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2026年河北廊坊中考化学二模试卷
总分60分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）
1．国家卫健委将脊柱弯曲异常筛查纳入中小学生健康体检，发起骨骼健康促进行动。人体骨骼最主要的金属元素是（ ）
A．钙 B．铁 C．锌 D．钠
2．图1为稀释浓硫酸的实验，其中没有用到的仪器是（ ）
A．烧杯 B．试管 C．玻璃棒 D．试剂瓶
3．《茶经》中记载着各种茶叶的制作过程，红茶的制作步骤主要有：采摘、萎凋、揉捻、发酵、干燥、封存等，其中主要涉及化学变化的是（ ）
A．采摘 B．揉捻 C．发酵 D．干燥
4．如图2所示，打开红外线石英灯，一段时间后，观察到温度计②示数明显升高，证明大气中的X含量上升会加剧温室效应。则气体可能是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．一氧化碳
5．充满烟火气名字的“宝华”月季花亮相春晚，花中含有香茅醇。下列说法错误的是（ ）
A．香茅醇不含金属元素 B．香茅醇是有机物
C．能闻到月季花香，是因为分子在不断运动 D．香茅醇中氧元素的质量分数最大
6．图3是某医用冷敷袋的内部结构，使用时挤压冷敷袋，内包装膜破裂，里面的水接触到夹层中的硝酸铵。下列说法错误的是（ ）
A．用于制作外包装袋的塑料属于金属材料 B．与外包装袋相比，内包装膜更易破裂
C．溶于水时吸热使温度降低 D．运输、储存该医用冷敷袋时应防止挤压
7．我国自主研发的钍基熔盐实验堆建成投运，氧化钍经过化学转化制成了流动的绿色“燃料盐”。图4是钍在元素周期表中的信息，下列说法错误的是（ ）
A．钍的原子序数为90 B．钍的相对原子质量为232.0
C．属于氧化物 D．中钍元素的化合价为+2
8．电源内溶液与①②③④对应的物质能反应，灯泡才能被点亮。如图5所示，若使并联的四个灯泡同时被点亮，则方框内对应物质错误的是（ ）
A．①是稀盐酸 B．②是溶液 C．③是溶液 D．④是溶液
9．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 区分硫和红磷 观察颜色
B 鉴别纯棉和腈纶棉 分别点燃，闻气味
C 硬水转化为软水 将硬水煮沸后自然冷却
D 除去中少量的 将气体通过足量的氢氧化钠溶液并干燥气体
10．向一定量的氧化铜中先加入足量稀硫酸，充分反应后再加入足量氢氧化钠溶液，实验过程如图6所示，固体质量随反应时间的变化如图7所示，下列分析正确的是（ ）
A．ab段可观察到固体逐渐消失，溶液变蓝 B．bc段无任何反应发生
C．b点溶液中的溶质只有 D．d点烧杯中的硫酸铜溶液还有剩余
二、非选择题（本大题共8小题，共40分）
11．（4分）河北省张家口市垃圾焚烧发电项目实现了环保减排、能源供给、经济效益三重价值，是推动绿色低碳转型的成功实践。
（1）吃剩的饭菜、鱼骨等是_______________（填“厨余”或“有害”）垃圾。
（2）垃圾先在储坑中堆放发酵，产生焚烧垃圾的辅助燃料甲烷，甲烷分子中碳原子与氢原子的个数比为____________。
（3）垃圾焚烧发电的过程是将化学能转化为______________能，再通过蒸汽轮机转化为电能，此项目年发电超2亿度，可满足数万户家庭用电。
（4）烟气净化系统通常采用“活性炭喷射”工艺，去除烟气中的二噁英类物质，主要利用了活性炭的__________性。
12．（4分）《天工开物》中介绍了“泥罐升炼”法炼锌：将煤粉和炉甘石粉（主要成分为碳酸锌）拌匀装入泥罐，罐口预留通气孔。引燃柴薪，使罐底围好的煤饼燃烧。
（1）煤属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）从燃烧的条件分析，引燃柴薪的目的是______________________________泥罐中发生的反应，该反应的基本类型为_________________________。
（3）罐口通气孔排出的气体是CO，其燃烧的化学方程式为_________________________。
