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2026年河南省初中学业水平考试试卷
语
文（金榜卷）
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）
学校开展“中原粮仓”专题活动，请你参与。
1.河南趴地菠菜在线上热销，小豫写介绍文字时，遇到了问题，请帮忙解决。（共10分)
趴地菠莱（一）
河南趴地菠菜，因一段短视频在2026年①（便尹）始迎来销量倍增。它的株型紧
凑如莲座，叶片肥厚呈深绿色，叶面②（附覆）盖着一层细密的蜡质，像
短粗的叶片，不向上生长，而是贴着地面向四周铺开，像趴在地上一样，故而得名。
(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。（2分)
(2)请在语段中的横线处填写恰当的语句，使其构成比喻句。（2分)
趴地菠菜（二）
趴地菠菜的珍贵，在于其种植、采收
（遵循尊重)自然的“笨”方法：秋冬季露
天种植，经霜打后口感软糯；人工一棵棵采收，保留了蔬菜的本味。这份“真实感”，恰好契合
了当下消费者对天然农产品的
(渴求渴望)。
(3)根据语境，填人语段中横线处的词语，正确的一项是(
)(2分)
A.遵循渴望
B.遵循渴求
C.尊重渴望
D.尊重渴求
(4)【新课标·感受汉字魅力】“人工一棵棵采收”中的“棵”为什么是“棵”而不是“颗”？
请结合字义和下面的提示，简要解说。(4分)
木：甲骨文为，本义是树，做偏旁时表示和“树木”有关。
页：做偏旁时表示与头部或面部有关，或小而圆的东西。
2.小豫为本次活动准备了两幅宣传海报，你建议选择哪一幅？请说明理由。(4分)
中原熟，天下足
图
图
语文试卷（金榜卷)第1页（共6页）
3.小豫要为本次活动写一段结束语，请你运用积累的古诗文名句，帮他完成。(8分)
粮食富足则人民安定，精神富足则能把失意悲苦调和成诗。“雾凇沆砀，①
,②
”《湖心亭看雪》，是张岱寻得的寒冬西湖的清
雅；李白忘却行路之难，唱出了“③
,④
《行路难（其一）》的自信豪迈；刘禹锡酒后唱和“⑤
⑥
”《酬乐天扬州初逢席上见赠》，把身世浮沉变迁的感慨融入新旧事物自然更替
的哲思中；苏东坡对饮明月，吟出“⑦
,⑧
《水调歌头·明月几时有》的祝福，更见词人诗意情怀的丰盛博大。
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下文，完成4~7题。（共17分)
“火焰山”上种树
①靖边草山梁的山是干山，没有清泉，没有溪流，老百姓称它“火焰山”。滩底打几十丈
深也往往还是干巴巴的。因为缺水，所以那一带的树木是稀少的。一年到头，若是没有庄稼
在地里，漫山遍野便常是光秃秃的，显得干枯没有生气。
②可是，沙漠里有绿洲，海洋里有岛，火焰山上自从来了白云瑞，竞也有了黑洞洞的一抹
树林。那抹树林盖满了一道山沟，两架山峁。柳树、榆树、青杨、白杨…像样的大树三千五
百一十五株；成堆成行的灌木丛，沟沟洼洼，圪圪峁峁，散布的都是。这一抹丛林里是白云瑞
的村子东渠。
③白云瑞最初在东渠种树，人家笑他：“入百里火焰山，哪能种树？你别胡来！”他不服：
“那怎么能长庄稼呢？我不信不能长树！”他封了一斤点心就到五十里地以外的盛家畔去看
崔鬼毛去了。崔鬼毛是个怪人，家里十几棵柳树，无论谁买，他贵贱不卖，白云瑞就和他好好
商量，他却轻轻易易地答应了。白云瑞就小心翼翼地弄来了八棵柳树栽子①，三十一窝沙柳。
他下定了决心，费了种庄稼几倍的心思，一栽就栽活了。像沙里淘金，他自然喜欢。从此他
一年栽百十来棵树，今年死了，明年补栽，前后一直栽了十八年。
④白云瑞，看样子就知道是个干净利落的庄稼人。像一棵树一样，细高挑身材。他讲究
卫生，家里地扫得很干净，东西放得整整齐齐。他家里厕所离住房三十步，猪圈驴棚也隔得
远远的，都经常打扫，垫土，让牲畜不生疾疫。
⑤他爱树也像爱家人爱牲畜一样。栽种时选苗，选地，选栽种时令。沙柳、毛乌柳、家柳
要压梢，梢要肥些嫩些的好。桑树栽条子，榆树种榆钱…树栽活了，白云瑞保护它：怕牲口
啃，他就在栽子上捆棘针②，抹黑烟子③。为了树长得舒妥，长得旺，他常把树间的土地务得
又熟又松。春天犁一遍，锄几遍，把杂草弄得千干净净。“地荒了，树也不愿意活。”他说。下
了雨他就栽树，不下雨他就给树根培土，务庄稼以外的空闲时间，你老能看见他在树行里转
来转去，摸摸这棵树，又看看那棵树，手里不是斧头就是锄头，有时连饭都忘了吃。人们说他
“爱树成癖”。
⑥他为人正派。火焰山缺柴，缺木料。于是在庄里庄外要栽树的人就来问他：“我们能
栽不能？”他回答：“咋不能栽，我刚栽好了一些栽子，你拿几棵栽去。”他还很仔细地告诉他
们栽的方法。秋雨连绵的时候，有的人家房子塌了，来向他借椽，他说：“借啥哩，要用就拿几
语文试卷（金榜卷)第2页（共6页）

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