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利州区2026年春七年级期中测试历史试卷
(时间:60分钟 总分:100分)
一、单选题（每小题3分，共60分）
1．他虽然无德，但是有功，只是其功业（如创立科举）没有和百姓的幸福感统一起来，所以才有“巍焕无非民怨结，辉煌都是血模糊”的说法。下列与“他”相关的是（ ）
A．独尊儒术 B．开凿运河 C．“贞观之治” D．焚书坑儒
2．《蒙曼说隋——隋文帝杨坚》：秦始皇和隋文帝是对中国历史影响最大的两位皇帝。其依据是
A．结束分裂，完成统一 B．开创科举制度 C．开创了中央集权制度 D．修建万里长城
3．观察下面《隋朝大运河示意图》，贯通今天河南大半区域的一段是（ ）
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
4．下面几位皇帝在位的先后顺序为（ ）
①唐太宗 ②隋文帝 ③唐玄宗 ④隋炀帝 ⑤唐高宗
A．④②①③⑤ B．②④①⑤③ C．④②⑤①③ D．②④③①⑤
5．陕西法门寺出土的唐代秘色瓷碗，经科学检测其釉面成分含有特殊硅酸盐。从化学视角看，烧制秘色瓷关键在于（ ）
A．控制黏土的含水量 B．掌握硅酸盐的配比与烧制温度
C．添加新型金属元素 D．运用活字印刷技术装饰
6．历史学家或者历史爱好者们，在仔细研读了唐太宗时期的三省六部制后，大多认为，这是个天才的设计。下面对于这个“天才的设计”表述正确的是（ ）
A．唐太宗创立三省六部制，明确中央机构的职权和决策程序
B．中书省（内史省）负责起草政令、门下省负责审核政令的合理性、尚书省负责根据政令分派各部具体实施，各省分权制衡，由皇帝来统筹兼顾
C．名臣魏征就任门下省主官期间，多次封驳中书省政令，还对唐太宗犯颜直谏，被唐太宗下狱处死，留下千古遗憾
D．尚书省在执行政令过程中，各部尚书无权提出自己意见，修改政令
7．唐朝堪称我国古代文明的典范，唐朝民族关系的发展对后世影响深远。观察下表，我们可知唐朝（ ）
时期 民族/地区 方式 具体情况
唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡
吐蕃 和亲 文成公主入藏
西域 设置机构 设安西都护府
唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗
粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王
A．全力支持边疆民族的发展 B．战争是处理关系的主要方式
C．唐朝国力微弱，通过和亲缓和关系 D．处理民族关系采取灵活多样
8．他领导的农民起义军南北转战十年多，宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，建立了农民革命政权——大齐，显示了农民革命的伟大力量。这场“农民起义”是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义
C．隋末农民大起义 D．黄巢起义
9．下列关于蒙古（元）统一全国的进程，正确的顺序是（ ）
①灭西夏
②改国号元
③灭南宋
④灭金
A．①②③④
B．①③②④
C．①④②③
D．①②④③
10．“有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派，以下能体现唐朝“有容乃大”的有①玄奘到天竺学习佛学②马可·波罗来中国经商③文成公主入藏④日本派使者来唐朝学习（ ）
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
11．宋朝任官制度有“官”“职”“差遣”之分，其中只有“差遣”掌握实际权力。宋代统治者常“差遣”京官去担任州县长官，渐渐出现了“居其官不知其职者，十常八九”的情形。宋代这一做法（ ）
A．扩大了科举考试影响 B．加强了中央集权统治
C．落实了崇文抑武方针 D．提高了行政管理效率
12．宋朝时一个阿拉伯商人到中国泉州经商，他应该去以下哪个机构办理相关手续（　　）
A．安西都护府 B．市舶司 C．澎湖巡检司 D．宣政院
13．10至12世纪是我国古代民族政权并立时期。下列正确反映民族政权并立的示意图是（ ）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．下列有关契丹族的表述不准确的一项是
A．契丹族居住在甘肃东部、陕西北部一带，过游牧生活
B．契丹族有自己的文字
C．统一契丹各部的首领是耶律阿保机
D．契丹政权建立后，定都上京
15．下面是小宋同学在课前搜集的几张图片。据此判断他学习的课题是（ ）

宋代《耕获图》 宋代瓷器 宋代海外贸易图
A．宋代农业发展迅速 B．宋代手工业高超
C．宋代海外贸易发达 D．宋代经济的发展
16．“守敬造简仪、仰仪、高表诸器，测候极精，又作《授时历》以奏。”郭守敬改进天文仪器的直接作用是（ ）
A．提升军事防御能力 B．提高历法测算精确度
C．促进纺织技术革新 D．验证地圆说理论
17．浙江杭州西子湖畔有座岳王庙，人们立庙纪念岳飞的根本原因是（ ）
A．岳飞的忠君爱国精神 B．岳飞被投降派杀害
C．岳家军纪律严明，作战勇敢 D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
18．它吸收了道家形而上学的基本理论框架，也借鉴了佛家般若学的思辨方法，最终将其融合于儒家“道统”的思想传承之中，形成集大成的思想体系。“它”是（ ）
A．孔孟儒学 B．黄老之学 C．魏晋玄学 D．程朱理学
19．苏轼和辛弃疾都是豪放派词人，但二人作品的内容却大相径庭，造成这种状况的主要原因是（ ）
A．阶级立场不同 B．政治倾向不同 C．才学气质不同 D．所处社会环境不同
20．洪泽某校七年级同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是
宋代针铺商标等 “交子” 《清明上河图》局部 南宋海船
A．政权并立
B．艺术精湛
C．商业繁荣
D．民族融合
二、综合题
21．（15分）社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。
材料一 观察下面关于春秋战国时期的两幅图
材料二 下面是我国古代两项伟大的水利工程示意图
