利用读题时间，快速扫读题干和选项，预测谈话的大致内容。
① 先看后听，做预测
信号词如转折词、对比词、并列词、递进词、解释说明词、概括词之后往往有要点。
直接听到的往往不是正确答案，需要简单转化（尤其数字计算类等）
④ 要点
没听清，不留恋（尤前面1-5题）
③ 大局观
1.特别注意第一个人说的话。西方人说话比较直接，往往开门见山
2.词汇复现原则
3.注意说话人的语气人物之间关系，说话人之间的语气尤其重要。
如果是上司跟下属之间的关系，语气一般较强硬，有命令的意味；
如果是夫妻之间，则语气较为甜蜜，随意朋友之间较亲切
服务员对顾客一般较尊敬。
总之揣摩语气与做题能否成功也有很大的关系。
注意说话者说话的语音、语调、语气
如果对话涉及到多个人，注意看清题干中问的是哪个人的态度不要混淆。
表示支持和肯定appreciative approving favorable positive supportive optimistic
表示反对或否定 disgusted （厌恶的） critical negative disappointed disapproving （不赞成的） doubtful
数字时间型问题
①首先要明确时间的几种表达方式： am 、 pm 、half past six、a quarter to ten、 after 、 before 、 earlier 、 late 、 delay 、 due 、 left ...
②当涉及的时间有多个时，一定弄清楚谁在什么时候做了什么，弄清楚时间的先后顺序，有时候时间也涉及简单的计算。
阅读理解-细节理解题
① 不必通篇细看原文，带着问题找答案，先从问题中抓住关键词
③ 解答“综合”信息细节题时，一定要全面捕捉相关信息
② 细节理解题的正确选项通常是对原文细节的同义代换
解题策略
阅读理解-主旨大意题
主要设问方式
解题策略—标题类
短小精悍，多为一短语；
涵盖性强，覆盖全文，不能太大，也不能太小；
解题策略—主旨类
首尾或各段开头
若无明显主题句，就通过关键词句来概括（如议论文中寻找表达作者观点态度的词句，记叙文寻找概括情节和中心的动词或反映人物特点的形容词）。
文中出现两种或两种以上的不同观点时，务必牢记：作者的观点才是体现全文中心的。此时，要注意一些转折词，
阅读理解-词义猜测题
根据构词法（合成、派生等）进行猜测
前缀 dis-, im-, ir-, un- 可以构成反义词；后缀 less- 也以构成反义词。遇到合成词时在正确理解两词的基础上结合原文来把握两词之间的关系，从而准确地猜测词义。
根据逻辑关系进行猜测
根据上下文的指代关系进行猜测
三大猜词技巧
阅读理解-推理判断题
1) to entertain readers，常见于故事类的文章。
2) to persuade readers，常见于广告类的文章。
3) to inform readers，多见于科普类、新闻报道类、文化类或社会类的文章。
根据不同文体，推断目的意图
根据写作思路，推断段落发展
根据事实细节，推断合理信息
以文字信息为依据，不做在原文中找不到文字根据的推理，也不根据表面文字信息做多步推理。切忌用自己的观点代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面结论。
阅读理解-推理判断题
根据用词风格，推断情感态度
1）表示褒义的词语：
positive 积极的；favourable 支持的；optimistic 乐观的等
2）表示中性的词语：
uninterested 冷漠的； neutral 中立的；impersonal 不带个人感情的；objective 客观的等
3）表示贬义的词语：
disgusted 感到厌恶的；critical 批评的、批判的；negative 消极的；suspicious 怀疑的；tolerant 容忍的等
（策略只是技巧，理解才是关键）
1.看标题、副标题预测文章大意
2.通读全文，查看主题句，分析结构
3.看空前空后内容，分析之间的逻辑性
4.看选项，找出和文章相对应的关键词
5.灵活掌握答题顺序 (先易后难)
6. 代入答案，重点核查逻辑关系。
七选五
完型填空
语义大于语法
一、多为小故事，夹叙夹议，结尾揭示道理；
二、关注整体，由整体到局部 (第一词)，语境(上下文提示) →顺藤摸瓜→勾画文章画面感；
三、一词多义，熟词生义；
四、不放过细节，杜绝主观臆断；
五、把握文中人物的情感态度变化及情节的推动；
六、结尾或深刻道理或感情升华，往往皆大欢喜。
总的原则
1．注重语境原则
填第一空时，务必读到第二空，很多时候两个题空之间出题者会给很多暗示和线索。
2．无关词排除原则
正确选项一般都是紧扣文章的中心主线，排除干扰项。
3．尾段扣主题原则
末段通常是全文的升华，与主题密切相关
完形填空 Tips
1. 相信每个空都有根据, 依据原词复现、上下文、感彩、人物性格、与主旨联系，还有语法搭配来解题。
2．相信自己第一感觉。
1.The workers _____ the glasses and marked on each box “ This Side Up”.
