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八语下期末非连续性文本阅读专题复习自测卷
（满分：60分 时间：50分钟）
一、信息筛选与材料提炼
1.阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。（16分）
【文本一】
全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑
①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。
②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。
③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。
④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。
（《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改）
【文本二】
机器人为啥热衷“搞体育”？
①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？
②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。
③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。
④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。
⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。
⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。
（《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改）
【文本三】
人形机器人的组成及分工
组成 分 工 主要内容
大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力 ·可通过云协同，提高智能水平
小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制
肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化
（来源：中国信息通信研究院）
【文本四】
①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？
②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。
③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？
④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。
⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？
⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。
⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。
（《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改）
（1）下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛创造了多项世界第一。
B．人形机器人多参与体育赛事有利于促进其走向更广泛的应用领域。
C．“类脑多模态触觉传感器”能有效提升人形机器人的感知执行能力。
D．人形机器人会很快走进千家万户的日常生活。
（2）请梳理概括文本一这篇新闻的行文思路。（3分）
首先交代赛事的举办时间地点及地位， ， ， 。
（3）同样是说明性文本，文本二和文本三的风格各不相同，请加以比较分析。（4分）
（4）为推动人形机器人未来更好地融入百姓生活，特邀你担任家庭宣讲员，结合整组文本和自身经验，向家人简要介绍人形机器人的结构及其在我国的发展状况。（6分）
二、图文转换
2.班级开展“当前我国中小学AI教育发展状况”探究活动。请阅读下面材料并完成小题。（10分）
【推进AI教育，中国正在布局】
①人工智能被称为“新一轮科技革命”和“产业变革的一大动能”，其重要性不言而喻。随着ChatGPT等大语言模型的发布，人工智能与教育融合速度加快。
②根据联合国教科文组织发布的《中小学人工智能课程蓝图亟须政府支持》报告，全球仅有11个会员国开发并实施了政府认可的人工智能课程。大多数国家并未将人工智能纳入中小学课程体系，即使有相关课程，也面临体系建设不完整的问题。
③我国是全球少数开设政府认可的覆盖小学到高中阶段人工智能课程的国家和地区之一。
④早在2017年7月，国务院就发布《新一代人工智能发展规划》，明确提出要在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。以此为起点，7年来中国的AI教育大致沿着“提出概念——纳入评价——具体部署——建立基地——设定目标”的脉络推进。
⑤2024年2月19日，教育部根据课程教学、师资配备、实验环境建设等维度，公布了184个中小学人工智能教育基地。目前，AI在校园里的高频应用场景主要包括专门的AI课程、学科竞赛、社团、AI+传统课程和讲座等形式。
【AI+传统课程：实现深度融合】
①AI与传统课程的融合已经取得了一定成果。AI作为辅助学习的工具被部分运用到英语、美术、体育等学科当中。
②据报道，除了普及课程外，教师们开发了《初识人工智能——从AI对对联谈起》《AI绘画——探秘诗人的视角》《基于K210的校服检测系统》和《基于AIot的电动车头盔监测系统》等一系列跨学科项目化学习课例，将AI与艺术、思政、语文等学科深度融合。而湖南湘江新区雷锋新城实验小学则引入AI作文批阅、AI阅读、AI英语、AI体育等，让AI能够为传统课程增添新活力。
【AI教育普及，困难重重】
①2024年11月发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》提出，要在六年内实现中小学阶段人工智能教育的基本普及。但要想实现这一目标，我们还需要解决诸多困难和痛点。
②AI教育普及，难在设备覆盖不足。新华社报道，自2018年以来，国家累计建设升级了4.3万间智能教室，但全国有近20万所中小学，平均下来每所学校仅配备0.22个人工智能实验室。
③AI教育普及，难在地区发展不均。相比落后地区，部分发达地区的学校拥有更多的资金和技术支持，可以为学生带来更好的教育体验。
④AI教育普及，难在师资力量匮乏。教师要想胜任教学，必须深入理解人工智能的核心特性，熟练掌握其多样化的应用场景。据报道，全国平均每所学校仅有三名科创老师，且“科创老师”属于广义概念，科学、信息科技、劳动与技术老师均被纳入其中。
⑤过去7年，中小学人工智能教育已取得一定成效，然而要实现从区域试点到基本普及，我们仍需探索可行之路。
（1）某机构针对以下两个问题进行了调研：（4分）
①使用过人工智能技术的教师在高等教育期间是否接受过人工智能培训？
②教授过人工智能课程的教师入职后是否接受过人工智能培训？
统计结果如下图。观察这两份统计数据，可以得出如下结论：__________。
高等教育期间是否接受过人工智能培训 入职后是否接受过人工智能培训
（2）宣传小组向大家展示了下面这幅漫画，请你向同学们介绍其画面内容及寓意。（不少于80字）（6分）
三、建议、启示与看法
3.阅读下面的四则材料，完成下面小题。（19分）
材料一：
新华社北京 12月16日电 国务院总理李强日前签署国务院令，公布《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》），自2026年2月1 日起施行。《条例》立足促进全民阅读、推进书香社会建设，旨在增强全民族思想道德素质和科学文化素养，助力社会主义文化强国建设。
《条例》明确，全民阅读促进工作坚持以人民为中心，构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系，推动形成全社会爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。《条例》规定根据实际情况采取政策措施支持实体书店发展，鼓励实体书店改善阅读条件、开展阅读活动。支持数字阅读与传统阅读相结合。
（摘自《公布〈全民阅读促进条例〉》，《人民日报》2025年12月17 日，有删节）
材料二：
2025年总体图书零售市场码洋规模为 1104亿，同比下降2.24%；其中实体书店占比13.65%，同比下降4.63%。2024年全国实体书店营业网点总数回升至16.8万家，其中复合型书店占比达42%（2019年仅17%）；2025年实体书店闭店率下降，头部复合型书店非书业务（咖啡、文创、活动）收入占比超60%，图书从盈利主力转为引流工具。 （摘自《文汇报》、国家新闻出版署，有删节）
材料三：
昆明斗南花市，是全国闻名的鲜花集散地。与之相邻的斗南社区，距离花市仅一千米左右，居民的生活几乎都围绕着鲜花展开。一家名为“海豚阿德”的书店，就藏身于这个花香弥漫的社区里。
海豚阿德书店不仅是一家书店，也融合了艺术商店、展览空间与咖啡馆，与花市的气质自然相契。书店店长小白希望，书店能为长期合作的文学与艺术创作者，提供一个与生活更贴近的空间。
类似“嵌入市井”的特色书店，在云南并非个例。在这些书店里，人们可以点一杯咖啡，翻几页书，歇一歇脚，也可以什么都不做，只是静坐着。蔬果的气味、咖啡的醇香、泥土的气息与书页的墨香彼此交织，模糊了消费与生活、文化与市井的边界，重构着公共文化空间的意义。
“还是有很多人在读书。正是这些人，让实体书店得以存续。”从事书店行业多年的小白观察到，即便是这样的复合业态书店，书籍的销售比例依然稳定。坐在咖啡区的客人，大多是在认真阅读。“在碎片化信息愈发泛滥的时代，真正的读书人反而更清晰可辨。对实体书的阅读需求，以及对实体阅读空间的需求，其实不会消失。”小白说。 （摘自《市井书店漫游记》，新华网2026 年1月28 日，有删节）
材料四：
曾经，实体书店一度陷入“关店潮”的泥沼——租金高、客流少、利润薄，无数承载城市记忆的书店黯然消失。《全民阅读促进条例》的出台如及时雨，其第二十五条明确规定：县级以上人民政府根据实际情况，采取措施支持实体书店发展；鼓励实体书店改善阅读条件、开展阅读活动。这不仅是政策托举，更重新定义了书店的社会角色——它不再仅仅是图书零售商，更是全民阅读生态中的关键一环。
中国书刊发行业协会理事长艾立民指出，实体书店的“新坐标”核心是功能与价值的再定义：做好全民阅读的推广者、文化消费的舒适空间、产业创新的参与者。书评人绿茶则称，实体书店是“城市的精神坐标”，实体书店能提供无可复制的沉浸体验，让人们在纸页翻动间感知文化温度。
在安徽，前言后记安庆劝业场店、安徽新华发行集团旗下书店也通过打造“共享书房”、举办读书活动等方式，实现了转型发展，成为当地的文化地标。
（摘自《全民阅读促进条例实施，实体书店何为？》，新华网2026年2月14日，有删节）
（1）下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ( )（3分）
A.《全民阅读促进条例》的施行助力社会主义文化强国建设，为全民阅读事业发展提供了法治保障。
B.云南“嵌入市井”的特色书店，通过多元服务提升竞争力，书籍销售依然是其最主要的盈利来源。
C.曾经受租金高、客流少、利润薄等因素的影响，不少实体书店陷入“关店潮”，纷纷倒闭退场。
D.随着时代的发展，实体书店已不再是单纯的图书零售商，而是全民阅读生态中的重要组成部分。
