湖南省岳阳市岳阳县第一中学2025-2026学年高三下学期5月期中生物试题(图片版,含答案)

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湖南省岳阳市岳阳县第一中学2025-2026学年高三下学期5月期中生物试题(图片版,含答案)

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2026 年高三生物期中考试试题
一、单选题(每题 2 分,共 24 分)
1.下列有关实验操作和相关物质检测的叙述正确的是( )
A.用斐林试剂检测血液中的葡萄糖时,需要加热后才能呈现砖红色
B.将染色后的洋葱根尖置于载玻片上,滴清水并盖上盖玻片即可观察染色体
C.苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪结合,通过化学反应形成橘黄色
D.橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色
2.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”,在神经兴奋的传导或传递中,“离子通道”
是局部电流产生的重要结构基础。蝎毒中的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传
导或传递障碍。下列哪项是神经毒素作用的结果( )
A.促进突触前膜神经递质的释放
B.抑制突触后膜兴奋的产生
C.使膜电位由外正内负变为外负内正
D.迅速分解神经递质
3.我国科学家敲除猪的糖抗原合成基因(β4GalNT2),转入相应的调节基因后,将基因编
辑猪的单个肾移植给猕猴,同时切除猕猴的自体双肾,最终移植肾存活 184天。在移植成功
5个月内,猕猴的移植肾功能完全正常,之后出现逐渐加重的蛋白尿。下列说法错误的是( )
A.基因编辑猪的成功培育,不能证明已分化的动物体细胞具有全能性
B.出现蛋白尿可能与猕猴肾小球通透性增强有关
C.敲除β4GalNT2能改变膜蛋白种类,减少猕猴免疫系统对移植肾的免疫排斥反应
D.猪和猕猴肾脏的差异是基因的选择性表达的结果
试卷第 1页,共 3页
4.人体基因组中约有两万个基因,但人体却能产生数以亿计种不同结构的抗体(免疫球蛋
白)。这一现象主要依赖于 B淋巴细胞成熟过程中发生的“V(D)J基因重排”。即编码抗体
可变区的基因中被非编码的间隔序列隔开的 V、D、J三个片段重排形成一个完整的编码序
列。如图所示,下列叙述错误的是( )
A.抗体基因的重排过程涉及磷酸二酯键的断裂与形成
B.同一个体的肝细胞和成熟 B细胞中,抗体基因的碱基序列不同
C.若某抗体基因重排时随机插入了 3个碱基对,则翻译出的肽链中一定只增加 1个氨
基酸
D.在过敏原刺激下,机体可能出现 B细胞活化,抗体基因重排
5.下列是高中生物学实验涉及的部分实验试剂,其作用及实验目的的对应关系中,错误的
是( )
选项 实验试剂 作用 实验目的
A 50%酒精 洗去浮色 检测和观察细胞中的脂肪
B 蔗糖溶液 处理洋葱鳞片叶外表皮 观察植物细胞的质壁分离
C 重铬酸钾 检测酒精的产生 探究酵母菌细胞呼吸的方式
D 甲紫溶液 使染色体(质〉着色 观察有丝分裂中染色体(质)的动态变化
A.A B.B C.C D.D
试卷第 1页,共 3页
6.表观遗传的“主角”是组蛋白修饰和 DNA甲基化,组蛋白修饰基团中最重要的是乙酰基,
相关调节示意图如下。以下相关推论不合理的是( )
A.胰岛 B细胞中胰岛素基因所在区域的组蛋白乙酰化程度低
B.细胞衰老过程中,HDAC酶的活性可能会逐渐升高
C.组蛋白乙酰化和 DNA甲基化对基因表达的调控效果可能相反
D.ATP合成酶基因在多数细胞中持续表达,其表达过程受图示机制调控
7.在脑机接口的信号处理环节,AI算法扮演着“翻译官”的角色。最新脑科学研究发现,当
