资源简介

2026年初中毕业班适应性检测练习卷
道德与法治试题
（考试时间：90分钟　 满分：100分）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行，习近平总书记强调要“传承和弘扬伟大抗战精神，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗”。下列反映传承抗战精神发挥作用过程的是
①增强全体人民的爱国情怀与奋斗意志
②深入学习伟大抗战精神的内涵与价值
③为推进中国式现代化提供精神动力
A．①→②→③ B．②→①→③
C．②→③→① D．③→①→②
2.对下列时事的解读正确的是
选项 时事 解读
A 2026年3月12日，《中华人民共和国民族团结促进法》表决通过。 将于2026年7月1日起施行，为民族团结提供法治保障。
B 2026年2月3日，“十五五”首个中央一号文件发布。 首次将乡村振兴作为核心主题，全面推进农业农村发展。
C 2026年5月，美国总统特朗普对中国进行国事访问，受到国际社会广泛关注。 推动了世界的和平与发展，展现了中国是世界和平领导者的大国风范。
D 2025年9月，《新时代中国推进妇女全面发展的实践与成就》白皮书发布。 妇女事业发展取得显著进步，男女平等已完全实现。
3.2026年初，财政部、商务部、国家税务总局联合在部分城市开展有奖发票试点：消费者在餐饮等领域索票可参与抽奖赢奖励，既能刺激消费、提振市场，还能督促商家如实开票、依法纳税，实现“以票促消，以票控税”。该活动
①是我国政府进行宏观调控的生动实践
②能提升非公有制经济的市场竞争地位
③有助于商家更好履行依法纳税的义务
④以限制商家权利为代价为消费者谋利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4.道德与法治课上，老师分享了几个资料：
2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰正式入列 2025年11月25日神舟二十二号飞船成功发射，中国载人航天工程首次应急发射任务取得圆满成功 2026年前两个月，中国集成电路（芯片）出口达到433亿美元，同比暴增72.6%
请你为本次分享选择最佳主题
A．改革开放，伟大壮举 B．关注民生，共同富裕
C．百年大计，教育为本 D．科技发展，自主创新
5.小福所在的时政小组将播报一组“推动文化强国建设”的新闻，以下可供采用的素材是
①2025年9月，习近平主席在天津举行的“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，倡议迅速得到140多个国家和国际组织的明确支持。
②截至2025年12月底，全国共有共青团员7833.6万名，共青团组织515.0万个，分别比2024年底净增301.8万名、75.3万个。
③2026年2月，中共中央宣传部等5部门联合印发的《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》指出，“加大稀有、濒危戏曲剧种人才培养力度”“支持弱小剧种恢复整理传统剧目”。
④2026年2月，《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读由倡议上升为国家法定制度。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6.学贵有疑。对于同学们存在的疑惑，下列回应恰当的是
序号 疑惑 回应
① 梦想如果无法实现，还有坚持的必要吗？ 梦想即使实现不了，也能引领前进的方向。
② 家人在朋友圈发我的照片，我需要在意吗？ 在隐私边界内，网络时代不必过分关注。
③ 面对不同风格的老师，我们该怎么做？ 拒绝接纳不同风格的老师，只和喜欢的老师交流。
④ 不同的人对我的评价各不相同，我该如何对待这些评价？ 客观冷静地对待他人的评价，即不盲从也不轻视。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7.学会学习需要合理安排学习时间。以下做法符合“合理安排学习时间”的是
①小静做作业时，手机有消息，就会立刻查看
②小溪利用坐地铁上下学的时间，听新闻播报
③小刚每天熬夜复习，白天上课趴在桌上睡觉
④小明坚持利用周末时间，整理分析一周错题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.下列是道德与法治课学习的一个议题情境：
