几何中有关证明与计算题 典型考点预测题 2026年初中数学中考复习备考

资源下载
  1. 二一教育资源

几何中有关证明与计算题 典型考点预测题 2026年初中数学中考复习备考

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
几何中有关证明与计算题 典型考点预测题 2026年初中数学中考复习备考
1.如图,在中,,,点D,E在边上,且,过点B作的垂线,交的延长线于点F.
(1)求证:;
(2)当,时,求的长.
2.如图,四边形纸片,点在上,小明将纸片沿折叠,发现点与点重合;继续把纸片沿(点在上,点在上)折叠,使叠合在射线上,此时他发现恰好叠合在射线上.
(1)求证:.
(2)求证:.
3.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,E为AB延长线上一点,CE交⊙O于点F
(1)求证:BF平分∠DFE;
(2)若EF=DF,BE=5,AH=,求⊙O的半径.
4.如图,是的外接圆,为的直径,点D是的内心,连接并延长交于点E,过点E作,交的延长线于点F.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为4,,求阴影部分的面积(结果用含的式子表示).
5.如图,在中,,平分,是的中点,连接并延长到点,使得.连接,.
(1)证明:四边形是矩形;
(2)若,,求的长.
6.如图,为的直径,点,为上的两个点,延长至,使,连接交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为4,点E为弧的中点,,求的长.
7.如图,是的直径,点P在的延长线上,与相切与点D,过点B作,交的延长线于点C,连接并延长,交的延长线于点E.

(1)求证:.
(2)若,,求的半径.
8.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,过E作交BC于点F.
(1)求证:四边形ABFE是菱形;
(2)若AB=5,BE=8,,求的面积.
9.如图,在中,,经过,两点,与边交于点,连接并延长交于点,交于点,过点作,交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的值.
10.如图,在中,为的外接圆,连接并延长交于点,点为的中点,连接,过点作交的延长线于点.
(1)求证:为的切线;
(2)若,求的长.
11.如图,中,垂足为D,以为直径作,交于点M、N,连接.
(1)求证:;
(2)若,,,求的半径及的长.
12.如图,是的直径,C、D为上两侧两点,且.
(1)求证:;
(2)过点C作的切线交的延长线于点E,求证:;
(3)在(2)的条件下,过点作,垂足为,延长交于点,连接并延长交于K,分别交于点H,交于点M,,,求长.
13.如图,以为直径的交的边于点,过点作的切线交于点,且.
(1)判断的形状,并说明理由.
(2)若,求与重叠部分的面积.(结果保留和根号)
参考答案
1.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识,发现或构造相似三角形是解此题的关键.
(1)证明,由相似三角形的性质得出,即可得证;
(2)过点C作于点H,则.求出,.设,则,.由勾股定理求出,,,再由平行线得到相似三角形,利用其性质列出等式并进行计算即可得解.
【详解】(1)解:,.







(2)解:过点C作于点H,

则.

,.
设,则,.


解得,
,,,
,,
∴,

∴,
∴.
2.(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)根据折叠的性质以及平行线的判定证明即可;
(2)由第一次折叠可得,再由平行线的性质证明即可.
【详解】(1)证明:由第二次折叠可得,,
∴,
∴;
(2)证明:由第一次折叠可得,,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
3.(1)见解析;(2).
【分析】(1)根据圆内接四边形性质和圆周角定理求出∠EFB=∠CDB,∠BCD=∠DFB,根据垂径定理求出CH=DH,求出BC=BD,根据等腰三角形性质求出∠BCD=∠CDB,求出∠EFB=∠DFB即可;
(2)根据全等三角形的判定求出△DFB≌△EFB,根据全等三角形的性质求出BD=BE=5,证△DHB∽△ADB,根据相似得出比例式,代入求出即可.
【详解】(1)证明:∵C、D、B、F四点共圆,
∴∠EFB=∠CDB,∠BCD=∠DFB,
∵CD⊥OA,OA过O,
∴CH=DH,
∴BC=BD,
∴∠BCD=∠CDB,
∴∠EFB=∠DFB,
∴BF平分∠DFE;
(2)解:设⊙O的半径为R,
∵在△DFB和△EFB中 ,
∴△DFB≌△EFB(SAS),
∴BD=BE,
∵BE=5,
∴BD=5,
∵AB为⊙O直径,CD⊥AB,
∴∠ADB=∠DHB=90°,
∵∠DBH=∠ABD,
∴△DHB∽△ADB,
∴,
∵AH=,BD=5,AB=2R,BH=2R﹣,
∴,
解得:R=,R=﹣2(舍去),
即⊙O的半径是.
【点睛】本题考查了圆周角定理,相似三角形的性质和判定,圆内接四边形,垂径定理等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.
4.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了三角形的内切圆与内心,三角函数的定义,圆周角定理,三角形的外接圆与外心,扇形面积的计算.
(1)连接,交于点,根据等腰三角形的性质得到,由D为的内心,得到,求得,根据圆周角定理得到∠,求得,根据切线的性质得到即可;
(2)先利用,求得,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论.
【详解】(1)证明:连接,交于点,

又为的内心

又为的直径
又∵
∴是的切线.
(2)解:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
=.
5.(1)见详解
(2)
【分析】(1)根据平行四边形的判定定理得到四边形为平行四边形,根据矩形的判定定理即可得到结论;
(2)根据矩形的性质以及勾股定理即可得到结论.
【详解】(1)证明:连接
∵是的中点,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
在中,,平分,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴四边形是矩形,
(2)解:∵,
∵,