左手不动(静息)时,右脑运动皮层特定神经元处于同步状态(称为μ节律);左手运动启动
时,右脑运动皮层特定神经元去同步化(称为μ节律抑制)。AI算法通过识别μ节律抑制现象,
将其转化为控制信号。结合神经调节机制,下列关于脑机接口信号产生与解码的分析错误的
是( )
A.左手运动启动时,右脑运动皮层特定神经元去同步放电,突触前膜释放神经递质的
过程体现了生物膜的流动性
B.AI算法能准确识别特定脑区的“μ节律抑制”现象,说明大脑皮层不同区域的兴奋程度
存在差异
C.若突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性降低,会导致突触后膜持续兴奋,可能干扰脑机
接口的信号准确性
D.神经元之间的兴奋传递是双向的,这保证了脑机接口能同时实现信号的采集与反馈
试卷第 1页,共 3页
8.青少年玩手机易成瘾,易出现注意力涣散、精神萎靡等症状。研究者探究不同强度有氧
运动对青少年手机成瘾者的影响,评估注意力集中情况,结果如下图。下列叙述正确的是
( )
A.运动时代谢释放的能量大多用于骨骼肌收缩
B.该实验的自变量是不同强度的有氧运动
C.不同强度有氧运动对相对反应时长的影响不同
D.高强度的有氧运动可更好地缓解手机成瘾症状
9.HIV侵染人体后,依次经历三个阶段:急性期、无症状期和艾滋病期。某患者三个阶段
体液中 HIV浓度和 T细胞的相对数量变化如下表所示。下列叙述正确的是( )
不同阶段相对数量 急性期 无症状期 艾滋病期
HIV浓度 105~106 102~103 104~106
辅助性 T细胞 300~500 200~300 100~200
细胞毒性 T细胞 600~700 800~900 400~500
A.HIV主要侵染细胞毒性 T细胞,感染导致免疫功能严重缺陷
B.急性期,机体产生的抗 HIV抗体能直接裂解大部分 HIV病毒颗粒
C.无症状期,辅助性 T细胞不断减少,体液免疫受到抑制所以抗体检测为阴性
D.艾滋病期,细胞毒性 T细胞数量减少会降低机体对癌变细胞的监视能力
试卷第 1页,共 3页
10.某研究团队对 A、B两个发展水平不同的城市进行了为期 10年的生态足迹与生态承载
力跟踪调查,数据如图所示。已知生态盈余=生态承载力-生态足迹,生态赤字则相反。下
列有关分析错误的是( )
A.A城市在第 5年时已处于生态赤字状态,且赤字程度逐年加剧,表明其发展模式不
可持续
B.B城市在第 8年实现生态盈余,主要得益于其生态承载力的提升和生态足迹的有效
控制
C.若 A城市希望实现可持续发展,可采取推广节能技术、优化能源结构、发展循环经
济等措施
D.从图中数据可推断,A城市的人均生态足迹在第 6年后始终高于 B城市,因此 A城
市的总人口数量一定多于 B城市
试卷第 1页,共 3页
11.研究人员设置了低浓度 CO2(p1)和高浓度 CO2(p2)两种条件,单独培养和混合培养
甲藻、乙藻,检测两种藻类的细胞密度变化,结果如图所示。实验中确保养分充足,下列有
关分析错误的是( )
A.单独培养甲藻或乙藻时,其种群数量的增长曲线呈“S”形
B.单独培养甲藻或乙藻时,在第 8~10d种群的增长速率较大
C.混合培养时,乙藻在竞争中占据优势,但种内竞争也较为激烈
D.高浓度的 CO2有利于藻类生长,从而提高两种藻类的 K值
12.DNA分子杂交技术可用于分析不同生物 DNA序列的相似性。两种生物的 DNA单链中,
互补碱基序列会配对形成杂合双链区,未互补区域则为游离单链区。现获取噬热菌(甲)、
耐冷藻(乙)、嗜盐古菌(丙)三种微生物编码某抗氧化酶的基因片段部分序列如下。研究
人员让 c′链与 a链、b′链与 a链分别混合,发现出现了杂合双链区。下列相关叙述正确的是
( )
A.游离单链区的出现说明两种 DNA单链中所含的碱基种类不完全相同
B.杂合双链区的形成过程中,有磷酸二酯键的断裂与重新形成
