13.2 全面依法治国的基本要求(教学课件30张PPT+教学设计+分层作业+视频素材)

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13.2 全面依法治国的基本要求(教学课件30张PPT+教学设计+分层作业+视频素材)

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
八年级道德与法治下册同步分层作业
13.2 全面依法治国的基本要求
(
基础过关
)
一、基础知识填空:
1.1.全面依法治国的基本要求是什么?(“十六字方针”)
①_________________________________
②_________________________________
③_________________________________
④_________________________________
2.科学立法的重要性和要求?
重要性:高质量立法是_________________________________的重要保障。
要求:要深入推进__________________________________________________________________,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以_____________促进发展、保障_____________。
3.严格执法的要求?
①重点解决__________________________________________________________________等突出问题。
②全面推进_________________________________,让执法既有力度又有温度。
4.公正司法的要求?
①司法机关必须坚持以________________为根据,以_________________为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果_________________________________。
②司法机关依法独立公正________________,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到_________________。
5.全民守法的要求?
①任何公民、社会组织和国家机关都要以_________________________________为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。
②我们要弘扬_________________________________,传承_________________________________,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
(
能力提升
)
一、选择题。
1.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,其基本要求包含了四个维度的有机统一。我国全面依法治国的基本要求是( )
A.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
B.依法治国、依宪治国、依法行政、依法执政
C.民主决策、民主选举、民主管理、民主监督
D.政治建设、经济建设、文化建设、社会建设
2.品读中华优秀传统文化,汲取治国理政的思想智慧。下列古语名言中,能体现依法治国理念的是( )
A.法不阿贵,绳不挠曲 B.己所不欲,勿施于人
C.锲而不舍,金石可镂 D.天下兴亡,匹夫有责
3.当前,电信网络诈骗依然是危害人民生命财产安全的重大隐患。下面漫画告诉我们( )
A.治理电信网络诈骗必须坚持全民执法
B.全面依法治国应致力于守护社会公平正义
C.科学立法是打击电信网络诈骗的前提
D.贯彻落实法治,就能实现社会和谐
4.二十届中央纪委四次全会在北京召开。习近平总书记在会上发表重要讲话强调,要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着,保持战略定力和高压态势,一步不停歇、半步不退让,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。这向我们释放出的信号是( )
①国家正风肃纪永不止步
②国家要削弱行政机关的权力
③抵制歪风邪气面临巨大困难
④营造良好政治生态是一项长期任务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.AI(人工智能)翻唱在网络上爆红,最火的莫过于“AI某女歌手”。但接踵而来的问题就是:“AI某女歌手”是否侵权?“AI某女歌手”的作品有著作权吗?等等。随着AI盛行,如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善,是当今社会面临的巨大挑战。这要求在AI领域( )
A.强调严格执法,做到公正司法
B.加强行业自律,做到全民守法
C.加快立法步伐,做到科学立法
D.践行公序良俗,做到善治
6.“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”高质量立法是高质量发展的重要保障。为了以良法促进发展、保障善治,我们必须( )
①深入推进科学立法、民主立法、依法立法
②努力使每一项立法都符合宪法精神
③确保每项立法都能直接消除国际社会的所有矛盾
④使每一项立法都反映人民意愿、得到人民拥护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.十年来,全国人大常委会法工委先后就214件次法律草案、立法规划稿以及备案审查工作征求基层立法联系点意见6.6万多条,其中很多真知灼见被吸收采纳;我国现行有效法律中,有178件是在设立基层立法联系点之后制定和修改的,其中有164件征求过基层立法联系点的意见,占比超九成。由此可知( )
