四川省广元市利州区2026年春七年级期中测试语文试卷(含答案)

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四川省广元市利州区2026年春七年级期中测试语文试卷(含答案)

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利州区2026年春七年级期中测试语文试卷
(时间:120分钟 总分:150分)
一、积累运用(6分)
1.(3分)下列各项中分析正确的一项是( )
①文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。②被誉为“人类文化运河”和“欧亚大动脉”的丝绸之路经由敦煌,将古老的四大文明——中国、古印度、古埃及和古巴比伦连接起来。③以莫高窟佛教艺术和藏经洞文物为代表的敦煌文化,延续近2000年,是中国文化与印度文化、希腊文化等外来文化交融的结晶。
A.文中加点的“多样”“交流”“互鉴”“发展”都是动词。
B.第①句标点符号使用有误,应将“——”改为“:”。
C.第②句运用了比喻和拟人的修辞。
D.第③句“结晶”是一个多义词,在此句中的意思是比喻珍贵的成果。
2.(3分)选出下列句子加点词语使用不正确的一项( )
A.雷锋是家喻户晓的楷模!1963年3月5日,毛主席发出向雷锋同志学习的号召。
B.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
C.一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
D.这个毒枭被缉毒警察当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
二、综合性学习(8分)
今年是毛泽东主席向雷锋同志学习题词60周年。为此,为民中学学生会将开展以“学习雷锋好榜样”为主题的综合学习实践活动,请你参与并完成任务。
3.(2分)下面是学生会为本次活动拟写的倡议书,序号①—⑤的内容中有一处存在语病,有一处格式错误,请找出并修改。
倡议书
为民中学全体同学:
今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”60周年。①时代在变,雷锋精神从来没有褪色,反而更加熠熠生辉!为进一步践行社会主义核心价值观,建设和谐文明校园,②现向全体同学发出“向雷锋同志学习”的倡议:
1学习雷锋,关爱他人,在家里,关心家人,③在自己力量的限度内为家人做力所能及的事:④在学校,尊敬师长,团结同学,热心帮助有困难的人。
2学习雷锋,关爱社会。从小事做起,在公共场合遵守规则,文明有礼,爱护公物,爱护环境卫生;在社区,对邻里友善,积极参加社区健康有益的活动。
3学习雷锋,关爱自然。……
希望每位同学都积极参与学雷锋活动,时刻将雷锋精神牢记在心。行动起来吧!同学们!
⑤2023年3月1日
为民中学学生会
4.(3分)下面是某社区党委组织的一次学雷锋活动情况统计表,请你认真根据表格所提供的信息,然后为此次活动作专题报道的一则消息补写正文。
组织单位 活动时间 社区志愿者类型 服务对象 活动内容 服务对象的评价
社区党委 3月5日 青年志愿者理发师团队 社区居民 现场免费义务理发 好评
党员水电安装先锋队志愿者 社区60岁以上老人 义务进行家中水电检查维修服务 好评
环保社区志愿者服务队 社区群众 进行垃圾分类宣传讲解 好评
消息标题:社区志愿者开展学雷锋实践活动好腰
消息正文:_____________________________________
此次学雷锋活动的开展,得到社区居民群众的一致好评。参与活动的社区工作人员和志愿者们用自己的实际行动践行着雷锋精神和全心全意为人民服务的宗旨争当时代楷模的雷锋精神。
5.(3分)下面是摘自1961年10月19日的《雷锋日记》,语句排序正确的一项是( )
①我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
②我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。
③有些人说工作忙、没有时间学习。
④一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
⑤要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻
⑥由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。
A.④⑥①⑤③② B.④①⑥③②⑤
C.③②⑤④⑥① D.③②④⑤①⑥
三、默写(8分)
6.根据课文内容默写。
(1)____________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)晴空一鹤排云上,____________(刘禹锡《秋词》)
(3)诸葛亮的《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句是:____________,____________。
(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中表现诗人梦境中仍不忘报国杀敌壮志的句子是:____________,____________。
(5)李白的《峨眉山月歌》中表达诗人依依惜别的无限情思的诗句是:____________,____________。
四、整本书阅读(8分)
7.本学期阅读名著《骆驼祥子》,根据所读内容,完成以下题目。
(3分)(1)祥子是现代作家__________的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,他渴望有一辆自己的车。在买车这件事上经历了三起三落,其中第二次,祥子的钱还没有攒够,就被___________敲诈走了。最终,祥子堕落到生活的谷底。女主人公__________与祥子有着密切关系且大胆泼辣又有点变态。
(5分)(2)假设祥子有微信,下面三个人物,谁最有可能出现在他的朋友圈中?为什么?请结合小说《骆驼祥子》的内容简要分析。
A.刘四爷 B.曹先生 C.二强子
五、诗歌阅读(8分)
阅读下面的宋词,完成下列小题。
蝶恋花
晏殊
槛①菊愁烟兰泣露,罗幕②轻寒,燕子双飞去。明月不谙③离恨④苦,斜光到晓穿朱户⑤。
昨夜西风凋碧树⑥,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺⑦兼尺素⑧,山长水阔知何处?