13．（5分）“硝花”作为寒冬时节的自然奇观，最著名的观赏地是山西省的运城盐湖。图8是硫酸钠的溶解度曲线，图9是兴趣小组自制“硝花”的实验过程。（不考虑水的蒸发）
请回答下列问题：
（1）时，硫酸钠的溶解度为____________g。
（2）时，使烧杯①中的硫酸钠加快溶解的方法是____________。
（3）烧杯②中溶液是时硫酸钠的_______________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（4）比较烧杯①、③溶液中硫酸钠的质量分数：①__________③（填“>”“=”或“<”）。
（5）“硝花”的核心成分是十水合硫酸钠，俗称芒硝。低温时从溶液中析出时，会形成美丽的花朵状晶体，该实验过程中采用的结晶方法是_________________________。
14．（5分）我国科学家成功引入稀土元素对催化剂改造，通过生物发酵产生的乙醇和水转化为，再利用植物生长时吸收相互抵消，重整了零碳排放的制氢路径。图10是上述过程中涉及到的微观示意图。
（1）该反应前后原子种类_________________（填“有”或“无”）变化。
（2）该反应的化学方程式为______________________________。
（3）生成物中氢气与二氧化碳的分子个数比是_______________（填最简整数比）。
（4）若参加反应的乙醇和水中氢元素的质量总和为12 g，则制得氢气的质量为_______________。
（5）此路径的应用价值有____________________（写一条即可）。
15．（5分）现代绘画的红色颜料可以通过化学方法制备。小组同学利用废铁丝（主要含铁和少量氧化铁，其余杂质不与酸反应）制取的工艺流程如图11所示（提示：过氧化氢与亚铁离子在酸性条件下发生反应，生成铁离子和水）。
请回答下列问题：
（1）将废铁丝粉碎成颗粒状的目的是________________________________________。
（2）步骤①中发生反应的化学方程式为_________________________（任写一个）。
（3）进行操作Ⅰ时，滤纸破损会导致滤液_______________（填“澄清”或“浑浊”）。
（4）步骤③能发生复分解反应的条件是_____________________________________。
（5）以相同质量的废铁丝为原料，仅将氢氧化钠溶液换为石灰水，会使产品的产量_______________（填“提高”“不变”或“降低”）。
16．（5分）实验生活化，能延伸课堂所学，强化动手能力。根据图12、图13所示实验，回答下列问题。
（1）图12是过氧化氢分解实验。酵母与二氧化锰相同都起到__________作用；将气球中的酵母倒入饮料瓶中，有大量__________冒出，气球逐渐胀大。反应结束后，将气球口对准带火星的蚊香，慢慢松开气球口，观察到的现象是______________________________。
（2）图13是常见金属的性质实验。易拉罐能被剪刀裁剪成规则形状，说明金属片的硬度_______________（填“大”或“小”）；若要验证该易拉罐是铝制而不是铁制，若X是盐，则玻璃盒中试剂X最好选用_______________溶液。
17．（7分）中学生饮食不规律，以高脂高糖零食、碳酸饮料代替正餐，导致胃酸异常侵蚀胃黏膜，引发慢性胃炎。兴趣小组以“探寻抗酸之旅”为主题开展项目式学习活动。
任务一：探秘抗酸成分
【AI查询】
AI，请问胃液在什么情况下会对胃黏膜产生侵蚀作用，并使人感到反酸或胃灼热？
人体胃液的主要成分是盐酸，能为胃蛋白酶提供酸性环境，当pH为3-5时活性较好，当pH超过6时，胃蛋白酶因变性而失去活性。
【追古溯源】（1）《本草纲目》中记载“反胃不下食，以石灰泡热姜汁淬三次，……制丸噙”，古人的方法有缺陷是因为石灰水有__________性，会灼伤胃。
【古为今用】（2）现在人们用氢氧化铝药片、碳酸氢钠药片代替氢氧化钙。将碳酸氢钠药片溶解于水，滴加无色酚酞溶液，变成__________色，说明其溶液呈碱性。
