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绝密★启用前 4．17 世纪时，牛顿提供了“ 用精确的机械观点来解释自然界” 的思想原则；伽利略提出“ 自然之书由
数学语言写成”的观点，主张用数学语言来构思世界的图像；笛卡尔强调演绎逻辑，注重理性推
2 025-2026 年西和县第二中学、第三中学、第四中学、 导……。这表明当时( )
西和成名高级中学高三 5 月考前模拟试卷 A.科学研究摆脱神学束缚 B.近代科学体系完全建立
C.理性思潮影响逐步扩大 D.资本主义经济较快发展
历史试卷 5． 北魏中书舍人常景奉孝明帝之命，为宫女王钟儿撰写墓志，述其出身为“太原祁人，南朝（刘宋士
族）宕渠太守之女也”；又赞其品德“禀气淑真”“故温敏之度，发自龆华，而柔顺之规，迈于成德矣”。
北魏宫廷对王钟儿的评价反映出( )
注意事项：
A.北魏采纳门阀士族制度 B.人口迁移推动文化认同
1.全卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。
C.儒家伦理成为社会共识 D.北魏女性社会地位提升
2. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题
6 ．为筹军饷与满足自身物质利益需求，晚清湘军集团在战争间隙，“相与设局网利”，纷纷从事与经
卡上的指定位置。 济利益挂钩的经营活动，其经营范围十分广泛，主要有盐茶、地产、金融、军工和学校等。这些经营
3.选择题的作答：选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 活动( )
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 A.使得湖南成为全国经济中心 B.促进了湖南社会经济发展
4.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在非答题区域均无 C.瓦解了湘军集团的战斗意志 D.成为镇压太平天国的关键
效。 7．19 世纪 60—90 年代，奕 、李鸿章等人发起了一场旨在“自强、求富”的洋务运动，这场改革运
动的核心主张是( )
A.“中学为体，西学为用” B.维新变法
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每个小题给出的四个选项中，只有
C.民主共和 D.“中体中用”
一项是符合题目要求的。
8． 20 世纪，欧洲版图经历了多次重大调整，尤其是二战后的调整基本奠定了当今欧洲的政治格局。
1． 下图为古代主要文明分布示意图，早期文明多诞生于大河流域与地中海沿岸，各自独立发展。该
下列历史事件中，对 20 世纪欧洲版图造成影响的有( )
图体现的文明特征是( )
①巴 黎和会
②《 慕尼黑协定》
③第 一次柏林危机
④苏 联解体
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9． 乾道五年（1169 年），朱熹上书给建宁知府，建议在五夫里建设社仓，发生灾荒时将粮食借给灾
民，秋收后偿还归仓；如果遇到小的灾害造成粮食歉收，减半收取利息；如果遇到大的灾害，则全部
A.多元起源、相对独立 B.统一帝国、中央集权 免除偿还利息。据此可知，宋代社仓( )
C.海洋为主、商业立国 D.游牧迁徙、文化趋同 A.兼顾互助救济与可持续性 B.政府财政拨款保障民生
2． 1937 年 9 月，国民政府军事委员会发布命令，将红军主力改编为国民革命军第八路军。这一举措 C.灾年贫民可获得无偿救济 D.为王安石变法提供借鉴
( ) 10 ．某一古老文明大河定期泛滥，土地肥沃，人们建造巨型石质陵墓，发明象形文字，统治者被视作
A.推动了抗日民族统一战线的形成 B.标志着土地革命的开始 神在人间的化身。这个古老文明是( )
C.宣告国共两党彻底合并 D.结束了国民党的一党专政 A.古巴比伦 B.古代印度 C.古代埃及 D.古代希腊
3．拜占庭帝国在长期发展中，既保留了罗马帝国的行政体系与法律传统，又吸纳了东方君主专制的 11 ．20 世纪 60 年代以来，新加坡的广东厨师借鉴马来参巴酱的熬制工艺，改良早期福建移民的炒蟹
