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语文试卷参考答案及评分标准
一、知识积累及运用（第1~5题，共24分）
1.(1)jing cu
评分标准：(2分)每个拼音书写正确1分。
(2)“悔人不倦”的“悔”改为“诲”“以身作责”的“责”改为“则”
评分标准：(2分)找出一处错误并改正得1分，只找出错别字不改正不得分。
(3)会意善举（善事）
评分标准：(2分)每空1分。
2.A(轻而易举：形容事情很容易做。用在句中，不合语境。可改为“华而不实”。)
评分标准：(2分)
3.C(A.“提高”与“篇章”搭配不当：B.“展示”与“篇章”搭配不当：D.“奏响”与“篇章”搭配
不当。)
评分标准：(2分)
4.①海内存知已②长风破浪会有时③直挂云帆济沧海④浊酒一杯家万里
⑤燕然未勒归无计⑥蜡炬成灰泪始干⑦窈窕淑女⑧了却君王天下事
⑨先天下之忧而忧⑩后天下之乐而乐
评分标准：(10分)每空1分，出现漏字、添字、错别宇，则该空不得分。
5.(1)①童年②孙悟空三调芭蕉扇
评分标准：(2分)每空1分，第二个空符合要求即可。
(2)示例：①《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年与少年生活的散文集，文字温暖又真挚，读来亲
切易懂。书中既有童趣盎然的生活片段，也有对成长与社会的思考，既能帮你提前感
受初中课文的经典文风，又能让你体会真情与成长，非常适合暑假阅读。②《西游记》
情节奇幻有趣，人物形象鲜明生动，很适合刚升入初中的你阅读。书中师徒四人一路
降妖除魔、历经艰险去往西天取经，不仅故事精彩，还能让你懂得坚持的意义，感受团
结与勇敢的力量，同时感受古典小说的语言魅力，提升文学素养。
评分标准：(2分》
二、口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）】
6.示例：①崇德笃行践初心②立德立行展芳华
评分标准：(2分)字数相等、词性相同1分，符合主题1分。
7.A.①B.②
评分标准：(2分)每空1分。
语文答案第1页（共3页）（龙东地区）
8.示例：①李老师，您好！我是九年级×班的小蕊。②我们班将在6月4日下午2点在学
校报告厅举行“向善向美·从我做起”主题综合性学习成果展示活动，诚挚邀请您参加并
为我们做点评。请问您有时间吗？③谢谢李老师！那我们准时在报告厅等您。再见！
评分标准：(3分)每空1分，符合题意，语句流畅即可。
9.示例：①全校中学生②尊敬师长，友爱同学，主动关心和帮助身边有因难的人③爱护
公物，节约资源，自党维护校园环境整洁
评分标准：(3分)每空1分。符合题意、具体可行即可
三、阅读理解及分析（第10~23题，共36分）》
(一)阅读古诗文，回答10~13题。（共10分）
10.①动态②花草欣欣向荣的趋势
评分标准：(2分)每空1分。
11.(1)②(2)我。
评分标准：(2分)每空1分
12.(1)成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说」
(2)即使一年也学不到多少知识，何况一天呢？
评分标准：(4分)每小题2分，要求翻译准确，句子通顺。
13.求学态度读书方法
评分标准：(2分)每空1分。
【乙】文参考译文：
读书只有牢记，那么每天才能渐渐有所长进。陈晋之一天只读书一百二十多字，后来
没有什么书不读。这就是说一天（读的书）不多，（但）一年下来就有很多了。现在谁不读
书，每天将要读几千字，开始很高兴，然而读过之后随即就忘了，即使一年也学不到多少
知识，何况一天呢？我年轻时也有贪多的癖好，到了现在每当想起自己腹中诗书不多便十
分空虚，才知道陈晋之的方法是对的」
(二)阅读下面的非连续性文本，回答14~16题。（共8分）
14.D(三则材料均围绕“全民阅读”展开，材料一的现状是材料二、材料三提出对策、阐述意
义的基础，材料二的青少年阅读是全民阅读的重要组成部分，材料三的战略意义是推动
全民阅读的重要动力，三者紧密关联，并非“毫无关联”。)
评分标准：(2分)
15.(1)准确（严密、严谨）(2)列数字(3)作比较
评分标准：(3分)每空1分
16示例：①每周安排固定时间阅读经典著作，减少无目的刷短视频的时间：②在校内或班
级组建读书小组，分享深度阅读心得：③善用图书馆，数字阅读平台等资源，有计划地选
择优质书籍。
语文答案第2页（共3页）（龙东地区）△△△△△△△△
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(3)右图是金文的“善”字。善由“羊十言（或两个言）”组成。羊在古文字中代表吉
△△
0elst“.i.