议题：深深浅浅话友谊 情境：小明与小强是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，小明和他人闹矛盾，想叫小强一起去教训那人，小强果断拒绝了。
上述情境体现
①友谊是平等的、双向的 ②竞争并不必然伤害友谊
③建立友谊需要真诚待人 ④友谊不能没有原则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9.某校关注学生校园安全，要求学生牢记急救核心口决。以下核心口诀与校园急救场景相对应的是
急救 场景 心肺复苏·黄金4分钟 海姆立克急救法 异物卡喉急救 创伤包扎止血 校园磕碰必备 烫伤处理·五步法记牢
核心 口决
①先清洁，再止血，松紧要适度 ②站身后、抱上腹、快冲击
③冲、脱、泡、盖、送 ④判意识、快呼救、稳按压
A．④②①③ B．③②④① C．②④①③ D．④①②③
10.对喜欢购物的“剁手党”们来说，“七天无理由退货”既是一颗定心丸，也是一粒后悔药。然而有的“恶意买家”滥用规则，想退就退。对此，以下说法正确的是
A．遵守网购退货规则，他律比自律更重要
B．自由就是随心所欲，自由不受任何限制
C．消费者在享受权益的同时，应遵守规则
D．商家应当坚守原则，一经售卖不予退换
11.2026年2月，某地杨某与丁某因电动车碰撞发生口角。争执过程中，杨某儿子刘某飞、儿媳韩某娜赶到现场，非但未协助化解矛盾，反而对丁某及其15岁的姐姐实施辱骂、殴打。最终，司法机关以寻衅滋事罪依法对二人作出逮捕决定。这警示我们
①学会调节情绪，做情绪的主人 ②遇事立即报复，是维权的捷径
③尊重他人权利，守住法律底线 ④一般违法行为，会受刑罚处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12.张雪的个人经历启示我们
张雪个人经历（部分） ·小时候：出身湖南贫寒农家，但从小痴迷摩托车。 ·37岁：面对美日技术垄断，创办中国摩托车品牌“张雪机车”。 ·39岁：车队夺得摩托车锦标赛冠军后，张雪表示“这一刻，我等了20年！”
①拒绝不良诱惑，增强自控能力
②树立人生目标，实现美好梦想
③主动改正缺点并不断完善自我
④将个人目标与国家需要相结合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13.班会上道德与法治老师送给同学们一副对联（下图）。请同学们写一个横批，你认为最恰当的是
A．悦纳自己
B．行己有耻
C．韶华笃行
D．孝亲敬长
14.为落实“集体凝聚力培育”要求，某校计划开展班级特色团建活动，推进该工作的最佳路径是
①分工筹备——依据同学特长，分配各项筹备任务
②开展活动——组织合作游戏，开展集体挑战项目
③宣传动员——介绍团建意义，邀请同学参与策划
④总结反馈——分享活动感悟，明确后续改进方向
A．①→②→③→④ B．②→①→④→③
C．③→①→②→④ D．④→②→①→③
15.2025年“十五五”规划相关部署强调，要通过完善创新激励机制、加强知识产权保护等举措培育新质生产力。加强知识产权保护的主要意义是
A．杜绝侵犯知识产权行为 B．降低企业的生产经营成本
C．让创新成为民族精神的核心 D．保护创新成果，激发创新活力
16.下列图示与相关知识对应正确的一组是
A．基本权利与基本义务 中国精神与民族精神 人格尊严权与姓名权 宪法与法律
B．权利与义务 一般违法与犯罪 法律与道德 不良行为与严重不良行为
C公民与人民 民族精神与时代精神 政府保护与司法保护 人民检察院和监察委会
D．基本权利与基本义务 公民与人民 宪法与民法典 民族精神与时代精神
17. 全球妇女峰会在北京举办。我国在推动性别平等与妇女发展上成就显著。如今，实验室破解芯片密码的女性科学家、社区里守护民生温度的女性网格员、田野上孕育丰收希望的女性新农人、太空中遨游探索的女性航天员……“她力量”正在成为驱动时代发展的重要引擎，可以看出
①女性在各行各业施展才华，体现了社会为个人发展提供了广阔的自由空间
②推动“她力量”蓬勃发展，能促进社会的发展进步，消除社会冲突和矛盾
③女性已经在所有职业领域占据了主导地位，标志了我国实现了绝对的公平
④女性在众多领域中担当重任，说明了我国努力践行、持续推动男女平等
