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江西丰城市第九中学2025-2026学年下学期初二年级 生物学科B期中作业
一、单选题
1．影响生物生活的非生物因素有（ ）
A．光、温度、水、微生物等 B．光、动物、温度、水等
C．光、温度、空气、水等 D．光、空气、温度、植物等
2．在操作显微镜时，要大幅度升降镜筒，应该转动（　　）
A．反光镜 B．粗准焦螺旋 C．细准焦螺旋 D．转换器
下图分别是萝卜根毛细胞、猪小肠绒毛的上皮细胞、猪肾小管的上皮细胞的模式图，请据图回答下面小题。
3．形成以上三种不同形态细胞的过程，叫（　　）
A．细胞分裂 B．细胞生长
C．细胞分化 D．细胞凋亡
4．这三种细胞形态有些相似，下列哪一项不是这三种细胞的共同点（　　）
A．它们都是通过细胞膜控制物质进出
B．基本结构都是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C．都有大量的能量转换器——线粒体
D．它们表面形成突起，都有利于增大吸收的表面积
5．将数学不等式“6<9”制作成临时装片，在显微镜下观察到的图像是（　　）
A．6<9 B．9<6 C．6>9 D．9>6
6．某草原上的生物形成如图所示的食物网，下列关于该食物网的叙述，合理的是（　　）
A．该食物网共有3条食物链
B．最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰
C．蛇和鼠之间具有捕食和竞争的关系
D．若该草原被污染，则鹰体内积累的有毒物质最多
7．无脊椎动物的共同点是（　　）
A．身体里有由脊椎骨组成的脊柱 B．身体里没有由脊椎骨组成的脊柱
C．生活在水中 D．运动方式为爬行
在永定河湿地生态系统修复过程中，引入水生植物既能够吸收水中过多的氮、磷，也能吸引黑鹳等鸟类在此生活，增加生物多样性。阅读材料完成下列小题：
8．下列有关水生植物的说法错误的是（ ）
A．属于该生态系统中的生产者
B．吸收水中氮、磷，避免水体富营养化
C．能促进生态系统的能量循环
D．增加生物多样性，利于生态系统稳定
9．黑鹳以鲢鱼等鱼类为食，鲢鱼以水生植物为食。据此可写出的食物链正确的是（ ）
A．水生植物→鲢鱼→黑鹳 B．阳光→水生植物→鲢鱼→黑鹳
C．黑鹳→鲢鱼→水生植物 D．水生植物→鲢鱼→黑鹳→微生物
10．小蓬同学将蚯蚓放到粗糙的牛皮纸上观察其运动情况，发现蚯蚓蠕动时发出了清晰的沙沙声。蚯蚓体壁上与牛皮纸摩擦发出声音的结构是（　　）
A．环带 B．刚毛 C．角质层 D．体节
11．鱼身体的两侧各有一条侧线，侧线的作用是（ ）
A．起保护身体的作用 B．感知水流和测定方向
C．减少鱼游泳时遇到的阻力 D．在鱼游泳时起协调作用
12．“结构与功能相适应”是重要的生物学观念之一，下列各项与此观念不相符的是（ ）
A．灰狼的牙齿有犬齿的分化，便于撕咬猎物
B．蚯蚓的运动器官：刚毛，能让它在地上快速爬行
C．鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时受到的阻力
D．青蛙的皮肤有丰富的毛细血管，可进行气体交换
13．《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（　　）
A．病毒 B．植物 C．真菌 D．动物
14．某同学对常见的一些生物进行比较，图中阴影部分表示生物间的共同特征，下列说法正确的是（　　）
A．1表示具有根、茎、叶 B．2表示通过种子繁殖
C．3表示种子外有果皮包被 D．4表示都能进行光合作用
15．银耳是中国传统的药食同源真菌，与其相比，细菌没有的是（　　）
A．细胞核 B．细胞质
C．遗传物质 D．细胞膜
江西明月山国家森林公园四季分明，降水充沛，日照充足。公园内的植物有62科1100多种，有全缘叶、红山茶、木莲、银杏、南方铁杉、南方红豆杉等，动物主要有麂、松鼠、短尾猴、云豹、狐狸、白鹭、娃娃鱼等。完成下面小题。
16．该国家森林公园中，影响松鼠、狐狸、白鹭等生物的生活和分布的因素统称为（　　）
A．生物因素 B．非生物因素 C．环境因素 D．生态因素
17．下列选项属于生态系统的是（　　）
A．明月山国家森林公园 B．麂、短尾猴、娃娃鱼等动物
C．南方铁杉、南方红豆杉、银杏等植物 D．踏青赏景的游客
18．细菌在恶劣环境中会形成休眠体，这种休眠体称为（　　）
A．芽孢 B．孢子 C．荚膜 D．鞭毛
19．2026年5月8日，荷兰籍邮轮爆发安第斯汉坦病毒疫情，已出现多例感染及死亡病例。下列关于病毒的说法不正确的是（ ）
A．根据遗传物质分类，分为DNA病毒和RNA病毒
B．安第斯汉坦病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内
C．安第斯汉坦病毒核酸检测是检测人体内是否存在它的遗传物质
D．安第斯汉坦病毒的结构简单，一旦离开活细胞，就会死亡
20．下图表示几种微生物的结构图，下列说法，不正确的是（　　）
A．白酒的酿造先后利用了乙和丙
B．甲、乙、丙、丁都有遗传物质
C．酿制酸奶用的微生物与甲同一个类群
D．用光学显微镜就能观察到的有甲、乙、丙、丁
二、资料分析题
21．课余闲暇，生物老师驻足校园，捕捉草木灵动风姿，为植物配以外形描摹与经典诗作，请阅读材料并回答相关问题。
【植物一：葫芦藓】拍摄食堂侧面：葫芦藓属于苔藓植物，具有类似茎叶和假根，是校园常见物种。
配诗：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
【植物二：三角梅】拍摄地点：科技信息楼小道，三角梅，花朵生于三个颜色鲜艳的苞叶中，煞是好看，是海南省省花。
配诗：“含蕊红三叶，临风艳一城。”
【植物三雪松：】拍摄地点：综合楼前，细密柔软的绿松针一簇簇聚拢，枝头点缀着小巧的褐色松球果，一青一褐相映成趣，为端庄的校园添加几分灵动。
配诗：“大雪压青松，青松挺且直。”
(1)葫芦藓的叶片只有____________细胞，所以可以作为监测____________的指示植物。