（2）材料二中，全国实体书店营业网点数量回升，但图书零售总量却有所下降。请结合材料二，分析这一现象背后的原因。（4分）
（3）阅读材料四中的画线句子，结合材料三、材料四的内容，谈谈你对“实体书店‘新坐标’”的理解。（6分）
（4）王先生在学校附近开了一家书店，主要销售学习资料，一度客流如织，然而现在顾客减少，书店经营陷入困境。请结合四则材料，为他提出三点具体可行的建议。（6分）
四、拓展、运用与探究
4.阅读下面的文字，完成各题。（15分）
[材料一]
①这就是中国青绿山水画的鸿篇巨制——北宋王希孟创作的《千里江山图》。
②它长逾11米，明艳粲然，石青和石绿的浓艳色彩分毫未减，像是昨天才刚刚完成的。真要感谢古代使用的矿物颜料，能够经年不变、历久弥新，现代的化学颜料就远远没有这样的生命力了。
③大宋的千里江山，画卷上徐徐展开，山峦耸翠、烟江叠嶂，其间的溪岸坡渚则或稀落或浓密地生长着树木。一丛一丛的屋宇藏身在山间林下，亭台楼阁鳞次栉比，梁柱细如发丝，却没有一处失了形走了样，这样的精细入微，巨细靡遗，不知比相机的分辨率要高出多少倍。水中还有舟子渔父，或行船或垂钓，虽人细如蚁，但我们却能够清楚地看到画中人物的神情。
④好一曲大宋江山的瑰丽赞歌。
（选自《博物馆里的中国历史·故宫里的宝藏》，罗米著，有删改）
[材料二]
《新千里江山图》是《人民日报》新媒体精心策划并于2022年10月推出的视频。它以《千里江山图》为创作背景，综合运用三维模型+场景CG（电脑动画图像）等多种新媒体技术，动态还原了祖国的青山绿水、人物的奋斗故事、时代的发展成就。
（根据网络资料编写）
[材料三]
《新千里江山图》为何受青睐（节选）
以技术支撑思想情感表达
①《新千里江山图》的“新”字体现在哪里？习近平总书记说，“江山就是人民，人民就是江山”，给出了最好的答案。这是《新千里江山图》炽热的时代精神内核。
②阐释“江山”，关键在“人”。于是，以三维技术置于青绿山水之间，时代典型英模人物、乡村振兴巨变、上天入地壮举、大国工程伟业一一入画。这幅《新千里江山图》里，还原了每个中国人在这十年间共同的记忆和生活，承载了每个中国人拼搏的样子和对这片土地深沉的爱。
以技术实现极致观赏体验
③在场景构建部分，我们充分运用中国的传统美学，在尊重原作的基础上增加图的立体质感，将原作的青绿配色风格和山水画的构图方式进行三维模型的构建和场景CG（电脑动画图像）复现；在舞蹈拍摄部分，我们采用了电影级别的实景拍摄与后期CG合成技术，将“只此青绿”的动人舞姿真正搬进了画中；在人物制作部分，我们搜集了大量相关人物不同角度、衣着、动作和表情的高清照片，通过照片复原技术，力求做到每一个细节都真实还原，惟妙惟肖，增加网友的沉浸式体验。
④网友仿佛坐上穿越时光机，跟随着代入感极强的镜头一起穿过山川峡谷，飞越港珠大澳桥，掠过塞罕坝林海，欣赏国家公园的万物生灵，在田野、丛林、雪山、湖泊、城市等多个场景中感受中国这十年，在张桂梅老师、陈祥榕烈士、疫情期间的医护工作者等中国脊梁的奋斗故事中感动中国这十年，在复兴号、大飞机、“中国天眼”、白鹤滩水电站、航天工程等大国重器的视觉冲击中铭记中国这十年。不少网友在看完后都直呼“过瘾”。
以技术推动主流价值传播
⑤习近平总书记指出：“信息化为我们带来了难得的机遇。我们要运用信息革命成果，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。”
⑥2023年，“新千里江山图”的画卷铺展到全国各地。南京玄武湖畔，我们搭建了“新千里江山图”主题互动场馆，实现了真正的“人在画中游”；在西安的古城墙上，“新千里江山图”主题灯光秀将新时代风貌投映在古老文明之上；近70场“新千里江山图”主题直播，带大家从三维走到实景观赏；数十个城市上千块地标大屏几万小时的循环播放，实现了从小屏到大屏的多屏联动。
（选自《人民周刊》，2024年3月18日第4版，有删改）
（1）下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．材料一通过对比古代矿物颜料与现代化学颜料，突出《千里江山图》色彩持久的特点。
B．材料二强调《新千里江山图》运用三维模型和场景CG技术，动态还原了时代发展成就。
C．材料三从技术支撑、观赏体验、价值传播三个维度分析《新千里江山图》受青睐的原因。
D．三则材料均以《千里江山图》为核心，分别介绍了其历史价值、现代创新及文化影响。
（2）下列关于《新千里江山图》的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．该作品以“人”为核心，通过青绿山水展现了十年间中国的奋斗记忆与发展成就。
B．在场景构建中完全沿用了原作的青绿配色和构图方式，未进行任何创新处理。
C．主题互动场馆和灯光秀仅在南京、西安等少数城市开展，未能实现全国联动。
D．网友直呼“过瘾”主要是因为技术还原了张桂梅、陈祥榕等人物的真实外貌。
（3）参照[材料二]的表达方式，对[材料一]进行改写，简要介绍《千里江山图》。（4分）
（4）阅读材料后，同学们想把备选篇目中的人物推荐到《新千里江山图》中，进一步拓展其容量。请你仿照示例，创作微视频脚本。（5分）
[示例]推荐人物：我国首架次航母舰载机飞行员（《一着惊海天》）
画面内容 配乐/音效
飞行员驾驶舰载机飞过青绿配色的群山，飞向蓝色的大海，之后稳稳地停在航母甲板上，阻拦索呈巨大的“V”字。 配乐：雄壮激昂的音乐 音效：发动机的轰鸣声和人群的欢呼声
备选人物：
①红军战士们（《老山界》）②后生们（《安塞腰鼓》）③邓稼先（《邓稼先》）④杨利伟（《太空一日》）
推荐人物：
画面内容 配乐/音效
【参考答案】
1．(1)D
（2）接着介绍比赛模式及特点（挑战） 然后概述比赛过程和结果 最后点明比赛价值和意义。
（3）①文本二用纯文字表达，文本三以表格方式呈现；②文本二的文字是连贯的，文本三中的文字不连贯；③文本二采用多种方法（手法）表达，语言生动活泼；文本三分门别类（分类别）采用专业术语介绍，语言科学严谨；④文本二通俗易懂（深入浅出），文本三重点突出（一目了然）。
（4）人形机器人的结构：主要由大脑、小脑和肢体三部分组成（主要由大脑神经系统、传感器和电机等构成），它们分工明确。
在我国的发展状况：
优势与好处：①我国人形机器人目前在体育领域尤其是跑步项目上发展迅猛（或者在运动控制方面取得了显著进展）；②我国人形机器人发展推动了科技创新和产业发展（或者经济社会发展），同时也会催生新的职业；③会给人们生活带来更多的便捷。
不足与挑战：①在一些关键技术方面（伺服控制系统、高精度传感器或类脑多模态触觉传感器、续航能力）有待进一步突破；②需要解决价格问题，提升市场认知和信任度；③还面临着伦理和社会问题的挑战。
【答案】
2.（1）示例：使用过人工智能技术的教师中多数在高等教育期间没有接受过人工智能培训，教授过人工智能课程的教师中多数入职后没有接受过人工智能培训。
（2）示例：这幅漫画右侧是一个卡通版的AI工具，在它圆形的屏幕上显示着大大的“AI”字样，屏幕周围伸出六只手，每只手拿着的纸上分别写着“写作文”“做数学”“写检讨书”等。左侧是一名背着书包的学生正伸着双手高兴地向AI工具跑来。这幅漫画传递出AI工具给学生的学习带来便利的同时，也带来一些隐忧的信息。
3.(1)B
（2）①书店经营模式转型，复合型书店占比大幅提升，非书业务成为其主要收入来源。②图书功能发生变化，图书从盈利主力转为引流工具，因此图书零售总量并未随网点增加而上升。
（3）①实体书店通过开展读书活动、打造“共享书房”等，推广全民阅读活动。②实体书店融合多元业态，提供数字阅读无法替代的沉浸式体验。③实体书店探索复合经营模式，参与文化产业转型发展。
（4）①争取政策支持，对接当地《全民阅读促进条例》等相关政策，申请政府对实体书店资金、运营等的扶持。②优化店内布局，打造多元空间，营造沉浸式阅读氛围，提供亲子阅读区或自习空间。③定期举办读书分享会、家庭教育讲座、经典诵读等特色文化活动，吸引市民参与。④转型复合经营，增加咖啡、文创等非书业务，吸引顾客停留消费，拓展收入来源。
4．(1)D
(2)A
（3）《千里江山图》是北宋王希孟创作的青绿山水长卷。它用精细入微的画笔，将山峦、烟江、楼台用心描摹，真实还原了大宋的千里江山。
（4）推荐人物：红军战士们（《老山界》） 画面内容：群山呈青绿配色，山势巍峨，高耸入云。红军战士们高举火把，背着沉重的背包，在狭长的山路上努力地攀登着。 配乐：大气磅礴的音乐
音效：呼呼的风声/“我们顶着天啦”的说笑声八年级语文下册期末专题复习指导
——非连续性文本阅读
一、复习建议
非连续性文本指由文字、图表、漫画、说明书、广告、地图等多类型材料围绕同一主题组合而成的阅读材料，区别于小说、散文等连续性文本。它强调综合性、比较性与研究性阅读，已成为近年中考命题热点。统编版八年级下册虽无独立单元，但其期末复习与期中考试普遍将其设为专项必考题型，覆盖全国多地。
八年级下册非连续性文本阅读备考需勾连第二单元事理说明文，因其教学目标直指“把握说明对象特征、理清逻辑顺序、辨析说明方法、体会语言准确性”。二者并非割裂——非连续性文本常由多则说明类材料（图表、数据、科普短文、新闻摘要等）组合而成，其本质是说明文能力的迁移与高阶应用。
二、题型与对策
以下为近五年中考高频题型及对应策略：
题型类别 典型设问方式 常见陷阱 破解口诀
信息筛选类（选择题） “下列理解和分析正确/错误的一项是” 以偏概全、张冠李戴、混淆时态、无中生有 “一审关键词、二找原文句、三比敏感词、四判逻辑链”
内容概括类（简答） “请简要概括材料主要内容”“某现象的原因有哪些？” 信息遗漏、主次颠倒、照抄原文不整合 “抓标题+中心句+重复词；点面结合，分条作答”
图文转换类 “用简洁语言描述图表反映的信息”“根据公交站牌说明乘车路线” 数据误读、忽略图例、趋势误判 “看表头→析纵横→找极值→说趋势→补原因”
材料探究类 “三则材料共同说明了什么？有何异同？” 忽视材料关系（并列/因果/互补）、强加联系 “先标每则主旨→再比共性个性→最后归纳规律”
开放建议类 “针对XX问题，请提出合理建议”“谈谈你的启示” 建议空泛、脱离材料、对象错位 “问题→原因→建议（分条+可操作+对谁提）”
常见考点
（一）图表解读
【考查形式】
请简要概括表格/柱状图反映的核心信息。
结合图表，说说XX的变化趋势。
（3）下列对图表数据的解读，不正确的一项是（ ）
【答题策略】
1.常见图表解读方法。
表格：关注表头（明确主题）→ 梳理行列数据（横向/纵向对比）→ 提炼变化趋势（增长/下降/持平/波动）、极值（最高/最低）、占比特点；
柱状图：关注标题、横坐标（类别）、纵坐标（数据）→ 分析柱子高度变化（增长/下降/差异）→ 概括核心趋势；
折线图：关注标题、横纵坐标→ 分析线条起伏（增长/下降/波动幅度）→ 总结变化规律；
饼图：关注标题、图例→ 分析各部分占比（占比最高/最低、主次关系）→ 概括核心分布特点。
2.答题模板：图表（标题）反映了____（时间/范围）内，（核心对象）的____变化趋势（如“稳步增长”“分布不均”），其中（关键数据细节，如“XX年龄段占比最高”“XX年份增长最快”）。
【典例解读】
例1：下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。
思路点拨：本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总结、概括的能力。提取图表的主要信息时，首先观察纵轴“人数比例”、横轴“不同学历段学生”情况，这样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容。然后根据柱状图标注的百分比的变化情况，有效地把握图表所要传达的重要信息，从而得出结论。
答案：学历（或文化程度）越高对国内外重大新闻事件关注度越高（意近即可）。
例2：结合下面表格内容，说说“青少年阅读现状”的变化趋势。
年份 12岁以下日均阅读时长（分钟） 13-15岁日均阅读时长（分钟） 16-18岁日均阅读时长（分钟）
2021 25 30 35
2022 28 33 38
