部编版四年级下册语文课外阅读期末专项卷(B卷)

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部编版四年级下册语文课外阅读期末专项卷(B卷)

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部编版四年级下册语文课外阅读期末专项卷(B卷)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
阅读一:《风景谈(节选)》
如果你同意,二三十棵桃树可以称为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。
花时已过,现在绿叶满株,却没有一个桃子。半盘旧石磨,是最漂亮的圆桌面,几尺断碑,或是一截旧阶石,那又是难得的几案。现成的大小石块作为凳子,而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。这些怪样的家具之所以成为必要,是因为这里有一个茶社。
桃林前面,有老百姓种的荞麦,也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花,远望去就像一张粉红色的地毯,大麻和玉米就像是屏风,靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来,在泥地上,石家具上,一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在叫,带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒,也许是乐了,便长嘶起来。
“这就不坏!”你也许要这样说。可不是,这里是有一般所谓“风景”的一些条件的!然而,未必尽然。在高原的强烈阳光下,人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点,因而添上了什么茶社,这是这个“风景区”成立的因缘,但如果把那二三十棵桃树,半爿磨石,几尺断碣,还有荞麦和大麻玉米,这些其实到处可遇的东西,看成了此所谓风景区的主要条件,那或者是会贻笑大方的。中国之大,比这美得多的所谓风景区,数也数不完,这个值得什么?所以应当从另一方面去看。
选择合适的词语填空
① A.姿势 B.姿态
体育老师耐心纠正同学们做操的( )。
同学们斗志昂扬,准备以全新的( )迎接新学期的到来。
② A.强烈 B.剧烈
他扭伤了脚,感到一阵阵( )疼痛。
( )的光束可能引起烧伤。
“隙”字用部首查字法,先查部首______,再查______画。
文中描写茶社里的桌面、几案、凳子分别是________、________和________。
“中国之大,比这美得多的所谓风景区,数也数不完,这个值得什么?所以应当从另一方面去看。”这句话运用了________的表达方式,表明作者的态度是:_____________________________________________________________________________。
用原文回答,这个“风景区”成立的因缘是什么?
阅读二:《雨的四季(节选)》
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干净,可当头浇,洗个雨澡却更有滋味。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
写出下列词语的近义词
巴望——( ) 复苏——( )
诱惑——( ) 思索——( )
简要概括雨的特点
春雨的特点:______________________________________________________________________
夏雨的特点:______________________________________________________________________
贯穿全文的感情线索是:_________________________________________________________
作者从哪些角度细致刻画了春雨的特点?
摘抄文中一处拟人句,并说说这样写的好处。
句子:____________________________________________________________________________
表达效果:________________________________________________________________________
阅读三:《海的女儿(节选)》
海底并非大家想象的那样铺满了白沙,那里生长着奇异的植物,柔软的枝干和叶子随着水流来回摇动,鱼儿在树枝间不停地游着。大海的最深处是海王的宫殿,珊瑚堆砌的墙壁,琥珀制作的窗台,蚌壳铺满了屋顶。每一个蚌壳都含着亮晶晶的珍珠,随着水的流动可以自动地开合,发出明亮的光芒。
海王就住在这个宫殿里,他的妻子已经去世多年,母亲帮他料理家务。海王有六个女儿,她们都是美丽的海公主,她们都没有腿,身体的下部是一条鱼尾。六个女儿中最小的女儿最漂亮,她的皮肤光嫩得像玫瑰的花瓣,蔚蓝色的眼睛如同大海的颜色。
她们在宫殿里度过美好的时光,大厅的墙上长着美丽的鲜花,琥珀镶嵌的窗户敞开着,鱼儿通过窗户向她们游来,在她们的手里找东西吃,让她们来抚摸自己。