考
场
禅、美好，言是言语、说话。合起来表示：言语和类、吉祥温和。所以从构字方
.△△
.△△
语文试卷
式看，善是典型的（象形/会意/形声）字。“普”的本义是善良，跟“恶”
8
△△
相对，例如：心地纯洁，没有恶意叫“善良”；慈善的事情叫“
”。(2分)
△△
△△
考
号
光生注意：
1.考试时间120分钟
本考场试卷序号
2语段中加点的词语使用不恰当的一项是(2分)
△△
2.全卷共四道大题，总分120分
(由监考填写)
A.轻而易举
B.矢志不渝
C.纷至沓来
D.仙露球浆
△△
△△
三
3语段中画线的句子有语病，请你选出修政正确的一项。(2分)
△△
班
级
题
号
四
总分
核分人
装
()
(二)
(三)
(四)
A让我们以行动为笔，以初心为型，在青春的画卷中提高向善篇章。
△△
得分
B让我们以行动为笔，以初心为墨，在青春的画卷中展示向善篇章。
△△
△△
姓
名
得
C.让我们以行动为笔，以初心为墨，在青春的画卷中书写向善篇章。
分评卷人
△△
、知识积累及运用（第1一5题，共24分》}
D让我们以行动为笔，以初心为墨，在青春的画卷中奏响向善篇章。
△△
装
△△
【诗文诵读·情暖华夏】
由中央精种文明建设办公室、教育部等部门主办的“德耀中华·榜样在身边”主题活动启
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4.古诗文默写。(10分)
△△△△△△△△订
动仪式登首场现杨交流活动2026年1月22日在四川大学举办，生动讲远道德模范的感人故
△△△△△△△△
学校开展“诗韵情怀”主题诗文征集活动，请你根据情境填写古诗文。
事，弘扬崇德向善的时代新风。据此，学校开展了以“向善向美·从我微起”为主题的综合实践
△△△△△△△△
主题
古诗文名句
△△△△△△△△线
洁动，让我们以榜样为灯，让关德扎根心间，在点滴践行中，成就更好的自己，点亮青春的风景。
霸歌响起，毕业在即。你在同学录上给好友小亮写下“①
△△△△△△△△
【寻黄向善·见贤思齐】
,天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）作为赠别留念，表明万水千山
△△△△△△△△
△△A△△△△△内
下面是小语同学参加“向善向美·时代风采”主题征文比赛后写下的心得体会，请你帮他
宾擎友情
隔不断真挚的友谊；你给好友晓星写下“②
,③」
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修改完善。(10分)
”[李白《行路难（其一）]，希望朋友婴乐戏自信，执若地追求自己
△△A△△△△△
不
“向善向美·从我微起”从来不是轻而易举的口号，而是需要好身我行的人生准则。回望
的理想。
△△A△△△△△
△△△△△△△△
△△△△△△△A要
广表大地，那些悔人不倦的先苹以身作责，用真心实意消融福闺，以失志不渝的坚守拾教善意，
秋天最惹思乡情。虎边将士有家难还，借酒消愁，“④
思乡浓情
,⑤
”(范仲淹《渔家做·秋思》表达了他们优国
△△△△△△△△
他们不求世俗例劳，只愿美德如苍动松柏，在岁月中长青。当平几英雄换身而出时，众人簇拥
△△△△△△△△
思家的情怀。
△△△△△△A△答
的敬意、师里互助的温情，让世间美好纷至沓来，这：触动人心的力量，恰如仙露琼浆，滋养着
爱情是诗歌中永但的主题。李商隐的“春蚕到死丝方尽，@
△△△△△△△△
每个追光者的心灵。
炽热爱情
(《无题)突出有情人对爱情的至死不渝，《关睢》中的“⑦
△△△△△△△△
身为少年，我们不必等炬火照亮前路，而应争做点亮黑暗的微光。身临其境感受过他人的
△△△△△△△△题
,君子好逑”写出主人公对美画贤淑姑娘的向往之情，
△△△△△△△△
善意，便更能明白：向善向美始于一言一行—课堂上耐心为同学讲解难题，校园里主动扶起
爱国，是诗文常见的主题。辛弃疾用“③
,赢得生前
△△△△△△△△
掉倒的伙伴，社区中参与志愿服务，这些细微之举看似平凡，却能汇聚成改变世界的暖流。当
△△△△△△△△
身后名”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发自己力图收复失地的壮志：
△△△△△△△△
我们以真诚对待他人，以数畏守护美好，便会发现，每个“我”的微光都能照亮一方天地。让
受国情怀
范仲淹用“⑨
·0
”(《岳阳楼记》)
△△△△△△△△
线
我们以行动为笔，以初心为墨，在青春的画卷中是现向善篇章，让美德因“我”的践行而更加
阐释古仁人的忧乐观，表达自己的政治抱负，
△△△△△△△△
△△△△△△△△
烟烟生辉。
【名著阅读·启智润心】
△△△△△△△△
1拟写心得体会需要辨准字音、字形和词义。(6分)
5.名著阅读。(4分)
1△△△△△△△△
△△△△△△△△
(1)为语段中加点的字注音。(2分)】
小轩同学的表弟9月份上初中，起利用署假时间阅读初中教材要求朗读的名著篇目，便
△△△△△△△△
苍劲
簇拥」
让小轩为他推荐两部名著。
I△△△△△△△△
△△△△△△A△O
(2)语段中有两个错别字，请你找出并改正。(2分)
(1)为指导表弟进行阅读，小轩制作了“名著阅读方法指导卡”。请你帮小轩完善“名著阅读
AA△△△△△△
改为
改为
方法指导卡”。(2分)
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1△△△△△△△
语文试卷第1页（共12页）（龙东地区）
语文试卷第2页（共12页）（龙东地区）
1△△△△△△△O

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