25.1一元二次方程的概念 课件(共27张PPT)人教版数学九年级上册

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第二十五章 一元二次方程
25.1一元二次方程的概念
1.能根据具体问题中的数量关系列一元二次方程,经历由具体问题列一元二次方程的过程,建立模型观念.
2.理解一元二次方程的定义及其一般形式,会将一元二次方程化为一般形式,并能说出各项的名称.
3.理解一元二次方程的根的意义,会检验一个数是不是一元二次方程的根.
在设计人体雕像时,使雕像的腰部以上与腰部以下的身长比,等于腰部以下与全身的身长比,可以增加视觉美感. 如果某人体雕像全身长为5 m,按照上述比例,雕像腰部以下为多长?
解:雕像腰部以上的身长AC与腰部以下的身长BC满足如下等量关系:
AC∶BC=BC∶5,
即BC2=5AC.
设雕像腰部以下的身长BC为x m,
根据上述等量关系,就可以列出方程 x2=5(5-x),
整理得 x2+5x-25=0.
解这个方程就可以得出雕像腰部以下的身长.
A
C
B
5-x
x
问题1 如图1,有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm. 在它的四角各切去一个同样大小的正方形铁皮,然后将四周凸出部分折起,就能制作一个无盖方盒(图2).如果要制作的无盖方盒的底面积为3 600cm ,那么矩形铁皮各角应切去边长为多少的正方形铁皮?
图1 图2
设各角切去的正方形铁皮的边长为x cm,则盒底的长为(100-2x)cm,宽为(50-2x)cm.
根据方盒的底面积为3 600cm ,可列得方程
(100-2x)(50-2x)=3 600.
整理并化简,得
x2-75x+350=0.
由方程可以得出各角所切正方形铁皮的边长.
图1 图2
x
(100-2x)cm
(50-2x)cm
思考:
方程中未知数的个数和最高次数各是多少?
未知数的个数是1,
最高次数是2.
问题2 要组织一次排球邀请赛,赛制为单循环形式(每两支球队之间比赛1场).根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,组织者应邀请多少支球队参赛?
设应邀请x支球队参赛,每支球队要与其他(x-1)支球队各赛1场,
则此次邀请赛共需进行x(x-1)场,
所以可列得方程x(x-1)=28.
整理并化简,得x2-x-56=0.
由方程可以得出应邀请的球队数.
思考:为什么需进行x(x-1)场?
邀请x支球队参赛,每支球队要与其他(x-1)支球队各赛一场,因为甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛是同一场比赛,所以全部比赛共(x-1)场.
问题2 要组织一次排球邀请赛,赛制为单循环形式(每两支球队之间比赛1场).根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,组织者应邀请多少支球队参赛?
设应邀请x支球队参赛,每支球队要与其他(x-1)支球队各赛1场,
则此次邀请赛共需进行x(x-1)场,
所以可列得方程x(x-1)=28.
整理并化简,得x2-x-56=0.
由方程可以得出应邀请的球队数.
思考:方程中未知数的个数和最高次数各是多少?
未知数的个数是1,最高次数是2.
思考:以下方程有什么共同点?
x2+5x-25=0,x2-75x+350=0,x2-x-56=0.
(1)方程中含有未知数的式子都是整式;
(2)方程中只含有一个未知数;
(3)方程中未知数的最高次数是2.
一般地,如果方程中只含有一个未知数,且含有未知数的式子都是整式,未知数的最高次数是2,这样的方程叫作一元二次方程.
识别关键:
原方程若有分母,则分母中不含未知数;
若有根号,则根号中不含未知数.
例1
下列方程中,一定是一元二次方程的有( )
① ;
② ;
③ ;
④ ;
⑤ ;
⑥ (m是常数);
⑦ ;
⑧ .
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
符合一元二次方程的概念;
整理,得x2+2x 1=0,符合一元二次方程的概念;
含有两个未知数;
含有未知数的式子不都是整式;
未知数的最高次数是 3;
当 m=0 时,未知数的最高次数是 1;
整理,得x=0;
含有未知数的式子不都是整式;
B
判断一元二次方程,厘清“是”“否”是关键
观察含有未知数的式子是否为整式
不是一元二次方程
使方程的右边为0,左边合并同类项
观察是否满足“一元”和“二次”
不是一元二次方程
是一元二次方程