小公主的最大爱好就是听人类的故事,老祖母不得不把自己所知道的一切关于船只和城市、人类和动物的知识讲给她听。小公主非常好奇,为什么地上的花儿能散发出香气来,而海底上的花儿却不能;为什么地上的森林是绿色的,还有“鱼儿”在树枝间游来游去,清脆地歌唱。她不知道,那“鱼儿”其实就是小鸟,因为她还从来没有看到过一只小鸟。
从文中找出下列词语的反义词
坚硬——( ) 诞生——( ) 昏暗——( )
根据文章内容连线
墙壁 珊瑚
窗台 琥珀
屋顶 蚌壳
奇异的 植物
柔软的 枝干
美丽的 鲜花
海底有________的宫殿,帮海王料理家务的是________。海王一共有______个女儿,其中最漂亮的是________,作者详写了她的________和________。
你怎么评价《海的女儿》里的主人公小人鱼?
阅读四:《给太阳先生的明信片(节选)》
一连下了一个星期的毛毛雨,丁香小镇到处湿漉漉的。
丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞,可他们的衣裳还是湿漉漉的。
芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的,因为故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段,结果哭成了泪人。
“别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。
丁香镇长没办法,只好去跟菊奶奶诉苦:“这雨可不能再下了,您说是吗?”
“我想——”菊奶奶若有所思地说,“这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作,可是既得不到感谢,也得不到问候。”
“那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说,“可是,怎么能把明信片寄给太阳呢?”菊奶奶微笑着说:“我来想办法好了。”
经过丁香居民的热烈讨论,明信片是这样写的:
亲爱的太阳先生:
感谢您每天带给我们光明和温暖。寄上我们大家的爱和问候,希望您的心情尽快好起来。
丁香小镇全体居民
谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的,不过太阳先生一定是收到了明信片,因为第二天一早天就放晴了,明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。
丁香居民们走来走去时全都收起了伞,金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中闪耀。
芭蕉先生坐在干爽的窗前,为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。
“湿漉漉”的意思是_________________________________________________________。
居民衣裳湿漉漉是因为____________________________________________________________;
芭蕉先生的故事湿漉漉是因为______________________________________________________。
在文中找出合适的词语填空
( )的伞 ( )的阳光 ( )的结局
用横线画出菊奶奶解释一直下雨原因的句子。
丁香小镇的雨是怎么停下的?你明白了什么道理?
参考答案
阅读一:《风景谈》
① 姿势;姿态
② 剧烈;强烈
阝;10
半盘旧石磨;几尺断碑、旧阶石;现成的大小石块
议论;不认为桃林是真正出众的风景,风景的动人之处不在景物本身,而在人的生活与精神
在高原的强烈阳光下,人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点,因而添上了茶社。
阅读二:《雨的四季》
盼望;苏醒;引诱;思考
春雨:温柔细腻,清新润泽,唤醒万物,洗去冬日的枯黄,让大地焕然一新
夏雨:热烈粗犷,痛快迅猛,生机勃勃,带来清凉,奏响夏日生机的乐章
作者对雨、对四季的喜爱与赞美之情
从视觉、听觉、嗅觉、触觉多个角度,刻画了春雨滋润万物、鲜活灵动的特点
示例:每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
效果:把树当作人来写,生动写出春雨过后树木变得鲜活明亮、充满生机的样子,表达了作者对春雨的喜爱。
阅读三:《海的女儿》
柔软;去世;明亮
连线答案:
墙壁——珊瑚
窗台——琥珀
屋顶——蚌壳
奇异的——植物
柔软的——枝干
美丽的——鲜花
珊瑚堆砌;海王的母亲;六;最小的小公主;皮肤;眼睛
小人鱼纯真善良、美丽温柔,对人类世界充满好奇与向往,拥有勇敢、无私、执着的美好品质。
阅读四:《给太阳先生的明信片》
物体潮湿、水分很多的样子;
一连下了一周毛毛雨,一直阴雨潮湿;
故事里的角色都很伤感、爱掉眼泪,氛围忧伤
五颜六色;明媚(金色);明亮(圆满)
这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作,可是既得不到感谢,也得不到问候。
居民们给太阳先生写了一张充满感谢与问候的明信片,太阳收到后心情变好,雨就停了。
道理:要懂得感恩身边默默付出的人,善意和感谢能温暖他人,也会给自己带来美好与好运。

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