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历 史 试 题（三）
注意事项：
1.答卷前,考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.试卷由圈”整理排版。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1.(原创)《尚书》载：“民之所欲，天必从之。”《国语》有言：“修德以睦族，立礼以定
分。”先秦时期，民本理念、礼乐规范、宗族伦理、德治传统逐步成型，融汇成稳定的价值
体系。据此可知，先秦文化
A.确立了专制主义体制的思想基础 B.奠定了中华文明的核心文化基因
C.构建了家国一体的政治格局认同 D.实现了伦理与政治的高度合一
2.(改编)春秋时期，管仲在齐国推行“相地而衰征”，根据土地的肥瘦、产量高低征收不同等
级的赋税，还提出“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。管仲的举措反映出齐国
A.废除了井田制的土地国有 B.注重经济与社会治理结合
C.确立管仲的绝对执政地位 D.率先实现富国强兵的目标
3.(改编)魏晋九品中正制下，地方中正官把持人才品评举荐之权，门第出身主导士人仕途。
隋唐时期，科举制逐步确立完善，选官用人之权收归中央，以考试优劣作为取士标准，
士人可自由投考。这一转变主要
A.削弱世家门阀的政治支配能力 B.实现了官僚选拔的制度化
C.推动了地方监察体系日趋完备 D.破除宗法关系对社会的束缚
4.(原创)宋朝台谏合一后，谏官从唐代“规谏皇帝”的角色逐渐转变为“替皇帝监视百官”，
御史与谏官互相牵制，监察系统出现“内卷”现象。这一变化反映了宋朝政治的核心特征
是
A.士大夫阶层丧失政治话语权 B.皇权强化呈现隐蔽化的特点
C.监察体系的独立运行能力提升 D.中央对地方的控制力度削弱
5.(原创)明代《礼部志稿》中记载：湖广、广西、四川、云南、贵州腹里土官，遇三年朝
觐，差人进贡一次，俱本布政司给文起送，限本年十二月终到京。庆贺限圣节以前，谢
恩无常期，贡物不等。该史料直接反映明代
A.全面推行改土归流政策 B.借助礼制管控西南土官
C.地方藩镇割据局面加剧 D.放弃对边疆的直接管辖
6.(原创)史料一：《清高宗实录》卷一百七十八记载：“各省驿站统归户部管辖，定驿道规
制、经费标准，严禁地方私设驿路、私征驿费，确保公文传递精准高效。”史料二：清·赵
翼《檐曝杂记》载：“驿传之制，本为军国要务设，然民间往来亦赖其利，今驿路贯通南北，
官民皆获其益。”结合上述两则史料，下列关于史料信度与运用的表述，正确的是
A.官方档案的信度高于私人著述，故史料一价值优于史料二
B.私人著述主观性较强，史料二不具备史料运用价值
C.两则史料内容互补，可相互印证清代驿传制度的核心特征
D.史料类型不同，二者无法形成有效印证，信度均需存疑
7.(改编)1862 年，洋务派奏请创办京师同文馆，其办学初衷为：“欲悉各国情形，必先谙其
言语文字，方不受人欺蒙。”学堂初创阶段仅开设英、法、俄等外语课程，后随洋务实践深
入，陆续增设算学、格致、天文、万国公法等西学门类，引进外籍师资，突破传统经学教
育壁垒，聚焦培养近代外交、翻译与科技实用型人才。据此可知，京师同文馆的创办
A.顺应了晚清社会近代化的发展诉求 B.从制度层面瓦解了传统儒学教育
C.反映洋务派着力变革传统选官体制 D.实现了中西文化教育的均衡融合
8 (原创)全面抗战爆发后，天厨味精厂拒绝资敌，辗转内迁重庆。面对大后方物资紧缺、
工业基础薄弱的局面，企业改良生产工艺、就地取材持续生产，有效弥补了西南日用轻工
业的供给缺口，支撑了战时后方社会运转。据此可知，天厨味精厂的战时内迁与生产
A.促成近代中国工业空间布局的均衡化 B.契合持久抗战背景下后方建设的诉求
C.标志西南地区民族工业实现独立发展 D.反映战时统制经济推动民营产业转型
9.(原创)下表为新中国民族领域法治建设发展概况：
时间 重要举措
1949 年 《共同纲领》确立民族区域自治方针
1954 年 宪法正式确立民族平等、民族团结原则
1984 年 颁布《民族区域自治法》，民族治理走向专门化立法
2018 年 宪法修正案写入 “中华民族”，铸牢共同体意识
2026 年 出台《民族团结进步促进法》，全面落地宪法民族相关规定
该发展历程反映，我国民族法治建设长期以来
A.以弱化少数民族自治权为发展方向 B.立足国情顺应国家治理现代化需求
C.依托法律手段实现民族同质化发展 D.以统一管控取代多元民族治理传统
10.一切历史存在皆深嵌于特定时空坐标之中，请辨析地图标识①——④与地域文化成就的
对应关系。正确选项是：
A.①——楔形文字——目前所知世界上最早的文字