(2)据材料划线部分可推测三角梅属于____________（填所属类群）植物。其花朵由____________（填“胚芽”或“胚轴”或“胚根”或“叶芽”或“花芽”）发育而来。
(3)雪松能适应干旱贫瘠的陆地环境，因其叶细如针、根系发达，更因其用____________繁殖。校园各类草木错落生长、装点校园景致，净化空气、美化环境，极大改善了校园生态与风貌，这体现了生物与环境之间的关系是____________________。
三、综合题
22．洋葱被称为“蔬菜皇后”，除具有丰富的维生素以外，还具有强大的抗菌作用。甲图是洋葱的实物图，乙图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤中的三个，丙图是用显微镜观察临时装片时的一个视野，丁图是植物细胞模式图。请据图回答下列问题。
(1)甲图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用到的洋葱，能被一层一层剥开的结构是洋葱的鳞片叶，它属于__________（填植物的结构层次）。视野中出现丙图所示情况的原因是图乙中的__________（填数字序号）步骤操作不当引起的。
(2)乙图中，正确的操作顺序是__________（填字母），步骤a中往载玻片上滴加的液体是__________。
(3)剥洋葱时会辣得睁不开眼睛，这种辣眼睛的物质存在于图丁细胞结构中的__________中。控制洋葱合成辣眼睛的物质位于图丁细胞结构中的__________。（均填数字序号）
23．义乌植物园作为城区最大的生态绿肺，一经问世便深受居民喜爱，成了义乌假期休闲胜地。图一表示该地生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的柱状图。请据图回答问题：
(1)图一中猫头鹰获得能量最多的一条食物链__________。通过食物链和食物网，该生态系统进行着__________和能量流动。
(2)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是__________和__________。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则甲对应的生物是__________。猫头鹰能量的最终来源是__________。
24．下列分别是青蛙、家兔、蝗虫、鲫鱼、喜鹊等5种动物，请据图回答：
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有__________。如图所示的动物中体温恒定的有__________。（均用字母表示）
(2)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有__________的特征，所以属于哺乳动物。蝗虫体表有__________，可以减少水分的散失。
(3)D的生活离不开水，它的呼吸器官是__________；E能进行双重呼吸原因是有与肺相连的__________辅助呼吸。
四、实验探究题
25．随着垃圾分类推进，大众对废旧电池分类存在误区。依据《国家危险废物名录（2021年版）》（生态环境部等，2021年1月1日起施行）：仅将废铅蓄电池、废镍镉电池、废氧化汞电池列为危险废物（有害垃圾）；普通5号、7号一次性干电池（锌锰/碱性）未被列入，我国自2006年起已实现无汞化，汞含量低于电池重量的0.0001%，污染风险极低，不属于有害垃圾，可随普通生活垃圾投放。但充电电池、纽扣电池、锂电池、蓄电池等仍含铅、汞、镉等重金属，属于有害垃圾，随意丢弃会污染土壤和水源。某中学环保兴趣小组为探究“有害废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：有害废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含铅、汞、镉等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组数据如下表）
A B C D E
加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加有害废电池 不加 充电电池 纽扣电池 充电电池 充电电池
加满江红的数量 不加 不加 不加 10克 30克
放同样小鱼的数目 1条 1条 1条 1条 1条
小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
(1)实验中加入的满江红是蕨类植物，靠__________生殖，体内__________（选填“有”或“无”）输导组织。
(2)若某成员选择了A与B进行对照实验，那他想要探究的问题是__________。为探究同一问题还可以选择__________两组进行对照。
(3)B、E两组的对照实验变量是___________。
（三）实验反思
(4)该实验设计中明显的不足之处是__________。
（四）交流讨论
(5)有害废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的__________，以便集中无害化处理。
参考答案
1．C
2．B
3．C 4．B
5．C
6．D
7．B
8．C 9．A
10．B
11．B
12．B
13．A
14．D
15．A
16．D 17．A
18．A
19．D
20．D
21．(1) 一层 空气污染程度
(2) 被子（或绿色开花） 花芽
(3) 种子 生物影响环境
22．(1) 器官 c
(2) （或acb） 清水
(3) ⑤ ④
23．(1) 草→兔→猫头鹰（或草→鼠→猫头鹰） 物质循环
(2) 非生物部分 分解者
(3) 鼠 太阳能（或光能）
24．(1) BDE BE
(2) 胎生、哺乳 外骨骼
(3) 鳃 气囊
25．(1) 孢子 有
(2) 充电电池对水质（或小鱼的存活时间）有影响吗 AC
(3)有无满江红
(4)每组实验中小鱼的数量太少，实验结果具有偶然性
(5)有害垃圾收集容器（或有害垃圾指定回收点）

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