2023 32 37 42
答案：该表格反映了2021—2023年青少年日均阅读时长的变化趋势。三个年龄段青少年的日均阅读时长均呈稳步增长趋势，其中16-18岁青少年的阅读时长始终高于其他两个年龄段，2023年达到42分钟。
例3：下列对图表的解读不正确的一项是（ C ）
A．2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数，与上年相比都有增加。
B．“新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的身份和姓名，以体现信息的可靠性。
C．2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量，比上年增加了218家。
D．统计图配有多个中国传统风格的建筑图案，可以让读者感到形象、亲切。
解析：登记博物馆数量增加218家，而不是免费博物馆
例4：
材料①：近年来，国家高度重视青少年体育锻炼，出台“双减”政策，鼓励学校开展多样化体育课程，保障学生每天校内锻炼时间不少于1小时。各地学校积极响应，开设足球、篮球、跳绳等特色体育项目，引导青少年养成良好锻炼习惯。
材料②：2021—2025年青少年日均体育锻炼时长统计表
年份 小学阶段（分钟） 初中阶段（分钟） 高中阶段（分钟）
2021 35 40 30
2022 42 45 35
2023 48 50 40
2024 55 55 45
2025 62 60 50
问题：
1.请简要概括材料②表格反映的核心信息。
2.根据材料①，说说国家与学校为促进青少年体育锻炼采取了哪些措施？
答案：
1.2021—2025年，小学、初中、高中阶段青少年日均体育锻炼时长均呈稳步增长趋势；其中小学阶段从35分钟增长至62分钟，增长幅度最大；高中阶段时长始终低于小学和初中阶段，但也逐年提升，2025年达到50分钟。
2.① 国家出台“双减”政策，保障学生每天校内锻炼时间不少于1小时；② 学校开设足球、篮球、跳绳等特色体育项目；③ 学校开展多样化体育课程，引导青少年养成锻炼习惯。
（二）信息筛选与提炼
【考查形式】
根据材料X，说说XX的核心要求是什么。
请从材料中筛选出与XX相关的两个关键信息。
（3）下列不属于XX特点的一项是（ ）
【答题策略】
1.筛选方法：
关键词定位法：圈画与题目相关的关键词（时间、地点、观点、数据、专有名词），快速锁定答题区域；
句段提炼法：重点关注材料的中心句、段首句、段尾句，直接提炼关键信息；
排除法：针对选择题，排除与材料无关、表述绝对、数据错误的选项。
2.答题模板：与XX相关的关键信息为：① ____；② ____（分点罗列，简洁准确，直接引用材料关键词或概括核心内容）。
【典例解读】
例1：根据下列材料，写出“智慧城市”中“智慧”的核心内容。
2021年3月，《北京市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要》正式颁布，到2025年，北京将建设成为全球新型智慧城市的标杆城市。
智慧城市是以5G、大数据、人工智能、区块链等一系列科技创新成果为基础的城市，其“智慧”体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面。就像一个“智慧”的人，能通过感觉器官敏锐地获得信息，通过神经系统迅速传输给大脑，大脑马上做出判断并形成处理问题的策略。智慧城市的感觉器官是包括摄像头、传感器等在内的信息收集系统，神经系统是互联网等数字信息通道，大脑则是城市智能运营指挥中心。
建设智慧城市，能有效提高政务管理效能。比如，工作人员巡查时发现一处井盖损坏，打开“大城管”APP，拍照，上传井盖信息；网络后台调用城市大脑相关数据比对研判；处置单位收到工单，赴现场更换井盖。整个过程仅用三四个小时，而以前处理此类情况最快也要一天。
答案：“智慧” 体现在 “及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面” 。
例2：从教材“科技创新”专题材料①中筛选“人工智能在教育领域的应用”相关信息。
材料①：人工智能在教育领域的应用日益广泛，主要包括智能备课、个性化教学、智能阅卷三大方向。智能备课可帮助教师快速生成教案，个性化教学能根据学生学习数据定制方案，智能阅卷则能提升评分效率与准确性，同时打破时空限制，让学生随时随地获取学习资源。
筛选结果：① 智能备课，帮助教师快速生成教案；② 个性化教学，定制专属学习方案；③ 智能阅卷，提升评分效率与准确性；④ 打破时空限制，方便学生自主学习。
例3：【材料二】
①近年来，文物“保护第一”的理念深入人心，各文博单位、科研院所等纷纷创新利用先进技术手段，为文物保护注入了活力。
②文物是不可再生的历史文化资源，预防性保护是提升文物保护水平的重要基础手段之一。随着人工智能的迅速发展，文物信息化平台将可以实现各种文物本体与环境数据的实时传送。文物保护与管理工作将在人工智能的科学化指引下，让文化遗产得到更加安全的保护和全面的展示。
③数字化保护是提升文物保护利用的另一基础手段。它既使文物得到了有效保护，也增强了文化传播的效果。2017年，在养心殿关闭修缮期间，“发现·养心殿——主题数字体验展”弥补了人们无法参观的遗憾。展览设在端门数字馆，通过AI、VR、语音图像识别等技术，将传统文化与现代科技融合，让观众能够全方位体验“养心殿的一天”。
④“博物官”是由腾讯开发的一款和博物馆、展览有关的APP，它可以让你用一种全新的方式游览博物馆。开启APP后，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，如有趣的解读、多角度高清图片、3D模型、VR全景等等。不仅如此，一些博物馆还入驻腾讯微视平台，上线文物历史小故事、文物修复现场、经典展品介绍等小视频，进一步突破时空限制，让公众获得更加丰富的体验感受。
⑤数字化还可以让流失的文物得以重生。为让因盗凿导致精品文物流失海外的天龙山石窟“重见天日”，太原市天龙山石窟博物馆与国内外多所高校、文博单位合作，历时六年，采集到100余件流失造像的三维数据。2020年7月，“天龙山石窟数字复原展”云平台上线，11座主要洞窟以数字“虚拟”形式重现旧日盛颜。
（摘编自刘晶《科技助力文物保护，让传统文化历久弥新》，人民网2020年9月3日）
问题：下列对【材料二】分析有误的一项是（　　）
A．人工智能的迅速发展，使得文物信息化平台已经可以实现各种文物本体与环境数据的实时传送。
B．“发现 养心殿——主题数字体验展”一例表明，数字化保护不仅可以有效保护文物，还能增强文化传播的效果。
C．在“博物官”APP上，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，里面不仅有有趣的解读、多角度高清图片，还有3D模型、VR全景等等。
D．第⑤段的中心句是“数字化还可以让流失的文物得以重生”，后面关于 “天龙山石窟‘重见天日’”的表述都是紧紧围绕其展开。
答案：A
解析：A 选项：材料二第②段表述为 “随着人工智能的迅速发展，文物信息化平台将可以实现各种文物本体与环境数据的实时传送”，“将可以” 表明是未来的发展趋势，而选项中 “已经可以实现” 属于混淆时态，表述过于绝对，与原文不符，该选项错误 。
（三）信息整合与概括
【考查形式】
结合材料①②，简要概括XX的核心特点。
整合三则材料，说说XX的发展现状。
多则材料围绕XX主题，分别从哪些角度展开阐述。
【答题策略】
1.整合步骤：
拆分材料：逐一阅读每则材料，筛选每则材料的核心信息、侧重点（标注关键语句）；
找关联：判断材料间关系（补充、印证、对比），区分共性信息与差异信息；
概括整合：按题目要求，整合共性内容（共同阐述的核心）或分角度梳理（不同材料的侧重点），避免信息重复、遗漏。
2.答题模板：多则材料围绕____（主题）展开，材料①侧重____，材料②侧重____，材料③侧重____，整合后核心信息为____（共性）或分别从____、________（角度）阐述了____。
【典例解读】
例1：整合教材“传统文化传承”专题材料①②，概括“剪纸技艺的传承现状”。
材料①：剪纸是中国传统非遗技艺，历史悠久，风格独特，但近年来面临传承人短缺、年轻群体关注度低的困境。
材料②：为保护剪纸技艺，多地开展进校园、进社区活动，通过课程教学、展览展示等形式普及；同时，部分传承人结合现代设计理念，开发剪纸文创产品，拓宽传承路径。
整合结果：剪纸技艺传承既面临传承人短缺、年轻群体关注度低的困境，也通过进校园进社区、开发文创产品等方式拓宽传承路径，呈现“困境与机遇并存”的现状。
例2：
材料①：新能源汽车凭借环保、节能、使用成本低等优势，成为汽车产业发展的主流趋势。近年来，我国出台购置补贴、购置税减免等政策，推动新能源汽车产业快速发展；同时，充电基础设施不断完善，有效解决了消费者“续航焦虑”问题。
材料②：2021—2025年我国新能源汽车销量柱状图（单位：万辆）
（注：柱状图数据趋势：2021年350万辆，2022年480万辆，2023年620万辆，2024年750万辆，2025年900万辆）
问题：
1.整合材料①②，简要概括我国新能源汽车的发展现状与优势。
2.结合材料①与柱状图数据，分析我国新能源汽车销量增长的原因。
答案：
1.发展现状：2021—2025年我国新能源汽车销量呈快速增长趋势，从350万辆增长至900万辆，产业发展势头迅猛。
优势：① 环保、节能、使用成本低；② 国家政策支持（购置补贴、购置税减免）；③ 充电基础设施不断完善。
2.① 国家政策支持，出台购置补贴、购置税减免等政策，降低消费者购车成本；② 充电基础设施完善，解决续航焦虑，提升消费意愿；③ 新能源汽车自身具备环保、节能、使用成本低的优势，符合市场需求，这些因素共同推动销量持续增长。
例3：
材料①：人工智能（AI）已深度融入教育、医疗、交通等领域。在教育领域，AI智能备课系统可帮助教师快速生成教案，个性化学习平台能精准匹配学生需求；在医疗领域，AI辅助诊断系统可提高疾病检出率，缩短诊断时间；在交通领域，自动驾驶技术逐步成熟，提升出行安全性与效率。
材料②：2021—2025年人工智能行业市场规模柱状图（单位：万亿元）
（注：柱状图数据趋势：2021年1.2万亿元，2022年1.8万亿元，2023年2.5万亿元，2024年3.3万亿元，2025年4.1万亿元）
问题：
1.请简要概括材料②柱状图反映的趋势。
2.材料①从哪些角度介绍了人工智能的应用？请简要概括。
3.结合材料与生活实际，谈谈人工智能给你的学习或生活带来了哪些便利。
答案：
1.2021—2025年我国人工智能行业市场规模呈快速增长趋势，从1.2万亿元增长至4.1万亿元，年均增长幅度较大。
2.①教育领域：智能备课、个性化学习平台；②医疗领域：辅助诊断系统，提高疾病检出率、缩短诊断时间；③交通领域：自动驾驶技术，提升出行安全性与效率。
3.示例：
①学习上，利用AI学习软件的个性化题库，精准针对自己的薄弱知识点刷题，提升学习效率；
②生活中，使用智能语音助手查询信息、规划出行路线，使用外卖平台的AI推荐功能，快速找到心仪的美食，为生活提供了诸多便利。
（四）图文转换与解读
【考查形式】
结合材料①与表格数据，说说XX数据变化的原因。
请结合柱状图与文字材料，分析XX现象产生的影响。
根据图文信息，简要概括XX的发展特点。
【答题策略】
1.转换步骤：
读文字材料：筛选核心观点（原因、影响、特点、问题等）；
读图表材料：解读数据变化趋势、核心信息；
找关联：将文字观点与图表数据对应，明确逻辑关系（图表数据印证文字观点、文字材料解释图表数据原因）；
整合答题：既包含文字核心观点，也包含图表数据支撑，做到有理有据。
2.答题模板：根据文字材料，XX的核心影响/原因是____；结合图表数据，（数据趋势）进一步印证了这一观点，由此可知（整合结论）。
【典例解读】
例1：结合教材“环保”专题材料①与柱状图，分析“垃圾分类实施后的环境改善效果”。
材料①：垃圾分类实施以来，各地加强宣传引导，居民参与度逐步提升，垃圾资源化利用率显著提高，环境污染得到有效缓解。
