资源简介 2026年5月教学质量检测九年级模拟试题语文参考答案一、积累与运用(19分)1.(2分)略2.(2分)甲:B乙:A(每处1分)3.(2分)C【解析】第一空:“生机勃勃”形容自然界万物复苏、充满生命力;“朝气蓬勃”多用来形容人精神昂扬。句中所填词语用于描摹大地草木萌发、万物葱绿的自然景象,故应选“生机勃勃”。第二空:“宽阔”侧重道路、场地等横向面积宽大;“开阔”侧重视野、心胸宽广。句中所填词语用于形容高速公路路面宽大平整,故应选“宽阔”。第三空:“娴熟”形容动作、技艺熟练老练;“熟悉”侧重了解清楚人或事物。句中所填词语用于形容操控无人机的动作熟练,故应选“娴熟”。第四空:“杞人忧天”意思是总是去忧虑那些不切实际的事物;“忧心仲仲”形容心事重重,非常忧愁、担心。句中所填词语用于形容对劳作的艰辛和危险而担忧,故应选“忧心仲仲”。4.(2分)我们看到了那些起伏在劳动旋律之中的健美身影,那些饱蘸警磐香汗水的优美动作,听到了那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响。5.(4分)示例:①选当季种子,松土施肥②控制播种间距,适量浇水(每点2分)6.(2分)示例:活动项目:校田地栽秧活动活动目的:让学生参与种植实践,体验农民劳动的不易与乐趣,认识农作物,培养劳动意识。7.(5分)①悠然见南山②满面尘灰烟火色③阡陌交通④莫笑农家腊酒浑⑤丰年留客足鸡豚(每句1分)二、阅读(41分)(一)阅读下面文言文,完成8一10题。(11分)8.(4分)(1)③(2)全,都(3)(我)推荐贤才是为了国家,不是为了个人私利。9.(3分)①重视人才。狄仁杰对众多官员的才能非常了解,可见平时对人才比较关注。②积极举荐有才能的人。太后让狄仁杰推荐人才,他马上能根据需求推荐。③知人善用、用人所长。狄仁杰根据苏味道、张柬之等的才能,推荐他们担任不同的官职。(每点1分)10.(4分)示例:狄仁杰正直无私,光明磊落,一心为国。从他为国选贤,却不为己所用,即“荐贤为国,非为私也”可以看出。(2分)启示:做人做事一定要有为公之心,光明磊落,要有博爱情怀。(2分,合理即可)【参考译文】狄仁杰,字怀英,是并州太原人。他作为儿子十分孝顺,作为臣子极其忠诚。太后曾经问狄仁杰:“我想找一个德才兼优的士人任用,谁可以呢?”狄仁杰说:“不知道陛下想要用他做什么?”太后说:“想要任用他做将相。”秋仁杰回答说:“(如果是)精通文章且含蓄宽MAAD九年级模拟语文试题(参考答案)第1页(共3页)2026年5月教学质量检测九年级模拟试题语文注意事项:1.本试卷共8页,满分100分,考试时间120分钟。2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。3,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(19分)五月,以劳动者的节日启幕,预示着一切因奋斗而美丽。学校准备开展以“崇尚劳动精神,争做奋斗先锋”为主题的系列活动,请你参与并完成下面的小题。1.请你用正楷准确、端正地书写“崇尚劳动精神,争做奋斗先锋”。(2分)【劳动创造生活】每到满山片片桃花粉红,朵朵梨花雪白时,劳动便在广【甲】袤(A.máoB.mào))的大地上开始了。大地沐浴在温暖的阳光下,草木萌发,万物葱绿,整个世界一派的景象。这时的我们,抖擞精神,舒展臂膀,又开始了新一轮的劳动。劳动是永恒的。当你从容驾车行驶在的高速公路上运送货物,不再为崎岖山路行进缓慢而倍感辛劳时;当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地,不再为销路受阻而一【乙】(A筹B畴)莫展时;当你地操控着无人机为庄稼施肥、喷药,不再为劳作的艰辛和危险而时,劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。但劳动并没有脱离它永恒的本质。我们看到了那些起伏在劳动旋建之中的健美身影那些饱蘸馨香汗水的优美动作那些计算机键盘敲击出的音乐殷的声响,这一切难道不是劳动永恒的赞歌吗?2小天对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定,请你帮他选出正确项。(2分)3.小天对横线处依次填入哪个词拿不定主意,请你帮他选出最恰当的一项()(2分)A.朝气蓬勃开阔娴熟杞人忧天B生机勃勃宽阔熟悉杞人忧天C.生机勃勃宽阔娴熟忧心忡忡D.朝气蓬勃开阔熟悉忧心忡忡4.语段中画波浪线的句子有语病,请你写出修改后的句子。