湖南株洲市南方中学2026届高三下学期5月第三次全真模拟考试语文试卷(含答案)

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湖南株洲市南方中学2026届高三下学期5月第三次全真模拟考试语文试卷(含答案)

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2026届湖南株洲市南方中学高三考前模拟语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
2025年11月12日,在内蒙古自治区阿拉善左旗试验场,我国首套、世界最大5000平方米高空风电“捕风伞”顺利完成开伞、收伞全流程测试。这标志着我国在高空风能开发利用领域取得重要工程化突破。
这项看似“放风筝”的尖端科技,其实是一项对风“极度敏感”的精密工程。它如何在几百米以上的高空“捕风发电”?试验成功的背后,离不开精准的气象服务。
高空风能是指存在于距地面300米以上的风能资源,是尚未规模开发的新能源“无人区”。与传统的风力发电相比,高空风能具有风速更高、风向更稳定、能量密度更大等显著优势,开发潜力巨大,堪称“空中能源宝库”。
“高空风电试验对气象条件的依赖远超传统行业,可称为‘气象敏感型’工程的典型代表。”阿拉善盟气象局副局长夏成表示。
气象条件关乎从开伞到收伞的每一个环节。
开伞:要“微风”不要“阵风”
伞梯升空过程中,尤其是氢气球离开基座的瞬间,需要一个相对稳定的近地面风环境。突如其来的阵风,会影响氢气球底座设备的安全。需要分钟级的精准风速预报,确保升空过程安全稳定。
运行:要“稳流”不要“乱流”
伞梯升至百米高空后,“捕风伞”的连续运行取决于高空风力的持续性和稳定性。气象部门需要通过立体监测网络,实时捕捉不同高度层的风况变化,就像给“捕风伞”装上“感知神经”,指导它调整姿态,始终保持最佳“捕风”角度。
收伞:要“预判”不要“意外”
试验中较危险的环节莫过于收伞。这个价值不菲的“空中巨伞”安全返回地面,离不开气象部门精准预判风向趋势,确保伞体能逆风平稳降落。
除了风,其他气象要素也同样关键。
强对流、雷暴、沙尘等天气会直接威胁伞梯结构安全,需提前数天至数小时精准预报,为试验启停决策提供依据。
此外,高空温湿度、能见度等气象要素也需同步监测,温湿度变化可能影响各类传感器运行稳定性,能见度则关系到开伞、收伞等关键操作的可视化安全。
(摘编自李红梅等《世界最大高空捕风伞成功开伞!如何精准拿捏“风的脾气”?》)
材料二:
在新型能源体系下,如何让更多绿电穿越山海,点亮万家灯火?
以更大力度发展非化石能源,这个目标不会动摇。要把我国能源“食谱”进行绿色升级,首先要把“主菜”做大做强,无论是西北戈壁的风电光伏、西南大江大河的水电集群,还是东部地区的海上风电、沿海高效稳定的核电,都是我们未来能源的“压舱石”。同时,要因地制宜推动“特色菜”多点开花,生物质能、地热能、海洋能,这些特色能源是新型能源体系的有益补充。
光有大量的清洁电力还不够,必须修建更顺畅的“电力高速公路”和“智能交通管理系统”,才能解决“车”与“路”的匹配问题。只有科学合理建设特高压线路,在全国范围内配置绿电资源,并发展智能电网、储能设施以及需求侧响应,实现精准调度、削峰填谷,才能确保绿电发得出、电网接得住、终端用得好。
(摘编自王轶辰《构筑能源强国新格局》)
材料三:
近期,有外媒称:中国已成为人类历史上“第一个重要的‘电力国家’”。这是中国高质量发展的生动实践,也映照出全球能源转型的新图景。国际能源署指出,“‘电力时代’已经到来”。替代终端化石能源消费,电力是主要选择;开发利用新能源资源,发电是主要方式。中国每用3度电,就有1度多是绿电。2025年,中国风电光伏合计装机历史性超过火电。看终端消费,中国交通、工业、建筑等各行各业都在积极实施电能替代,“以电代煤”“以电代油”“以电代气”稳步推进。展望未来,中国电气化率将稳步攀升,预计到2030年有35%左右。作为世界上最大的发展中国家、世界第二大经济体,中国能源转型笃定向前,将为全球绿色发展注入强劲动能。有国际媒体评论称,中国企业正在为一个电力驱动而非燃油机驱动的世界铺平道路,“这是21世纪的发展思路”。