柱状图（2021—2023年某城市垃圾处理数据）
年份 垃圾资源化利用率（%） 环境污染投诉量（件）
2021 35 1200
2022 48 850
2023 62 420
答案：根据文字材料，垃圾分类通过提升居民参与度，提高了垃圾资源化利用率，缓解了环境污染；结合柱状图数据，2021—2023年该城市垃圾资源化利用率从35%提升至62%，环境污染投诉量从1200件降至420件，数据变化直观印证了垃圾分类的环境改善效果，说明垃圾分类对生态保护具有重要意义。
例2：
材料①：传统节日是中华文化的重要载体，承载着民族的历史记忆与情感寄托。但近年来，部分传统节日的庆祝方式逐渐简化，年轻群体对传统节日的文化内涵了解不足，更倾向于过“洋节”，传统节日传承面临挑战。
材料②：2025年青少年节日偏好饼图（单位：%）
节日类型 占比
春节、中秋等传统节日 35%
圣诞节、情人节等洋节 45%
无特定偏好 20%
材料③：为传承传统节日，多地开展“传统节日进课堂”活动，讲解节日起源与习俗；社区组织包粽子、写春联等民俗活动，增强参与感；媒体通过短视频、直播等形式，传播传统节日文化，吸引年轻群体关注。
问题：
1.分析材料①与材料②之间的关系。
2.结合三则材料，给青少年提出两条传承传统节日的合理建议。
答案：
1.材料①提出传统节日传承面临“年轻群体了解不足、偏好洋节”的挑战；材料②的饼图数据（青少年偏好洋节占比45%，高于传统节日的35%）；两者是印证关系，图表数据直观印证了材料①提出的问题，增强了文本的说服力。
2.①主动了解传统节日的文化内涵，参与学校、社区开展的包粽子、写春联等民俗活动，增强对传统节日的认同感；②减少对“洋节”的过度追捧，通过短视频、直播等媒体形式，主动学习和传播传统节日文化，带动身边人重视传统节日。
（五）拓展应用与建议
【考查形式】
结合材料反映的问题，谈谈你提出的两条合理建议。
联系生活实际，说说材料中介绍的XX方法如何应用到日常。
针对XX现象，给相关部门/青少年提出对策。
【答题策略】
1.提建议步骤：
回扣材料：简要概括材料反映的核心问题、核心信息（确保建议贴合文本，不脱离实际）；
联系实际：结合日常生活、时代热点，提出具体、可行的建议（避免空洞表述，如“加强宣传”需说明“通过社区宣传栏、校园广播宣传”）；
规范表述：分点列出（2—3条），每条建议明确、具体，说明建议的合理性与可操作性。
答题模板：针对材料中XX的问题/现状，结合实际提出以下建议：
①（具体措施），旨在（解决的问题）；②（具体措施），有助于（预期效果）。
【典例解读】
例1：针对教材“校园安全”专题材料反映的“校园欺凌、食品安全”问题，提两条建议。
材料：当前部分校园存在欺凌事件频发、校园周边食品安全隐患等问题，影响学生身心健康。相关部门虽已出台措施，但落实力度不足，家校沟通也需加强。
建议：①学校开展“反欺凌”主题班会、食品安全知识讲座，提升学生自我保护意识；②相关部门加大校园周边食品店排查力度，建立家校沟通平台，及时反馈和处理安全问题。
例2：
材料①：“全民阅读”工程推进以来，各地学校开设阅读课、搭建班级图书角，家长重视亲子阅读，青少年阅读时长逐步提升，但阅读质量仍有待提高。部分青少年偏好网络小说、漫画等娱乐性读物，经典名著、科普书籍阅读占比偏低，深度阅读不足。
材料②：2025年青少年阅读类型占比表
阅读类型 占比
网络小说、漫画 58%
经典名著 15%
科普书籍 12%
其他读物 15%
问题：
1.请概括材料②反映的核心问题。
2.结合两则材料，说说青少年阅读存在哪些现状？
3.针对上述问题，给青少年提出两条提升阅读质量的建议。
答案：
1.2025年青少年阅读类型中，网络小说、漫画等娱乐性读物占比最高（58%），经典名著、科普书籍等有益读物占比偏低（共27%）。
2.①阅读时长逐步提升；②阅读质量有待提高，娱乐性读物占比高，经典、科普读物占比低；③深度阅读不足，对文本核心内涵的理解不够。
3.①优化阅读结构，减少网络小说、漫画的阅读比例，主动增加经典名著、科普书籍的阅读；②培养深度阅读习惯，阅读时做好摘抄、批注，结合文本思考核心内涵，避免走马观花。
四、针对训练
（一）为了让同学们进一步了解汉字，传承中华文化之美，班级开展汉字文化专题讲座，下面是小文记录的一部分讲座笔记，请你阅读并回答问题。
选材理由：汉字是中华民族的智慧结晶，是中华文明的基石和起点。在信息时代，我们仍然要肯定汉字、学习汉字、应用汉字，让汉字大放光彩。
材料一：
汉字是世界上唯一沿用至今的古老文字系统，是中国与世界沟通的桥梁，是人类文明的瑰宝。它从何处来？历经了怎样的潮起潮落、世事变迁呢？
新石器时代，先民们将对万物的感知、观察与思索抽象为丰富多样的刻绘符号，形成汉字的源头。“到了商代，汉字已走过漫长的‘童年时代’，形成了体系完备的甲骨文。这是迄今所知东亚地区最早的成熟文字。”西周时期，金文渐兴，内容多是颂扬周王室及贵族的功绩，或记录分封、战争等重大事件。西周金文承袭自甲骨文，字体更加规整、稳定，风格更加雄浑大气，与周人的礼乐文化高度契合。周天子常将刻有铭文的青铜器赏赐给各地诸侯，诸侯国之间的交往也常以有铭青铜器为载体。汉字由此在中华大地上实现大规模传播，促进思想、文化交流和族群融合春秋战国时期，汉字朝着简易化、大众化方向发展，公元前221年，秦始皇下令以秦小篆为全国统一书体。
汉字书法艺术是中华文明孕育出的璀璨明珠，体现了中华民族独特的哲学思想、审美体系、才情气质，也彰显了各个时代的精神气象。
（刊载于2023年7月11日，有删改）
材料二：
文字是用来记录语言的，汉字自然是用来记录汉语的。世界上的文字成百上千，但现代文字大致可分为两类：一类是表音文字，又叫字母文字；另一类就是意音文字，文字中既有表示读音的部分，也有表示意义的部分，即由声符和意符组成，即形声字，我们的汉字就是属于这一类文字。
一般而言，拼音文字一个读音就对应一个文字形态，读音相同写下来的文字就是相同的。我们的汉字与语音不是一对一的关系，一个汉字可能会有多个读音，如果再加上各地方言读音，那就更多了；一个读音也可能对应多个汉字，汉字是一个一个独立的方块，每个汉字有着特定的形态，汉语中同音字很多，但记录这些同音字的汉字是各不相同的，这就可以把相同的语音区别开来。如读音为“yú”的汉字有“鱼、于、余、盂、榆、臾”等多个，如果不借助汉字，只单独说一个“yú”，那我们就不能明白说话者究竟说的是什么，但只要写出汉字，就一目了然了，不会混淆。
（选自《汉字印象：汉字源流与汉字文化》）
材料三：
象形文字，又称表意文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
实物绘图
甲骨文
简化汉字 鱼 山 鹿 象
材料四：
2023年8月16日，教育部在河南安阳举行新闻发布会。记者从发布会上获悉，教育部、国家语委（国家语言文字工作委员会）2015年启动中国语言资源保护工程，一期工程已完成全国1700多个调查点的调查保护，覆盖国内120余种语言和方言。
发布会上，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍，中国语言资源保护工程先后出版了《中国语言文化典藏》《中国濒危语言志》《中国语言资源集》等标志性成果，主动服务国家和地方文化建设。据悉，语言文字战线着力加强中华优秀语言文化的研究和阐释，将甲骨文等古文字知识和思想文化元素引入课堂教学，编撰了《课本里的汉字探秘》等系列普及读物。
例如，安阳注重从中华优秀传统文化中汲取营养，开展中华经典诵写讲大赛，编撰“诵诗识字来安阳”系列丛书。位于当地的中国文字博物馆推出“我爱甲骨文”主题课程，殷墟博物馆开发“字有乐园”“梦回殷商”主题课程，弘扬汉字文化魅力，推动语言文字事业创新发展。
（刊载于2023年8月17日，有删改）
1.下面是小文对材料的理解和分析，其中不正确的一项是 ____。
A．汉字是世界上唯—一种古老的文字系统，是中国与世界沟通的桥梁。
B．汉字书法艺术彰显了各个时代的精神气象，是中华文明孕育出的璀璨明珠。
C．汉字是意音文字，如“河”，既表音又表意，不同于英文这种字母文字。
D．中国语言资源保护工程已完成1700多个调查点的调查保护，还出版了一些图书。
2.请你根据材料一的内容，补全汉字的演变历程。
新石器时代，形成汉字的源头——①　 　——西周时期，金文渐兴——②　 　——秦汉，秦始皇统一文字，秦小篆成为全国统一字体。
3.阅读材料三，说一说汉字的优势。
4.材料二中画线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？
5.汉字造字方法有象形、指事、会意、形声等，请你参考“知识卡片”，判断下列汉字的造字方法。
情 休
答案：1.A 2.①商代，形成了体系完备的甲骨文；②春秋战国时期，汉字朝着简易化、大众化方向发展。
3.①汉字与实物形体接近，便于联想识记；②汉字流传久，但字形稳定，文化传承力强。4.运用了分类别的说明方法，分门别类地介绍说明了现代文字的两类。5.形声；会意
（二）阅读下面文字，回答1～3题。
班级举行“科学健身　全面发展”主题班会，小冀同学搜集了一组材料。
材料一：身体活动，对我们的思维有着不可忽视的促进作用。比如，当身体在散步的自然摆动中找到节奏时，我们的思考过程也似乎获得了一种流动性，使得原本模糊不清的问题变得明晰起来，解决方案在不经意间浮现脑海。研究表明，身体活动与思维清晰度之间的联系是有科学依据的，动起来不仅对身体健康有益，还能显著提高我们解决问题的效率。
(摘编自《身体与思维的亲密对话》)
材料二：体育运动对心理健康产生影响，可以从人的生物性和社会性两个角度分析。
人体中存在一些对情绪起到积极作用的神经递质。它们会在体内发生“快乐化学反应”、能增强人的愉悦感，改善心理状态。运动能够促进这些神经递质的释放，因此，进行适当而有规律的运动有助于改善精神状态。建议青少年每周锻炼3～5次，每次45分钟左右。
生物性角度的研究，让我们认识了运动调节个体情绪的机制。同时，我们还要注意分析运动的社会性。团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。参加足球、篮球、排球和拔河等团队项目时，大家齐心协力，在运动过程中社交壁垒被逐渐打破。调查表明，每周参加1～3次团队运动，参与个体在合作能力和
社交技能方面表现出更强的适应力。
(摘编自《运动滋养心理能量》)
材料三：
运动前热身 能充分动员机体， 有效预防运动损伤 每次5～ 10分钟 以体育游戏和 动态拉伸为主
耐力练习 增强儿童青少年心 肺功能，强化肌肉 耐力，提升专注度， 缓解压力等　　　 30～50 分钟/次 —
运动后放松 能加快身体疲劳的 消除　　　　　　 每次10～ 15分钟 以静态拉伸为 主，可辅以按摩
(根据《儿童青少年科学健身二十条》整理)
某同学自从参加了学校排球队，每周坚持锻炼，变得更精神了，还结识了新朋友。请依据材料二，对该同学的变化进行解释。
慢跑属于耐力性锻炼，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小贴士。请依据材料三，再补充两点提示。
健身小贴士 提示一：运动前要有5～10分钟的热身。 提示二：________________________________ 提示三：________________________________
3.下列对材料的理解分析，不正确的一项是(　　)
A．材料中加点的词语“似乎”和“逐渐”都体现了语言的严谨性。
B．动起来有益于身体健康，还能促进思维，提高解决问题的效率。
C．材料二和材料三都使用了数字，具体明确，具有一定的指导性。
D．青少年要积极参加运动，每周进行体育锻炼的次数越多越好。
答案：1．适当而有规律的运动有助于改善精神状态；团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。
2．示例一：运动后要用10～15分钟的时间放松，以静态拉伸为主。
示例二：建议每次慢跑的时间为30～50分钟。(两则示例可调换顺序)
