2026年统编版三年级语文下册期末测试卷(含答案)

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2026年统编版三年级语文下册期末测试卷(含答案)

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2026年统编版三年级语文下册期末测试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 分数:________
一、看拼音,写词语(10分)
要求:书写工整、规范、美观。
1. chūn fēng chuī fú( ),百花开放,春天来了。
2. 小燕子飞行姿势轻巧,xíng tài( )优美,十分可爱。
3. 我们要时刻 jǐng xǐng( )自己,不要骄傲自大。
4. 赵州桥 shè jì( )精巧,是我国宝贵的历史遗产。
5. 雨后,路上的 shuǐ wā( )倒映着蓝天和白云。
6. 妈妈用 xīn shǎng( )的目光看着认真读书的我。
7. 蜜蜂有明确的 mù biāo( ),可以准确找到回家的路。
8. 我 yuàn yì( )做一个乐于助人的好孩子。
9. 生活中要 qiān xū( ),不能骄傲。
10. 清晨的公园 jìng jì( )美好,让人心旷神怡。
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
1. 匀称(chèn chèng) 称呼(chèn chèng)
2. 新鲜(xiān xiǎn) 朝鲜(xiān xiǎn)
3. 积累(lěi lèi) 劳累(lěi lèi)
4. 作坊(zuō zuò) 作业(zuō zuò)
5. 似乎(sì shì) 似的(sì shì)
6. 散开(sàn sǎn) 松散(sàn sǎn)
三、辨字组词(8分)
验( ) 辩( ) 骄( ) 虚( )
检( ) 辨( ) 娇( ) 虑( )
组( ) 密( ) 锋( ) 途( )
阻( ) 蜜( ) 峰( ) 涂( )
四、补充词语,并按要求完成练习(9分)
①( )( )起舞 ②( )( )碌碌 ③守( )待( )
④没( )打( ) ⑤相( )并( ) ⑥画( )添( )
仿写词语:仿写AABC式:
2. 比喻不努力,心存侥幸等待好运的词语是:__________(填序号)
3. 比喻多此一举,反而坏事的词语是:__________(填序号)
五、选词填空(5分)
精巧 精致 欣赏 观赏 果然 居然
1. 赵州桥的设计十分( ),体现了古代劳动人民的智慧。
2. 橱窗里摆放着许多( )的工艺品,吸引了很多顾客。
3. 周末,我们来到公园( )五颜六色的鲜花。
4. 我很( )大自然多姿多彩的美景。
5. 天气预报说今天下雨,( )傍晚下起了小雨。
六、按要求完成句子练习(8分)
1. 小燕子掠过湖面。(扩句,至少扩两处)

2. 荷叶圆圆的,绿绿的。(仿写)
苹果 , 。
3. 我们打败了强大的对手。(改为“被”字句)

4. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)

5. 用修改符号修改病句:
春天的景色是一年中最美的季节。
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿写带拟声词、动作的句子)
7. 赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并句子)

七、根据课文内容填空(10分)
1. ,春风花草香。泥融飞燕子, 。
2. 竹外桃花三两枝, 。
3. ,小溪泛尽却山行。
4. 宋人有耕者。田中有株。 , 。
5. 知错就改是好习惯,《陶罐和铁罐》告诉我们:________________________。
6. 清明时节雨纷纷, 。
7. 改过不吝, 。
8. 眼见为实, 。
八、阅读理解(14分)
(一)课内阅读(6分)
《荷花》节选
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 文段选自课文《 》,作者是 。(2分)
2. 用“~~~~”画出文中的比喻句。这句话把_______比作_______。(2分)
3. 文中描写了荷花的三种状态: 、 、__________。(2分)
(二)课外阅读(8分)
小蜜蜂和小蚂蚁
春天来了,百花盛开。小蜜蜂每天早早出门,飞到花丛中采蜜、传粉,忙得不亦乐乎。
小蚂蚁看见了,对小蜜蜂说:“你每天这么辛苦,太累了!不如像我一样,慢慢找食物,不用一直忙碌。”
小蜜蜂笑着说:“虽然辛苦,但是我可以酿造甜甜的蜂蜜,还能帮助花儿结果,帮助别人,我很快乐。”
秋天到了,花草凋零。小蜜蜂储存了满满的蜂蜜,冬天可以安心过冬。小蚂蚁只积攒了少量粮食,常常挨饿。
勤劳,不仅能收获富足,更能收获快乐。
1. 短文一共有______个自然段。(1分)
2. 小蜜蜂每天做什么事情?(2分)