中国技术、中国产能、中国方案对全球能源转型的赋能作用正在加速显现。中国向全球提供了70%的风电设备、80%的光伏组件设备,出口的风电、光伏、新能源汽车等遍布全球200多个国家和地区。从牵头制定全球首个光伏直流领域国际标准,到促成2025年上海合作组织能源部长会达成总装机规模1200万千瓦的签约项目,中国积极推动技术共享、标准共定、规则共建,以“共享式供给”破解全球能源困境,为广大全球南方国家提供了可及可负担的能源转型选项。正如美国媒体报道所称,中国是引擎,不仅改变了自身的能源格局,也改变了世界各国的能源格局。
(摘编自《中国实践引领“电力时代”能源转型》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.我国成功研发世界最大“捕风伞”,并顺利完成全流程测试,这说明我国在高空风能领域已进入规模开发阶段。
B.高空风能具有风速更高、风向更稳的优势,但是“捕风伞”工程仍容易受风影响,其中风向对开收伞的影响很大。
C.建好“电力高速公路”和“智能交通管理系统”,就能确保绿电发得出、电网接得住,实现绿电走进千家万户的目标。
D.我国顺应时代发展,大力发展、消费绿电,成为世界第一个重要“电力国家”,能为全球能源绿色转型提供示范。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.高空风能试验离不开地面研究人员的配合,启停需地面研究人员对气象条件进行精准预测,运行也需地面研究人员持续监测。
B.高空风电试验对气象条件的依赖远超传统行业,需要我国气象技术研究与相关产业不断进步,以进一步保障关键操作的顺利进行。
C.2025年我国风电光伏装机总量已超过火电,终端消费各行各业也都积极实施电能替代,所以对传统能源进行升级改造的价值不大。
D.我国向全球提供了大量新能源以及新能源相关设备、新能源汽车等产品,这充分展示出我国具备牵头制定相关全球标准的硬实力。
3.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.材料一用三组“要××不要××”的对比式小标题突显高空风电试验对气象条件的具体要求,条理分明,便于理解。
B.材料二直接以问句开篇,不仅能总领后文,凸显材料的总分结构,还能引发读者对问题的深入思考,带着问题阅读。
C.材料三列举“70%”“80%”“200多个”“1200万千瓦”等具体数字,直观呈现了中国对全球能源转型的赋能作用。
D.材料一侧重介绍风电技术如何突破,材料二聚焦我国绿色电力体系构建,材料三侧重展现我国能源转型引领世界。
4.材料二第二段使用了“食谱”“主菜”“特色菜”等词语,请简要分析其作用。
5.请结合三则材料,简要谈谈我国应如何推进新能源高质量发展。
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
觉醒年代(节选)
龙平平
补树书屋,雾气缭绕,满地烟蒂。周树人足不出户已经很多天了,他一直在伏案写作。书桌上已经垒了一摞稿子,稿纸第一页醒目地写着四个字:狂人日记。他在沉思,脑海里浮现同学杨开铭精神失常、沿街乞讨、被人侮辱的画面,继而又闪出那天被吓疯了的表弟惊恐的眼神。他思绪难平,最后在稿纸上写下了两行字:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……
钱玄同站在南半截胡同口,两人正说着话,门开了,周树人蓬头垢面走出来:“我听到外面有人说话,原来是德潜和半农来了。”钱玄同:“我俩来半天了,怕打搅你老先生写作,没敢敲门。”周树人一脸怀疑:“霹雳火钱玄同能有这么老实?我不信。二位赶紧进屋吧。”钱玄同拦住周树人:“且慢!我俩是奉仲甫之命来取您大作的。要是没成,我们就不进屋了,直接走人。”周树人:“那就快进屋吧。成了。”