注释:①槛(jiàn):古建筑常于轩斋四面房基之上围以木栏,上承屋角,下临阶砌,谓之槛。至于楼台水榭,亦多是槛栏修建之所。②罗幕:丝罗的帷幕,富贵人家所用。③不谙(ān):不了解,没有经验。谙:熟悉,精通。④离恨:一作“离别”。⑤朱户:犹言朱门,指大户人家。⑥凋:衰落。碧树:绿树。⑦彩笺:彩色的信笺。⑧尺素:书信的代称。
8.(3分)下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )
A.“愁”“泣”二字,刻画痕迹较显,与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同,但借外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象方面自有其作用。
B.“罗幕轻寒,燕子双飞去”,写新秋清晨,罗幕之间荡漾着一缕轻寒,燕子双双穿过帘幕飞走了。
C.明月本是无知的自然物,它不了解离恨之苦,而只顾光照朱户,原很自然;既如此,似乎不应怨恨它,但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨,却有力地表现了女主人公离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。
D.“独上高楼,望尽天涯路。”展现出一片惨淡狭小的境界。
9.(5分)王国维谈治学三境界说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。你怎么理解这句诗的?
六、文言文阅读(30分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭、礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]叶廷珪云:余幼嗜书,自肄业郡庠,牵丝入仕,四十余年未尝释卷,食以饴口,怠以为枕。士大夫家有异书,无不借,借无不读,读无不终篇而后止。长恨无资不能尽传写间作数十大册择其可用者手抄之,名曰《海录》。
(节选自李贽撰《初潭集》有删改)
10.(2分)用/为乙文中画横线句子断句。
长恨无资不能尽传写间作数十大册择其可用者手抄之
11.(4分)请解释下列加点词语在文中的意思
①无从致书以观 致:________ ②益慕圣贤之道 益:________
③未尝释卷, 释:________ ④名曰《海录》 名:________
12.(4分)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
②食以饴口,怠以为枕。
13.(3分)甲、乙两文的主人公读书经历有哪些相同之处,从中你获得了哪些启示?
阅读下面文言文,完成小题。
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。于富贵、贫贱、毁誉、欢戚,无一动其心,而慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉①尚风节,自仲淹创之。
性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉②,妻子衣食仅能自充。而好施予,置义庄③里中,以赡族人。守杭之日,子弟知其有退志,乘间请治第④洛阳,树园圃,为逸老⑤地。仲淹曰:“人苟有道义之乐,形骸⑥可外,况居室乎!吾今年逾六十,生且无几,乃谋治第树园圃,顾何待而居乎!吾之所患在位高而艰退,不患退而无居也……”
及卒,谥文正。既葬,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚,所至有恩。其卒也,羌酋数百人哭之如父,斋三日而去。
【注】①矫厉:振奋。②重肉:两种以上的肉。③义庄:一种慈善救助机构,由范仲淹开创。④治第:建府宅。⑤逸老:安享晚年。⑥形骸:形体、身体。
14.(4分)解释下列加点字。
(1)或夜昏怠 ( )
(2)辄以水沃面( )
(3)人苟有道义之乐( )
(4)吾今年逾六十( )
15.(4分)用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
(2)吾之所患在位高而艰退,不患退而无居也。
16.(2分)请用“/”标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