3．D　解析：本题考查辨析信息。“每周进行体育锻炼的次数越多越好”错误。联系材料二第2段中的“建议青少年每周锻炼3～5次，每次45分钟左右”可知，青少年运动并非次数越多越好，而是要适度，有“每周锻炼3～5次”的合理建议。
（三）阅读下面的文字，回答问题。(17分)
材料一　什么是微塑料 南开大学环境科学与工程学院环境科学系主任、环境过程与基准教育部重点实验室副主任汪磊介绍说，科学界普遍把粒径小于5毫米的塑料颗粒称为微塑料，备受关注的纳米塑料(指粒径小于100纳米的塑料颗粒)，也属于微塑料的一种。
微塑料是怎么产生的 “微塑料按照产生来源，可以分为原生微塑料和次生微塑料。”汪磊介绍说，原生微塑料是指以微塑料形态被排放到环境中的微塑料，如个人洗护用品中添加的塑料微珠磨料；次生微塑料是指大块的塑料废弃物进入环境后，在物理、化学、生物作用下破碎分解形成的小于5毫米的塑料颗粒。
(摘编自2025年7月15日“光明网”)
材料二
材料三　近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。相比大型塑料，直径小于5毫米的塑料颗粒，难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤；而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境中的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给海洋动物体内器官造成更大伤害，最终可能危害全世界整个食物链的安全。
海洋微塑料污染也可能造成物种入侵及病原微生物的传播。相对于漂浮的藻类和其他生物残骸等自然物质，微塑料的性质稳定，就像一艘乘风破浪的小船，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中部分有害微藻和水产致病菌，可能破坏海洋生态系统。
(摘编自2021年1月20日《人民日报》)
材料四　塑料垃圾覆盖在海滩上，海滩上的游客越来越少，船夫捕鱼越来越艰难，这对旅游业、渔业、海洋运输等海洋经济造成严重威胁。因此，作为海洋塑料废弃物治理新模式，中国“蓝色循环”项目应运而生。
在石塘渔港码头，一个名为“小蓝之家”的仓库里，大量塑料瓶被压制成捆，整齐叠放。这些塑料瓶是周边的渔民和志愿者在海边捡的，由“管家”以高于市场价回收。当渔民和志愿者用夹子捡起被海水冲到岸边的塑料瓶，胸前的摄像头完整记录下他们捡拾的过程和位置。“小蓝之家”对废弃物进行简单分类、压缩，运送到再生工厂进行清洗、破碎、造粒等，最终，经过专业加工，生产出更符合国际生态环保理念的高价值塑料产品，如时尚服装、高档水杯、精美文具等。
“蓝色循环”项目已成为全国单体回收海洋塑料废弃物量最大项目。截至目前，已有237家产业企业、1.02万艘船舶加入“蓝色循环”项目，项目累计收集处理海洋废弃物1.09万吨，其中塑料废弃物2254吨，减少碳排放约2930吨，实现了海洋环境治理、资源循环、共同富裕融合发展。2023年，蓝色循环项目，从全球2500个项目中脱颖而出，荣获联合国“地球卫士奖”。
(摘编自2024年3月7日《参考消息》)
1.下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是( B )(3分)
A.科学界一致认为粒径小于5毫米的塑料颗粒可称之为微塑料，纳米塑料也是微塑料的一种。
B.因为自然界中的微塑料颗粒过于细小，又具有吸附性，所以海洋生物易误食。
C.微塑料的性质稳定，微生物能搭载附着其表面，可能会造成物种入侵及病原微生物的传播。
D.周边渔民把捡来的塑料瓶送到“小蓝之家”，由“管家”以高于市场价回收海洋废弃物。
【解析】B项强加因果。根据材料三第二段可知，比较大的塑料也会被海洋动物误食，只是造成的伤害程度不同。
2.材料一中画线的句子运用了哪些说明方法 有什么作用 (4分)
下定义、举例子。科学准确、具体形象地说明了什么是原生微塑料。(共4分。答出两种说明方法2分，结合具体内容答出作用2分)
3.请结合材料二中的图表，梳理塑料垃圾污染海洋的过程。(4分)
塑料生产使用产生垃圾后，一部分以河流输入的方式成为沙滩垃圾，最终变成潮滩沉积物，另一部分①通过大气飘尘、水产养殖、船舶输入以及潮滩沉积物向海输入等方式进入海洋，成为漂浮塑料；
此外，漂浮塑料还会在波浪、潮汐、海流、斜压的作用下，②通过沉降等方式成为悬浮颗粒物、海底沉积物以及被海岸拦截成为潮滩沉积物。
4.请结合以上材料，简要概括塑料污染有哪些危害。(6分)
①给海洋动物体内器官造成更大伤害，最终可能危害全世界整个食物链的安全；
②破坏海洋生态系统；
③对海洋经济造成严重威胁。(共6分。每点2分)
（四）阅读下面的文字，回答问题。(16分)
材料一　纹者，文也。先民形鸟兽之状，法乾坤之意，灼纹于龟而成卜，镌纹于石而成图，錾纹于金而成铭，篆纹于竹而成简，绘纹于瓷而成器，墨纹于簿而成书……中国数千年的发展历程孕育了无数璀璨的文化艺术，纹样便是其中典范。
从景德镇工匠通过观察蜻蜓翅膀获得网纹灵感，到蜀锦艺人从山岚云雾中提炼出冰纨绮绣的清丽织纹，中国传统纹样始终遵循“观物取象”“应物象形”的创作法则。此类“外师造化，中得心源”的造物智慧，使容纳万象的纹样成为解读中国传统艺术范式的一把密钥。
从巫觋符号、礼乐图式到民族美学代表，那些盘桓在陶器、织锦与建筑间的灵动纹样，是先民薪火相传、集体书写的文明史诗，蕴含着丰富而深刻的文化内涵。原始社会文明中，纹样成为天人对话的符箓，将先民对生命的困惑与对未知的恐惧，都转化为可供观赏的视觉图谱。进入夏、商、周，那些被铸鼎象物的纹饰，将文明初醒的天地纳入礼制的经纬，完成了礼乐文明对原始巫术的驯化。及至清代，故宫御路上的海水江崖纹彰显出帝王统治山河的绝对权力——纹样此时已然成为承载社会意识形态的艺术文本。
材料二　当我们行走于中国传统建筑之林中，目光所及，那些精致的传统纹样几乎无处不在，如春风化雨、润物无声。它们以线条的韵律、图案的隐喻、色彩的象征和独特的艺术语言，赋予建筑以节奏之美、韵律之美、和谐之美，闪烁着千年文明的熠熠光辉。
在我国传统建筑中，铺在房檐边上的滴水瓦的瓦头即瓦当，其通常为圆形或半圆形，上有精美图案或文字。在古建筑的众多构件中，瓦当看似毫不起眼，却扮演着重要角色——不仅有助于屋顶排水，还美化了屋面轮廓，更蕴含着丰富的文化信息。小小的瓦当之上，那些精巧细致的纹样，或为文字，或是图案，描绘着古代劳动人民的生活场景、图腾崇拜，也为我们溯源中国建筑传统纹样历史打开了一扇窗口。
彩画，有“锦绣木衣”之称，是木建筑防腐的第一道防线。工匠先用由桐油等材料调制的灰、麻纤维和布制作地仗，然后在光洁的地仗上油漆、彩绘，颜料还起到防潮防虫的功用。除了实用功能外，彩画还具有很强的装饰性，分为旋子彩画、和玺彩画、苏式彩画。绘画的用色不拘程式，龙凤、人物、山水、花鸟、鱼虫等一系列图案巧妙组合，或深或浅，千变万化，在梁枋之上熠熠生辉，带给人一场视觉盛宴。
清晨，金色的阳光穿过云层，温柔地洒在金水河时，沉睡了一夜的紫禁城被唤醒。三大殿回廊的门窗上，棂格纹样令人目不暇接。步步锦，以直棂和横棂组成步步登高的图案，寓意仕途顺遂，步步高升；灯笼框，形似灯笼，造型圆润饱满，寓意团圆美满，生活红火。这些棂格纹样，不仅具有实用的透光、通风功能，更以其精美的造型，为紫禁城增添了一份灵动与雅致。
材料三　提起传统纹样，很多人或许认为它“老气”，甚至觉得对传统纹样进行改良和创新的尝试是近些年伴随着“文博热”“国潮热”开始的。事实上，历朝历代的工匠，都会结合时代的审美，对古老的纹饰加以改良，并创制出新的纹饰及纹饰组合。从这个意义上来说，纹样创新的实践由来已久。
以牡丹纹为例，牡丹被赋予吉祥寓意，受到人们广泛喜爱，大体是在唐五代时期。这一时期的牡丹纹，已有从简略向精细发展的趋势；宋代的牡丹纹与自然界中的真实牡丹相似，花朵丰满，花瓣翻卷，常和缠枝纹搭配，寓意富贵连绵；元代的牡丹纹更为硕大，细节刻画精致，且出现了侧视、仰视、俯视等不同视角的造型；明初的牡丹纹疏朗秀丽；清代的牡丹纹吸收了西方美术的画法、构图等，更显文雅之气。传统纹饰，正是这样在不断创新中得以流传下来。
21世纪是全球化与本土化交织的时代，传统纹样正经历前所未有的创造性转化与创新性发展。它们不再是博物馆中沉寂的历史标本，而成为沟通古今的视觉桥梁。当春晚舞台上的《年锦》惊艳全国观众时，我们看到的不仅是传统元素的现代演绎，更是中华文化基因在新时代的延续。即使在科技浪潮席卷全球的当下，中国人的审美仍然离不开千百年前传统装饰艺术的熏陶。
(以上材料均摘编自《读者欣赏》)
1.下列对材料内容理解有误的一项是( D )(3分)
A.纹样是中国文化艺术的典范之一，其广泛应用于器皿、建筑、织锦等，能反映中国不同时期的文化习俗和审美特点。
B.纹样最初的样式是先民从模拟自然事物开始的，并在模拟的基础上融入了创造智慧。
C.材料二介绍了瓦当纹样、彩画和棂格纹样，具体说明了纹样在建筑中的应用，并且三种纹样都兼具美观与实用的特点。
D.纹样从诞生之日起，不论是样式、功能，还是文化寓意，都随着时代的发展而不断发生变化。
【解析】D项表述过于绝对，材料一第三段提到纹样在不同时期的功能变化(如从巫觋符号到礼乐图式、权力象征)，材料三强调样式的创新，但材料未提及纹样的“文化寓意”随时代“不断发生变化”。
2.阅读以上三则材料，将下面的思维导图补充完整。要求：每空不超过15个字。(4分)
①纹样的历史演变　②纹样的创新发展(共4分。每空2分)
3.下面句子中的加点词能否删去 为什么 (3分)
当我们行走于中国传统建筑之林中，目光所及，那些精致的传统纹样几乎无处不在，如春风化雨、润物无声。
不能删去，“几乎”一词，说明纹样在中国传统建筑中应用广泛，但也不是全都应用，体现了语言的周密严谨。(共3分。表明观点1分，理由2分)
4.结合以上三则材料，联系下面材料，探究太和殿有数量众多的龙形纹样的原因。(6分)
链接材料　大殿(太和殿，俗称“金銮殿”)正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
(摘编自《故宫博物院》)
①龙是帝王象征，龙形纹样象征至高无上的皇权。
②龙形纹样造型精美，庄重威严，符合皇家审美需求。
③龙形纹样寄托了对王朝长治久安、国运昌隆的吉祥祝愿。(共6分。每点2分，从象征意义、审美需求、文化寓意角度作答，意思对即可)(共63张PPT)
修订版统编教材八年级语文下册专题复习
非连续性文本阅读
单击此处添加副标题
非连续性文本指由文字、图表、漫画、说明书、广告、地图等多类型材料围绕同一主题组合而成的阅读材料，区别于小说、散文等连续性文本。它强调综合性、比较性与研究性阅读，已成为近年中考命题热点。统编版八年级下册虽无独立单元，但其期末复习与期中考试普遍将其设为专项必考题型，覆盖全国多地。
八年级下册非连续性文本阅读备考需勾连第二单元事理说明文，因其教学目标直指“把握说明对象特征、理清逻辑顺序、辨析说明方法、体会语言准确性”。二者并非割裂——非连续性文本常由多则说明类材料（图表、数据、科普短文、新闻摘要等）组合而成，其本质是说明文能力的迁移与高阶应用。
复习建议
题型类别 典型设问方式 常见陷阱 破解口诀
信息筛选类（选择题） “下列理解和分析正确/错误的一项是” 以偏概全、张冠李戴、混淆时态、无中生有 “一审关键词、二找原文句、三比敏感词、四判逻辑链”
内容概括类（简答） “请简要概括材料主要内容”“某现象的原因有哪些？” 信息遗漏、主次颠倒、照抄原文不整合 “抓标题+中心句+重复词；点面结合，分条作答”
题型与对策
题型类别 典型设问方式 常见陷阱 破解口诀
图文转换类 “用简洁语言描述图表反映的信息”“根据公交站牌说明乘车路线” 数据误读、忽略图例、趋势误判 “看表头→析纵横→找极值→说趋势→补原因”
材料探究类 “三则材料共同说明了什么？有何异同？” 忽视材料关系（并列/因果/互补）、强加联系 “先标每则主旨→再比共性个性→最后归纳规律”
开放建议类 “针对XX问题，请提出合理建议”“谈谈你的启示” 建议空泛、脱离材料、对象错位 “问题→原因→建议（分条+可操作+对谁提）”
1
请简要概括表格/柱状图反映的核心信息。
结合图表，说说XX的变化趋势。
2
下列对图表数据的解读，不正确的一项是（ ）