三人进得屋来,周树人捧起书桌上的手稿交给钱玄同:“还真得感谢陈独秀隔三岔五来催稿,不然我也写不出来。”钱玄同翻阅手稿:“狂人日记!这么说,我现在手上捧着的就是中国第一部白话文小说的手稿啰。”说完哈哈大笑。周树人:“就算是吧。这孩子生得晚了点。”钱玄同拿着书稿,打趣说:“我说豫才,怎么没署名?这孩子的爹是谁呀?”周树人拿过第一张稿纸,在‘狂人日记’下面写下两个字:鲁迅。钱玄同诧异地问:“鲁迅,什么意思?”周树人:“没什么意思,瞎起的。你记住,我周树人以后就叫鲁迅了。”
别过刘半农和周树人,钱玄同兴冲冲地把书稿交给陈独秀。陈独秀高兴地问道:“成了?”钱玄同高兴地答道:“成了!”陈独秀:“你应该看过了,觉得怎么样?”钱玄同:“你自己看,平心静气地看,我不打搅你。”陈独秀坐下来看稿子,看着看着就念出声来:吃人的是我哥哥!我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟!陈独秀把稿子看了又看,激动不已:“过瘾,太过瘾了!”说着拿起电话,“孑民兄,你等着,我过去让你看个东西。”
陈独秀捧着一摞稿子一路小跑着向校长室赶,路人不知怎么回事,都好奇地望着他。蔡元培正在和胡适说事,陈独秀抱着稿子冲进来:“孑民兄,豫才的小说写成了。”蔡元培接过手稿:“‘狂人日记,鲁迅。’这是豫才写的?”陈独秀激动地说:“钱玄同刚刚去讨回来的,不长,你看看。”看着看着,蔡元培也不自觉地念出声来:我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!念着念着,蔡元培一拍桌子:“好!这哪里是小说,这是刀,这是枪!过瘾!”说着,把手稿递给旁边的胡适,胡适看着看着,也念出声来:“妹子是被大哥吃了,母亲知道没有,我可不得而知……我未必无意之中,不吃了我妹子的几片肉,现在也轮到我自己……有了四千年吃人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人!”大家都不说话了。
过了半晌,陈独秀说:“孑民兄,我真是太激动了。”蔡元培:“豫才看问题就是尖锐。这篇小说对国民性的批判和封建礼教的揭露可谓入木三分。”胡适有点担忧:“会不会过于激烈了?”陈独秀:“不为过!下一期《新青年》就发。适之,这可是白话文的一个里程碑呀,你可别怕它抢了你倡导白话文的头功哟。”胡适有些不好意思了。
文本二:
我怎么做起小说来(节选)
鲁迅
我怎么做起小说来?——这里还应该补叙一点的,是当我留心文学的时候,情形和现在很不同:在中国,小说不算文学,做小说的也决不能称为文学家。我也并没有要将小说抬进“文苑”里的意思,不过想利用他的力量,来改良社会。
自然,做起小说来,总不免自己有些主见的。例如,说到“为什么”做小说罢,我仍抱着十多年前的“启蒙主义”,以为必须是要改良这社会,我深恶先前的称小说为“闲书”,而且将“为艺术的艺术”,看作不过是“消闲”的新式的别号。我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。我做小说,也并非自以为有做小说的才能,只因为那时是住在北京的会馆里的,要做论文罢,没有参考书,要翻译罢,没有底本,就只好做一点小说模样的东西塞责,这就是《狂人日记》。大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识,此外的准备,一点也没有。
文本三:
在世界文学的版图上,鲁迅代表着一种独立的、批判的知识分子精神。萨义德曾说过,知识分子应当是“对权势说真话的人”。鲁迅一生都在实践这一点:他批判旧礼教的吃人本质,揭露统治者的凶残虚伪,也痛心于民众对压迫的麻木与顺从。他从不美化现实,也不自欺欺人地涂抹希望。也正因此,90年后的今天,鲁迅依然是我们精神世界中最锐利的一把刀,是审视时代与自我的一面最清醒的镜子。
(《民族魂与时代镜——为纪念鲁迅逝世九十周年而作》节选)
6.关于文本一中的主要人物形象,下列说法不正确的一项是( )
