资源简介

(共21张PPT)
改变
走进童话世界
感知“改变”故事
来看看大象
的朋友圈
围观大象的朋友圈
探究改变原因
感悟改变之理
蜘蛛的创业故事
蜘蛛开店啦~
创业失败
改写招牌
泥塘变形记
青蛙想进城
不断改变卖泥塘
改变想法
小毛虫蜕变记
毛虫的超能力
看小毛虫蜕变
讲蜕变过程
20.青蛙卖泥塘
任务一
初读课文 学词识字
自读提示：
①自由朗读课文，读准字音，不加字、不漏字，给课文标自然段。
②想一想：青蛙为什么卖泥塘
12
烂泥塘 水坑坑
làn
kēnɡ
烂泥塘就是一个水坑坑,周围什么也没有,所以
识字学词
青蛙想把它卖掉,换些钱搬到城里住!
牌子
pái
喝
我们每天都要喝水。
hē
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝（ ）起来。
he
识字学词
hè
吆喝
shū
舒服
hè喝彩
采集 播撒
jí
bō
sǎ
识字学词
再读提示：
①快速默读1-8段，谁来买泥塘
②青蛙的泥塘卖出去了吗
任务二
讲演故事
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
+
老牛给出的建议是 。
种草
缺点
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
优点
老牛没有买泥塘,走了。青蛙是怎么想、怎么做的呢 ——
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
想法
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
做法
到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又是怎样吆喝的？野鸭又是怎么说的呢 接着读第六至八自然段。
更起劲，更自信。
青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”
卖泥塘
互动课堂
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
优点
缺点
青蛙的吆喝吸引了 野鸭是怎么说的 ——
野鸭
买了吗？
野鸭没有买泥塘,飞走了。青蛙又是怎么想、怎么做的呢？
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。
做法
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
青蛙为改造泥塘，很辛苦。
请你用连续的三个动词，写一句话。
如：拿、吃、拍、掏、擦
(1)分角色:旁白、青蛙、老牛、野鸭。
(2)提示:旁白,要有讲故事的味道。
(3)分角色讲演故事第一至七自然段。
(4)评演
评价项目 朗读标准 星级
字词小卫士 文字正确、流利
朗读小火车 朗读像小喇叭
角色小演员 语气、动作超像故事里的角色！
谁是最佳扮演者
颁奖会
任务三
析汉字 写好字
搬
倒
书写姿势书写规范
书写美观
搬运
搬走
倒车
倒水
指导书写
1.和同学角色扮演本课的故事。
2.完成写字本的生字。
作业布置

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