3
（一）图表解读
【考查形式】
常见考点
【答题策略】
1.常见图表解读方法。
表格：关注表头（明确主题）→ 梳理行列数据（横向/纵向对比）→ 提炼变化趋势（增长/下降/持平/波动）、极值（最高/最低）、占比特点；
柱状图：关注标题、横坐标（类别）、纵坐标（数据）→ 分析柱子高度变化（增长/下降/差异）→ 概括核心趋势；
折线图：关注标题、横纵坐标→ 分析线条起伏（增长/下降/波动幅度）→ 总结变化规律；
饼图：关注标题、图例→ 分析各部分占比（占比最高/最低、主次关系）→ 概括核心分布特点。
2.答题模板：图表（标题）反映了____（时间/范围）内，（核心对象）的____变化趋势（如“稳步增长”“分布不均”），其中（关键数据细节，如“XX年龄段占比最高”“XX年份增长最快”）。
【典例解读】
例1：下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。
思路点拨：本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总结、概括的能力。提取图表的主要信息时，首先观察纵轴“人数比例”、横轴“不同学历段学生”情况，这样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容。然后根据柱状图标注的百分比的变化情况，有效地把握图表所要传达的重要信息，从而得出结论。
答案：学历（或文化程度）越高对国内外重大新闻事件关注度越高（意近即可）。
例2：结合下面表格内容，说说“青少年阅读现状”的变化趋势。
年份 12岁以下日均阅读时长（分钟） 13-15岁日均阅读时长（分钟） 16-18岁日均阅读时长（分钟）
2021 25 30 35
2022 28 33 38
2023 32 37 42
该表格反映了2021-2023年青少年日均阅读时长的变化趋势。三个年龄段青少年的日均阅读时长均呈稳步增长趋势，其中16-18岁青少年的阅读时长始终高于其他两个年龄段，2023年达到42分钟。
例3：下列对图表的解读不正确的一项是（ ）
A．2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数，与上年相比都有增加。
B．“新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的身份和姓名，以体现信息的可靠性。
C．2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量，比上年增加了218家。
D．统计图配有多个中国传统风格的建筑图案，可以让读者感到形象、亲切。
C
解析：登记博物馆数量增加218家，而不是免费博物馆
年份 小学阶段（分钟） 初中阶段（分钟） 高中阶段（分钟）
2021 35 40 30
2022 42 45 35
2023 48 50 40
2024 55 55 45
2025 62 60 50
例4：
材料①：近年来，国家高度重视青少年体育锻炼，出台“双减”政策，鼓励学校开展多样化体育课程，保障学生每天校内锻炼时间不少于1小时。各地学校积极响应，开设足球、篮球、跳绳等特色体育项目，引导青少年养成良好锻炼习惯。
材料②：2021-2025年青少年日均体育锻炼时长统计表
问题：
1.请简要概括材料②表格反映的核心信息。
2.根据材料①，说说国家与学校为促进青少年体育锻炼采取了哪些措施？
答案：
1.2021-2025年，小学、初中、高中阶段青少年日均体育锻炼时长均呈稳步增长趋势；其中小学阶段从35分钟增长至62分钟，增长幅度最大；高中阶段时长始终低于小学和初中阶段，但也逐年提升，2025年达到50分钟。
2.① 国家出台“双减”政策，保障学生每天校内锻炼时间不少于1小时；
② 学校开设足球、篮球、跳绳等特色体育项目；
③ 学校开展多样化体育课程，引导青少年养成锻炼习惯。
1
根据材料X，说说XX的核心要求是什么。
请从材料中筛选出与XX相关的两个关键信息。
2
下列不属于XX特点的一项是（ ）
3
（二）信息筛选与提炼
【考查形式】
常见考点
【答题策略】
1.筛选方法：
关键词定位法：圈画与题目相关的关键词（时间、地点、观点、数据、专有名词），快速锁定答题区域；
句段提炼法：重点关注材料的中心句、段首句、段尾句，直接提炼关键信息；
排除法：针对选择题，排除与材料无关、表述绝对、数据错误的选项。
2.答题模板：与XX相关的关键信息为：① ____；② ____（分点罗列，简洁准确，直接引用材料关键词或概括核心内容）。
【典例解读】例1：根据下列材料，写出“智慧城市”中“智慧”的核心内容。
2021年3月，《北京市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要》正式颁布，到2025年，北京将建设成为全球新型智慧城市的标杆城市。
智慧城市是以5G、大数据、人工智能、区块链等一系列科技创新成果为基础的城市，其“智慧”体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面。就像一个“智慧”的人，能通过感觉器官敏锐地获得信息，通过神经系统迅速传输给大脑，大脑马上做出判断并形成处理问题的策略。智慧城市的感觉器官是包括摄像头、传感器等在内的信息收集系统，神经系统是互联网等数字信息通道，大脑则是城市智能运营指挥中心。
建设智慧城市，能有效提高政务管理效能。比如，工作人员巡查时发现一处井盖损坏，打开“大城管”APP，拍照，上传井盖信息；网络后台调用城市大脑相关数据比对研判；处置单位收到工单，赴现场更换井盖。整个过程仅用三四个小时，而以前处理此类情况最快也要一天。
答案：“智慧” 体现在 “及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面” 。
例2：从教材“科技创新”专题材料①中筛选“人工智能在教育领域的应用”相关信息。
材料①：人工智能在教育领域的应用日益广泛，主要包括智能备课、个性化教学、智能阅卷三大方向。智能备课可帮助教师快速生成教案，个性化教学能根据学生学习数据定制方案，智能阅卷则能提升评分效率与准确性，同时打破时空限制，让学生随时随地获取学习资源。
筛选结果：
① 智能备课，帮助教师快速生成教案；
② 个性化教学，定制专属学习方案；
③ 智能阅卷，提升评分效率与准确性；
④ 打破时空限制，方便学生自主学习。
例3：【材料二】
①近年来，文物“保护第一”的理念深入人心，各文博单位、科研院所等纷纷创新利用先进技术手段，为文物保护注入了活力。
②文物是不可再生的历史文化资源，预防性保护是提升文物保护水平的重要基础手段之一。随着人工智能的迅速发展，文物信息化平台将可以实现各种文物本体与环境数据的实时传送。文物保护与管理工作将在人工智能的科学化指引下，让文化遗产得到更加安全的保护和全面的展示。
③数字化保护是提升文物保护利用的另一基础手段。它既使文物得到了有效保护，也增强了文化传播的效果。2017年，在养心殿关闭修缮期间，“发现·养心殿——主题数字体验展”弥补了人们无法参观的遗憾。展览设在端门数字馆，通过AI、VR、语音图像识别等技术，将传统文化与现代科技融合，让观众能够全方位体验“养心殿的一天”。
④“博物官”是由腾讯开发的一款和博物馆、展览有关的APP，它可以让你用一种全新的方式游览博物馆。开启APP后，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，如有趣的解读、多角度高清图片、3D模型、VR全景等等。不仅如此，一些博物馆还入驻腾讯微视平台，上线文物历史小故事、文物修复现场、经典展品介绍等小视频，进一步突破时空限制，让公众获得更加丰富的体验感受。
⑤数字化还可以让流失的文物得以重生。为让因盗凿导致精品文物流失海外的天龙山石窟“重见天日”，太原市天龙山石窟博物馆与国内外多所高校、文博单位合作，历时六年，采集到100余件流失造像的三维数据。2020年7月，“天龙山石窟数字复原展”云平台上线，11座主要洞窟以数字“虚拟”形式重现旧日盛颜。
（摘编自刘晶《科技助力文物保护，让传统文化历久弥新》，人民网2020年9月3日）
问题：下列对【材料二】分析有误的一项是（　　）
A．人工智能的迅速发展，使得文物信息化平台已经可以实现各种文物本体与环境数据的实时传送。
B．“发现 养心殿——主题数字体验展”一例表明，数字化保护不仅可以有效保护文物，还能增强文化传播的效果。
C．在“博物官”APP上，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，里面不仅有有趣的解读、多角度高清图片，还有3D模型、VR全景等等。
D．第⑤段的中心句是“数字化还可以让流失的文物得以重生”，后面关于 “天龙山石窟‘重见天日’”的表述都是紧紧围绕其展开。
A
解析：A 选项：材料二第②段表述为 “随着人工智能的迅速发展，文物信息化平台将可以实现各种文物本体与环境数据的实时传送”，“将可以” 表明是未来的发展趋势，而选项中 “已经可以实现” 属于混淆时态，表述过于绝对，与原文不符，该选项错误 。
1
结合材料①②，简要概括XX的核心特点。
整合三则材料，说说XX的发展现状。
2
多则材料围绕XX主题，分别从哪些角度展开阐述。
3
（三）信息整合与概括
【考查形式】
常见考点
【答题策略】
1.整合步骤：
拆分材料：逐一阅读每则材料，筛选每则材料的核心信息、侧重点（标注关键语句）；
找关联：判断材料间关系（补充、印证、对比），区分共性信息与差异信息；
概括整合：按题目要求，整合共性内容（共同阐述的核心）或分角度梳理（不同材料的侧重点），避免信息重复、遗漏。
2.答题模板：多则材料围绕____（主题）展开，材料①侧重____，材料②侧重____，材料③侧重____，整合后核心信息为____（共性）或分别从____、________（角度）阐述了____。
【典例解读】
例1：整合教材“传统文化传承”专题材料①②，概括“剪纸技艺的传承现状”。
材料①：剪纸是中国传统非遗技艺，历史悠久，风格独特，但近年来面临传承人短缺、年轻群体关注度低的困境。
材料②：为保护剪纸技艺，多地开展进校园、进社区活动，通过课程教学、展览展示等形式普及；同时，部分传承人结合现代设计理念，开发剪纸文创产品，拓宽传承路径。
整合结果：剪纸技艺传承既面临传承人短缺、年轻群体关注度低的困境，也通过进校园进社区、开发文创产品等方式拓宽传承路径，呈现“困境与机遇并存”的现状。
例2：
材料①：新能源汽车凭借环保、节能、使用成本低等优势，成为汽车产业发展的主流趋势。近年来，我国出台购置补贴、购置税减免等政策，推动新能源汽车产业快速发展；同时，充电基础设施不断完善，有效解决了消费者“续航焦虑”问题。
材料②：2021-2025年我国新能源汽车销量柱状图（单位：万辆）
（注：柱状图数据趋势：2021年350万辆，2022年480万辆，2023年620万辆，2024年750万辆，2025年900万辆）
问题：
1.整合材料①②，简要概括我国新能源汽车的发展现状与优势。
发展现状：2021-2025年我国新能源汽车销量呈快速增长趋势，从350万辆增长至900万辆，产业发展势头迅猛。
优势：① 环保、节能、使用成本低；
② 国家政策支持（购置补贴、购置税减免）；
③ 充电基础设施不断完善。
2.结合材料①与柱状图数据，分析我国新能源汽车销量增长的原因。
① 国家政策支持，出台购置补贴、购置税减免等政策，降低消费者购车成本；
② 充电基础设施完善，解决续航焦虑，提升消费意愿；
③ 新能源汽车自身具备环保、节能、使用成本低的优势，符合市场需求，这些因素共同推动销量持续增长。
例3：
材料①：人工智能（AI）已深度融入教育、医疗、交通等领域。在教育领域，AI智能备课系统可帮助教师快速生成教案，个性化学习平台能精准匹配学生需求；在医疗领域，AI辅助诊断系统可提高疾病检出率，缩短诊断时间；在交通领域，自动驾驶技术逐步成熟，提升出行安全性与效率。
材料②：2021-2025年人工智能行业市场规模柱状图（单位：万亿元）
