21.3.1矩形(课时2) 课件(共28张PPT)2025-2026学年(人教版)数学八年级下册

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21.3.1矩形(课时2) 课件(共28张PPT)2025-2026学年(人教版)数学八年级下册

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(共28张PPT)
21.3.1矩形(课时2)
第二十一章 四边形
人教版(2024)
素养目标
1 理解并掌握矩形的判定办法;
2 能熟练运用矩形的定义和判定知识进行计算和证明;
3 经历矩形的判定定理的探索和运用其解决相关问题的过程,培养和发展学生的推理能力.
知识回顾
1.矩形是特殊的平行四边形,它具有一般平行四边形的所有性质.
2.矩形的四个角都是直角.
数学语言:∵ 四边形 ABCD 是矩形,
∴ ∠ABC =∠BCD =∠CDA = ∠DAB = 90°.
3.矩形的对角线相等.
数学语言:∵ 四边形 ABCD 是矩形,
∴ AC = BD.
C
B
A
D
O
新知导入
矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫作矩形.
根据定义有一个角是直角的平行四边形是矩形,可以判定一个四边形是不是矩形. 除了矩形的定义,还有其他的判定方法吗?
与研究平行四边形的判定类似,我们研究矩形的性质定理的逆命题,看一看它们是否成立.
探究新知
我们知道,矩形是对角线相等的平行四边形.
反过来,对角线相等的平行四边形是矩形吗?
【猜想1】对角线相等的平行四边形是矩形.
如何证明这个猜想呢?
探究新知
已知:如图,在□ABCD 中,AC, BD 是它的两条对角线,且AC = BD.
求证:□ABCD 是矩形.
A
B
C
D
O
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=DC, AB//CD.
又∵AC=DB,BC=CB,∴△ABC≌△DCB.
∴∠ABC=∠DCB.
∵ AB//CD,∴∠ABC+∠DCB=180°,
∴∠ABC=∠DCB=90°.
又∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是矩形.
有一个角是直角的平行四边形叫作矩形.
归纳总结
矩形的判定定理1
对角线相等的平行四边形是矩形.
符号语言:在□ABCD 中,∵ AC = BD,
∴ □ABCD 是矩形.
A
B
C
D
O
探究新知
【思考】对角线相等的四边形一定是矩形吗?
不一定,等腰梯形的对角线也相等.
A
B
C
D
矩形是特殊的平行四边形,所以它的对角线不仅相等且平分.
探究新知
工人师傅在做矩形门窗或零件时,为了确保它们的形状是矩形,不仅要测量它们的两组对边是否分别相等,还要测量它们的两条对角线是否相等.你知道其中的道理吗?
四边形
平行四边形
矩形
两组对边分别相等
对角线相等
对角线相等的平行四边形是矩形.
探究新知
我们知道,矩形是四个角都是直角的四边形,它的逆命题成立吗?即四个角都是直角的四边形是矩形吗?
逆命题:四个角是直角的四边形是矩形.
成立.
C
B
A
D
探究新知
【思考】至少有几个角是直角的四边形是矩形?
A
B
D
C
(有一个角是直角)
A
B
D
C
(有二个角是直角)
A
B
D
C
(有三个角是直角)
(1) 有一个角是直角的四边形是矩形吗?
(2) 有两个角是直角的四边形是矩形吗?
(3) 有三个角是直角的四边形是矩形吗?
【猜想2】有三个角是直角的四边形是矩形.
探究新知
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.
求证:四边形ABCD是矩形.
C
B
A
D
证明:∵ ∠A =∠B =∠C = 90°,
∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°,
∴ AD//BC, AB//CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
又∵ ∠A=90°,
∴四边形ABCD是矩形.
归纳总结
矩形的判定定理2
有三个角是直角的四边形是矩形.
C
B
A
D
符号语言:在四边形 ABCD 中,
∵∠A =∠B =∠C = 90°,
∴ 四边形 ABCD 是矩形.
例题练习
如图,□ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E,F,G,H.
求证:四边形EFGH是矩形.
【分析】根据已知条件,容易证明四边形EFGH的一个内角∠F为直角,同理可证∠H,∠AEB也为直角,从而证明四边形EFGH是矩形.
A
B
C
D
F
G
H
E
A
B
C
D
F
G
H
E
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ AB//CD.
∴ ∠BAD+∠ADC=180°.
又AF,DF分别平分∠BAD,∠ADC,
∴∠DAF+∠ADF=∠BAD+∠ADC=(∠BAD+∠ADC)=90°.
∴∠F=90°.同理∠H=∠AEB=90°.
∴∠FEH=∠AEB=90°.
∴四边形EFGH是矩形.
例题练习
A
B
D
B
小结
矩形
有一个角是直角的平行四边形是矩形.(定义)
对角线相等的平行四边形是矩形.
有三个角是直角的四边形是矩形.
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