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重庆凤鸣山中学教共体2025-2026学年九年级下学期阶段性消化作业（一）历史试题
一、单选题
1．1843年之前，中国进口棉花、棉纱和白洋布的税率分别是24.19%、13.18%、29.93%。但在1843年后这三种货物进口税率降为5.56%、5.56%、6.95%。出现这种情况的原因是。（ ）
A．闭关锁国政策的延续 B．鸦片走私的冲击
C．《南京条约》的签订 D．自然经济的解体
2．史学家蒋廷黻把甲午中日战争后，西方列强加紧对中国经济侵略，扩大资本输出的现象形容为“引狼入室”。这种现象的成因是《马关条约》规定
A．赔偿日本兵费白银2亿两 B．割台湾全岛及所有附属各岛屿
C．开放沙市、重庆、苏州、杭州 D．允许日本在通商口岸开设工厂
3．以下是1919年五四运动大事记，据此对五四运动可以得出的认识是
时间 大事
5月4日 北京学生游行，要求“外争国权，内除国贼”，北洋政府逮捕了部分学生
5月6日 北京、上海商会要求释放被捕学生，拒签和约，抵制日货
5月25日 上海8万多工人举行总同盟罢工，坚决支持北京学生
6月10日 上海铁路工人、各轮船水手罢工，天津、汉口、济南等地商人罢市
A．运动从上海开始，迅速蔓延到全国各地
B．形成学生、工人、商人联合斗争的局面
C．斗争的主要目的是推翻清政府反动统治
D．五四运动最终失败，中国政府签署和约
4．1921年，中共一大提出党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。次年，中共二大提出了“消除内乱，打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国”的最低纲领。这表明中国共产党（ ）
A．以武装斗争为革命方针 B．得到国际支持改变目标
C．正确分析国情调整策略 D．联合资产阶级共同革命
5．读《中国工农红军长征路线示意图》可知（ ）

中国工农红军长征路线示意图
A．中央红军被迫放弃井冈山革命根据地进行长征
B．长征前，红四方面军的主要活动区域在江西
C．红二方面军途经安顺场、泸定桥、毛儿盖到会宁
D．遵义会议后，中央红军的行军路线变得机动灵活
6．“没有共产党，这样的长征是不可能设想的。……谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去。”由此可知，长征胜利的一个重要原因是（ ）
A．坚强的领导核心 B．群众的大力支持
C．红军的英勇善战 D．有利的政治环境
7．美国著名记者史沫特莱说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。”对她的这段话理解正确的是（ ）
A．国民政府实现了全国统一
B．蒋介石获释并宣布实行全面抗战路线
C．国共两党由内战走向合作
D．抗日民族统一战线正式建立
8．照片定格历史瞬间。下列四幅图片最能体现抗日战争的特点是
A．全民族抗战 B．局部抗战 C．分散抗战 D．自发抗战
9．下图反映了十九世纪中后期的世界重大历史事件。据此推断，该时期世界历史发展的重要特征是（ ）
A．世界殖民体系的建立 B．资本主义经济的萌发
C．工业革命技术的推广 D．资本主义制度的扩展
10．摩根于1901年正式成立美国钢铁公司，它首先通过拍高产品价格、提升行业门槛来挤压中小公司,然后趁其财务吃紧时予以兼并或收购，最终控制全国钢产量的65%，其做法反映了（ ）
A．手工工场的消失 B．工厂制度的出现 C．垄断组织的发展 D．贸易自由化的实现
11．1917年的临时政府拒绝考虑大多数俄国人要求的土地与和平，而苏维埃提出了立即媾和与立即分配土地的口号，因此群众日益离弃了临时政府,转向苏维埃。材料说明
A．亚历山大二世改革废除了农奴制 B．二月革命推翻了沙皇的专制统治
C．十月革命反映了俄国人民的愿望 D．新经济政策使苏俄经济得到恢复
12．下图中是亚非拉民族民主运动的思维导图，据此可知亚非拉民族民主运动的特点是（ ）
A．民族解放的道路呈现多种类型和途径 B．使亚非拉国家获得了完全的民族独立
C．均采用和平的斗争方式获取民族独立 D．殖民者无条件承认亚非拉国家的独立
13．1929-1933年资本主义世界经济大危机爆发后，美国实施罗斯福新政，德国、日本建立法西斯专政，二者应对危机的方式不同，但本质上的共同点是（ ）