A.我国坚持基层群众自治制度 B.要理性地参与民主选举
C.国家权力机关行使了监督权 D.我国坚持推进科学立法
8.全国人大会议期间,广东代表团在审议中围绕生态环境法典草案、民族团结进步促进法草案展开热烈讨论。针对广场噪声、生活垃圾污染等民生痛点作出细致规范。这表明( )
①人大代表积极履行职责,关注社会的民生福祉
②我国坚持科学立法,不断健全社会主义法律体系
③只要有了完善的法律,就能解决所有民生问题
④国家通过法治手段保障人民群众的合法权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2026年2月1日实施的《行政执法监督条例》规定,行政执法监督机构根据工作需要,可以邀请人大代表、政协委员、行业代表、专家学者、新闻工作者等参加行政执法监督活动。从厉行法治角度,此举有利于( )
A.科学立法 B.公正司法 C.严格执法 D.全民守法
10.严格执法是全面依法治国的关键。在国家治理的实际工作中,严格执法要重点解决的突出问题是( )
A.审判机关不能独立行使国家审判权的问题
B.公民不能直接参与国家行政事务管理的问题
C.执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等问题
D.立法机关不能深入基层社区听取群众意见的问题
11.2026年“3 15”晚会曝光了双氧水漂白鸡爪,网红鸡爪生产车间令人作呕,再次让食品安全问题成为公众焦点。下列做法有利于促进问题解决的是( )
A.政府加强对企业的监管,严厉打击相关违法行为
B.人大将食品安全的问题写入宪法,规范权力运行
C.消费者应加强对生产经营者违法犯罪行为的处罚
D.商家应增强权利意识,积极维护自己的一切利益
12.2025年12月22日,最高人民法院和最高人民检察院联合发布第三批行政公益诉讼典型案例,覆盖农用地保护、药品安全、公租房管理、妇女就业等领域。这些典型案例( )
A.启示中学生制裁违法行为
B.扩大了公民的基本权利
C.体现了司法机关公正司法
D.授予国家机构特定职权
13.司法机关在维护社会公平正义中扮演着极其重要的角色。为了确保司法过程和结果合法、公正,司法机关必须坚持的原则是( )
A.以舆论导向为根据,以长官意志为准绳
B.以事实为根据,以法律为准绳
C.以群众情感为根据,以道德标准为准绳
D.以政策文件为根据,以行政命令为准绳
14.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这体现了全面依法治国必须坚持( )
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
15.赵某在社交媒体上发布诋毁卫国戍边官兵的言论,造成恶劣影响,被人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑八个月,并责令其通过国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉,消除影响。这警示我们青少年( )
①要增强法治观念,做遵纪守法的人
②要公正司法,确保司法过程和结果合法、公正
③要按照法定程序维护自己的合法权益
④要提升道德素养,做崇德向善的人
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
二、非选择题。
(一)阅读材料,完成下列要求。
为了学习法治知识,推进建设法治中国。某中学八(1)班同学们开展综合性学习活动,以下是活动中的一些环节,请你参与研究探讨,并回答相关问题。
【学法治】
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,2024-2025年,我国持续推进法治中国建设,坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,完善法律法规体系,规范行政权力运行,维护司法公正,提升全民法治素养,推动法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(1)结合所学知识,谈谈我国应怎样推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设?
【读新闻】
某市为了落实《安徽省民主法治示范村(社区)建设三年行动计划(2023—2025年)》,结合我市实际,对接市民政局研究制定具体实施细则,分解落实年度目标任务,推动开展第六批“六安市民主法治示范村(社区)”创建工作。常态化开展各级民主法治示范村动态管理,实行创建“亮牌”、撤销“摘牌”,进一步规范基层民主法治建设。截至目前,我市共创建全国“民主法治示范村(社区)”10个,省级87个,市级149个。
(2)结合材料,说说该市应如何推动民主法治示范村(社区)建设?
【播报会】
同学们学完报告和读完新闻之后,分小组拟开展“民主法治推进国家治理现代化”新闻播报活动。
(3)为开展好本组的新闻播报活动,你觉得需要做好哪些准备工作?
(二)阅读材料,完成下列法理探究。
某校八年级(1)班正在开展以“良法善治,你我同行”为主题的法治探究活动。同学们搜集到了以下三则关于推进全面依法治国的时政纪实材料:
【纪实一】某市人大常委会在制定《市城市生活垃圾分类管理条例》的过程中,不仅在政府网站上全文公布草案征求广大市民意见,还多次深入社区、企业召开座谈会,认真听取各方建议,使该条例的制定真正贴近民生需求、反映群众呼声。
【纪实二】某市市场监督管理部门在开展食品安全专项整治行动中,针对某商家售卖过期食品的行为,执法人员当场出示证件,全程佩戴执法记录仪规范取证,并依法对其作出了罚款的行政处罚决定,坚决纠正了平时存在的乱作为、不作为现象。
【纪实三】在数字经济时代,个人信息保护备受社会关注。某市中级人民法院依法公开开庭审理了一起非法获取并买卖公民个人信息的刑事案件,法官严格遵循诉讼程序,最终依法对犯罪分子判处实刑,切实维护了受害者的合法权益和社会公平正义。
(1)结合所学的宪法与法治知识,请你分别指出上述三则纪实报道依次生动体现了全面依法治国的哪三项基本要求?