治理模式；其推行的《查士丁尼法典》既维护了奴隶制等级秩序，也为后世法律体系奠定了基础。这 技法，使用英国殖民时期传入的番茄酱调和辣度，最终催生了闻名遐迩的新加坡辣椒螃蟹。新加坡辣
一现象反映了拜占庭帝国的统治具有( ) 椒螃蟹的出现主要缘于( )
A.传承性与开创性的统一 B.封闭性与排外性的特征 A.经济全球化迅猛发展 B.中华文化的影响
C.保守性与僵化性的局限 D.扩张性与霸权性的诉求 C.移民社会的文化交融 D.西方的文化侵略
第 1 页 共 三 页
12．19 世纪欧洲工业社会快速发展，社会财富急剧增长，但分配格局严重失衡，工厂资本家积累巨
额财富，生活极尽奢华；广大工人收入微薄、劳动强度极大，连未成年童工也被迫进入工厂从事繁重
劳作，阶级对立日益明显。这反映的社会问题是( )
A.周期性经济危机频繁爆发 B.殖民扩张加剧了国内矛盾
C.工业发展造成了生态破坏 D.贫富分化与阶级矛盾尖锐
13．1796 年，随着法国军队的到来，法国法的影响遍及罗马法的故乡。1806 年，《法国民法典》被
译成意大利文并且被当作意大利王国的法律公布，使意大利不同地区的法律开设趋向集中，原本多元
的法律制度和法律传统因而发生一定的转变。这反映出( )
A.罗马法体系的形成 B.欧洲政治文化的重构
C.欧洲均势原则确立 D.意大利实现国家统一
14．1608 年,一名受雇于荷兰东印度公司的法律学者称:“被上帝用来包围所有陆地的四通八达的海洋,
以及有规律和无规律的风……不足以证明,自然赋予了所有人接触其他所有人的权利吗 ”这一观点( )
A.体现了天赋人权的观念
材料二汉初，“更令民铸荚钱”，即允许民间铸币。然其形制不一而足，有八铢、四铢、三铢等，
B.推动了美洲航路的开辟
私销、改铸及以轻代重的现象非常普遍。吴王刘濞“有豫章郡铜山，盗铸钱……国用饶足”。汉武帝继
C.促进了海洋法系的形成
位后，将铸币权收归中央。经过多次改革，最终汉武帝以五铢钱统一币制。
D.服务于商业利益的诉求
材料三南宋史学家李焘的《续资治通鉴长编》中记载：初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，
15．在 20 世纪 50 年代的国际展览中，美国构建了“富足、变革、技术精湛、文化多元”的形象，甚至
以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末……薛田守
将厨房都打造为技术进步和消费富足的象征。这主要是因为美国( )
蜀……与转运使张若谷议：“但请官为置务，禁民私造。”……戊午，诏从其请，始置益州交子务。按
A.逐步实现共同富裕 B.刺激消费提振经济
交子务的章程，凡人户用现钱请领交子时，要先扣除 3%的手续纸墨费，丰厚的收入使转运使十分乐
C.维护美元霸权需要 D.推行和平演变战略
于支持交子的发行与交子务的运转。
16．湖北省文物考古研究院。襄阳市文物考古研究所 2025 年对某东周墓地进行了发掘，共清理东周
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇对图中现象所采取的措施，并分析其作用。
墓葬 650 座，出土陶器、铜器、漆木器、玉器等 1200 余件。该墓地规模大，墓葬数量多，且集中于
(2)根据材料二，概括汉代前中期货币的变化。
东周时期。这一考古成果可用于说明，当时该地区( )
(3)根据材料三并结合所学知识，归纳宋代发行的“交子”的优势。
A.已出现规模化的手工作坊 B.可能存在较大规模的人群聚落
18．（14 分）阅读材料，完成下列要求。
C.宗法分封制已经崩溃瓦解 D.随葬品组合反映社会贫富分化
材料一：1919 年 5 月 4 日，北京爱国学生游行至赵家楼，痛打驻日公使章宗祥、焚毁曹汝霖宅
二、非选择题：本题共 4小题 ，共 52分。
邸 ，“火烧赵家楼 ”事件爆发。该事件迅速引发社会各界广泛 关注。
17．（12 分）阅读材料，回答问题。 群体 代表 态度
材料一
被捕学生：“学生等以爱国心长，责任心重，迫不得已，激于义
愤……曹汝霖、章宗祥等实为卖国贼，断送山东权利，故焚其居，殴
被捕学生及学
其人，以做奸邪，以醒国民。”傅斯年：“赵家楼一炬，使国民知国贼
学生群体 生骨干傅斯