3. 小蜜蜂辛苦劳作的收获是什么?(2分)

4. 读了短文,你明白了什么道理?(3分)


九、习作(20分)
题目:我最熟悉的一个人
要求:
1. 写出人物的外貌、性格、爱好或特点;
2. 通过一件具体事例表现人物特点;
3. 语句通顺,不写错别字,不少于300字;
4. 书写工整,卷面整洁。

参考答案及评分标准
一、看拼音写词语(每词1分,共10分)
1. 春风吹拂 2. 形态 3. 警醒 4. 设计 5. 水洼
2. 欣赏 7. 目标 8. 愿意 9. 谦虚 10. 静寂
二、选择正确读音(每空0.5分,共6分)
1. chèn √、chèng √
2. xiān √、xiǎn √
3. lěi √、lèi √
4. zuō √、zuò √
5. sì √、shì √
6. sàn √、sǎn √
三、辨字组词(每空1分,共8分)
示例:
实验 检查 争辩 分辨 骄傲 娇嫩 虚心 考虑
小组 阻止 秘密 蜜蜂 锋利 山峰 路途 涂抹
四、补全词语+练习(每空0.5分,练习每题1分,共9分)
①翩翩 ②忙忙 ③株、兔
④精、采 ⑤提、论 ⑥蛇、足
1. 示例:津津有味、彬彬有礼
2. ③
3. ⑥
五、选词填空(每空1分,共5分)
1. 精巧 2. 精致 3. 观赏 4. 欣赏 5. 果然
六、句子练习(每题1分,共8分)
1. 示例:可爱的小燕子轻快地掠过清清的湖面。
2. 示例:苹果圆圆的,红红的。
3. 强大的对手被我们打败了。
4. 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
5. 修改:春天是一年中最美的季节。
6. 示例:小狗嗖的一下跑过来,围着我转圈。
7. 赵州桥不但坚固,而且美观。
七、课文填空(每空1分,共10分)
1. 迟日江山丽 沙暖睡鸳鸯
2. 春江水暖鸭先知
3. 梅子黄时日日晴
4. 兔走触株 折颈而死
5. 人各有长处和短处,要谦虚,不要骄傲
6. 路上行人欲断魂
7. 从善如流
8. 耳听为虚
八、阅读理解
(一)课内阅读(6分)
1. 荷花 叶圣陶
2. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 荷叶 大圆盘
3. 初开、全开、花骨朵
(二)课外阅读(8分)
1. 5
2. 小蜜蜂每天早早出门,飞到花丛中采蜜、传粉。
3. 储存了满满的蜂蜜,冬天可以安心过冬;帮助花儿结果,收获快乐。
4. 示例:勤劳可以让我们收获富足的生活,也能收获快乐,我们要做勤劳的人。
九、习作评分标准(20分)
一类文(17–20分):内容具体,中心明确,语句通顺,无错别字,字数充足,书写美观。
二类文(13–16分):内容较具体,语句通顺,少量错字,字数达标。
三类文(9–12分):内容简单,语句基本通顺,有错别字。
四类文(8分以下):字数不足,语句不通顺,内容空洞。
习作范文
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是我的妈妈。她有一双温柔的大眼睛,弯弯的眉毛,笑起来特别温暖。妈妈个子高高的,平时穿着干净朴素的衣服,看起来温柔又大方。
我的妈妈非常勤劳又善良。每天清晨,天还没亮,妈妈就早早起床,为我做可口的早餐,打扫家里的卫生。放学回家,总能看到干干净净的屋子和热腾腾的饭菜。
妈妈不仅勤劳,还很有耐心。每当我写作业遇到难题的时候,她都会温柔地给我讲解,一遍又一遍,从不烦躁。我犯错的时候,妈妈不会严厉批评我,而是耐心教育我,告诉我错在哪里,教我改正。
妈妈非常爱我,我也深深爱着我的妈妈。我暗暗下定决心,以后要好好学习,懂事听话,长大以后好好孝敬妈妈。

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