(2)请仔细研读【纪实三】,依据教材原文,说明司法机关在办理案件时应当如何坚持这一法治基本要求,以确保司法过程和结果合法、公正?
(3)法治中国建设,人人都是参与者。结合上述材料中传递的法治精神,请你谈谈我们青少年应当如何将“全民守法”的要求落实到日常生活中?
参考答案
基础过关
一、基础知识填空:
1.①科学立法;②严格执法;③公正司法;④全民守法
2.高质量发展;科学立法、民主立法、依法立法;良法;善治
3.①执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为;②严格规范公正文明执法
4.①事实;法律;合法、公正;②行使职权;公平正义
5.①宪法利法律;②社会主义法治精神;中华优秀传统法律文化
能力提升
一、单项选择题:
1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.C 10.C 11.A 12.C 13.B 14.D 15.D
二、非选择题:
(一)(1)①坚持科学立法。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿,得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。
②坚持严格执法。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题,全面推进严格规范公正文明执法,让执法既有力度又有温度。
③坚持公正司法。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
④坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
(2)制定实施细则;加强动态管理;规范基层民主法治建设;推广典型经验;鼓励群众积极参与村(社区)民主管理和法治建设。
(3)围绕“民主法治推进国家治理现代化”主题,精选相关新闻素材;明确小组成员的角色,合理分配任务;制作海报或通知,吸引更多同学参
与等。
(二)(1)①纪实一中人大常委会开门立法、听取民意,体现了科学立法(或民主立法)。
②纪实二中行政执法人员规范取证、作出处罚并纠正乱作为,体现了严格执法。
③纪实三中人民法院依法公开审理案件并作出判决,体现了公正司法。
(2)①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人。
②司法机关必须依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)①行为准则:我们要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利、履行义务。
②法治精神:我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法成为我们的自觉行动。
③宣传推广:积极宣传法律知识,带动身边人尊法学法守法用法,共同营造良好法治氛围。(共30张PPT)
13.2 全面依法治国的基本要求
(2024统编版)八年级

第五单元
01
教学目标
02
新知导入
03
新课讲授
04
05
课堂小测
课堂总结
01
教学目标
1.政治认同:
深刻认识全面依法治国对国家治理的重要意义,认同习近平法治思想的指导地位,坚定走中国特色社会主义法治道路。
2.法治观念:
深入理解习近平法治思想中科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体内涵及其重要性,懂得“良法善治”的深刻内涵。
3.责任意识:
感受立法、执法、司法各环节中的公民参与和责任担当,增
强制度自信,树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。
自主学习
1
全面依法治国的基本要求是什么?
2
科学立法的重要性和要求?
浏览课本P105-107页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。
3
严格执法的要求?
4
公正司法的要求?
5
全民守法的要求?
02
新知导入
用他们的视角,看见中国法治的模样
环节一
探究全面依法治国的
基本要求
03
讲授新课
思考:以上四则新闻分别体现了我国全面依法治国的哪些基本要求?
新闻一:某区市场监管部门对该区某饮用水厂依法作出吊销食品生产许可证等行政处罚,依法保障人民的饮水安全。
新闻二:十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法修订草案进行了初次审议。会后,国防教育法修订草案在中国人大网公开征求社会公众意见。
新闻三:在“学宪法讲宪法”活动中,广州市中小学生积极参与,结合鲜活事例,共同讲述宪法与法治故事。
新闻四:2026年3月9日,最高人民法院院长张军向十四届全国人大四次会议作工作报告,公布2025年全国法院未成年人保护核心数据:审结侵害未成年人犯罪案件4万件、4.4万人,件数同比下降1.8%,坚持对侵害未成年人犯罪零容忍。
严格执法
科学立法
全民守法
公正司法
知识拓展
思考:十六字方针实施的主体分别是谁?