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18.第十五届全运会开幕式上，运动员代表宣誓将恪守体育道德，公平竞争。在比赛过程中，出现了许多感人场景：有运动员主动扶起摔倒的对手，有老将坚持完赛获得全场掌声，有志愿者默默付出确保赛事顺利进行。小亮和同学们从社会主义核心价值观的角度对此展开了讨论，其中正确的是
①小亮：运动员恪守体育道德，公平竞争符合诚信
②小强：运动员为国争光，展现国家形象符合和谐
③小华：运动员扶起对手，志愿者热情服务符合友善
④小红：运动员顽强拼搏，志愿者认真负责符合奉献
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.2026年马年央视春晚紧扣时代主题，将《山海经》中的吉量神马、唐代唐三彩马等传统马文化元素，与现代舞台科技、新时代奋斗故事深度融合，打造出极具视觉冲击力和文化感染力的节目，让传统马文化实现“破圈”传播，深受观众喜爱。这一创作做法的核心意义在于
A．丰富春晚的舞台表演形式，提升节目观赏性和娱乐性
B．传承中华优秀传统文化，为时代发展凝聚精神力量
C．彰显我国传统文化一枝独秀，引领世界文化发展潮流
D．摒弃传统文创形式，打造全新的文化符号和文化载体
2025年4月起，某市全面推广医保码“一码付”服务，参保群众在定点医药机构仅需一次扫“医保码”，即可完成医保报销费用和自费费用的全部结算。同时，XX市医保局通过网络平台公开征求市民意见，持续优化“一码付”的使用体验。完成20、21小题。
20.医保码“一码付”服务，让群众“一次扫码、全程结算”，这一举措
①彰显了我国坚持共享发展理念
②表明技术创新能让民生服务更便捷高效
③标志着该市实现了城乡医疗资源均等化
④说明科技创新是解决民生问题的根本途径
A．③④ B．①③ C．②④ D．①②
21.优化医保码“一码付”服务，该市医保局通过网络平台公开征求市民意见，这
①拓宽了公民参与民主决策的渠道
②保障了公民直接管理国家事务的权利
③有利于汇聚民智，提升政府决策的科学性
④扩大了公民的政治权利和自由
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22.下图为《2025年全国居民人均消费支出及其构成》统计图。根据图表数据得出结论
①居民消费结构多元发展，人民生活品质稳步提升
②改革开放作用至关重要，决定当代中国命运走向
③发展型提质消费占比可观，居民幸福感不断增强
④国家统筹城乡协调发展，扎实有力推进共同富裕
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23.近年来，我国大力推进垃圾焚烧发电技术（见下图），实现从“垃圾围城”到“点废为金”的转变。这启示我们要
A．跨区域调配资源，推进协调发展 B．加大研发的投入，追求高速增长
C．走绿色发展道路，建设生态文明 D．落实新发展理念，先污染后治理
24.弘扬伟大建党精神，某校拟组织“歌声中的党史”表演活动，部分节目单如下：你认为该活动最恰当的标题是
节目单 第一篇：朗诵《长征》、合唱《南泥湾》 第二篇：歌曲《“两弹一星”颂》、独唱《春天的故事》 第三篇：歌舞《奋进新时代》、合唱《不忘初心》
A．峥嵘岁月勇奋战，热血丹心求解放 B．精神引领前行路，携手共圆复兴梦
C．大国铸盾护安全，科技之光耀中华 D．改革开放立潮头，踏上强国富民路
25.《新疆维吾尔自治区成立七十周年》纪念邮票描绘了各族群众获得感、幸福感、安全感不断增强的美好图景。
美丽新疆 团结和睦 开放高地
这套邮票 ①发挥了改变中国，影响世界的决定作用
②展现了携手同心，守望相助的民族情谊
③反映了以高水平开放促进新疆繁荣发展的成就
④说明“一国两制”已取得举世公认的成功
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。
26.判断说理。（8分）
阅读材料，判断下列说法或做法是否正确（正确的在括号内打“√”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”），并说明理由。
（1）小敏的观点。（4分）
（ ）理由：
（2）小文的看法。（4分）
（ ）理由：
27.时事点评。（6分）