一 时 士 大 夫 矫 厉尚 风 节
17.(2分)下列句子中“以”字用法与“以天下为己任”的“以”字用法不相同的一项是( )
A.屠惧,投以骨 B.故临崩寄臣以大事也
C.皆以美于徐公 D.必以分人
18.(4分)范仲淹曾在《岳阳楼记》中写下“予尝求古仁人之心”,请说说范仲淹的“仁人之心”在上文中的具体表现。
七、现代文阅读(32分)
材料一:
①此次任务是空间站应用与发展阶段第六次载人飞行任务,也是载人航天工程第三十七次飞行任务。任务主要目的是:与神舟二十号乘组完成在轨轮换,在空间站驻留约6个月,开展空间科学与应用工作,实施航天员出舱活动及货物进出舱,进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设施设备安装与回收等任务,开展科普教育和公益活动,以及空间搭载试验,持续发挥空间站综合应用效益。
②按计划,神舟二十一号载人飞船入轨后,将采用自主快速交会对接模式,约3.5小时后对接于天和核心舱前向端口,形成三船三舱组合体。
③80后的载荷专家张洪章性格沉稳,做事踏实。到了空间站,他可以一边进行科学实验,一边种菜养花、打拳吟诗,把中国空间站变成全宇宙最诗意的“桃花源”。
④空间站应用与发展工程、载人月球探测工程立项实施以来,我国在空间站低成本货物运输、载人月球车、月面遥感卫星等方面采用商业竞争模式,吸引了商业力量积极参与工程研制任务。截至目前,工程采用商业竞争模式,已完成了空间站低成本货物运输系统、载人月球车、月面遥感卫星的竞争择优,签订合同并启动了研制工作。可以说,商业航天参与工程任务规模比例较以往大幅增加,促进工程加速发展,效果日益显著。
(摘自《神舟二十一号航天员乘组10月31日出征太空》,《人民日报》2025年10月31日,有删改)
材料二:
①一问:科学家上太空对身体素质要求高吗?
②庞之浩说,在身体条件、航天环境的耐受性和适应性以及心理素质方面,对航天驾驶员要求最高,航天飞行工程师次之,载荷专家最低。但在知识结构、科研素质、实验能力等方面,对航天飞行工程师和载荷专家要求更高。
③虽然工作侧重科研,载荷专家的身体素质也要达到“航天”标准。太空环境对人体的挑战远超地面,载荷专家也需具备较强的身体耐受能力。
④二问:上太空要过哪些关?
⑤庞之浩介绍,我国从第三批航天员选拔开始,对航天员进行了专业分类选拔,除了继续选拔航天驾驶员,还选拔航天飞行工程师和载荷专家。
⑥载荷专家属于非职业航天员,他们要进入航天员队伍,通过为期2年半的训练,学习航天器结构、太空环境知识,掌握应急救生技能;通过离心机模拟超重、水下模拟失重等,适应太空特殊体感;进行专项任务训练,包括反复演练实验操作流程,熟悉太空实验设备的使用逻辑,甚至需模拟“太空故障”,训练应急处理能力。此外,还要进行心理适应训练、野外生存训练等。这些训练科目全部“毕业”了,才能成为航天员。
⑦即便过了这些关,还不能确保他们可以上天执行任务。他们还要经过半年至1年的飞行乘组选拔。
(摘自《什么样的科学家能上太空》,《科技日报》2025年10月31日,有删改)
材料三:
①随着航天技术的不断进步,2025年即将实施的三次飞行任务将是预测未来科技发展方向的重要指标。它们不仅提供了航天技术发展的新契机,也为海洋探测、气候变化监测等领域提供了新的思路。
(1)_________
②神舟项目的成功,不仅是中国航天事业的成功,更是科技与社会的融合,它将在未来引导社会资源的重新配置,加速科技成果的产出,并推动国家科技的全面发展。
(2)_________
③太空探索是人类对未知的追寻,2025年将实现的三次飞行任务,承载着中国人对太空的遐想与追求。随着更深层次的太空科研,未来可能实现更具颠覆性的科技创新。
(摘自《2025年神舟二十号、二十一号与天舟九号飞行任务全解析》,搜狐网,2025年10月29日)
19.(2分)下面的选项不符合材料内容的一项是( )
A.第六次载人飞行任务有开展科普教育和公益活动,以及空间搭载试验等。
B.神舟二十一号载人飞船入轨后,3.5小时后对接于天和核心舱前向端口。
C.在身体条件、航天环境的耐受性和适应性以及心理素质方面,对航天驾驶员要求最高。
D.航天技术的不断发展,为海洋探测、气候变化监测等领域提供了新的思路。
20.(4分)结合材料一和材料二,分析张洪章能成为航天员并执行空间站任务,需要具备哪些方面的素质和能力?