C.根据杂交结果可推断,嗜盐古菌与噬热菌的亲缘关系比耐冷藻与噬热菌的远
D.理论上 DNA分子杂交技术也可以用来检测 DNA转录的产物
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二、多选题(每题 5 分,共 20 分)
13.科研团队利用 CRISPR/Cas9基因编辑技术,将基因 R、基因 F构建成的融合基因同时
导入雄性不育系基因组中,基因 R可使雄性不育基因 m(位于 2号染色体)育性恢复,基
因 F使含有该基因的花粉致死。经筛选获得一株转基因不育系植株 X,(不考虑基因突变和
互换)。下列有关推理正确的是( )
A.若植株 X中导入 1个融合基因,则该融合基因是否插入 2号染色体上,对其自交后
代中转基因不育系个体所占比例影响不大
B.若该转基因不育系无法自交产生子代,则可能是植株 X中插入 2个融合基因,且分
别位于 2条同源染色体上
C.若植株X中导入 2个融合基因且位于 2条非同源染色体上(其中 1条是 2号染色体),
则其自交后代中与植株 X基因型相同的个体所占比例是 1/4
D.该转基因不育系植株 X可能会通过花粉导致基因污染
14.柑桔的果皮色泽同时受多对独立遗传的等位基因控制(如 A、a;B、b;C、c…)。当
个体的基因型中每对等位基因都至少合有一个显性基因时(即 A_B_C…)为红色,每对等
位基因都不含显性基因时(即 aabbcc…)为黄色,否则为橙色、现有果皮颜色分别为红色、
黄色、橙色的三株柑桔进行如下实验:
实验甲:红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶6∶1
实验乙:红色×橙色→红色∶橙色∶黄色=3∶12∶1
据此分析正确的是( )
A.柑桔果皮的色泽受两对等位基因控制 B.实验甲中亲子代红色个体的基因型不同
C.实验乙橙色亲本有 3种可能的基因型 D.实验乙的子代橙色个体具有 9种基因型
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15.环氧联苯是一类难降解的有机污染物,菌种 A、B、C中只有 1种菌可降解环氧联苯,
另外 2种菌可利用降解的中间产物生长,且这 2种菌对环氧联苯降解菌的生长有不同的影响。
为研究菌种 A、B、C间的代谢关系,将等量菌种 A、B、C接种在以环氧联苯为唯一碳源
的培养基的相应位置,适宜条件下培养一段时间,结果如图(黑色区域表示细菌数量多少)。
下列说法正确的是( )
A.图示接种方法为稀释涂布平板法,可用于计数活菌数量
B.菌 A为环氧联苯降解菌,菌 B可促进菌 A的生长,菌 C可抑制菌 A的生长
C.混合培养菌 A和菌 B比单一培养菌 A降解环氧联苯的速率快,原因是菌 B为菌 A
提供了营养物质
D.用菌 A和菌 C处理环氧联苯污染,既能有效降解污染物又能避免菌 A过度增殖,
实现生态安全
16.为缓解黑土地连作障碍,科研人员推广“玉米—大豆轮作”模式:玉米(深根、需氮多)
与大豆(浅根、根瘤菌固氮)交替种植。研究发现,轮作模式下玉米产量提高 15%,大豆
产量稳定,且土壤氮含量增加。已知玉米同化量为 1.2×107kJ/m2,大豆同化量为 0.8×107kJ/m2
,轮作田中植食性昆虫主要以玉米、大豆为食。下列关于“玉米—大豆轮作”生态系统能量流
动的分析,正确的是( )
A.大豆根瘤菌固氮可提高土壤氮含量,体现了生物多样性的直接价值
B.轮作模式下,玉米和大豆的垂直分层提高了光能利用率,属于群落的垂直结构
C.植食性昆虫从玉米和大豆中获得的能量最多不超过 0.4×107kJ/m2
D.轮作+秸秆还田等措施能提高土壤碳储存量,减少碳排放,利于“双碳”目标实现
三、解答题(共 56 分)
试卷第 1页,共 3页
17.(本题 14分)玉米是雌雄同株、异花授粉的植物,雄穗大且具有顶端优势(如图 1所示)。