时事新闻： 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。该法是我国生态环境保护领域的基础性、综合性法律,标志着我国生态环境法治建设进入了法典化时代。 法律链接： 法典对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，增强了生态环境法律体系的系统性、整体性、协同性。法典立足人与自然和谐共生的高度，对制约高质量发展与高水平保护的突出问题作出制度安排。法典通过实施一系列法律制度措施，重点解决人民群众反映强烈的突出生态环境问题。
结合时事知识，对我国制定“生态环境法典”的意义进行评析。（6分）
28. 阅读材料，回答问题。（10分）
某市开展“共建绿色家园·共享健康生活”活动。
（1）结合材料，说明该市开展“共建绿色家园·共享健康生活”活动的意义。（6分）
（2）体重是衡量一个人健康状况的重要指标之一。“体重管理年”三年行动，赶快跟上！请从②③④中任选两个写出对应的健康行动。（4分）
29.阅读材料，回答问题。（12分）
党的二十届四中全会回顾了“十四五”成就，审议通过了“十五五”规划建议。班级围绕“学习贯彻党的二十届四中全会精神”开展项目式学习，请你参与。
材料一 自2013年中国提出共建“一带一路”倡议以来，历经多年发展，该倡议已取得了显著成就。从最初的基础设施互联互通，到如今的多领域合作，共建“一带一路”始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，始终坚持共商共建共享的原则。面对当前严峻复杂的国际环境，中国依然坚定推进共建“一带一路”高质量发展，不断拓展合作领域，提升合作层次。
（1）结合材料一，分析中国推进共建“一带一路”高质量发展的重要意义。（6分）
材料二 祁连山在共建“一带一路”中扮演着重要角色，它被誉为河西走廊的“生命线”与“母亲山”。然而，由于长期的过度人类活动，再加上全球变暖的大趋势等因素影响，多年前，这里的生态遭到了严重破坏。经过数年持续治理，祁连山国家级自然保护区内的人为扰动大幅减少。如今，动物种群数量逐渐增多，一些曾多年难觅踪影的国家一级、二级野生保护动物不时现身。生态修复治理区内草木葱茏，呈现出休养生息的良好景象。
（2）阅读材料二，谈谈从中获得的感悟。（2分）
（3）共建“一带一路”需要各方共同努力。如何促进共建国家之间的文化交流与合作，提出两条合理建议。(要求：建议要具体、有针对性，限40字以内。)
（4分）
30.阅读材料，回答问题。（14分）
党的二十届四中全会回顾了“十四五”成就，审议通过了“十五五”规划建议。班级围绕“学习贯彻党的二十届四中全会精神”开展项目式学习，请你参与。
【子项目一 实干笃行，中国更新】
“十四五”这五年，我们一起更新了中国。
★民主发展：全国人大吸纳民意渠道持续拓宽，基层立法联系点达60个，覆盖全国各省；2021年3月以来，共有127件次法律草案向社会征求意见，收到40多万人次提出的119万条意见建议，其中很多意见建议得到吸收采纳。
★民族发展：我国民族团结进步事业取得新进展、新成效。截至2024年9月，西藏自治区14个集体、15名个人荣获全国民族团结进步模范称号，累计154个集体、204名个人获评全国民族团结进步模范。
★开放发展：服务业开放试点有序推进，155项任务覆盖电信、医疗、金融等领域；多次修订《鼓励外商投资产业目录》，引导外资更多投向先进制造业、现代服务业等领域。
（1）结合子项目一，运用所学知识，分析我们是如何更新中国的？（6分）
【子项目二 以人为本，投资于新】
“十五五”规划建议提出坚持投资于物和投资于人紧密结合，着重强调“加强人力资源开发和人的全面发展投资”。例如，培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等各类人才；提高民生类政府投资比重，加大教育医疗、职业培训、普惠养老等领域公共投入。
二十届四中全会名词卡片 “投资于人”的本质是通过提升人的知识、技能、健康水平和社会适应性，将人力资源转化为可持续增值的人力资本。
（2）根据子项目二，运用所学知识，推测“投资于人”带来的积极影响。（4分）
【子项目三 面向未来，行稳求新】
科技自立自强是我国“十五五”时期发展的核心目标之一，而青少年正是未来科技创新的主力军。为此，龙岩市某学校立足校园实际，开展“校园创新解决方案”征集活动，鼓励同学们以创新思维破解校园难题。
（3）从校园生活A 、B两个问题中任选其一，提出一个创新性解决方案(可从技术 应用、行为激励、制度保障等角度构思)并说明该方案创新之处(可从独特 优势或突出效果角度说明)。（4分）
参考答案