主体 目标
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
人大
司法机关
政府
公民
使每一项立法得到人民拥护;
使每一部法律得到严格执行;
使每一个司法案例体现公平正义;
使每一个公民成为法治的崇尚者、
遵守者和捍卫者。
总结归纳
1.全面依法治国的基本要求是什么?
(“十六字方针”) P105-107
①科学立法
②严格执法
③公正司法
④全民守法
环节二
如何落实“十六字方针”
03
案例分析
思考:1.结合视频谈谈,设立和完善立法法的目的是什么
促进科学立法
2.如何做到科学立法
深入推进科学立法、民主立法、依法立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。
生活观察
小艳的爸爸是县里一家民营企业的负责人。周六一大早,他在出门前与女儿有以下对话。
爸,今天是周六,您怎么不在家休息?
省人大准备制定推动民营经济发展的法规,专门组织人大代表利用周末时间到企业调查研究。这是一次表达意见和建议的好机会,我要去向他们反映企业经营的现实困难和实际需求。
思考:人大代表到民营企业调研听取意见,对于提高立法质量有什么意义?
人大代表到民营企业调研听取意见,是坚持科学立法的表现,能够让立法充分反映人民意愿,以良法促进发展、保障善治,提高立法质量。
总结归纳
重要性:高质量立法是高质量发展的重要保障。
要求:要深入推进科学立法、民主立法、依法立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。
2.科学立法的重要性和要求?P105
良法
善治
良法是善治的前提
善治是良法的保障
补充:
探究与分享
思考:阅读上述案例,谈谈你对该行政机关执法行为的认识。
某行政机关发现辖区内一家钢铁企业超标排放大气污染物。经调查,污染物超标原因是企业设备出现故障。鉴于企业无主观故意,未造成严重污染后果并按期积极整改,经案件审查委员会讨论研究,该行政机关根据“过罚相当”原则和“非故意首次违法轻罚、免罚”等理念,最终对企业作出从轻处罚的决定。同时,该行政机关还深入企业指导帮扶,协助企业在整改期限内实现大气污染物达标排放。
探究与分享
提示:
①执法有力度:依法查处企业违法行为,守住环保底线,履行监管职责,体现了处罚的公正性。
②执法有温度:遵循“过罚相当”原则,“非故意轻罚免罚”等理念,依法从轻处罚,体现了执法的合理性。
③执法有服务:不是“一罚了之”,而是深入企业指导帮扶,协助其达标排放,体现了执法为民、服务发展的宗旨。
注意:严格执法≠粗暴执法
知识拓展
执法“有力度”和“有温度”矛盾吗?为什么?
①执法”有力度“说明严格执法是底线,必须依法惩处生态违法行为,维护法律权威;
②执法”有温度“则是补充,对轻微违法、初次违法且能及时改正的行为,可采用说服教育、责令改正等方式,体现执法温度。比如对未按规定分类投放垃圾的居民,可先宣传教育,屡教不改再处罚。
总结归纳
① 重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题。
② 全面推进严格规范公正文明执法,让执法既有力度又有温度。
3.严格执法的要求?P106
讲授新课
思考: 结合视频新闻说说,司法机关是如何落实公正司法的
①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
②司法机关依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
被告人刘应成(原法名释永信)一审决定执行有期徒刑二十四年
总结归纳
①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
②司法机关依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
4.公正司法的要求?P106
注意:公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
探究与分享
思考:我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守的话,会面临怎样的后果?
某地方在“国家网络安全宣传周”活动期间,公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为,希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行当包括利用网络辱骂、恐吓他人,利用网络编造、散布虚假信息,在网络上恶意收集、散布公民的个人信息,捏造损害他人名誉的事实在网络上散布,利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。
①遵守的原因:网络空间不是“法外之地”。遵守网络安全法律法规,是维护良好的网络秩序、保护公民个人信息安全、构建清朗网络空间的必然要求。它既是公民的法定义务,也是对自己和他人合法权益的负责任态度。
②不遵守的后果:实施材料中列举的辱骂恐吓、编造谣言、侵犯隐私等行为,根据情节轻重,将依法承担相应的法律责任,包括行政处罚(如罚款、拘留)甚至刑事责任(如判处有期徒刑)。这会对个人学习、工作和生活造成长远的负面影响。
知识拓展
作为青少年,我们能为全面推进依法治国做些什么?