为研究去掉冗余器官对玉米光合特性和产量的影响,研究人员设置了自然组(CK)、去雄组
(D)、去叶组(LS)和去雄去叶组(LS&D)进行实验(注:去雄指间行去掉雄穗,去叶指
去掉穗下第 4片叶以下的全部叶片),实验结果如图 2所示。请回答以下问题。
(1)研究玉米光合特性时,可用_____法对提取到的叶片光合色素进行分离。底层叶片往往长
期光照不足,其光合色素中_____的含量会明显降低。
(2)分析图 2可知,对玉米进行_____处理可以明显提高产量,结合实验结果和光合作用原理,
推测这种处理方法能提高玉米产量的原因是:_____。
(3)研究人员在次年进行了同样的实验。由于次年是缺水年,水分供应条件远不如上一年,
得到的产量和水分利用效率结果如下表。分析可知_____(填“去雄”“去叶”或“去雄和去叶”)
有利于减缓水分胁迫的负面作用,进一步推测其原因可能是_____。
处理 产量/(kg/hm2) 水分利用效率/[kg/(mm·hm2)]
CK 10897 28.68
D 10868 28.16
LS 11855 34.36
LS&D 11564 32.85
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18.(本题 14分)在动物个体发育的组织形成时期,开始往往制造数量过多的细胞,继而再
根据某种需求准则来选择最后遗留的功能细胞。这与靶细胞分泌的一种蛋白类存活因子有关,
如图 1所示,只有接受了足够量存活因子的神经细胞才能生存,否则细胞会启动凋亡程序。
图 2为存活因子调节过程示意图。如果图 1所示途径中神经细胞死亡过多,会造成神经系统
退行性病变。研究表明阿尔茨海默病(AD)可能与这种凋亡有关,该病目前还没有很好的
治疗手段。
(1)靶细胞中与合成、加工和分泌存活因子直接相关的结构有_____。图 1和图 2体现了细胞
膜具有_____功能。
(2)受体被存活因子激活后,通过一系列信号转导途径激活物质 A,物质 A进入细胞核_____
(填“促进”或“抑制”)凋亡基因的表达,可见细胞凋亡是由遗传机制决定的_____。
(3)根据上述机理,写出一种缓解 AD症状的可能思路:_____。
(4)研究发现,人参皂苷 Rg1能有效地保护 AD模型大鼠脑细胞,抑制脑细胞凋亡。现利用
AD模型组大鼠脑细胞、人参皂苷 Rg1溶液(利用二甲亚砜作溶剂)等为实验材料,对该项
研究成果进一步验证。写出简要的实验思路_____。
19.(本题 14分)为探究施肥和放牧对草原群落的影响,科研人员对某草原群落进行了不同
的处理,群落中数量最多的三种牧草种群密度(株/m2)如表所示。
处理组 牧草 1 牧草 2 牧草 3
对照 32.5 18.7 8.5
施肥 55.2 12.5 6.2
放牧 31.3 22.4 10.7
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放牧+施肥 42.1 27.6 24.8
(1)用样方法调查牧草种群密度时,取样的核心要求是_____,从而提高调查结果的准确性,
减少误差。
(2)研究该群落中牧草的生态位,除了种群密度以外,通常要研究_____(至少答出两点)等。
生态位宽度表示物种对资源的占用情况,上述结果说明了放牧会增加_____的生态位宽度。
(3)群落的生物多样性与丰富度和均匀度有关,群落各种群的数量越接近均匀度越高。施肥
后群落的生物多样性会_____(填“增加”或“降低”)。
(4)从生态工程的原理出发,牧民放牧需要考虑环境容纳量,放牧的数量不能超过环境承载
力的限度,遵循_____原理。从能量流动的角度分析,合理确定草场的载畜量的生态学意义
是_____。
20.(本题 14分)人乳铁蛋白(hLF)是一种具有抗菌、抗病毒功能的珍贵药用蛋白,天然
存在于人乳汁中,但提取困难且成本高昂。科学家计划利用乳腺生物反应器技术,将人乳铁
蛋白基因导入山羊基因组中,使其在乳汁中高效表达,从而通过收集羊奶来工业化生产该蛋