（注：柱状图数据趋势：2021年1.2万亿元，2022年1.8万亿元，2023年2.5万亿元，2024年3.3万亿元，2025年4.1万亿元）
问题：
1.请简要概括材料②柱状图反映的趋势。
2021-2025年我国人工智能行业市场规模呈快速增长趋势，从1.2万亿元增长至4.1万亿元，年均增长幅度较大。
2.材料①从哪些角度介绍了人工智能的应用？请简要概括。
①教育领域：智能备课、个性化学习平台；
②医疗领域：辅助诊断系统，提高疾病检出率、缩短诊断时间；
③交通领域：自动驾驶技术，提升出行安全性与效率。
3.结合材料与生活实际，谈谈人工智能给你的学习或生活带来了哪些便利。
①学习上，利用AI学习软件的个性化题库，精准针对自己的薄弱知识点刷题，提升学习效率；
②生活中，使用智能语音助手查询信息、规划出行路线，使用外卖平台的AI推荐功能，快速找到心仪的美食，为生活提供了诸多便利。
1
结合材料①与表格数据，说说XX数据变化的原因。
请结合柱状图与文字材料，分析XX现象产生的影响。
2
根据图文信息，简要概括XX的发展特点。
3
（四）图文转换与解读
【考查形式】
常见考点
【答题策略】
1.转换步骤：
读文字材料：筛选核心观点（原因、影响、特点、问题等）；
读图表材料：解读数据变化趋势、核心信息；
找关联：将文字观点与图表数据对应，明确逻辑关系（图表数据印证文字观点、文字材料解释图表数据原因）；
整合答题：既包含文字核心观点，也包含图表数据支撑，做到有理有据。
2.答题模板：根据文字材料，XX的核心影响/原因是____；结合图表数据，（数据趋势）进一步印证了这一观点，由此可知（整合结论）。
年份 垃圾资源化利用率（%） 环境污染投诉量（件）
2021 35 1200
2022 48 850
2023 62 420
【典例解读】
例1：结合教材“环保”专题材料①与柱状图，分析“垃圾分类实施后的环境改善效果”。
材料①：垃圾分类实施以来，各地加强宣传引导，居民参与度逐步提升，垃圾资源化利用率显著提高，环境污染得到有效缓解。
柱状图（2021-2023年某城市垃圾处理数据）
答案：根据文字材料，垃圾分类通过提升居民参与度，提高了垃圾资源化利用率，缓解了环境污染；结合柱状图数据，2021-2023年该城市垃圾资源化利用率从35%提升至62%，环境污染投诉量从1200件降至420件，数据变化直观印证了垃圾分类的环境改善效果，说明垃圾分类对生态保护具有重要意义。
例2：
材料①：传统节日是中华文化的重要载体，承载着民族的历史记忆与情感寄托。但近年来，部分传统节日的庆祝方式逐渐简化，年轻群体对传统节日的文化内涵了解不足，更倾向于过“洋节”，传统节日传承面临挑战。
材料②：2025年青少年节日偏好饼图
材料③：为传承传统节日，多地开展“传统节日进课堂”活动，讲解节日起源与习俗；社区组织包粽子、写春联等民俗活动，增强参与感；媒体通过短视频、直播等形式，传播传统节日文化，吸引年轻群体关注。
问题：
1.分析材料①与材料②之间的关系。
材料①提出传统节日传承面临“年轻群体了解不足、偏好洋节”的挑战；材料②的饼图数据（青少年偏好洋节占比45%，高于传统节日的35%）；两者是印证关系，增强了文本的说服力。
2.结合三则材料，给青少年提出两条传承传统节日的合理建议。
①主动了解传统节日的文化内涵，参与学校、社区开展的包粽子、写春联等民俗活动，增强对传统节日的认同感；
②减少对“洋节”的过度追捧，通过短视频、直播等媒体形式，主动学习和传播传统节日文化，带动身边人重视传统节日。
1
结合材料反映的问题，谈谈你提出的合理建议。
联系生活实际，说说材料中介绍的XX方法如何应用到日常。
2
针对XX现象，给相关部门/青少年提出对策。
3
（五）拓展应用与建议
【考查形式】
常见考点
【答题策略】
1.提建议步骤：
回扣材料：简要概括材料反映的核心问题、核心信息（确保建议贴合文本，不脱离实际）；
联系实际：结合日常生活、时代热点，提出具体、可行的建议（避免空洞表述，如“加强宣传”需说明“通过社区宣传栏、校园广播宣传”）；
规范表述：分点列出（2-3条），每条建议明确、具体，说明建议的合理性与可操作性。
2.答题模板：针对材料中XX的问题/现状，结合实际提出以下建议：
①（具体措施），旨在（解决的问题）；②（具体措施），有助于（预期效果）。
【典例解读】
例1：针对教材“校园安全”专题材料反映的“校园欺凌、食品安全”问题，提两条建议。
材料：当前部分校园存在欺凌事件频发、校园周边食品安全隐患等问题，影响学生身心健康。相关部门虽已出台措施，但落实力度不足，家校沟通也需加强。
建议：
①学校开展“反欺凌”主题班会、食品安全知识讲座，提升学生自我保护意识；
②相关部门加强校园周边食品店排查力度，建立家校沟通平台，及时反馈和处理安全问题。
阅读类型 占比
网络小说、漫画 58%
经典名著 15%
科普书籍 12%
其他读物 15%
例2：
材料①：“全民阅读”工程推进以来，各地学校开设阅读课、搭建班级图书角，家长重视亲子阅读，青少年阅读时长逐步提升，但阅读质量仍有待提高。部分青少年偏好网络小说、漫画等娱乐性读物，经典名著、科普书籍阅读占比偏低，深度阅读不足。
材料②：2025年青少年阅读类型占比表
问题：
1.请概括材料②反映的核心问题。
2025年青少年阅读类型中，网络小说、漫画等娱乐性读物占比最高（58%），经典名著、科普书籍等有益读物占比偏低（共27%）。
2.结合两则材料，说说青少年阅读存在哪些现状？
①阅读时长逐步提升；
②阅读质量有待提高，娱乐性读物占比高，经典、科普读物占比低；
③深度阅读不足，对文本核心内涵的理解不够。
3.针对上述问题，给青少年提两条提升阅读质量的建议。
①优化阅读结构，减少网络小说、漫画的阅读比例，主动增加经典名著、科普书籍的阅读；
②培养深度阅读习惯，阅读时做好摘抄、批注，结合文本思考核心内涵，避免走马观花。
（一）为了让同学们进一步了解汉字，传承中华文化之美，班级开展汉字文化专题讲座，下面是小文记录的一部分讲座笔记，请你阅读并回答问题。
选材理由：汉字是中华民族的智慧结晶，是中华文明的基石和起点。在信息时代，我们仍然要肯定汉字、学习汉字、应用汉字，让汉字大放光彩。
材料一：
汉字是世界上唯一沿用至今的古老文字系统，是中国与世界沟通的桥梁，是人类文明的瑰宝。它从何处来？历经了怎样的潮起潮落、世事变迁呢？
新石器时代，先民们将对万物的感知、观察与思索抽象为丰富多样的刻绘符号，形成汉字的源头。“到了商代，汉字已走过漫长的‘童年时代’，形成了体系完备的甲骨文。这是迄今所知东亚地区最早的成熟文字。”西周时期，金文渐兴，内容多是颂扬周王室及贵族的功绩，或记录分封、战争等重大事件。西周金文承袭自甲骨文，字体更加规整、稳定，风格更加雄浑大气，与周人的礼乐文化高度契合。周天子常将刻有铭文的青铜器赏赐给各地诸侯，诸侯国之间的交往也常以有铭青铜器为载体。汉字由此在中华大地上实现大规模传播，促进思想、文化交流和族群融合春秋战国时期，汉字朝着简易化、大众化方向发展，公元前221年，秦始皇下令以秦小篆为全国统一书体。
汉字书法艺术是中华文明孕育出的璀璨明珠，体现了中华民族独特的哲学思想、审美体系、才情气质，也彰显了各个时代的精神气象。
（刊载于2023年7月11日，有删改）
针对训练
材料二：
文字是用来记录语言的，汉字自然是用来记录汉语的。世界上的文字成百上千，但现代文字大致可分为两类：一类是表音文字，又叫字母文字；另一类就是意音文字，文字中既有表示读音的部分，也有表示意义的部分，即由声符和意符组成，即形声字，我们的汉字就是属于这一类文字。
一般而言，拼音文字一个读音就对应一个文字形态，读音相同写下来的文字就是相同的。我们的汉字与语音不是一对一的关系，一个汉字可能会有多个读音，如果再加上各地方言读音，那就更多了；一个读音也可能对应多个汉字，汉字是一个一个独立的方块，每个汉字有着特定的形态，汉语中同音字很多，但记录这些同音字的汉字是各不相同的，这就可以把相同的语音区别开来。如读音为“yú”的汉字有“鱼、于、余、盂、榆、臾”等多个，如果不借助汉字，只单独说一个“yú”，那我们就不能明白说话者究竟说的是什么，但只要写出汉字，就一目了然了，不会混淆。
（选自《汉字印象：汉字源流与汉字文化》）
材料三：
象形文字，又称表意文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
材料四：
2023年8月16日，教育部在河南安阳举行新闻发布会。记者从发布会上获悉，教育部、国家语委（国家语言文字工作委员会）2015年启动中国语言资源保护工程，一期工程已完成全国1700多个调查点的调查保护，覆盖国内120余种语言和方言。
发布会上，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍，中国语言资源保护工程先后出版了《中国语言文化典藏》《中国濒危语言志》《中国语言资源集》等标志性成果，主动服务国家和地方文化建设。据悉，语言文字战线着力加强中华优秀语言文化的研究和阐释，将甲骨文等古文字知识和思想文化元素引入课堂教学，编撰了《课本里的汉字探秘》等系列普及读物。
例如，安阳注重从中华优秀传统文化中汲取营养，开展中华经典诵写讲大赛，编撰“诵诗识字来安阳”系列丛书。位于当地的中国文字博物馆推出“我爱甲骨文”主题课程，殷墟博物馆开发“字有乐园”“梦回殷商”主题课程，弘扬汉字文化魅力，推动语言文字事业创新发展。
（刊载于2023年8月17日，有删改）
A
1.下面是小文对材料的理解和分析，其中不正确的一项是___。
A．汉字是世界上唯—一种古老的文字系统，是中国与世界沟通的桥梁。
B．汉字书法艺术彰显了各个时代的精神气象，是中华文明孕育出的璀璨明珠。
C．汉字是意音文字，如“河”，既表音又表意，不同于英文这种字母文字。
D．中国语言资源保护工程已完成1700多个调查点的调查保护，还出版了一些图书。
2.请你根据材料一的内容，补全汉字的演变历程。
新石器时代，形成汉字的源头——①　
——西周时期，金文渐兴——②　 _________________
——秦汉，秦始皇统一文字，秦小篆成为全国统一字体。
商代，形成了体系完备的甲骨文
春秋战国时期，汉字朝着简易化、大众化方向发展
3.阅读材料三，说一说汉字的优势。
①汉字与实物形体接近，便于联想识记；
②汉字流传久，但字形稳定，文化传承力强。
4.材料二中画线的句子主要运用了什么
说明方法？有什么作用？
运用了分类别的说明方法。
分门别类地介绍说明了现代文字的两类。
5.汉字造字方法有象形、指事、会意、形声等，请你参考“知识卡片”，判断下列汉字的造字方法。
知识卡片
指事字：当没有或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示新汉字。
会意字：指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字。

休
情
形声；会意
（二）阅读下面文字，回答1～3题。
班级举行“科学健身　全面发展”主题班会，小冀同学搜集了一组材料。
材料一：身体活动，对我们的思维有着不可忽视的促进作用。比如，当身体在散步的自然摆动中找到节奏时，我们的思考过程也似乎获得了一种流动性，使得原本模糊不清的问题变得明晰起来，解决方案在不经意间浮现脑海。研究表明，身体活动与思维清晰度之间的联系是有科学依据的，动起来不仅对身体健康有益，还能显著提高我们解决问题的效率。
(摘编自《身体与思维的亲密对话》)
材料二：体育运动对心理健康产生影响，可以从人的生物性和社会性两个角度分析。
人体中存在一些对情绪起到积极作用的神经递质。它们会在体内发生“快乐化学反应”、能增强人的愉悦感，改善心理状态。运动能够促进这些神经递质的释放，因此，进行适当而有规律的运动有助于改善精神状态。建议青少年每周锻炼3～5次，每次45分钟左右。
生物性角度的研究，让我们认识了运动调节个体情绪的机制。同时，我们还要注意分析运动的社会性。团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。参加足球、篮球、排球和拔河等团队项目时，大家齐心协力，在运动过程中社交壁垒被逐渐打破。调查表明，每周参加1～3次团队运动，参与个体在合作能力和社交技能方面表现出更强的适应力。
