资源简介

2026年春统编版语文一年级下册第五单元能力培优卷
时间：60分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、将 下列加点字的音节补充完整。(5分)
w ù l j uǎn
结网 酷暑 闹铃 教师 温暖
二、读句子，根据拼音写字词。(4分)
yuǎn( )处的广场上，人们正在锻炼身体，有的在pǎo( )步，有的在xué( )滑冰，还有的在dǎ( )太极拳(quán)……
三、区分形声字。(16分)
1.给下列生字宝宝找家，并完成填空。(填序号)(12分)
①踢 ②吃 ③跑 ④叫 ⑤捉 ⑥跳 ⑦拔 ⑧拍 ⑨呼
口： 足： 扌：
我发现含“口”的字大多和 有关，含“显”的字大多和 有关，含“扌”的字大多和 有关。(①脚 ②手 ③嘴)
2.“包”字大变身，选字填空。(填序号)(4分)
①跑 ②抱 ③泡 ④饱
早上吃( )去学校 ,清早起来把步( ), 我给爸爸( )
杯茶 ,妈妈给我大拥( )
四、按要求完成练习。(11分)
1.对对子，完成填空。(填序号)(6分)
①黑暗 ②落 ③有 方对 ,里对 , 对冰冷，
④火热 ⑤圆 ⑥外 对无，起对 ,光明对 。
2.照样子，根据所学知识连一连。(5分)
飞舞 展翅 结网 游水 搬家
五、按要求完成句子练习。(13分)
1.连词成句，并加上标点符号。(填序号)(4分)
(1)①蜜蜂 ②成千上万的 ③闹着 ④在花间
(2)①一身 ②云姑娘 ③白色的 ④穿着 ⑤衣服
2.把下列句子补充完整。(9分)
(1)蝴蝶在花丛中
(2) 真
(3)青蛙
六、口语交际。(6分)
看图选一选，把丽丽描述的游戏过程补充完整。
丽丽：明明，我们一起玩画鼻子的游戏吧!
明明：好啊，可是我不会玩啊。
丽丽：没关系，我来教你。先 ;然后 ;。如果画得正，就赢了；如果画不正，就输了。
明明：好，我听明白了，我来试一试。
①蒙住你的眼睛，在原地转三圈 ②你再拿着笔到画板上给小丑画上鼻子
③在画板上画一个没有鼻子的小丑
七、根据所学知识填 空。(12分)
1.和风对 ,朝霞对 。莺歌对燕舞， 对
2. ,非所宜，幼 ,老何为
3.上学迟到时，我的心里真是“十五个吊桶打水—— ”。
4.新学期，我祝愿同学们“芝麻开花—— "。
5.小军觉得学习很累，不想学习，老师用《人之初》中的“ 琢，
器，人 ,不知 ”来教育他。
八、阅读短文,完成练习。(18分)
自己去吧
小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。
小鸭 说:“妈妈，我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边有什么呀 ”妈妈说：“风景可美呢，自己去看看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。
1.照样子，从文中找出合适的字填空。(4分)
例：风景( 美 ) 果子( ) 池塘( )
2.根据短文内容连一连。(6分)
小猴 看风景 学会了游泳
小鸭 摘果子 学会了飞翔
小鹰 洗澡 学会了爬树
3.妈妈们为什么要让孩子自己去做想做的事呢 ( )(4分)
①因为妈妈们没时间陪孩子。 ②因为妈妈们不疼爱自己的孩子。
③因为妈妈们希望孩子自己学会生活的本领。
4.生活中，你学会了做什么呢 想一想，写一写。(4分)
九、看图写话。(15分)
图中是什么地方 他们在干什么 现场会
发生什么 想一想，写一写，试着用上提示词。
不会写的字可以写拼音。
提示词：盯 握 挥 迅速 用力地
第五单元 能力培优卷
一、ǎng k íng iào n
二、远 跑 学 打
三、1.②④⑨ ①③⑥ ⑤⑦⑧ ③ ① ② 2.④ ① ③ ②
四、1.⑤ ⑥ ④ ③ ② ①
2.
五、1.(1)②①④③。 (2)②④①③⑤。
2.(1)飞来飞去 (2)公园里的景色 美呀 (3)会捉虫子
六、③ ① ②
七、1.细雨 夕阳 鸟语 花香 2.子不学 不学
3.七上八下 4.节节高 5.玉不 不成 不学 义
八、1.多 大
2.
3.③
4.示例：我学会了穿衣服。
【解析】小猴妈妈、小鸭妈妈和小鹰妈妈说的话都是鼓励孩子自己去做想做的事。文章里并没有提到妈妈们没时间陪孩子或者不疼爱自己的孩子。妈妈们让孩子自己去做事情是想让孩子学会独立生活的本领。故选③。
九、示例：周五，学校体育馆中正在进行一场激动人心的校园羽毛球比赛。文文的对手是阳阳。赛场上，他们你来我往，谁也不让着谁。阳阳将球打过来后，只见文文盯住飞来的羽毛球，握紧球拍，用力地向下一挥，将球迅速打了回去。她的动作太快，阳阳来不及反应，没能接住这一球。最后，文文赢了这场比赛。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