B.②——《编年史》——古代西亚史学成就
C.③——《天方夜谭》——在中国广泛流传
D.④——《万叶集》——反映古代印度的文化成就
11.在《一千零一夜》故事《辛迪巴德航海历险记》中，辛迪巴德的最后一次航海从“巴格
达出发，经过波斯湾、阿拉伯海、印度、马六甲海峡，到中国南海”，最后抵达“中国城”。
途中，辛迪巴德购入大量的沉香、龙涎香、胡椒、珍珠、瓷器等，并将阿拉伯特产送给东
方国度的君主们。这一故事
A.印证阿拉伯帝国达到鼎盛 B.表明阿拉伯是东西方交流的桥梁
C.反映海上丝绸之路的繁荣 D.真实再现阿拉伯商人的商贸活动
12.有学者指出，西欧的封建体制本身含有一种内在的离心倾向，其在欧洲大陆表现为封建
大贵族在国王的名义统治下建立了众多的封建独立王国。然而在 11—17 世纪的不列颠岛上，
贵族们被迫选择在妥协的前提下与国王共处，走出了一条更具进步意义的道路。这条“更具
进步意义的道路”
A.确立了君主立宪制的大方向 B.加速了专制王权国家的建立
C.奠定了王权有限的法制基础 D.开创了城市居民自治的惯例
13.(改编)下面为 1864 年 3 月 16 日法国《喧闹》画报刊载的一幅漫画《在火车上》。该漫画
揭示出
画中的三位乘客正襟危坐，浑身紧绷，嘴唇紧
抿，双眉紧锁，自然透露出恐惧的情绪。作者的
按语：“我们正在接近的大隧道，这个月已经发生
了三起交通事故！”
A.交通发展拉大社会阶级差距 B.科技创新推动出行方式变革
C.传统观念阻碍近代交通发展 D.新式交通引发民众心理焦虑
14.(改编)史料：冷战期间，美苏虽处于军事、政治对抗状态，但两国民间文化交流从未中
断——美国爵士乐通过广播、唱片传入苏联，苏联芭蕾舞团多次赴美国演出，两国学者、
艺术家可通过官方协调实现跨阵营交流，部分民间文化团体还开展了联合创作。结合该史
料，下列表述正确的是
A.美苏民间文化交流未形成常态化 B.民间以艺术交流为主，学术交流极少
C.美苏民间文化交流形式多元丰富 D.文化交流有效缓和美苏军事对抗矛盾
15.(改编)冷战结束后，信息技术与跨国贸易快速发展，跨国公司遍布全球，国际分工协作
不断深化；与此同时，部分大国推行单边主义、贸易保护政策，地区民族冲突、局部战争
持续不断，逆全球化思潮抬头，全球治理体系面临诸多挑战。这反映出当今世界
A.和平发展成为唯一主题 B.经济全球化进程逐渐停滞
C.新旧国际格局交替转型 D.霸权主义已经彻底消亡
二、非选择题：本大题共 3 小题，共 55 分。
16. (原创)阅读材料，回答问题。(23 分)
材料一
隆庆元年(1567)，明廷开放福建漳州府月港， “准贩东西二洋”，史称“隆庆开关”。虽
仍设海禁之防——限定港口、限定商民、限定货物，但民间海外贸易自此合法化，中国生
丝、瓷器等商品大量流入国际市场，白银源源不断流入中国。据统计，1570—1644 年，
海外流入中国的白银约占全球白银总产量的 1/3。
——摘编自《明史·食货志》等
材料二
二战结束后，日本经济濒临崩溃，外贸几乎陷入停滞，1945 年货物贸易额仅为 5.34 亿
美元，出口额低至 0.47 亿美元。20 世纪 60 年代，日本在战后经济复苏基础上，正式推行
“贸易立国”战略，逐步取消进口关税壁垒，公布《贸易及外汇自由化计划大纲》，推动贸
易体制从保护型向自由化转型，到 1963 年贸易自由化程度提升至 80%。同时，日本积极引
进国外先进技术和管理经验，出台《机械工业振兴临时措施法》等政策扶持汽车、电子等
产业发展，通过日本贸易振兴机构(JETRO)为企业海外拓展提供信息、资源对接服务，大
力拓展海外市场，推动出口贸易快速增长，逐步实现出口商品从劳动密集型向资本技术密
集型转型。20 世纪 90 年代以来，日本加入 WTO，推动区域经济合作，深化与全球各地的
技术、贸易合作，但也面临贸易顺差引发的国际摩擦、经济泡沫破裂后的复苏乏力等问题。
————摘编自《世界现代史》《当代日本经济》
材料三
1990年4月，中共中央、国务院正式宣布开发开放上海浦东。浦东开发开放不只是一
个城市的局部开放，而是“中国进一步对外开放的重要标志”。它以“金融先行、贸易兴市、
产业立区”为战略，依托上海的经济基础与区位优势，快速崛起为国际金融、航运、贸易
中心的核心承载区，成为中国改革开放深化的“试验田”与“排头兵”。
2025 年 12 月 18 日，海南自贸港全岛封关运作正式启动，实施“一线放开、二线管住、
岛内自由”的海关监管模式。封关后，清单外货物零关税自由进出，企业和个人所得税按
15%的优惠税率征收，加工增值超 30%的货物内销免关税。海南自贸港不是“封岛”，而是
对标国际高标准经贸规则，打造开放型经济新高地，为中国深度参与全球经济治理提供
实践样本。