21.(4分)请给材料三最后两段拟两个标题(扣住段中关键词)。
22.(5分)材料三认为神舟项目的成功是“科技与社会的融合”。请结合三则材料,谈谈你的理解。
阅读下面的文字,回答问题。
北平年景
①过年须要在家乡里才有味道,羁旅凄凉,到了年下只有长吁短叹的份儿,哪还能有半点欢乐的心情
②北平远在天边,徒荣梦想,童时过年风景,尚可回忆一二。
③祭灶过后,年关在。家家忙着把锡香炉、蜡签、果盘、茶托,从蛛网尘封的箱子里取出来,做一年一度的大擦洗。宫灯、纱灯、牛角灯,一齐出笼。年货也是要及早备办的,这包括厨房里用的干货,拜神祭祖用的苹果、干果等等,屋里供养的牡丹水仙,孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的,到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗地装着送上门来。家中大小,出出进进,如中风魔。主妇当然更有额外负担,要给大家制备新衣新鞋新袜,尽管是布鞋布袜布大衫,总要上下一新。
④祭祖先是过年的高潮之一。祖先的影像悬挂在厅堂之上,都是七老八十的,有的撇嘴微笑,有的金刚怒目,都在香烟缭绕之中,这时节孝子贤孙叩头如捣蒜,其实亦不知所为何来,慎终追远的意思不能说没有,不过大家忙的是上供,拈香,点烛,磕头,紧接着是撤供,围着吃年夜饭,来不及慎终追远。
⑤吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的,家家一律。人口旺的人家要进全猪,连下水带猪头,分别处理下咽。一锅纯肉,加上蘑菇是一碗,加上粉丝又是一碗,加上山药又是一碗,大盆的芥末墩儿,鱼冻儿,肉皮辣酱,成缸的腌大白菜、芥菜疙瘩,一一管够,初一不动刀,初五以前不开市,年菜非集不可,结果是年菜等于剩菜,吃倒了胃口而已。
⑥孩子们需要循规蹈矩,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以沐恩解禁,任意做孩子状。除夕之夜,院里撤满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为“踩岁”。闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏费,是为“压岁”。
⑦正是一年复始,不准说丧气话,见面要道一声“新禧”。房梁上有“对我生财”的横批,柱子上有“一入新春万事如意”的直条,天棚上有“紫气东来”的斗方,大门上有“国恩家庆人寿年丰”的对联。墙上本来不大干净的,还可以贴上几张年画,什么“招财进宝”“肥猪拱门”,都可以收补壁之效。自己心中想要获得的,写出来画出来贴在墙上,俯仰之间仿佛如意算盘业已实现了!
⑧街上除了油盐店门上留个小窟崖外,商店都上板,里面常是锣鼓齐鸣,狂擂乱敲,无板无眼,据说是伙计们在那里发泄积攒一年的怨气。大姑娘小媳妇搭脂抹粉全出动了,三河县的老妈儿都在头上插一朵颤巍巍的红绒花,凡是有大姑娘小媳妇出动的地方就有更多的毛头小伙子乱钻乱挤。于是挤得水泄不通,海王村里除了几个露天茶座坐着几个直流鼻涕的小孩之外并没有什么可看,但是入门处能挤死人!火神庙里的古玩玉器摊,土地祠里的书摊画棚,看热闹的多,买东西的少。赶着天晴雪霁,满街泥泞,凉风一吹,又滴水成冰,人们在冰雪中打滚,甘之如饴。“喝豆汁儿,就咸菜儿,琉璃喇叭大沙雁儿”,对于大家还是有足够的诱惑。此外如财神庙、白云观、戒和宫,都是人挤人、人看人的局面,去一趟把鼻子耳朵冻得通红。
⑨新年狂欢拖到十五,但是我记得有一年提前结束了几天,那便是“民国元年”,阴历的正月十二日,在普天同庆声中,袁世凯嗾使北军第三镇曹锟驻禄米仓部队哗变掠劫平津商民两天。这开国后第一个惊人的年景使我到如今不能忘怀。
23.(2分)本文的题目好在哪里
24.(4分)结合语境,品味下列句中加点词语,回答括号中的问题。
(1)家中大小,出出进进,如中风魔。(加点词语有什么表达效果 )