A.与钱玄同等人看到《狂人日记》后的激动相比,周树人完成作品后只是说“就算是吧”,表现他对自己的创作是有自觉意识和清晰定位,但依然彷徨不安的心理。
B.周树人用“霹雳火”称呼钱玄同,这种对人物性格进行概括以称呼人物的方式在《红楼梦》中也很常见,如用“无事忙”称呼贾宝玉。
C.文本一写到陈独秀多次催稿的细节,正符合他《新青年》核心引领者的身份,也表现了他雷厉风行、敢想敢做的行事风格。
D.蔡元培拿到《狂人日记》手稿,念着念着拍案叫绝,连声评价“这是刀,这是枪”,让读者感受到时代先驱的革命激情。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文本一多次引用《狂人日记》原文,让历史场景更真实,突出鲁迅对封建礼教的批判,契合了新文化运动唤醒民族觉醒的初衷。
B.文本一写陈独秀、蔡元培、胡适念《狂人日记》手稿后的不同反应,胡适念后“大家都不说话了”,众人都沉浸在小说带来的深刻震撼之中,担忧小说过于激烈。
C.文本二体现了鲁迅的小说观,尽管小说在传统文体中是一个边缘性的文体,“不算文学”,鲁迅却偏偏要选择它来“改良社会”。
D.文本三中萨义德关于知识分子“对权势说真话”的观点,在文本一中有具体体现:《狂人日记》直指“仁义道德”背后的“吃人”本质,戳穿了旧礼教和统治者的虚伪。
8.为了参加学校话剧大赛,小衡同学认真研读文本一后,补充了适当的舞台说明,将“钱玄同呈手稿”这一部分改编成演出本(如下)。请结合改编后的演出本,说说小衡同学主要补充了哪些方面的内容并简要分析其效果。
“钱玄同呈手稿”演出本
陈独秀正坐在藤椅上翻看着桌上的报刊,门外传来急促且轻快的脚步声,钱玄同推门而入,脚步未停,脸上带着抑制不住的喜色,双手紧紧攥着一份书稿。钱玄同(兴冲冲,声音带着雀跃,几步走到桌前)仲甫!陈独秀抬眼,见是钱玄同这般模样,眼中立刻闪过笑意,放下手中报刊。陈独秀(眉梢上扬,急切问道)成了?钱玄同(重重点头,将书稿往桌上一递,语气笃定又欣喜)成了!陈独秀伸手接过书稿,指尖触到纸页,目光在书稿上扫过,又抬眼看向钱玄同。陈独秀(笑着问道)你应该看过了,觉得怎么样?钱玄同嘴角仍挂着笑,却故意卖了个关子,后退半步,做了个“请”的手势。钱玄同(语气轻松,带着几分期许)你自己看,平心静气地看,我不打搅你。钱玄同走到一旁,背手站定,目光落在陈独秀身上。陈独秀点点头,将书稿摊在桌上,低头细细翻看。陈独秀起初翻页的速度稍快,眉头微蹙,渐渐地,翻页的动作慢了下来,神情愈发凝重。看到某处,他嘴唇微动,不自觉地念出声来。陈独秀(声音由轻渐重,带着难以言喻的沉郁与震撼)吃人的是我哥哥!我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟!他猛地站起,眼中闪着激动的光芒,大声赞叹。陈独秀(声音洪亮,带着难以抑制的兴奋)过瘾,太过瘾了!话音未落,陈独秀猛地转身,大步走到桌角的老式手摇电话旁,一手抓起电话听筒,一手快速摇着电话手柄,目光仍带着激动的神采,对着电话听筒大声说道。陈独秀(对着听筒,语气急切又兴奋)孑民兄,你等着,我过去让你看个东西。钱玄同站在一旁,见陈独秀这般模样,脸上露出欣慰又畅快的笑容。
9.文本二横线处说“做起小说来,总不免自己有些主见的”,请结合文本一和文本二谈谈鲁迅关于小说创作的“主见”。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
知者创物,巧者述之,守之世,谓之工。
天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。材美工巧,然而不良,则不时,不得地气也。
(节选自《考工记》)
材料二:
庆历中,河决北都商胡,久之未塞,三司度支副使郭申锡亲往董作。凡塞河决,垂合,中间一埽谓之“合龙门”,功全在此,是时屡塞不合。时合龙门埽长六十步,有水工高超者献议,以为埽身太长人力不能压埽不至水底故河流不断而绳缆多绝。今当以六十步为三节,每节埽长二十步,中间以索连属之,先下第一节,待其至底,方压第二、第三。旧工争之,以为不可,云:“二十步埽不能断漏,徒用三节,所费当倍而决不塞。”超谓之曰:“第一埽水信未断,然势必杀半。压第二埽止用半力,水纵未断,不过小漏耳。第三节乃平地施工,足以尽人力。处置三节既定,即上两节自为浊泥所淤,不烦人功。”申锡主前议,不听超说。是时贾魏公帅北门,独以超之言为然,阴遣数千人于下流收漉流埽。既定而埽果流,而河决愈甚,申锡坐谪。卒用超计,商胡方定。
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
材料三:
黄道婆,乌泥泾镇人也。初沦落崖州。元贞间,附海舶归。闽广多种木棉,织纺为布,名曰吉贝,而道婆最善是业。先此,泾镇土壤硗瘠,民多贫困,遂觅木棉种子闽广,树艺其地。然尚无踏车、椎弓之制,率用手劈去籽,线弦竹弧,置案间,振掉成剂,其功甚难。
道婆乃教以制造捍、弹、纺、织之具,至于错纱配色,综线挈花,又各有法,故被褥帨带之类,织以折枝团凤棋局,文字灿然若写。工人竞相仿习,售于他方,遂致饶裕。未几,道婆卒,莫不感恩,立祠,岁时享之。
(节选自曹学佺《大明一统名胜志》)
材料四:
公讳某字某【注】,字仲明,郑州管城县人。元祐七年,以承奉郎为将作监主簿,绍圣三年,以承事郎为将作监丞。元符中,建五王邸成,迁宣义郎。时公在将作且八年,其考工庀事,必究利害坚窳之致,堂之方与绳墨之运,皆已了然于心,遂被旨著《营造法式》。书成,凡二十四卷,诏颁之天下。
(节选自程俱《北山小集》)
【注】讳某字某:这里指李诫,北宋官员、建筑学家,为表敬意,避去姓名和字。他编修的《营造法式》是我国第一部官方颁布的建筑设计与施工规范手册。
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
以为A埽身太长B人力C不能压D埽不至E水底F故G河流不断H而绳缆多绝。
11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.董,督查,与《谏太宗十思疏》中“虽董之以严刑”的“董”含义相同。
B.属,连接,与《赤壁赋》中“举匏樽以相属”的“属”含义不同。
C.沦落崖州,省略句,与《劝学》中“蚓无爪牙之利”的句式不同。
D.且,尚且,与《鸿门宴》中“臣死且不避”的“且”含义不同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.材料一中认为要器物精良,需具备天时、地气、材美和工巧四个条件,缺一不可。
B.材料二旧工反对高超的理由是二十步埽太短,三节埽费用翻倍,且还堵不住决口。
C.材料三黄道婆从闽广引入木棉种植,因而改变了泾镇土壤贫瘠、百姓贫困的现状。
D.材料四中李诫多年的将作经历使他对建筑质量、房屋规制、尺度标准等了如指掌。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是时贾魏公帅北门,独以超之言为然,阴遣数千人于下流收漉流埽。
(2)工人竞相仿习,售于他方,遂致饶裕。
14.学校策划制作“匠心人物”展板,以材料一中“工”的标准来评价人物,高超、黄道婆、李诫都符合上榜标准,请结合材料完成展板内容。
人物 身份 具体事迹 人物评价
高超 水工 _____ 勇于创新,尊重实际不盲从。
黄道婆 纺织工匠 “守之世”,传授工具制造之法和纺织技艺,使百姓致富。 _____
李诫 建筑学家 _____ 专业精深,严谨务实善总结。
三、古代诗歌阅读
阅读下面两首宋诗,完成小题。
和沈立之留别二首(其一)①
苏轼
而今父老千行泪,一似当时去越时。
不用镌碑颂遗爱,丈人清德畏人知。
怀鄱阳②
王十朋
一别鄱阳岁及期,夔门又见食瓜时。
自惭政拙无遗爱,安得民心有去思③。
【注】①此诗作于熙宁五年(1072)沈立之离杭州知州任时,此前沈立之担任越州知州。②王十朋曾任饶州知州(州治在鄱阳),作此诗时已调任夔州知州。③原注:“同官有录民谣见寄。”