————摘编自《中国改革开放史》《海南自贸港建设总体方案》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括隆庆开关的特点，并简析其历史影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括 20 世纪 60 年代日本推行“贸易立国”战略的核心措施。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出浦东开发开放与海南自贸港封关的相同点。
(4)综合上述材料，谈谈你对中外开放政策的理解。
17.(改编)阅读材料，完成下列要求。(20 分)
材料一
自唐朝以来，直到宋朝，我国的政治中心不断向南方移动，同时开始建立同番外众国
在政治、经济和文化等方面的交流，因此当时的驿路交通也随着时局政局的改变而有
所改变。唐宋时期，由于频发的周边战争，并且周边地区与中央朝廷之间必要的战情
军事情报往来，驿传制度在此时不得不发挥其媒介的作用，满足军事活动的需求，为
朝廷的各种军事活动传递信息。在唐宋时期，由于人口的大量迁移，南方地区日益成
为朝廷的发展重心，促进了长江以南地区整体的驿路交通发展，使其驿路交通迅速崛
起，甚至赶超中原及北方地区。唐宋时期，由于江南鱼米之乡的整体经济迅速发展，
人们生活丰衣足食，经济水平大幅提高，对该地区的驿路交通发展起到很大的推动作
用。
———以上均摘自李天舒《唐宋交通发展对文化交流影响几何》
材料二
1937 年全面抗战爆发后，国民政府迁都重庆，西南边疆的战略地位凸显。由西南连接
海外的国际交通建设及西南各省际的公路建设成为政府的经略重心。1938 年滇缅公路建
成，滇西 28 个县的彝、白、傣等多个少数民族 20 多万人积极参与建设并付出巨大牺牲。
在筑路过程中，他们形成了“滇缅公路筑路人”的身份认同。1940 年初，川滇公路(东路)通
车，从昆明到达重庆的时间大大缩短。为配合盟军向中国实施战略物资运输，仅滇、黔、
桂、川等地区就修筑机场 100 多个。伴随着“国家的人”和“国家的物资”的认识，亦使少数
民族获得“与汉人生死一体、命运与共”的历史经验。
————摘编自韩继伟《论战时西南边疆交通建设和变迁与中华民族共同体意识铸建》
材料三
1950 年 6 月，西南边疆地区尚未完全解放，政务院就组建了中央民族访问团，深入民
族地区进行慰问和调查。西南民族访问团设有文工队、医疗队、电影放映队等专业小组，
以方便与少数民族群众的沟通。1950 年 7 月，西南民族访问团抵达重庆，西南军政委员
会主席刘伯承、副主席邓小平等在与访问团会面时明确指出：“少数民族应早日建立自治
区和民族民主联合政府”。在访问团的帮助下，建立了西昌地区各族人民联合政府和西昌
县红毛玛姑彝族自治区。“访问团每到一地，少数民族群众都纷纷从数十里，甚至百里以
外赶来，迎接毛主席派来的人”。“毛主席派来的人”，成为西南民族访问团最特殊的符号。
访问团还通过当地干部、民族代表及熟悉当地情况的人士，开展调查研究，形成了《云南
民族情况汇集草稿》《贵州少数民族情况及民族工作》等珍贵材料。
————摘编自李飞龙《西南民族访问团的历史考察》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析唐宋时期驿路交通发展的影响因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析抗战时期西南交通建设的意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，对建国初期西南民族访问团的活动予以简要评述。
18.(原创)阅读材料，完成下列要求。
材料 1977 年，联合国成立以德国前总理勃兰特为首的“南北委员会”，按照全球现代化
发展程度划出“勃兰特线”。该线大致以北纬 30 度线为基础，并非严格遵循地理方位，将经
济发达、工业化水平高、人均收入高的国家划分为“北方国家”，主要分布在北半球；将经
济落后、以初级产业为主、工业基础薄弱的国家归为“南方国家”，多位于南半球或北半球
南部，由此形成“南北关系”这一概念。勃兰特线的提出，旨在凸显全球经济发展的不平衡
现状，推动国际社会关注南北差距问题。随着时代变迁，部分南方国家实现经济腾飞，部
分北方国家陷入发展困境，勃兰特线的局限性日益凸显，但它所反映的全球发展不平衡问
题至今仍值得关注。
根据材料并结合所学世界近现代史知识，围绕“勃兰特线”提出一个明确的观点，并进
行充分论证。(要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰，逻辑严密。)

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