(2)这时节孝子贤孙叩头如捣蒜,其实亦不知所为何来,慎终追远的意思不能说没有。(怎样理解句中“慎终追远”的含义 )
25.(3分)第②段在文中起什么作用 请加以分析。
26.(3分)请从修辞手法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。
27.(5分)时代不同了,你认为现在“过年”需不需要保留传统的节日习俗 请联系实际谈一谈。
八、写作(50分)
28.作文
一棵树可以摇动另一棵树,一朵云可以推动另一朵云,一个灵魂可以唤醒另一个灵魂。有一种话语,使人铭记终身;有一种感动,让人潸然泪下;有一种鞭策,让人知耻后勇;有一种精神,总能催人奋进……
请以《他(她)深深影响了我》为题,写一篇文章,记录自己的真实体验和思考。
要求:(1)说真话,抒真情。(2)除诗歌外,文体自选。(3)不少于600字,不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
第1页,共3页
第1页,共3页
参考答案
1.D
2.D
3.第③处,句中“在自己力量的限度内”和“力所能及”重复赘余,删掉一个即可;第⑤处,时间与落款名称位置互换。 4.【参考示例】
在社区党委领导下,社区志愿者于3月5日开展学雷锋实践活动。社区志愿者分成三组开展活动。青年志愿者理发师团队为社区居民现场免费义务理发;党员水电安装先锋队志愿者,义务为社区60岁以上老人进行家中水电检查维修服务;环保社区志愿者服务队则向社区居民群众进行垃圾分类宣传讲解。
5.C
6. 杨花落尽子规啼 便引诗情到碧霄 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州
7.(1) 老舍 孙侦探 虎妞
(2)示例:我选择B曹先生,他是祥子之前的雇主,待人宽和,善良正直,在祥子落后还愿意帮助祥子重新生活,雇佣祥子包月在他家里拉车。所以祥子非常尊敬曹先生,他认为曹先生是“圣人”。我觉得如果祥子有微信的话,他会把曹先生加为好友,成为他朋友圈中的一员。
8.D
9.涉世之初,我们懵懂,我们彷徨。但我们志存高远。对这个世界充满好奇感。儿童少年还处在这个阶段。他们阅历有限,但是潮气蓬勃。
10.长恨无资/不能尽传写/间作数十大册/择其可用者手抄之
11. ①致:得到 ②益:更加 ③释:放下 ④名:取名
12.①曾经跑到百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。
②吃饭的时候读书觉得嘴里香甜,疲倦的时候用它当枕头。
13.相同点:幼时嗜学,借书抄书,勤奋刻苦,最终学有所成;启示:学习要刻苦勤奋,一丝不苟。学习要持之以恒等(其他言之成理即可。)
14. (1)有时 (2)就 (3)如果 (4)超过
15.士人应当在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。
我所担心的是在高位上很难退下来,而不是退下来没有住的地方。
16.一 时 /士 大 夫 /矫 厉 尚 风 节
17.C
18.①把“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”作为自己的志向;②把衣食施舍给别人,设立义庄赡养族人;③不愿意为颐养天年而修建住宅;④生活节俭。(答出三点)
19.B
20.身体素质方面:需要达到“航天”标准,并有适应太空的耐受力。
知识技能方面:作为从事科学研究的航天员(载荷专家),需具备扎实的专业知识、科研素质和实验能力。
心理素质方面:需要通过心理适应训练,性格沉稳,能应对太空特殊环境。
训练考核方面:需通过为期2年半的系统训练,掌握航天知识、应急技能,适应太空体感,完成专项任务训练,并通过飞行乘组选拔。
21.示例一:(1)科技与社会的融合(2)探索未知,开拓创新
示例二:(1)科技与社会融合,推动全面发展(2)探索太空,实现创新