①努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为。
②积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争。
③积极参与民主生活,依法行使监督权。
④增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。
总结归纳
①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法利法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。
②我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
5.全民守法的要求?P107
04
课堂总结
全面依法治国的基本要求
科学立法
主体:人大及其常委会
要求:科学立法、民主立法、依法立法
严格执法
主体:人民政府
要求:严格规范公正文明执法,让执法既有力度又有温度
公正司法
主体:人民法院和人民检察院
要求:以事实为根据,以法律为准绳;依法独立公正行使职权
全民守法
主体:公民
要求:以宪法和法律为行为准则;尊法学法守法用法
05
课堂小测
1.《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定,经历了广泛听取公众意见、全国人大常委会多次审议修改的民主过程;该法颁布后,各级各类学校将其内容融入教育教学各个环节,广大青少年自觉以该法为行为准则。这一过程综合体现了全面依法治国的( )
A.科学立法与全民守法的有机统一
B.严格执法与公正司法的有机统一
C.民主选举与民主决策的有机统一
D.民族区域自治与基层群众自治的有机统一
A
05
课堂小测
2.时政纪实:某省人大在准备制定推动民营经济发展的法规前,专门组织人大代表利用周末时间到相关民营企业调查研究,听取企业经营的现实困难和实际需求。这一举措生动体现了全面依法治国基本要求中的( )
A.公正司法 B.科学立法
C.严格执法 D.全民守法
B
05
课堂小测
3.近年来,电信网络诈骗屡有发生。国家对电信网络诈骗犯罪坚持做到“三个一律”:一律依法快捕快诉;一律组成专班集中办理;对重点整治地区,一律加大源头治理和综合治理力度。对此,公安部门必须( )
A.增强维权意识,依法维护个人合法权益
B.加强宣传教育,杜绝所有百姓上当受骗
C.独立行使任免权,保障公民的财产权益
D.加大执法力度,严惩电信网络诈骗行为
D
05
课堂小测
4.一名刑事法庭的法官说,从事刑事裁判,容不得一丝错漏,要始终心怀天平,不偏不倚,做到对事实负责、对法律负责、对群众负责,把屁股端端正正地坐在老百姓这一面。这启示我们全面依法治国必须坚持( )
A.科学立法 B.严格执法
C.公正司法 D.全民守法
C
05
课堂小测
5.党的二十届三中全会强调,要在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化,将坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的重大原则之一,全面推进国家各个方面工作法治化。建设法治中国,要求公民( )
①培养守法光荣、违法可耻的法律意识
②成为社会主义法治的坚定捍卫者
③增强科技创新意识,培养科学精神
④开展法治宣传教育,依法科学立法
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
Thanks!
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13.2《全面依法治国的基本要求》教学设计
教材分析 《全面依法治国的基本要求》是统编版八年级下册道德与法治第十三课《坚持全面依法治国》第二框的内容。本课主要介绍全面依法治国的基本要求,包括科学立法、严格执法、公正司法和全民守法四个方面的内涵和具体要求。通过具体案例和情境分析,引导学生理解全面依法治国的重要性和具体要求,培养学生的法治观念和社会责任感。
教学目标 1.政治认同:深刻认识全面依法治国对国家治理的重要意义,认同习近平法治思想的指导地位,坚定走中国特色社会主义法治道路。2.法治观念:深入理解习近平法治思想中科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体内涵及其重要性,懂得“良法善治”的深刻内涵。3.责任意识:感受立法、执法、司法各环节中的公民参与和责任担当,增强制度自信,树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。
教学重点、难点 重点:全面依法治国的基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。难点:能区分全面依法治国的主体;理解四个基本要求之间相辅相成、缺一不可的关系。
教学准备 PPT课件、教案、课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频:《用他们的视角,看见中国法治的模样》,引导学生感受中国法治。引导语:本节课让我们一起学习——《全面依法治国的基本要求》。 观看视频,理解感受。 激发学生学习兴趣,导入本课主题。