15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.苏诗标题中的“留别”即“留诗而别”,指诗人临行前留诗赠予送别者。
B.苏诗一、二句跳跃性很大,“一似”巧妙勾连起沈立之今昔的离任场景。
C.王诗以平实的叙事开篇,交代了离开鄱阳的时间,暗含时光飞逝之感。
D.王诗前两句写自己在鄱阳、夔门两地转徙为官的经历,表现仕途艰难。
16.两首诗在评价朋友或自己时都提及“遗爱”,蕴含的情感态度同中有异。请结合诗歌简要分析。
四、名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)回到母校看望老师,陪伴恩师在食堂用餐,欢饮畅谈,小明激动之余,不觉吟诵起曹操《短歌行》“__________,__________”两句。
(2)一位摄影爱好者在江边取景,被眼前水天澄净、月色皎洁的夜景打动,不禁想起张若虚《春江花月夜》中的名句“__________,__________”。
(3)在中国的传统文化中,“天下”是一个承载着宏大叙事的关键词,许多古代文人以此展现了非凡的格局与胸襟,例如“__________,__________”。
五、语言文字运用
阅读下面的文字,完成小题。
图书馆的灯光彻夜长明,空气中弥漫着咖啡因的香气和一丝丝不易察觉的焦躁。你或许正陷入一个矛盾:明知过度的焦虑会让人思维停滞、手心出汗,却又隐隐觉得,在一种完全松弛、毫无波澜的状态下,那些复杂的公式推导和需要严密逻辑的论述题,似乎也失去了动力。这并非错觉。
早在一个多世纪前的1908年,心理学家罗伯特·耶克斯和约翰·多德森通过一系列严谨的实验,揭示了一个至今仍被广泛忽视的真相:动机水平(也就是我们常说的兴奋度、紧张感等)与工作效率之间的关系并非简单的“越高越好”或“越低越好”,而是一条精确的倒U型曲线。这种关系表明,动机水平与工作效率之间存在一个最佳平衡点。只有在这个平衡点上,我们的工作效率才能达到最高。当动机水平较低时,比如对一项不感兴趣或过于简单的任务,我们的工作效率也会很低。随着动机水平的逐渐提高, 。然而, ,比如过于紧张、焦虑,或是对任务的期望过高时,工作效率反而会下降。
耶克斯—多德森定律最核心的洞见在于它的任务特异性。想象一下,当你需要背诵大量零散的名词解释、历史日期时,这是一种典型的机械记忆类任务。在这种任务中,如果动机过强,就会产生焦虑,进而感到怀疑甚至想要放弃;而如果动机较弱,焦虑水平下降,反而能促进学习效率。相反,在比较简单的任务中,比如每天睡前做20次抬胳膊的运动,较高的动机水平有助于我们坚持下去。
18.下列有关文中加点字词的理解,不正确的一项是( )
A.“焦躁”原指“着急,烦躁”,在文中指一种看不见的情绪,“躁”不可以写作“燥”。
B.“逐渐”表示平缓的状态变化,“逐步”侧重分阶段、有步骤,此处用“逐渐”更好。
C.“零散”在文中指名词解释、历史日期等知识点缺乏系统性,可以换为成语“支离破碎”。
D.“进而”表递进,“怀疑”“放弃”是“焦虑”程度加深的结果,不能换成表转折的“反而”。
19.请在文中横线上补写两个句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
20.根据材料内容和附图,下列对耶克斯—多德森定律“核心的洞见”阐释最准确的一项是( )
A.不同类型的任务,需要匹配不同的动机水平才能达到最佳表现。
B.机械记忆类任务与简单重复性任务的最佳动机水平存在差异。
C.动机水平与工作效率之间呈倒U型关系,存在一个最佳平衡点。
D.任务难度越高,对应的最佳动机水平通常越低。
21.请将文中画波浪线的句子转换为平实简洁的表达,不超过25个字。
22.文员小星感觉最近工作效率特别低:整理文档一类随手能完成的工作,提不起兴趣;写创意文稿这类有难度的任务,又拖拖拉拉。请你依据耶克斯—多德森定律给他提两条建议。
六、作文题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