任务二：解码抗酸机理
【提出问题】根据胃蛋白酶活性要求（pH 3～5），哪种药片抗酸效果更佳？
【设计实验】根据图14所示装置，气球中分别加入等质量的两种药片，三颈烧瓶中放入稀盐酸，实验时将气球中的药片放入瓶中，用压强、pH传感器测定实验过程中的变化如图15、图16所示。
【交流讨论】
（3）气球的作用是___________________________________。
（4）据图15曲线a所示，造成三颈烧瓶中气压明显增大的原因是______________________________________。
（5）据图16所示，反应后pH更接近理想范围。它和盐酸反应的化学方程式为_____________________________。
任务三：优化抗酸方案
（6）俗话说“是药三分毒”，下表是常见胃药带来的副作用及价格。
常见抗酸药 说明书部分信息 价格
氢氧化铝片 有抑酸作用，可能会引起便秘，铝在体内蓄积会影响神经系统 120片/24.9元
碳酸氢钠片 适用于胃酸过多，但容易引发腹胀造成胃扩张 100片/10元
铝碳酸镁片 治疗胃酸过多，平衡便秘与腹泻 20片/25元
【反思评价】当你出现“烧心”“吐酸水”等胃部不适时，选择表中适宜的胃药并说明理由：______________________________________________________________________________未来的胃药发展将沿着副作用更小、药效更长久、价格更低廉的方向发展。
（7）胃病要“三分治七分养”，生活中常用食物疗法来养胃。下列适合抑制胃酸的食物（括号内数值为pH）有______________（填字母）。
A．苹果（3.0～5.0） B．碱面馒头（7.5～8.5）
C．小米粥（6.5～7.5） D．咖啡（4.8～6.6）
18．（5分）河北省石灰资源丰富并且纯度较高，形成了从采矿、煅烧到深加工的完整产业链。小组同学取100 g石灰石样品（其他杂质不参与反应），按图17所示装置进行实验，隔热板、坩埚及坩埚内物质的总质量在不同时间内的变化如下表所示：
时间/min
隔热板、坩埚及坩埚内物质的总质量/g 210.0 191.4 187.6 170.4 170.4
请回答下列问题：
（1）时，坩埚内除其他杂质外，还有_______________。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤）
参考答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1-5ABCCD 6-10ADCDA
二、非选择题（本大题共8小题，共40分）
11．（4分）（1）厨余 （2）1∶4 （3）内 （4）吸附
12．（4分）（1）不可再生 （2）升高温度达到煤的着火点 置换反应 （3）
13．（5分）（1）48.8 （2）搅拌 （3）不饱和 （4）> （5）降温结晶（或冷却热饱和溶液）
14．（5分）（1）无 （2） （3）3∶1 （4）12g
（5）零碳排放，减缓温室效应（合理即可）
15．（5分）（1）增大接触面积，使反应更充分
（2）（或）
（3）浑浊 （4）生成物有沉淀 （5）不变
16．（5分）（1）催化 气泡 带火星的蚊香复燃 （2）小 硫酸亚铁（或氯化亚铁）
17．（7分）（1）腐蚀 （2）红 （3）平衡三颈烧瓶内外气压
（4）碳酸氢钠药片与稀盐酸反应产生大量的
（5）
【反思评价】氢氧化铝片，有抑酸作用且价格低廉（或“碳酸氢钠片，适用于胃酸过多且价格低廉”或“铝碳酸镁片，治疗胃酸过多且副作用小”）
（7）BC
18．（5分）（1）氧化钙（或CaO）1分
（2）解：生成的质量为
设该石灰石样品中碳酸钙的质量为
1分
1分
1分
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为1分
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为90%。

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