讲授新课 自主学习:浏览课本P105-107页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。1.全面依法治国的基本要求是什么?2.科学立法的重要性和要求?3.严格执法的要求?4.公正司法的要求?5.全民守法的要求?环节一:探究全面依法治国的基本要求(一)案例分析:提问1:以上四则新闻分别体现了我国全面依法治国的哪些基本要求?(二)知识拓展:提问2:十六字方针实施的主体分别是谁?总结归纳:1.全面依法治国的基本要求是什么?(“十六字方针”) P105-107①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法环节二:如何落实“十六字方针”(一)播放视频:《人大制度70年立法回顾之立法法》提问:1.结合视频谈谈,设立和完善立法法的目的是什么 提示:促进科学立法提问:2.如何做到科学立法 提示:深入推进科学立法、民主立法、依法立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。生活观察提问:人大代表到民营企业调研听取意见,对于提高立法质量有什么意义?提示:人大代表到民营企业调研听取意见,是坚持科学立法的表现,能够让立法充分反映人民意愿,以良法促进发展、保障善治,提高立法质量。总结归纳:2.科学立法的重要性和要求?P105重要性:高质量立法是高质量发展的重要保障。要求:要深入推进科学立法、民主立法、依法立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。(二)探究与分享:提问:阅读上述案例,谈谈你对该行政机关执法行为的认识。提示:①执法有力度:依法查处企业违法行为,守住环保底线,履行监管职责,体现了处罚的公正性。②执法有温度:遵循“过罚相当”原则,“非故意轻罚免罚”等理念,依法从轻处罚,体现了执法的合理性。③执法有服务:不是“一罚了之”,而是深入企业指导帮扶,协助其达标排放,体现了执法为民、服务发展的宗旨。注意:严格执法≠粗暴执法知识拓展:执法“有力度”和“有温度”矛盾吗?为什么?①执法”有力度“说明严格执法是底线,必须依法惩处生态违法行为,维护法律权威;②执法”有温度“则是补充,对轻微违法、初次违法且能及时改正的行为,可采用说服教育、责令改正等方式,体现执法温度。比如对未按规定分类投放垃圾的居民,可先宣传教育,屡教不改再处罚。总结归纳:3.严格执法的要求?P106① 重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题。② 全面推进严格规范公正文明执法,让执法既有力度又有温度。(三)播放视频:《被告人刘应成(原法名释永信)一审决定执行有期徒刑二十四年》提问: 结合视频新闻说说,司法机关是如何落实公正司法的 提示:①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。总结归纳:4.公正司法的要求?P106①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。注意:公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。(四)探究与分享:某地方在“国家网络安全宣传周”活动期间,公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为,希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行当包括利用网络辱骂、恐吓他人,利用网络编造、散布虚假信息,在网络上恶意收集、散布公民的个人信息,捏造损害他人名誉的事实在网络上散布,利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。提问: 我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守的话,会面临怎样的后果?提示:①遵守的原因:网络空间不是“法外之地”。遵守网络安全法律法规,是维护良好的网络秩序、保护公民个人信息安全、构建清朗网络空间的必然要求。它既是公民的法定义务,也是对自己和他人合法权益的负责任态度。②不遵守的后果:实施材料中列举的辱骂恐吓、编造谣言、侵犯隐私等行为,根据情节轻重,将依法承担相应的法律责任,包括行政处罚(如罚款、拘留)甚至刑事责任(如判处有期徒刑)。这会对个人学习、工作和生活造成长远的负面影响。知识拓展:作为青少年,我们能为全面推进依法治国做些什么?①努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为。②积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争。③积极参与民主生活,依法行使监督权。④增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。总结归纳:5.全民守法的要求?P107①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法利法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 自主预习教材并思考问题,并做好笔记。阅读材料,思考并回答问题。分小组合作,完成四部分内容的探究,总结后派代表回答问题。 自主预习,培养学生自主学习能力。通过真实新闻案例,将抽象的“十六字方针”转化为可感知的法治案例,帮助学生直观区分科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内涵。通过围绕“十六字方针”,从科学立法、严格执法、公正司法到全民守法,分模块拆解要求,帮助学生系统掌握全面依法治国的实施路径;通过视频案例、生活观察、探究分享等形式,把抽象的法治要求转化为可讨论、可分析的现实问题,同时提升学生的分析解读与信息提炼能力。
课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点,呈现本节课的知识结构图,明确本堂课重点、难点。 学生谈收获,并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。
课堂练习 1.展示课件的练习题目。2.点拨答案。 完成练习,主动回答问题。 巩固本节课知识点。
作业布置 1.完成本课的课后练习题。2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知;2.预习新内容,提前感知知识点。
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