白。已知只有将过程①获得的 hLF基因置于 BLG基因调控区下游,才能使其在动物乳腺组
织中特异性表达。下图是科研人员构建基因表达载体及培育转基因山羊的部分流程示意图。
请回答下列问题。
(1)在构建基因表达载体时,图 1中获取人乳铁蛋白基因(hLF)过程①操作中需要用到的酶
有_____和耐高温的 DNA聚合酶。与直接从人基因组 DNA中获取该基因相比,这种方法优
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点是_____(答 1点)。
(2)图 1中,为确保过程①获取的 hLF基因能正确插入 BLG基因调控区下游,还需要在 hLF
基因上、下游引物的 5′端插入_____酶的识别序列。图 2中 C的发育阶段通常为_____。
(3)为了检测转基因山羊是否培育成功,科研人员进行了多层面的检测:
①分子水平检测:提取转基因山羊乳腺细胞的 DNA,利用_____技术检测 hLF基因是否整
合到染色体 DNA上;提取乳汁中的蛋白质,利用_____技术检测是否产生了人乳铁蛋白。
②个体水平鉴定:若检测到乳汁中含有活性的人乳铁蛋白,说明转基因动物制备成功。与传
统的大肠杆菌发酵工程生产相比,利用乳腺生物反应器生产的优势在于_____(答两点)。
(4)在实际操作中,科研人员发现部分转基因克隆羊虽然基因组中整合了 hLF基因,但其乳
汁中并未检测到目标蛋白,或者蛋白产量极低。请结合表观遗传学或基因表达调控的知识,
分析造成这种现象的可能原因有_____(答两点)。
试卷第 1页,共 3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C D A D C D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D D ABC CD BD CD
17.(1) 纸层析 叶绿素(叶绿素 a)
(2) 去雄 去雄提高了上层的吸光比例(减少了雄穗对上部叶片的遮挡),提高了光
能利用效率;去雄调整了干物质分配比例(改变了养分的输送方向),使得(上部)叶片制
造的有机物更多向籽粒转移
(3) 去叶 去叶降低了叶片的蒸腾作用,减少了水分散失
18.(1) 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 进行细胞间信息交流(或信息交流)
(2) 抑制 自动结束生命的过程(或程序性死亡)
(3)研发激活物质 A的药物(或开发存活因子类药物,或抑制凋亡基因的表达)
(4)将 AD模型大鼠脑细胞分成 A、B两组,A组加入适量人参皂甙 Rg1溶液,B组加入等量
二甲亚砜,一段时间后测定细胞凋亡数目,计算凋亡率
19.(1)随机取样
(2) 它在研究区域内的出现频率、植株高度等特征,它与其他物种的关系 牧草 2、
牧草 3
(3)降低
(4) 协调 合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类
最有益的部分
20.(1) 逆转录酶 获得的 hLF基因不含内含子,可直接在山羊细胞中表达;目的
基因序列更短,更易扩增和操作;可以快速大量扩增目的基因
(2) NheⅠ和 SalⅠ(或 BamHⅠ) 桑葚胚或囊胚期
(3) DNA分子杂交(或 PCR) 抗原—抗体杂交 产物具有生物活性(乳腺细
胞含有内质网和高尔基体,可以对蛋白进行正确的折叠和修饰);提取方便(通过收集乳汁
即可获得大量目的蛋白,成本低)
(4)乳腺特异性启动子被甲基化修饰,无法启动转录,表达受阻;hLF 基因发生甲基化修饰,
转录被抑制;mRNA稳定性差、翻译效率低;或蛋白无法正常分泌,导致乳汁中检测不到
答案第 1页,共 2页

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