22.在工程研制层面,材料一指出我国在空间站货物运输、载人月球车等方面采用商业竞争模式,吸引了商业力量参与,促进了工程加速发展,这是社会资源(商业力量)参与国家重大科技工程的体现;在人才培养与参与层面,材料二说明非职业航天员(如科学家)通过选拔和训练也能进入太空执行科研任务,拓宽了航天员的来源,体现了社会专业人才与航天事业的融合;在任务内涵层面,材料一提及神舟任务包含科普教育、公益活动等,材料三指出其能引导社会资源配置、加速科技成果产出,这些都体现了航天科技对社会公众和经济社会发展的反哺与带动作用。
23.①概括了文章的主要内容;②作为线索贯穿全文;③用语简洁,让读者一目了然。
24.(1)运用了夸张的修辞手法,生动形象地写出了家人准备过年时出入速度快、忙碌的情景。
(2)子孙祭祖时追念祖先,希望效法祖先高尚的德行,谨慎行事。(意思对即可)
25.过渡作用(承上启下)。“北平远在天边,徒萦梦想”承接上文“羁旅凄凉,到了年下只有长吁短叹的份儿”,“童时过年风景,尚可回忆一二”领起下文所写内容“北平年景”。
26.运用排比的修辞手法,增强了语言的气势,写出了新年处处都写满祝福语的年俗。
27.示例:如果说年味淡了、整个传统节日在传统和现代的撞击中正在经历着一份难以言说的沉痛的话,那么,邻邦韩国将“端午祭”向联合国申报文化遗产的行动,几乎是给我们敲响了一次警钟。令国人哗然且一石激起千层浪的这一消息,引起了人们对传统节日命运的关注和担忧。当然,我们更应该反躬自问一下,这些年来,在日益“文明”的现代生活里,我们有意无意地丢失了多少传统呢?显然,作为我国民族文化重要组成部分之一的传统节日,应该而且必须得到保护。
28.例文:
她深深影响了我
巷口的老槐树又落了一地碎金似的花,我蹲下来捡,指尖触到花瓣的柔软,忽然想起王奶奶——那个把“认真”活成日常的老人,她的身影,至今仍在我心里亮着。
第一次注意到王奶奶,是因为她的修鞋修车摊。摊前总摆着个搪瓷盆,里面的工具擦得锃亮,连细小的鞋钉都按大小排得整整齐齐。我曾笑话她“小题大做”:“王奶奶,修双鞋而已,用得着这么讲究吗?”她正眯着眼穿线,闻言抬头笑了,眼角的皱纹挤成朵菊花:“姑娘,再小的事,做就要做好。你看这针脚,歪一毫米,鞋子穿不了几天就坏。”说着,她手腕一挑,线在鞋帮上走得笔直,像用尺子量过似的。那时我只觉得她固执,直到那个雨天。
那天我急着上学,自行车胎却爆了,推着车冲进雨里,正好撞进王奶奶的修鞋棚。“姑娘别急,我给你补。”她麻利地搬来凳子,接过车胎就蹲在地上忙活。雨水顺着棚顶的缝隙滴下来,打湿了她的袖口,她却浑然不觉,手指在橡胶和胶水间翻飞。我看着她专注的侧脸,忽然发现她补胎的步骤比别人多:先把破口周围的胶皮磨得粗糙,再剪一块大小正好的补丁,刷胶水时连边缘都涂得均匀,最后用锤子一下下敲实,每一下都力道适中。“好了,骑的时候慢点,别再扎着。”她把车推给我,我摸出钱包付钱,她却摆摆手:“学生娃,下次再说。”我看着车胎上平整的补丁,心里忽然一热——原来“认真”不是固执,是对事情最朴素的尊重。
那之后,王奶奶的“认真”悄悄钻进了我的生活。以前我写作业总爱敷衍,字歪歪扭扭,错题潦草地划掉;现在每次提笔,都会想起她排鞋钉的样子,笔尖在纸上顿一顿,力求每个字都工整。有次班里办黑板报,我负责写标题,写了三遍都觉得不够好,同学催我“差不多得了”,我却想起王奶奶补胎时的眼神——要做,就做到最好。我擦掉重写,直到粉笔字在黑板上站得笔直,像她修过的鞋线一样。
后来我搬家了,再也没见过王奶奶。但每次遇到想“糊弄”的时刻,她眯眼穿线的样子就会浮出来。原来真正的影响,从不是轰轰烈烈的教导,而是像老槐树的根,悄无声息地扎进心里,让你在后来的日子里,不自觉地学着她的样子,认真对待每一件小事。
风又吹落几片槐花,我把捡好的花瓣收进小盒子里。那里面,藏着王奶奶教我的道理:生活就像修鞋,认真一点,再认真一点,日子才能过得扎实、妥帖。而这份从老槐树荫下学来的认真,会陪着我,走好以后的每一步路。
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