A.carried B. delivered C. pressed D. packed
举几个例子
根据生活常识和上下文，先“包装”，再“标注”上“此面朝上”。因此答案选D。
2.We've just moved into a bigger house and there's a lot to do. Let’s____ it.
A.Keep up with B. do away with C. get down to D.look forward to
根据上下文的逻辑关系—因果，以及对动词短语的掌握，keep up with“跟上；与……保持联系”，do away with“废除；去掉”，get down to“着手处理”，look forward to“盼望，期待”。故选C。
3. So I treasured the quality time around our kitchen table, which witnessed countless valuable _____ in my life.
A. shows B. dishes C. recipes D. moments
根据近义词复现的规律，前文的核心词“qualify time”和“valuable moments”是同义替换，因此选择D。
4. I felt being surrounded by so many ______ strangers who took care of me. （质检三）
A. humorous B. ambitious C. helpful D. trustful
根据上下文复现的规律，strangers后面的定语从句“who took care of me”进行了提示，主要指这些陌生人对我的帮助很大，因此选择C。
5. The three girls were rushed to the hospital and well _______. （冲刺卷）
A. adjusted B. educated C. protected D. attended
根据上下文以及attend的一词多义（除了表示“出席“，还有”看护、治疗”的含义，与前面的hospital对应。因此选择D。
D. attended
语法填空解题技巧
有提示词（最多填3个词）
名词：改变词性、单复数
形容词：改变词性、比较级和最高级、反义词
动词：改变词性、缺谓填谓，不缺谓填非谓
人称代词：人称代词、物主代词、反身代词
无提示词（只填一个词）
冠词：名词前设空且无提示词，必须考虑是否填入冠词；序数词、形容词最高级前更要注意填冠词
连词：判断前后句意是什么逻辑关系：并列、转折、因果、让步等；注意固定搭配
从句引导/关系词：常考察定语从句、名词性从句
1. 一定要读完整句子 2.看清位置勿抄错
3.“词、句、篇”
应用文满分必杀技
第一步
读题两遍：圈要点，确定文体、时态，人称
第二步写出提纲：要全面包含所提供的情景要点
第三步将提纲扩展成篇
作文若有标题且没有在答题卡上印出，要记得书写。
应用文尽量采用三段式，恰当使用衔接词
多用高级表达，短语优先，尽量使用之前背过的句型或范文
运用高级句式提升表达
注意使用正确的时态和语态，主谓一致，单词拼写准确无误
保持卷面干净、清楚（较长或较难拼写的单词可以在草稿纸上练习拼写后再誊写）
　词汇升级——学会运用高级词汇
策略1 多用具体词，少用笼统词
在形容一个人的品质时，可以说“ She is nice.”，但是可以选用generous, humorous, interesting, smart, gentle，warm-hearted，easy- going等一些包含具体意义的词。这些词可以把一个人的品质生动地呈现给阅卷者。再如” That’s a very good movie.“这一句中的 good过于笼统，可以选用 instructive或 moving等较为具体的词，这样更符合英语的表达习惯。
多用高级表达方式，少用普通表达方式
能够
be capable of doing
未能
fail to do
完成
accomplish
习惯于
be accustomed to
实际上
as a matter of fact
喜欢
have a taste for,be fond of,be crazy about
认真地
attentively
得到
obtain, acquire
重要，要紧matter, count, essential, significant,vital,crucial
虽然，尽管despite the fact that
相信 hold the firm belief that---,be convinced that---
决定做be determined to do
培养foster, cultivate不同种类的a variety of
使某人做某事enable sb. to do sth.
显然apparently, obviously
即将来临be around the corner, be approaching
忙于be occupied with sth, be occupied in doing
掌握have a good command of考虑take---into consideration/account
记住keep/bear---in mind 使某人意识到raise sb.’s awareness of--
努力做spare no effort to do, make great efforts to do.
帮助某人do sb. a favor, give sb.a hand
影响have an effect/influence/impact on
全神贯注于put one’s heart into,concentrate on,be absorbed in,
be devoted to
有利于有助于be beneficial to, contribute to
一定会做某事be bound to do向某人道歉make an apology to sb.
面对面临be faced with 尊敬show respect for
知道，意识到be aware of/that,be conscious of,come to realize
重视，关注attach great importance to,take sth.seriously
试图做某事make an attempt to do.
利用，使用make full use of,take advantage of,make the best of
参加（活动/比赛）participate in ,get involved in
参观pay a visit to 应该be supposed to
想要做某事can’t wait to do sth.,desire/long to do sth.
　句式升级——学会运用高级句式
1.精彩的复合句
增加亮点的定语从句
①For example，there are huge amounts of reference books.I am often confused to choose from them.
→For example，there are huge amounts of reference books from which I am often confused to choose.
②Paper-cutting is a traditional art form in China.It has a history of more than 1,500 years.
→Paper-cutting is a traditional art form in China，which has a history of more than 1,500 years.