(摘编自《运动滋养心理能量》)
运动前热身 能充分动员机体，有效预防运动损伤 每次5～10分钟 以体育游戏和动态拉伸为主
耐力练习 增强儿童青少年心 肺功能，强化肌肉 耐力，提升专注度， 缓解压力等 30～50分钟/次 —
运动后放松 能加快身体疲劳的消除 每次10～15分钟 以静态拉伸为主，可辅以按摩
材料三：
(根据《儿童青少年科学健身二十条》整理)
某同学自从参加了学校排球队，每周坚持锻炼，变得更精神了，还结识了新朋友。请依据材料二，对该同学的变化进行解释。
2.慢跑属于耐力性锻炼，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小贴士。请依据材料三，再补充两点提示。
适当而有规律的运动有助于改善精神状态；团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。
健身小贴士
提示一：运动前要有5～10分钟的热身。
提示二：________________________________________________
提示三：________________________________
（示例）运动后要用10～15分钟的时间放松，以静态拉伸为主。
（示例）建议每次慢跑的时间为30～50分钟。
3.下列对材料的理解分析，不正确的一项是(　　)
A．材料中加点的词语“似乎”和“逐渐”都体现了语言的严谨性。
B．动起来有益于身体健康，还能促进思维，提高解决问题的效率。
C．材料二和材料三都使用了数字，具体明确，具有一定的指导性。
D．青少年要积极参加运动，每周进行体育锻炼的次数越多越好。
解析：本题考查辨析信息。“每周进行体育锻炼的次数越多越好”错误。联系材料二第2段中的“建议青少年每周锻炼3～5次，每次45分钟左右”可知，青少年运动并非次数越多越好，而是要适度，有“每周锻炼3～5次”的合理建议。
D
（三）阅读下面的文字，回答问题。(17分)
材料一　什么是微塑料 南开大学环境科学与工程学院环境科学系主任、环境过程与基准教育部重点实验室副主任汪磊介绍说，科学界普遍把粒径小于5毫米的塑料颗粒称为微塑料，备受关注的纳米塑料(指粒径小于100纳米的塑料颗粒)，也属于微塑料的一种。
微塑料是怎么产生的 “微塑料按照产生来源，可以分为原生微塑料和次生微塑料。”汪磊介绍说，原生微塑料是指以微塑料形态被排放到环境中的微塑料，如个人洗护用品中添加的塑料微珠磨料；次生微塑料是指大块的塑料废弃物进入环境后，在物理、化学、生物作用下破碎分解形成的小于5毫米的塑料颗粒。
(摘编自2025年7月15日“光明网”)
材料二
材料三　近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。相比大型塑料，直径小于5毫米的塑料颗粒，难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤；而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境中的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给海洋动物体内器官造成更大伤害，最终可能危害全世界整个食物链的安全。
海洋微塑料污染也可能造成物种入侵及病原微生物的传播。相对于漂浮的藻类和其他生物残骸等自然物质，微塑料的性质稳定，就像一艘乘风破浪的小船，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中部分有害微藻和水产致病菌，可能破坏海洋生态系统。
(摘编自2021年1月20日《人民日报》)
材料四　塑料垃圾覆盖在海滩上，海滩上的游客越来越少，船夫捕鱼越来越艰难，这对旅游业、渔业、海洋运输等海洋经济造成严重威胁。因此，作为海洋塑料废弃物治理新模式，中国“蓝色循环”项目应运而生。
在石塘渔港码头，一个名为“小蓝之家”的仓库里，大量塑料瓶被压制成捆，整齐叠放。这些塑料瓶是周边的渔民和志愿者在海边捡的，由“管家”以高于市场价回收。当渔民和志愿者用夹子捡起被海水冲到岸边的塑料瓶，胸前的摄像头完整记录下他们捡拾的过程和位置。“小蓝之家”对废弃物进行简单分类、压缩，运送到再生工厂进行清洗、破碎、造粒等，最终，经过专业加工，生产出更符合国际生态环保理念的高价值塑料产品，如时尚服装、高档水杯、精美文具等。
“蓝色循环”项目已成为全国单体回收海洋塑料废弃物量最大项目。截至目前，已有237家产业企业、1.02万艘船舶加入“蓝色循环”项目，项目累计收集处理海洋废弃物1.09万吨，其中塑料废弃物2254吨，减少碳排放约2930吨，实现了海洋环境治理、资源循环、共同富裕融合发展。2023年，蓝色循环项目，从全球2500个项目中脱颖而出，荣获联合国“地球卫士奖”。
(摘编自2024年3月7日《参考消息》)
1.下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.科学界一致认为粒径小于5毫米的塑料颗粒可称之为微塑料，纳米塑料也是微塑料的一种。
B.因为自然界中的微塑料颗粒过于细小，又具有吸附性，所以海洋生物易误食。
C.微塑料的性质稳定，微生物能搭载附着其表面，可能会造成物种入侵及病原微生物的传播。
D.周边渔民把捡来的塑料瓶送到“小蓝之家”，由“管家”以高于市场价回收海洋废弃物。
B
【解析】B项强加因果。根据材料三第二段可知，比较大的塑料也会被海洋动物误食，只是造成的伤害程度不同。
2.材料一中画线的句子运用了哪些说明方法 有什么作用 (4分)
下定义、举例子。科学准确、具体形象地说明了什么是原生微塑料。(共4分。答出两种说明方法2分，结合具体内容答出作用2分)
3.请结合材料二中的图表，梳理塑料垃圾污染海洋的过程。(4分)
塑料生产使用产生垃圾后，一部分以河流输入的方式成为沙滩垃圾，最终变成潮滩沉积物，另一部分①通过大气飘尘、水产养殖、船舶输入以及潮滩沉积物向海输入等方式进入海洋，成为漂浮塑料；
此外，漂浮塑料还会在波浪、潮汐、海流、斜压的作用下，
②通过沉降等方式成为悬浮颗粒物、海底沉积物以及被海岸拦截成为潮滩沉积物。
4.请结合以上材料，简要概括塑料污染有哪些危害。(6分)
①给海洋动物体内器官造成更大伤害，最终可能危害全世界整个食物链的安全；
②破坏海洋生态系统；
③对海洋经济造成严重威胁。
(共6分。每点2分)
（四）阅读下面的文字，回答问题。(16分)
材料一　纹者，文也。先民形鸟兽之状，法乾坤之意，灼纹于龟而成卜，镌纹于石而成图，錾纹于金而成铭，篆纹于竹而成简，绘纹于瓷而成器，墨纹于簿而成书……中国数千年的发展历程孕育了无数璀璨的文化艺术，纹样便是其中典范。
从景德镇工匠通过观察蜻蜓翅膀获得网纹灵感，到蜀锦艺人从山岚云雾中提炼出冰纨绮绣的清丽织纹，中国传统纹样始终遵循“观物取象”“应物象形”的创作法则。此类“外师造化，中得心源”的造物智慧，使容纳万象的纹样成为解读中国传统艺术范式的一把密钥。
从巫觋符号、礼乐图式到民族美学代表，那些盘桓在陶器、织锦与建筑间的灵动纹样，是先民薪火相传、集体书写的文明史诗，蕴含着丰富而深刻的文化内涵。原始社会文明中，纹样成为天人对话的符箓，将先民对生命的困惑与对未知的恐惧，都转化为可供观赏的视觉图谱。进入夏、商、周，那些被铸鼎象物的纹饰，将文明初醒的天地纳入礼制的经纬，完成了礼乐文明对原始巫术的驯化。及至清代，故宫御路上的海水江崖纹彰显出帝王统治山河的绝对权力——纹样此时已然成为承载社会意识形态的艺术文本。
材料二　当我们行走于中国传统建筑之林中，目光所及，那些精致的传统纹样几乎无处不在，如春风化雨、润物无声。它们以线条的韵律、图案的隐喻、色彩的象征和独特的艺术语言，赋予建筑以节奏之美、韵律之美、和谐之美，闪烁着千年文明的熠熠光辉。
在我国传统建筑中，铺在房檐边上的滴水瓦的瓦头即瓦当，其通常为圆形或半圆形，上有精美图案或文字。在古建筑的众多构件中，瓦当看似毫不起眼，却扮演着重要角色——不仅有助于屋顶排水，还美化了屋面轮廓，更蕴含着丰富的文化信息。小小的瓦当之上，那些精巧细致的纹样，或为文字，或是图案，描绘着古代劳动人民的生活场景、图腾崇拜，也为我们溯源中国建筑传统纹样历史打开了一扇窗口。
彩画，有“锦绣木衣”之称，是木建筑防腐的第一道防线。工匠先用由桐油等材料调制的灰、麻纤维和布制作地仗，然后在光洁的地仗上油漆、彩绘，颜料还起到防潮防虫的功用。除了实用功能外，彩画还具有很强的装饰性，分为旋子彩画、和玺彩画、苏式彩画。绘画的用色不拘程式，龙凤、人物、山水、花鸟、鱼虫等一系列图案巧妙组合，或深或浅，千变万化，在梁枋之上熠熠生辉，带给人一场视觉盛宴。
清晨，金色的阳光穿过云层，温柔地洒在金水河时，沉睡了一夜的紫禁城被唤醒。三大殿回廊的门窗上，棂格纹样令人目不暇接。步步锦，以直棂和横棂组成步步登高的图案，寓意仕途顺遂，步步高升；灯笼框，形似灯笼，造型圆润饱满，寓意团圆美满，生活红火。这些棂格纹样，不仅具有实用的透光、通风功能，更以其精美的造型，为紫禁城增添了一份灵动与雅致。
材料三　提起传统纹样，很多人或许认为它“老气”，甚至觉得对传统纹样进行改良和创新的尝试是近些年伴随着“文博热”“国潮热”开始的。事实上，历朝历代的工匠，都会结合时代的审美，对古老的纹饰加以改良，并创制出新的纹饰及纹饰组合。从这个意义上来说，纹样创新的实践由来已久。
以牡丹纹为例，牡丹被赋予吉祥寓意，受到人们广泛喜爱，大体是在唐五代时期。这一时期的牡丹纹，已有从简略向精细发展的趋势；宋代的牡丹纹与自然界中的真实牡丹相似，花朵丰满，花瓣翻卷，常和缠枝纹搭配，寓意富贵连绵；元代的牡丹纹更为硕大，细节刻画精致，且出现了侧视、仰视、俯视等不同视角的造型；明初的牡丹纹疏朗秀丽；清代的牡丹纹吸收了西方美术的画法、构图等，更显文雅之气。传统纹饰，正是这样在不断创新中得以流传下来。
21世纪是全球化与本土化交织的时代，传统纹样正经历前所未有的创造性转化与创新性发展。它们不再是博物馆中沉寂的历史标本，而成为沟通古今的视觉桥梁。当春晚舞台上的《年锦》惊艳全国观众时，我们看到的不仅是传统元素的现代演绎，更是中华文化基因在新时代的延续。即使在科技浪潮席卷全球的当下，中国人的审美仍然离不开千百年前传统装饰艺术的熏陶。
(以上材料均摘编自《读者欣赏》)
1.下列对材料内容理解有误的一项是( )(3分)
A.纹样是中国文化艺术的典范之一，其广泛应用于器皿、建筑、织锦等，能反映中国不同时期的文化习俗和审美特点。
B.纹样最初的样式是先民从模拟自然事物开始的，并在模拟的基础上融入了创造智慧。
C.材料二介绍了瓦当纹样、彩画和棂格纹样，具体说明了纹样在建筑中的应用，并且三种纹样都兼具美观与实用的特点。
D.纹样从诞生之日起，不论是样式、功能，还是文化寓意，都随着时代的发展而不断发生变化。
D
【解析】D项表述过于绝对，材料一第三段提到纹样在不同时期的功能变化(如从巫觋符号到礼乐图式、权力象征)，材料三强调样式的创新，但材料未提及纹样的“文化寓意”随时代“不断发生变化”。
2.阅读以上三则材料，将下面的思维导图补充完整。要求：每空不超过15个字。(4分)
3.下面句子中的加点词能否删去 为什么 (3分)
当我们行走于中国传统建筑之林中，目光所及，那些精致的传统纹样几乎无处不在，如春风化雨、润物无声。
纹样的创新发展
纹样的历史演变
不能删去，“几乎”一词，说明纹样在中国传统建筑中应用广泛，但也不是全都应用，体现了语言的周密严谨。(共3分。表明观点1分，理由2分)
4.结合以上三则材料，联系下面材料，探究太和殿有数量众多的龙形纹样的原因。(6分)
链接材料　大殿(太和殿，俗称“金銮殿”)正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
(摘编自《故宫博物院》)
①龙是帝王象征，龙形纹样象征至高无上的皇权。
②龙形纹样造型精美，庄重威严，符合皇家审美需求。
③龙形纹样寄托了对王朝长治久安、国运昌隆的吉祥祝愿。(共6分。每点2分，从象征意义、审美需求、文化寓意角度作答，意思对即可)
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