∴,
∴,
解得:,
∴,
∴,
∴.
6.(1)证明:∵为的直径,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴是的切线.
(2)
【分析】(1)由圆周角定理和已知条件证出,得出,即可得出结论;
(2)先求出,然后在中,利用三角函数即可求出的长度.
【详解】(1)略
(2)解:∵,
∴,
∴,
∵点E为的中点,
∴,
∴,
∵半径为,
∴,
∴,
在中,,
∵,
∴.
7.(1)见解析
(2)
【分析】(1)连接,,根据圆周角定理得到,求得,根据切线的性质得到,求得,于是得到结论;
(2)根据三角函数的定义和相似三角形的判定和性质定理即可得到结论.
【详解】(1)证明:证明:连接,,
是的直径,


与相切于点D,







(2)解:,,




,,

的半径为3.
【点睛】本题考查了切线的性质,相似三角形的判定和性质,三角函数的定义,圆周角定理,正确地作出辅助线是解题的关键.
8.(1)证明过程见详解.
(2)36.
【分析】(1)根据平行四边形的性质得出AD∥BC,求出四边形ABFE是平行四边形,求出AB=AE,根据菱形的判定得出即可;
(2)连接AF与BE相交于点M,过点A作AN⊥BC,垂足为点N,求出MB,根据勾股定理求出AM,即可得出菱形ABFE的面积,求出高AN,即可得出平行四边形的面积.
【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,即AE∥BF,
∵EF∥AB,
∴四边形ABFE是平行四边形,
∵AE∥BF,
∴∠AEB=∠FBE,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠ABE=∠AEB,
∴AB=AE,
∴平行四边形ABFE是菱形;
(2)解:连接AF与BE相交于点M,过点A作AN⊥BC,垂足为点N.
∵四边形ABFE是菱形
∴AF⊥BE,AM=AF,AB=BF
BM=ME=BE=×8=4,
在Rt△AMB中,由勾股定理得:
AM=
=
=3,
∴AF=2AM=6
∴菱形ABFE的面积为
AF×BE=BF×AN
×6×8=5×AN
∴AN=,
∵BC=BF+FC=5+=,
∴平行四边形ABCD的面积是BC×AN=×=36,
故答案为:36.
【点睛】本题考查了菱形的性质和判定,平行四边形的性质和判定,勾股定理,等腰三角形的性质,平行线的性质等知识点的应用,解题的关键是能综合运用性质和判定进行推理.
9.(1)见解析
(2)
【分析】(1)连接,根据圆周角定理可知,根据平行线的性质可证,又因为点是上一点,可证是的切线;
(2)连接,可得,可证,根据平行线的性质可知可证,又因为,可得,根据可得,所以点是的中点,从而可得.
【详解】(1)证明:如下图所示,连接,
中,,




又为的半径,
是的切线;
(2)解:如下图所示,连接,
是的直径,

又,




,,


又,

,而,


10.(1)见解析
(2)
【分析】(1)连接,证明垂直平分,结合可得由是半径,可得为的切线;
(2)证明,得求得,从而可求出.
【详解】(1)证明:连接,如图,则.
垂直平分,
即.
,即
∵是半径,
为的切线.
(2)解:由点为的中点,

又,
∴,


,解得.

11.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据圆周角定理以及,可得,即可解答;
(2)连接,由(1)得:,,可得到,从而得到,进而得到, ,,,再证明,可得,即可求解.
【详解】(1)证明:∵,
∴,
∴,
∵为的直径,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2)解:如图,连接,
由(1)得:,,
∵,
∴,
∵为的直径,
∴,,
在中,∵,
∴,
∴,的半径为3;
在中,,
∴,
在中,,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∴.
12.(1)证明:为公共弧,


,即.
为公共弧,



(2)证明:如图1,连接并延长交于,连接,则,

,,
垂直平分,

为直径,




,即 ;
(3)
2.
【分析】(1)结合图形,利用“同弧所对的圆周角相等”证明即可;
(2)已知为切线,首先连接并延长交于 ,连接,证明,然后进一步证明即可;
(3)观察图形和已知条件,首先证明,然后连接,证明四边形为平行四边形,四边形为矩形,再通过连接,证明四边形为平行四边形,进而得出B为中点,最后利用相似求出即可求解.
【详解】(1)略;
(2)略;
(3)解:如图2,连接,
由(2)已知,





由(1)已知,
又,
,即,

,,

在中,,

,即为中点.
由(2)可知,


在和 中,


四边形为矩形.

四边形为平行四边形.
,在上.
是的切线,

为直径,









在和 中,,,



是中点,

垂直平分.
如图2,连接,则关于对称,
,即.



∵四边形为矩形,

在和中,


四边形为平行四边形,


在中,,

,即为中点.
设,则.
在和 中,

,即 ,
,则,.
在中,,,
则 ,.
在 中,,,
则.
在中,,
则.
【点睛】解题时,要注意把已知条件通过转化集中到我们熟悉的图形中,进而使问题得到简化;要能够结合问题来构造恰当的辅助线,从而使各知识点之间建立联系.
13.(1)等腰三角形,见解析
(2)
【分析】(1)连接,根据切线的性质和平行线的性质证明,则,即可证明结论;
(2)过点作,垂足为点,则四边形是矩形,
.根据进行解答即可.
【详解】(1)解:是等腰三角形.
理由:如图,连接,
是的切线,








是等腰三角形.
(2)过点作,垂足为点,则四边形是矩形,.
是等腰三角形.



设,则,


由,得,的半径为2.
设BC与交于点,连接OG,
由,得.





21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览