提升档次的名词性从句
①It is worth mentioning that our volleyball team won the championship twice in the national middle school volleyball match(主语从句).
②I hope these suggestions would be helpful to you(宾语从句).
③That’s why I think the trip along the Yangtze River is a better choice(表语从句).
2.亮眼的倒装句
So diligent are you that I’m more than delighted to teach you.
3.新颖的强调句和省略句
①It is the spirit that the story conveys that really matters.
②As scheduled，an art exhibition will be held next Sunday in the local museum.
传神的被动结构
Your timely help will be very much appreciated by me.
言简意赅的非谓语动词结构
To get admitted，I have made good preparations，trying to know as much as I could about my city.
委婉的虚拟语气
Without your kindness and generosity，I would not have enjoyed myself so much when visiting England.
1.I’m planning to participate in the English speech contest whose topic is----
2.Aimed at improving the students’ spoken English and their skills in making public speeches, the/an activity/contest will be held in our school next week.
3.I wonder if you are available/if it is convenient for you at 3 p.m. this Saturday
活用万能句式
4.I think it is a window through which I can get to know English culture and custom.
5.Without /But for your assistance ,I would haven’t make such great progress.
6.In addition to what I have mentioned above,I----
7.Do bear in mind that---
8.The reason why---is that---
文化必会词汇
tea party, the Long March, the Spring Festival, the Lantern Festival,
the Mid-Autumn Day, Chinese New Years Eve，the Dragon Boat Festival,
National Day, Earth Day, Tree-planting Day,
the Silk Road, paper-cutting, kite, calligraphy, couplets,Year painting, Confucian culture, Chinese Knot, lunar calendar，cross-talk, Tai Chi, Wushu，
CTM:chinese traditional medicine, cupping therapy,
A dream in Red Mansions, Journey to the west, Three Kindoms,Water Margin
the palace Museum故宫博物院, the Great Wall,
,
flour, pork, mutton, beef,chicken ，Beijing Roast duck, hot pot, dumpling,
读后续写
精读文章，获取记叙文六要素
1.关注标题，浏览全文，获取全文时态及基调。
2.分段获取记叙文when, where, who, what, why, how六要素。
3.梳理线索，借鉴脑海中的叙事模型，勾画文章情节。
根据信息提炼文章主题
一般情况下，读后续写都是通过小故事讲述大道理，彰显正能量，
弘扬真善美。
解题技巧
每一段的段首句有承上启下的作用，故预测思路如下：
1.第一段段首句和原文衔接，并且引出下文。标注出第一段段首句的关键词，合理推测下文将要续写的内容，即故事的下降部分。
2.第二段段首句需要和第一段续写内容衔接，并引出故事的结局。标注出第二段段首句的关键词，反推出第一段的结尾。同时，根据第二段段首句的关键词，预测下文将要续写的内容，即故事的结局。
完整勾勒出整个叙事模型
根据段首句做出合理预测
构思内容/润色语言/工整书写
每个段落分3个层次构思
第一段
根据段首句续写
展开内容
衔接第二段段首句
第二段
根据段首句续写
故事结局
呼应/升华主旨
解题步骤
1.细读勾画
2.审题思考
3.微情节设计
4.准备词句
5.字体整齐
6.字数充足
禁止
疏于审题，
随意就写，
涂改严重，
温馨提示：
（１）不得直接引用原文中的句子。
（２）写好开头、结尾以及每段的首尾句，特别 是写好每段的主题句。
（３）尽可能写较长的作文，以提高拿高分的机会。
(1) 书写规范，卷面整洁，不要写出框外，印象好，分数高；
(2) 适当运用过渡词，使文章语言流畅，行文连贯，逻辑性强；
(3) 尽量避免出现一些低级错误，如时态、主谓一致、人称、单词拼写等；
(4) 写最有把握的词句，力求准确无误，不过分追求高级用法；
(5) 不能留空，只要你写就会有分，当然是要按上述要求去写。
温馨提示：
容易扣分的环节
① 跑题，要点不全，结构条理混乱
②文章里面出现汉字、汉语拼音，过多的拼
写和语法错误、行尾连字符加不对等。
③文章没有写完。
④不打草稿，乱涂乱改。
如考试时间多余，一定要检查：
有没有遗漏或没有做完的题目
答题卡上有无漏涂、错涂现象
复查自己没有把握、有疑问的地方，尤其是标记有？的地方
检查试卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字或符号
不改变自己多年来的做题习惯。
高三（ ）班
高考扬帆
高
考
扬
帆
高考必胜
#高三最后一课#·2026高考英语应试指导
金
榜
题
名
天
道
酬
勤
最后一节课了，老师在这里有三件事要嘱咐各位：
爱国是青春的底色，你们要用实际行动捍卫盛世之中华。
热爱祖国
十年寒窗，劳累的不止我们，还有始终支持我们的父母。孝顺父母是责任也是义务。
孝顺父母
严于律己，奋发向上，要行得端、坐得正，成才之前先成人。
砥砺德行

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