飞机通常有两台发动机,这是因为任何发动机都存在单点故障的概率。有人认为,真正可靠的系统设计,前提是假设每一个节点都可能失效,然后在这个前提下,依然能保证核心目标 不崩塌。这就是工程学意义上的“冗余设计”。这种“冗余”,在个人成长、社会运转、科技创新 乃至其他方面可能也需要。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
1.D 2.C 3.D 4.①运用比喻,形象说明各类能源在能源体系中的主次地位,使得文章语言更加生动形象。
②用日常生活中的通俗饮食概念来阐释能源发展策略,增强新闻的可读性。 5.①提升现有的新能源开发技术,实现关键核心技术突破,积极向新能源“无人区”挺进。
②大力发展各类清洁能源,构建多元互补的能源供给体系。
③完善电网、储能、调度等配套体系,实现全链条协同,保障新能源开发利用。(“只有科学合理建设特高压线路,在全国范围内配置绿电资源,并发展智能电网、储能设施以及需求侧响应”)
④积极参与技术共享、标准共定、规则共建,推动全球能源转型。
6.A 7.B 8.①补充了人物的动作细节,如钱玄同“推门而入,脚步未停,紧紧攥着书稿”,呈现了他急切的心情;通过陈独秀翻页速度由快变慢、神情由轻松到凝重等动作推进,展现阅读《狂人日记》的心理过程。②补充了人物的神态表情,如钱玄同“脸上带着抑制不住的喜色”,陈独秀“眉梢上扬”“眼中闪过笑意”“目光仍带着激动的神采”等,使人物情绪鲜明可感。③补充了人物的语气说明,如“兴冲冲”“声音带着雀跃”“语气轻松”等,提示演员把握台词的语调、节奏和情绪表达。④补充了环境与道具说明,如“老式手摇电话”“报刊”等,还原了民国时期的历史氛围,增强舞台代入感。 9.①小说要为改良社会而作,而非纯粹的艺术追求。文本二指出,鲁迅做小说“不过想利用他的力量,来改良社会”,他深恶小说被当作“闲书”,坚持以文学为改造国民精神的武器。②小说要取材于病态社会,揭示国民的病苦以引起疗救的注意。文本二中鲁迅明确自己的取材“多采自病态社会的不幸的人们中”,意在“揭出病苦,引起疗救的注意”。文本一中的《狂人日记》正是通过“吃人”的寓言,对封建礼教进行了深刻的批判。③小说创作不必依赖宏大的理论准备,而要真诚面对生活。文本二提到鲁迅创作《狂人日记》“仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识”,文本一刻画周树人沉思时脑海里浮现杨开铭、表弟等真实遭遇的画面,说明创作源于对社会现实的真切体察。
10.BDF 11.D 12.C 13.(1)当时贾魏公担任北门统帅,只有他认为高超的建议是正确的,暗中派几千人到下游捞取被水冲下来的埽。
(2)当地百姓争相学习仿制,把这些织物卖到其他地方,家境也因此变得富裕起来。 14. “知者创物”,首创三埽合龙门之法,治理黄河决口。 传播技艺,乐于奉献。 “巧者述之”,编著《营造法式》。
15.D 16.相同:都表达了对爱民惠民,为官一任、造福一方的追求。
不同:苏诗借此高度赞颂友人沈立之不求虚名的清德。王诗是自谦之辞,并非真的无德政惠及百姓,而是表达了一种自省的态度。
17. 契阔谈讌 心念旧恩 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐(三顾频烦天下计,两朝开济老臣心/周公吐哺,天下归心/天下云集响应,赢粮而景从/安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)
18.C 19.工作效率也会随之提升;当动机水平继续升高 20.A 21.过度焦虑会妨碍思考,过于放松又没动力做难题。 22.整理文档属于简单任务,要提高机动水平,比如限定半小时内整理完,提升紧迫感,认识其重要意义,调动积极性,快速完成任务;写创意文稿属于复杂任务,要降低动机水平,可以适当降低心理预期,不用一开始就逼自己写出完美稿件,先从列大纲、写片段入手,逐步推进,减轻畏难情绪。

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