材料三 西晋末年以来，大批北方人民为躲避战火南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的 流民，尤其以江苏一代为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。这为江南地区 输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发 展。
材料四
材料五明代初期，经过朱元璋31年的励精图治，农业恢复了。在手工业方面，也有了很大的发展： 矿冶、纺织、陶瓷、造纸、印刷各方面，都比以前有了不同程度的提高。明初工商业得到恢复和发展，宋、元以来中国海外贸易发达，对外移民增加。明成祖夺得皇位时，明朝已经建立了三十多年，农业与人们的 生活并没有受到这场政变的影响。这时，中国广州等沿海大都市发展得十分繁荣。
请回答：
（2分）(1)依据材料一说说当时农业生产领域出现的什么新现象？
（2分）(2)仔细观察材料二示意图，分别说出两项水利工程的名称。
（4分）(3)材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？
（3分）(4)依据材料四分析中国古代农业的主要发展趋势。
（4分）(5)材料五反映的是郑和下西洋在哪方面的准备？
三、材料题
22．（10分）政治制度要因时而变，适应国家发展的需要，这样文明才会辉煌灿烂。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（2分）(1)请指出材料一中两幅示意图体现的制度。
材料二 中国古代官员群体中平民子弟所占比例
朝代 东晋 隋 唐 北宋
比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
——整理自何怀宏《选举社会及其终结》
（3分）(2)依据材料二，概括平民子弟入仕比例变化的趋势，并用史实解释说明出现该趋势的原因。
材料三 (宋太祖)一日召赵普曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
（5分）(3)根据材料三，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因，结合所学知识，写出太祖“制其钱谷”的具体措施。
23．（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代的对外交往史实
时期 对外交往的事件 产生的影响
西汉 张骞出使西域 汉朝和西域的使者开始互相往来，东西方的经济文化交流日益频繁，开通了沟通欧亚的陆上交通道路，即“丝绸之路”
唐朝 鉴真东渡 鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
唐朝 玄奘西行 玄奘弟子根据他的口述，成书《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
明朝 郑和下西洋 郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
明朝 戚继光抗倭 使东南沿海的倭患基本消除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
清朝 郑成功收复台湾 被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。
——根据《中国历史》七年级上、下册整理
材料二 文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、开放包容，离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类文明同放异彩，不同文明应该和谐共生、相得益彰，共同为人类发展进步提供精神力量。构建人类命运共同体是顺应历史发展大势的必然选择……倡导尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越，主张不同社会制度、不同意识形态、不同历史文明、不同发展水平的国家，在国际活动中目标一致、利益共生、权利共享、责任共担，促进人类社会整体发展。
——《人民日报》文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富——推动文明交流互鉴
（5分）(1)根据材料一的表格，总结中国对外交往的主要方式。结合所学知识，列举一例世界古代史上与汉唐时期同类型对外交往的史实。
（10分）(2)综合以上材料并结合所学知识，从中国对外交往的角度，撰写一篇小论文，观点明确，立论有据。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A B B B B D D C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C A D B D D D C
21．(1)铁质农具和牛耕的出现。
(2)图三：都江堰 图四 ：隋朝 大运河
(3)北方人口南迁；促进了江南地区的开发。
(4)趋势：农业的重心逐渐向南方移动。
(5)坚实的经济基础和物资条件。
22．(1)西周：分封制
秦朝：中央集权制度
(2)趋势：平民子弟入仕比例持续上升。
原因：科举制促进了社会阶层的流动。
(3)原因：方镇太重，君弱臣强。
措施：取消节度使收税的权力；设转运使把地方财赋归中央。
23．(1)主要方式：和平交往、暴力冲突。
史实：佛教的传播、拜占庭文化的形成等。
(2)示例：中国古代对外交往既有和平交往的形式，也有暴力冲突的形式，主流是和平外交。汉唐时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路，加强了中国与西域各国之间的友好交流。鉴真东渡和玄奘西行促进了中日、中印经济、文化的交流。明清时期，中国对外交往既有和也有战，郑和下西洋是明朝国力最强盛时期的一次远航，也促进了中国与沿线各国的友好交往；戚继光抗倭、郑成功收复台湾，打败了外来侵略者，维护了祖国的统一。中国是一个坚持和平外交的国家，同时也要增强国家的综合实力。

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