河北省衡水市郑口中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测政治试题(扫描版,含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

河北省衡水市郑口中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测政治试题(扫描版,含解析)

资源简介

高一思想政治
注意事项:1.考试时间为75分钟,满分100分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.20世纪初,欧洲物质主义盛行,社会精神萎靡;普法战争后法国陷入集体疲惫,
一战前夕氛围更显压抑。法国作家罗曼·罗兰反感“怯懦的理想主义”,拒绝只
教人回避苦难,在《米开朗基罗传》一书中写道,真正的英雄主义,是看清生活
的真相后依然热爱生活。据此可知
①哲学是在实践中对整个世界的思考
②哲学指导人们正确改造客观世界
③哲学为人们认识世界提供了指导
④哲学为解决问题提供了具体方法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.贝克莱认为,“存在就是被感知”,事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为,
整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。对此认识正确的是
①二人均颠倒了物质和意识的关系
②二人在世界本原问题上的理解是相同的
③二人的观点没有根基,且没有现实意义
④二人的观点与唯物主义属于不同阵营
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.“成人神经元能否再生”在神经科学发展史上一直存在争议。2026年2月25日,
中美两国研究人员在《Nature》发表了一项研究,通过对人类35万个海马体细
胞核的单细胞多组学测序,证实了成年乃至80岁高龄的大脑,依然能持续生成
新神经元。这表明了
①物质是世界的本原,意识是人脑的机能
②意识可以能动地指导人们改造客观世界
③思维和存在具有同一性,世界可以被正确认识
④具体科学是哲学的基础,具体科学推动哲学的发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.2026年是塞罕坝机械林场“二次创业”三年行动的收官之年。面对高寒、沙化、
少雨的自然条件,塞罕坝人接续奋斗,遵循物种共生原理,推动人工纯林向混交
林转变。实施森林沃土计划和土壤改良工程,将昔日的茫茫荒原,改造成如今的
万顷绿洲。据此可知
①只有在尊重客观规律的基础上才能改造规律
②发挥主观能动性是成功改造自然的决定性因素
③人能够根据事物固有联系,建立新的具体联系
④要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
高一思想政治第1页共6页
5.交通一体化是京津冀协同发展的骨骼系统和先行领域。2026年,河北省交通运
输厅在建设上促同步,运输上抓一体,管理上强联动,以基础设施“硬联通”和
规则制度“软联通”作为主要发力点,推动交通一体化向纵深拓展。材料表明,
河北省交通运输厅
①抓住矛盾主要方面,提升京津冀交通整体功能
②把握自在事物的联系,实现软硬联通协同发力
③重视部分的作用,推动河北交通运输整体发展
④运用系统优化方法,统筹推进交通一体化建设
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.从蒸汽机车蹒跚起步,到绿皮火车穿行山河,再到动车、高铁领跑世界,中国火
车历经技术摸索、自主攻关、创新突破,在不断克服短板、破解难题中持续迭代
演进,驶向更快、更稳、更智能的发展新征程。材料蕴含的唯物辩证法道理是
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②发展是物质固有的根本属性和存在方式
③事物发展从量变开始,量变必然引起质变
④发展是永恒的,其实质是事物的前进和上升
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.2026年1月,浙江义乌某玩具厂工人在缝制马年吉祥物时,因操作偏差将原本
上扬的嘴角缝反了,使“笑笑马”变成了“哭哭马”。这款本应作为残次品销毁
的玩偶被网友上传社交平台后意外走红,订单暴增,甚至远销海外。下列古语与
材料蕴含的哲理一致的是
①物极必反,否极泰来
②月满则亏,水满则溢
③壹引其纲,万目皆张
④清浊不同流,正邪不两立
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.相较于过去信息闭塞、获取渠道单一、传递滞后的状况,互联网重塑了信息传播
格局。依托互联网,人们彻底打破时空壁垒。轻点手机,即可实时浏览国内外时
政资讯;通过短视频、直播等平台,各地突发事件、前沿观点、异域风情瞬间触
达。这表明
①互联网成为人们获取对客观事物的认识的新的来源
②实践发展的最终目的是拓宽人们的认知范围和视野
③实践发展带来的认识工具帮助人们更好地认识世界
④实践活动受到历史条件的制约,具有社会历史性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.《习近平谈治国理政》第五卷结合新的实践与新的发展,以马克思主义的创造精
神与创新勇气,为我们在不断发展变化的实践中坚持守正创新,推进马克思主义
中国化不断深人提供了深刻的启示,是当代中国马克思主义理论新的丰富和发
展。丰富和发展马克思主义理论是基于
高一思想政治第2页共6页高一思想政治
参考答案
1.B【解析】只有真正的哲学才能指导人们正确改造客观世界,且材料强调认识世界而不是改
造世界,②错误:哲学为解决问题提供世界观和方法论指导,而不提供具体方法,④错误。
2B【解析】贝克莱的观点属于主观唯心主义,把人的主观精神理解为世界的本原。黑格尔的
观点属于客观唯心主义,把客观精神理解为世界的本原。二人在世界本原问题上的理解是不
同的,②错误:二人的观点均属于唯心主义,但唯心主义不是没有根基的,对人们认识的发
展有着或多或少的借鉴意义,③错误。
3.A【解析】材料强调的是人们认识世界,未涉及改造客观世界,②不符合题意;材料未涉及
具体科学推动哲学的发展,④不符合题意。
4D【解析】规律不能被改造、创造、消灭,①错误:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的
前提条件,发挥主观能动性不是改造自然的决定性因素,②错误。
5D【解析】材料体现了抓住主要矛盾,未涉及抓住矛盾的主要方面,①不符合题意:材料未
体现把握自在事物的联系,②不符合题意。
6B【解析】运动是物质固有的根本属性和存在方式,②错误;量变达到一定程度才会引起质
变,③错误。
7A【解析】壹引其纲,万目皆张强调抓住主要矛盾,未涉及矛盾双方在一定条件下可以相互
转化,③不符合题意;“清浊不同流,正邪不两立”强调矛盾双方的对立,未涉及矛盾双方在
一定条件下可以相互转化,④不符合题意。
8D【解析】实践是认识的唯一来源,互联网只是获取认识的途径,不是来源,①错误;实践
是认识的目的,认识的发展并非实践的最终目的,②错误。
9A【解析】在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确
认识和改正错误,③错误:正确的认识对实践的发展起促进作用,并非丰富变化的认识就对
实践的发展起促进作用,④错误。
10.C【解析】烹饪方式的变化源于社会存在、社会物质条件的变化,不是源于饮食观念的变
化,①错误:材料未涉及人们的消费观念可以正确预见社会发展的方向,④不符合题意。
11.A【解析】立法属于调整上层建筑,材料未涉及生产关系一定要适合生产力发展的状况,
②不符合题意;社会意识具有相对独立性,和社会存在发展不是完全同步的,④错误。
12B【解析】改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基
础的发展,②错误;改革是社会主义社会发展的直接动力,并非整个人类社会发展的直接动
力,④错误。
高一思想政治第1页

展开更多......

收起↑

资源列表