(2分)MAAD九年级模拟语文试题第1页(共8页)【劳动磨炼意志】5.学校将在劳动基地开展蔬菜种植活动,为了此次活动开展得更好,学校拟写了一则温馨提示,请你依据资料提炼补充。(4分)【资料】种植蔬菜前,要先选好适合当季种植的种子,提前松土施肥,让土壤保持湿润松软的状态。播种时注意保持适当间距,避免种得太密影响生长,浇水要适量,防止积水导致烂根。蔬菜出苗后,须定期除草松土,留心观察病虫害情况,并根据生长情况适时施肥。温馨提示(1)播种前:①(2)播种时:②(3)播种后:定期松土,观察病虫害,适时施肥。6为了让同学们更好地参与到家校社劳动实践共育中来,现向全体学生征集活动项目策划。请你也设计一个具体可行的活动项目,并说明活动目的。(2分)【劳动酝酿诗篇】热爱劳动是中华民族的优秀传统,我们的先祖在劳作生活中酝酿出诗篇,“采菊东篱下,①”[《饮酒》(其五)],劳作中描绘诗人远离尘嚣、躬耕自食的田园生活,尽显顺应自然的心境;“②,两鬓苍苍十指黑”(《卖炭翁》),劳作生活是艰辛不易的;“③,鸡犬相闻”(《桃花源记》),劳作生活也是和谐安宁的。“④,⑤”(《游山西村》),农家淳朴的待客场景中,藏着乡土生活的劳作收获与人文温情。让我们以敬畏之心对待劳动,以勤勉之姿奔赴生活。7.文文结合经典诗文中的劳动场景撰写了一段文字,请你帮他补充完善。(5分)二、阅读(41分)(一)阅读下面文言文,完成8一10题。(11分)狄仁杰,字怀英,并州太原人也。公为子,极于孝,为臣,极于忠。太后尝问仁杰:“朕欲得一佳士用之,谁可者?”仁杰曰:“未审陛下欲何所用之?”太后曰:“欲用为将相。”仁杰对曰:“文学缊藉”,则苏味道、李峤固其选矣。必欲取卓荦②奇才,则有荆州长史张束之,其人虽老,宰相才也。”太后擢束之为洛州司马。数日,又问仁杰,对曰:“前荐束之,尚未用也。”太后曰:“已迁矣。”对曰:“臣所荐者可为宰相,非司马也。”乃迁秋官侍郎,久之,卒用为相。MAAD九年级模拟语文试题第2页(共8页)■2026年5月教学质量检测九年级模拟试题请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!语文答题卡6.(2分)12.(3分)活动项目:学校班级姓名活动目的:准考证号注意事项.答题前,请将本人学校班级、姓名、准考证号填0四0000四0四00四0四07.(5分)写在相应位置。 和2.选择题必须使用2B铅笔22222222220②填涂:非迭择题使用黑色4四四4四4四四4口4四4④四四器水笔或黑色签字笔作③④13.(6分)答。超出答题区或的答案■6■666666666无效。刀刀刀刀刀刀卫刀刀⑤3.保持答题卡清洁、完整8I8I88□8I8I88I8□8严禁折叠。9I9191919I9999918.(4分)填正确填涂---------------------------------(1)(2)示错误填涂贴条形码区例(3)缺考标记(正面朝上切勿贴出虚线框外)(由监考员用2B铅笔填涂)八、一二二二9.(3分)■■■■■■■■■选择题(学生须用2B铅笔填涂)■2甲0B2乙IB]3 BI]D非选择题(学生须用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写)14.(3分)1.(2分)10.(4分)4.(2分)15.(2分)11.(3分)5.(4分)①①②请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!,请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!■MAAD九年级模拟语文第1页共2页■请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!16.(4分)17.(4分)18.(5分)19.(40分)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!■◆MAAD九年级模拟语文第2页共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【语文】【九年级】2026年5月教学质量检测九年级模拟试题 【语文】【参考答案】2026年5月教学质量检测九年级模拟试题.pdf 【语文】【九年级】2026年5月教学质量检测九年级模拟试题 【语文】【答题卡】2026年5月教学质量检测九年级模拟试题.pdf 【语文】【九年级】2026年5月教学质量检测九年级模拟试题 【语文】【试卷】2026年5月教学质量检测九年级模拟试题.pdf