一元二次方程的一般形式是 ax +bx+c=0 (a≠0),
其中 ax 是二次项,a是二次项系数;
bx是一次项,b是一次项系数;
c是常数项.
如果a=0,那么方程ax2+bx+c=0.
即为bx+c=0,不是一元二次方程,
所以规定a≠0.
思考:为什么规定a≠0?
将方程 3x(x-1)=5(x+2) 化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.
解:去括号,得
3x2-3x=5x+10.
移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式
3x2-8x-10=0.
它的二次项系数为3,一次项系数为-8,常数项为-10.
例2
原方程
一般形式
确定各项及各项系数(不要漏掉符号)
去分母、去括号、
移项、合并同类项
通常将二次项系数化为正数
确定一元二次方程各项及各项系数的一般步骤
特别地,当没有一次项或常数项时,其对应项的系数为0
把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它们的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1)(x 2)2=4; (2)(x+3)(x 1)=2x 1; (3).
解:(1) 去括号,得 x2 4x+4=4.
移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式为 x2 4x=0.
其中二次项系数为 1,一次项系数为 -4,常数项为 0.
(2) 去括号,得 x2+2x 3=2x 1.
移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式为 x2 2=0.
其中二次项系数为 1,一次项系数为 0,常数项为 -2.
跟踪训练
把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它们的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1)(x 2)2=4; (2)(x+3)(x 1)=2x 1; (3).
解:(3) 去分母,得 2x2 3(x+1)=6.
去括号,移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式为 2x2 3x 9=0.
其中二次项系数为 2,一次项系数为 -3,常数项为 -9.
使一元二次方程左右两边相等的未知数的值,就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫作一元二次方程的根.
下列哪些数是一元二次方程 的解?
-1,0,1,3.
例3
解:当x=-1时,左边=(-1)2-4×(-1)+3=8,
∵左边≠右边,
∴-1不是方程x2-4x+3=0的解;
当x=0时,左边=0-0+3=3,
∵左边≠右边,
∴0不是方程x2-4x+3=0的解;
下列哪些数是一元二次方程 的解?
-1,0,1,3.
例3
解:当x=1时,左边=12-4×1+3=0,
∵左边=右边,
∴1是方程x2-4x+3=0的解;
当x=3时,左边=32-4×3+3=0,
∵左边=右边,
∴3是方程x2-4x+3=0的解.
综上可知,1和3是一元二次方程x2-4x+3=0的解.
判断一个数是不是一元二次方程的解的方法 (代入检验法)

代入方程
左边=右边
左边≠右边
是方程的解
不是方程的解
把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1) 5x2 1=4x; (2) 4x2=81;
(3) 4x(x+2)=25; (4) (3x 2)(x+1)=5x 2.
解:(1)一般形式为5x2-4x-1=0.
二次项系数为5;一次项系数为-4;常数项为-1.
(2)一般形式为4x2-81=0.
二次项系数为4;一次项系数为0;常数项为-81.
把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1) 5x2 1=4x; (2) 4x2=81;
(3) 4x(x+2)=25; (4) (3x 2)(x+1)=5x 2.
解:(3)一般形式为4x2+8x-25=0.
二次项系数为4;一次项系数为8;常数项为-25.
(4)一般形式为3x2-4x=0.
二次项系数为3;一次项系数为-4;常数项为0.
2. 根据下列问题,列出一元二次方程,并将所列方程化成一元二次方程的一般形式:
(1)4个完全相同的正方形面积之和是25,求正方形的边长;
(2)一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩形的长;
(3)把长为1m的木条分成两段,使较短一段的长与木条全长的积,等于较长一段长的平方,求较短一段的长.
解:(1)设正方形的边长为x,
根据题意,得4x2=25,
一般形式为4x2-25=0.
2. 根据下列问题,列出一元二次方程,并将所列方程化成一元二次方程的一般形式:
(1)4个完全相同的正方形面积之和是25,求正方形的边长;
(2)一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩形的长;
(3)把长为1m的木条分成两段,使较短一段的长与木条全长的积,等于较长一段长的平方,求较短一段的长.
解:(2)设矩形的长为x,则宽为x-2,
根据题意,得x(x-2)=100,
一般形式为x2-2x-100=0.
解:(3)设较短一段的长为x m,则较长一段的长为(1-x) m,
根据题意,得x=(1-x)2,
一般形式为x2-3x+1=0.
2. 根据下列问题,列出一元二次方程,并将所列方程化成一元二次方程的一般形式:
(1)4个完全相同的正方形面积之和是25,求正方形的边长;
(2)一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩形的长;
(3)把长为1m的木条分成两段,使较短一段的长与木条全长的积,等于较长一段长的平方,求较短一段的长.
3.若关于x的方程 (m-2)x-2-4mx+3(m+2)=0 是一元二次方程,则m=_______.
解:∵一元二次方程未知数的最高次数为2,
∴ m2-2=2,解得m=±2.
∵二次项系数不为0,
∴m-2≠0,即m≠2.
∴m=﹣2.
﹣2
实际问题
解(根)
一元二次方程
定义
表示
引出
方程中只含有一个未知数,且含有未知数
的式子都是整式,未知数的最高次数是2
一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)
使一元二次方程左右两边相等的未知数的值

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