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2026统编版六年级语文下册期末测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分 卷面3分）
一、字词基础乐园（24分）
1. 看拼音写词语（8分）
lǎn duò rǎn gāng xī shuài kǒng jù
( ) ( ) ( ) ( )
qīn xí chóu yuàn tuì suì jié rán bù tóng
( ) ( ) ( ) ( )
2. 选择正确读音，打“√”（4分）
畜养（xù chù） 商业簿（bù bó）
糊弄（hù hú） 引吭高歌（háng kēng）
3. 找出错别字并改正（4分）
（1）万像更新（ ）改（ ）
（2）见微知驻（ ）改（ ）
（3）死得其所（ ）改（ ）
（4）精兵减政（ ）改（ ）
4. 加点字释义选择（4分）
（1）聚精会神（）
A. 聚会 B. 集中 C. 领会
（2）终日不成章（）
A. 最终 B. 整个、全 C. 终于
5. 选词填空（4分）
渴望 盼望 发现 发明
（1）我日夜（ ）暑假的到来。
（2）科学家（ ）了许多改变生活的新设备。
（3）贫困山区的孩子无比（ ）读书学习。
（4）细心观察，就能（ ）生活中的美好。
二、句子训练营（12分）
1. 居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）
2. 真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）
3. 我们从小就要养成认真思考、质疑解惑、细心积累。（修改病句）
4. 例句：时间是什么？时间是流水，一去不复返。（仿写一句）
时间是什么？时间是 _， 。
三、课文积累与运用（12分）
1. ，近山识鸟音。
2. 听君一席话， 。
3. 路遥知马力， 。
4. 《寒食》中描写春日京城落花纷飞、春风拂柳美景的句子：
， 。
5. 《两小儿辩日》中，一儿认为“日初出远而日中时近”的理由：
， 。
6. 生活中难免遇到挫折，我们可以用《竹石》中诗句激励自己：
， 。
四、判断正误（对的打√，错的打×）（4分）
1. 《鲁滨逊漂流记》的主人公勇于挑战、意志顽强。（ ）
2. “思援弓缴而射之”中“援”是援助的意思。（ ）
3. 《十六年前的回忆》采用首尾呼应的写法。（ ）
4. “孰为汝多知乎”是反问句，表现孔子自大。（ ）
五、阅读理解（25分）
（一）课内阅读《真理诞生于一百个问号之后》节选（11分）
洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1. 文段中列举了哪三个日常现象？（3分）

2. “打破砂锅问到底”形容 。（2分）
3. 发现真理的两个关键条件是： 、 。（2分）
4. 用“有所……有所……有所……有所……”写一句话。（4分）

（二）课外阅读《坚持让平凡发光》（14分）
世间所有的优秀，都不是一蹴而就的奇迹，而是日复一日坚持的结果。很多人羡慕别人的成绩、才华与光环，却忽略了别人默默深耕的时光。
水滴看似弱小，日夜滴落，终能穿石；小草看似柔弱，顽强扎根，终能破土。平凡的我们没有天赋异禀，没有得天独厚的条件，但坚持，是每个人都拥有的超能力。
学习不是一日之功。有的人三天热度，半途而废，最终一无所获；有的人日日积累，踏踏实实，终会厚积薄发。读书、练字、背诵、积累，看似微不足道的小事，坚持下去，就是拉开差距的力量。
人生最大的智慧，就是接受平凡、拒绝平庸。不必急于求成，不必羡慕他人，守住初心，脚踏实地，日积月累，平凡的日子，终将绽放属于自己的光芒。
解释词语：一蹴而就、厚积薄发（4分）

2. 短文第二自然段运用什么写作手法？有什么作用？（3分）

3. 作者认为普通人逆袭、变优秀的秘诀是什么？（3分）

4. 结合自身学习，谈谈你对“坚持让平凡发光”的理解。（4分）

六、习作表达（24分）
题目：留在心底的感动
要求：
1. 写生活中真实发生、让你内心深受感动的一件事；
2. 抓住人物动作、语言、神态、心理细节描写；
3. 中心明确，情感真挚，不少于500字；
4. 书写工整，卷面整洁，不抄袭。

参考答案及详细评分标准
一、字词基础乐园（24分）
1. 懒惰 染缸 蟋蟀 恐惧
侵袭 愁怨 褪色 截然不同
2. xù√ bù√ hù√ háng√
3. （1）像——象 （2）驻——著 （3）正确 （4）减——简
4. （1）B （2）B
5. （1）盼望 （2）发明 （3）渴望 （4）发现
二、句子训练营（12分）
1. 脸庞显出神情。
2. 真理不会不诞生于一百个问号之后。
3. 我们从小就要养成认真思考、质疑解惑、细心积累的好习惯。
4. 示例：清风，转瞬即逝（合理即可）
三、课文积累（12分）
1. 近水知鱼性
2. 胜读十年书
3. 日久见人心
4. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
5. 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
6. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
四、判断（4分）
1.√ 2.× 3.√ 4.×
五、阅读理解（25分）
（一）课内阅读
1. 洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动。
2. 善于追问、锲而不舍、刨根问底的精神。
3. 见微知著、不断探索（善于发问）
4. 示例：坚持阅读，我们会有所收获，有所感悟，有所成长，有所进步。
（二）课外阅读
1. 一蹴而就：一下子就能完成，形容事情轻松成功。
厚积薄发：长期积累，在合适时机发挥出来。
2. 借物喻人、对比。用水滴、小草比喻普通人，生动写出坚持的强大力量。
3. 脚踏实地、日积月累、坚持不懈、拒绝半途而废。
4. 示例：我天资普通，但只要每天坚持认真听课、认真练字、积累知识，不偷懒不放弃，长期坚持，就能不断进步，让平凡的自己慢慢变优秀。（言之有理即可）
六、习作评分（24分）
一类文（20–24）：细节丰富、真情实感、结构完整、字数充足、书写优美
二类文（16–19）：内容具体、语句通顺、中心明确
三类文（12–15）：内容平淡、叙事简单、基本达标
四类文（12分以下）：偏题、字数不足、潦草空洞
卷面分（3分）
整洁美观3分，一般1–2分，潦草0分

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