可畏、国权可惜，唤醒人心之功，远胜于千言万语。”
年、匡互生
匡互生：“当时我们的目的，就是要惩罚卖国贼，唤起国民的觉醒。
国家都要亡了，还讲什么法律秩序？”
内务部：“学生此举，纵出于爱国，然纵火毁屋、殴伤人命，显系违
内务部及事件
法。秩序一破，国法何存？政府为维持治安计，不得不逮捕滋事学
北洋政府 当事人曹汝
生，以做效尤。”曹汝霖：“余之对日交涉，皆在保全主权，事势所
霖、章宗祥
迫，万不得已。学生不察原委，毁我家宅，伤我僚友，实属暴徒行
第 2页共三页
径。” 时间 1960 年 1 月 至 3 月 1975 年 1 月 至 3 月 1985 年 1 月 至 3 月
章宗 祥：“当日学生群情汹汹，非对我个人，实对国家丧权失地之痛
报 道类 积 极报 消 极报 中 性报 积 极报 消 极报 中 性报 积 极报 消 极报 中 性报
愤。”
型 道 道 道 道 道 道 道 道 道
梁漱溟：“纵曹、章自有应得之罪，亦当诉诸法律，而非以暴易暴。
正度
报
北大学者梁漱 爱国而不守法律，则国将不国，民将无范。”《晨报》：“今日之世 ，
知识界 道（ 中
溟、《晨报》 国贼当道，法律为强权所用， 说理无用。学生一炬，天下震动，此乃
美关
救国之烈火，非寻常之暴乱。”
系、 国 0 254 8 2 51 10 33 29 136
“学生焚楼，乃义愤所激， 非私仇也，国人当共谅之”；呼吁释放学
工商界 上海总商会 内政 治
生、惩办国贼、抵制日货。
和政
策
等）——据《北洋政府大事记》《五四运动史料汇编》等整理
材料二：胡绳是中国著名马克思主义理论家、历史学家，1959 年他在《人民日报》发文称“火 烧 经济 报
赵家楼”是“中国人民反帝反封建斗争的英雄壮举”；1988 年，他在《从鸦片 战争到五四运动》修订版 道（ 中
中写道：“火烧赵家楼的暴力行为，在今天看来，确实超 出了法律的界限。” 美经 贸
——据胡绳《从鸦片战争到五四运动》等整 理 关系、
（1）根据材料一并结 合所学知识，对“火烧赵家楼”事件引发的争议进行评析。（要求：史实准确， 私营 企 0 31 8 0 30 0 6 8 40
逻辑严密，表述清晰） 业、 消
（2）根据材料二并结合所学知识，分析 促使胡绳对“火烧赵家楼 ”事件评价发生变化的因素。 费者、
19．（13 分）阅读材料，完成下列要求。 劳工
材料一早期中国的现代化探索从注重器物层面变革到注重制度层面变革，再到文化层面变革， 等）
都奉行了“师夷长技以制夷”的御侮强国之道，一路向西而求生，但是最终都失败了。中国共产党的 领 科技 报
导真正开辟了中国社会主义现代化之路，由于特定的历史条件和各种复杂的情况，早期走了“以俄 为 道（ 计
师”的现代化之路，奠定了社会主义现代化的初步基础。随着中国共产党的文化日 益自觉，从国情出 算机 、
0 1 0 0 0 0 6 1 37发，“走自己的路”成为一种治国理政的坚定信念，中国式现代化道路被开辟出来。 通信 、
——摘编自张晓《中国式现代化的文明意蕴研究 》 医学 卫
材料二西方现代化源于 1500 年前后的地理大发现，是伴随着资本主义的萌芽和发展而产生的 。 生等 ）
西方现代化的特点包括资本主义私有制、自由市场、民主政体、法治国家以及科学技术的快速发展 。
通俗 报
西方现代化强调个人主义、理性主义和进步观念，这些观念促进了社会的快速变革和经济的大幅度 增
道（ 娱
长。但资本主 义积累的历史过程中，严重的贫富差距带来了一系列的社会问题，最深层次的影响是人
乐、 文
发展的不平等。
化、 艺 0 1 0 0 0 0 6 4 11
——摘编自乔 万尼·阿里吉《漫长的 20 世纪》
术、 人
(1)根据材料并结合所学知识，对比分析中国与西方走向现代化的差异。
情 味
(2 )根据材料并结合所学知识，从推进中国式现代化建设的角度，简析近代以来现代化发展的历史启
等）
示。
20．（13 分）阅读材料，回答问题。 ——摘编白李黎《冷战时期中国媒体上的美国形象 —以（人民日报）为例》
材料：《人民日报》报道美国的文章主要分为三类：积极报道，即赞赏美国或维护美国立场的 （1）根据材料并结合所学知识，概括《人民日报》对美国报道的变化趋势。