一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。
1．B 2．A 3．A 4. D 5. B
6．B 7．C 8．B 9．A 10．C
11．B 12．C 13．C 14．C 15．D
16．D 17．B 18．B 19．B 20．D
21．B 22．B 23．C 24．B 25．C
二、非选择题：共5小题，共50分。
26. （8分）
（1）（√）理由：①小敏正确认识AI技术的积极影响。②AI技术深刻改变着我们的生活方式。AI技术推动了生产方式的深刻变革。AI技术改进了社会治理方式。我们应学会合理借助AI赋能生活学习和工作。
（2）（×）理由：①小文没有正确认识自由。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们使用AI技术，要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下。
27.（6分）
法典整合生态环境法律制度，有利于推动在法治轨道上构建生态环境治理体系，落实依法治国方略，从而为生态环境保护提供法治保障和依据；法典对制约发展的突出问题作出制度安排，有利于促进生态环境保护工作水平不断提升，以高品质生态环境支撑高质量发展；法典解决人民关心的生态环境问题，有利于维护人民生态环境权益，为人民生活创建良好的生态环境，增进人民在生态环境中的幸福感。
28.（10分）
（1）共建绿色家园，有利于推动资源的循环利用，变废为宝，节能减排；有利于增强市民的节约资源和环境保护意识；有利于增强市民主人翁意识，积极参与城市、社区建设。倡导健康生活，有利于维护公民的生命健康，养成健康的生活方式；有利于推进健康中国建设，提升国民身体素质；有利于增进民生福祉。
（2）②睡眠充足 ③科学运动 ④健康心理（4分）
29.（12分）
（1）①促进沿线国家经济合作与发展，实现互利共赢。②加强国际交流与合作，构建人类命运共同体。③展现中国负责任大国形象，提升国际影响力。④有助于我国拓展国际市场，建设开放型经济体系。
（2）①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。②走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。③要坚决维护国家生态安全。
（3）①互办共建国家文化节，增进相互了解。②鼓励开展民间文化交流活动，促进民心相通等。
30. （14分）
（1）①通过拓宽民主渠道、完善立法程序，汇聚社会各方智慧，不断健全社会主义民主；②通过坚持民族平等、民族团结、民族共同繁荣的方针，巩固和发展各民族大团结；③通过扩大对外开放、优化营商环境，为中国发展注入更多活力和动力。
（2）①有利于提高个人综合素质，促进人的全面发展。②能增强社会创新活力、科技实力，推动经济高质量发展。③可优化公共服务供给，增进社会公平，促进社会和谐进步。④有助于提升国家核心竞争力，实现可持续发展。
（3）评分说明：本题采用等级评分。
等级水平 分值 等级描述
水平 4 5～6 分 明确选择校园问题；方案精准契合题目限制条件，兼具创新性与可行性；能清晰阐述方案的独特优势，逻辑清晰有说服力。
水平 3 3～4 分 明确选择校园问题；方案能考虑题目限制，方向正确且较为合理，具有一定的针对性或新意，阐述较为清楚；能说明方案的创新点，但对独特优势或效果的表述较笼统，缺乏具体对比。
水平 2 1～2 分 明确选择校园问题；方案基本脱离题目关键限制，内容笼统、理想化或常规化，缺乏针对性与可行性；未能说明方案的独特之处，或与问题关联不强。
水平 1 0 分 作答与试题无关；未作答。
答案示例：
选择问题A：食堂午餐浪费问题
①解决方案：推行“光盘行动积分卡”个人激励制度。学生用餐光盘后可在回收处盖章，积累一定印章即可兑换水果、酸奶或“班级荣誉勋章”等奖励。②该方案创新之处：用持续的正向激励引导学生主动完成从“要我光盘”到“我要光盘”的转变。
选择问题B：开放式图书角秩序维护难题
①解决方案：安装由分贝传感器控制的智能提示灯。当环境安静时亮绿灯，嘈杂时渐变为黄灯直至红灯，并伴随轻微提示音，以直观、友好的方式提醒同学们自觉保持安静。②该方案创新之处：它以“无声的引导”取代“大声的训斥”，变“被动约束”为“自主调节”，低成本、高赋能，与教育深度融合。

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