报道 ；消极报道，即揭露美国的阴暗面，对美国进行批判的报道；中性报道 ，即没有明显倾向的报道。 （2）根据材料并结合所学知识，简要说明《人民日报》对美国报道在研究中美关系中的史料价值。
1960 年、1975 年、1985 年《人民日报》对美国的报道统计（单位：篇）
第 3页共三页参考答案
1．答案：A
2．答案：A
3．答案：A
4．答案：C
5．答案：B
6．答案：B
7．答案：A
8．答案：D
9．答案：A
10．答案：C
11．答案：C
12．答案：D
13．答案：B
14．答案：D
15．答案：D
16．答案：B
17．答案：(1)措施：统一货币。作用：有利于国家对经济的管理，巩固统治，维护大
一统；改变了以往币制混乱的状况，促进各地经济的交流；圆形方孔这一货币形制为
历代王朝所沿用，影响后世的货币形制。
(2)变化：从允许民间自由铸币，到将铸币权收归中央；货币形制从混乱走向统一。
(3)优势：比金属货币更轻便，有利于长途贸易和大额贸易的发展，促进商品流通；由
政府统一发行和管理，信用度较高；能够为政府带来额外收入，获得官方支持。
18．答案：（1）评析：“火烧赵家楼”事件的争议，是在民族危亡背景下救亡紧迫性与
法治秩序之间的价值冲突，本质是社会转型期不同群体对救国路径的认知分歧。爱国
学生、《晨报》及以上海工商界为代表的爱国救亡派，将民族危机下的爱国正义置于
法律秩序之上。巴黎和会中国外交失败、北洋政府反动统治，加之“法律为强权所用”
的现实，赋予学生行动“惩奸醒民”的道德正当性。新文化运动解放思想、十月革命的
影响，使青年学生坚信打破旧秩序方可救国；工商界从民族利益与商业诉求出发，肯
定学生义举并呼吁释放学生、惩办国贼，推动五四运动发展为全国性群众运动并取得
初步胜利。北洋政府、曹汝霖及梁漱溟等法治维护派，主张以法治理性约束爱国行为。
北洋政府以违法为由逮捕学生，意在维护统治权威；曹汝霖等人的辩解意在掩盖卖国
行径；梁漱溟从现代法治出发反对暴力，但忽视了近代中国民族危机的现实，与时代
脱节。这一事件是近代中国社会转型的缩影，推动了五四运动发展，唤醒民众爱国意
识，促进马克思主义传播。同时也提出了平衡激情救亡与理性爱国、在民族独立进程
中培育法治精神的课题，至今仍具有现实启示。
（2）因素；中共十一届三中全会实现伟大历史转折，工作重心转移到经济建设，注重
民主和法治的建设；真理标准讨论带来思想解放；双百方针的恢复；国内外学术交流
的加强；教育的发展。
19．答案：(1)差异：中国在民族危机下被动开启，以救亡图存为目标；西方由商品经
济自发推动，是内部自然演进的结果。中国呈现“器物变革到制度尝试再到思想革新”
的探索，过程曲折；西方遵循“思想启蒙到制度变革到工业革命”的逻辑，过渡有序。
中国先后由地主阶级、资产阶级、无产阶级探索，最终由中国共产党领导，以实现共
同富裕为目标；西方以资本积累为核心，伴随殖民扩张与贫富分化。中国近代发展缓慢，
建国后尤其是改革开放以来快速发展；西方以殖民侵略为基础，现代化进程迅速。
（突出中西对比）
(2)启示：民族独立和以人民为中心是现代化的前提；坚持中国共产党的集中统一领导，
走和平发展道路；现代化道路具有多样性，中国式现代化正是立足中国国情的必然选
择；坚定制度自信，发挥社会主义制度优势；注重社会公平，实现共同富裕；现代化
是系统性工程，需兼顾经济与社会协调发展。
20．答案：（1）趋势：中性与积极报道数量不断增加，消极报道数量不断减少；报道
领域从政治、经济扩展到科技、文化等多个方面；经济报道在 1985 年数量增加，且以
积极报道为主；科技报道与通俗报道从几乎未涉及到 1985 年数量可观。
（2）史料价值：《人民日报》作为官方主流媒体。其报道是重要的一手资料，可信度
高；从 1960 一 1985 年，《人民日报》对美国的中性报道与积极报道的数量不断增加，
消极报道的数量不断减少，可用于研究中美两国的关系由敌对到缓和，再到建交的基
本历程；1985 年经济报道的数量增加，且以积极报道为主，可用于研究十一届三中全
会之后中国实行改革开放，开始打破计划经济的模式，试图借鉴市场要素搞活经济的
基本情况；1985 年科技报道与通俗报道的数量增加，可用于研究改革开放后，中美科
技交流与民间交往，中国对美国科技与社会的关注。

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