A．加强国家对经济的干预和控制
B．维护资产阶级的统治，缓和社会矛盾
C．积极对外扩张，转嫁国内危机
D．放弃自由放任的经济政策，推行计划经济
14．苏德战争爆发后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。这得益于（ ）
A．反法西斯同盟的建立 B．工业化的实现
C．新经济政策的推行 D．农奴制度的废除
15．20世纪90年代以来，苏联解体、欧盟成立、中国崛起、金砖国家合作深化，世界格局发生了深刻变化。这一变化反映的核心趋势是（ ）
A．世界政治格局多极化趋势不断加强
B．世界经济全球化趋势逐渐减弱
C．世界政治格局单极化趋势日益明显
D．世界各国之间的经济合作逐渐消失
二、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 甲午战后，国贫民弱，民生凋敝。“救国为目前之急……而根本之根本在民生，民生之基础在实业。若实业不兴，则民无生计，国无财源，虽有良法美意，亦无所施。”余毕生致力于棉铁事业，非为个人私利，实为养民、富民，纾解民间疾苦，挽回国家利权，以实业救民生、以民生固国本。
——张謇《张季子九录·实业录》（1921年）
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出张謇“实业救民生”的历史背景，并概括其民生主张的核心内涵。
材料二 全民族抗战期间，中国共产党领导的陕甘宁边区政府着眼于基层民众的生存与发展需求，在乡村广设卫生诊疗站点，开展传染病防控工作；同时面向工农群众开办识字教育，推广基础文化学习。边区还通过组织生产互助、修缮农田水利，提高农业产出，有效改善了根据地民众的生活境况，夯实了边区执政的社会根基。
——《陕甘宁边区史纲》，陕西人民出版社，2012年版
(2)根据材料二，概括边区政府在社会服务层面改善民生的两类举措。结合材料，归纳边区民生建设产生的主要成效。
材料三 1929年经济大危机席卷美国，千万人失业，饥民遍野。“我们的首要任务是给人民工作，实行广泛的社会保障，使居者有其屋、病者有其医、老者有所养。联邦政府必须承担起救济民生、稳定经济的责任，通过公共工程建设吸纳失业者，通过社会保障立法消除民生之忧。”
——富兰克林·罗斯福《罗斯福选集》（1938年）
(3)根据材料三，归纳罗斯福新政解决民生问题的主要措施并结合所学分析其民生举措产生的社会影响。
(4)综合上述三则材料，谈谈近代以来中外民生探索带给我们的感悟。
17．阅读下列材料，回答问题。
学校初三年级1班的历史兴趣小组的同学们准备做一个专题讲座，他们对中国近代民族复兴为主题进行了探索和研究。根据主题研究，完成任务。
【主题一 思想救亡的双重路径】
材料 1905年孙中山《〈民报〉发刊词》：“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生，是三大主义皆基本于民，推行此道，方可建民国、图富强。”
1919年李大钊《我的马克思主义观》（《新青年》第六卷第五号）：“马克思主义为改造世界之科学理论，阶级斗争、唯物史观为核心，中国救亡必以马克思主义为指导，发动民众方能救国。”
(1)根据主题一的材料，概括二十世纪初中国两大进步思想潮流。并分别说明他们在近代中国救亡图存进程中的重要作用。
【主题二 历史转折的实物见证】
国家博物馆馆藏“五四”运动纪念章 五四运动时期发行的纪念章，币面镌刻文字为上端“勿忘国耻”，中间“爱国同胞”是五四运动时期为见证时代诉求和时代精神的实物遗存。
(2)主题二中的纪念章属于何种史料类型？结合所学，分析该纪念章发行的意义和史料价值。
【主题三 国情适配的道路探索】
材料 大革命失败后，中国共产党人认识到，半殖民地半封建的中国无法照搬俄国十月革命“城市中心论”。以毛泽东为代表的中国共产党人，结合革命实践探索出独特道路：在反动统治薄弱的农村建立革命根据地，实行工农武装割据。
毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》等著作中，科学论证红色政权存在的条件，明确“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。这是马克思主义中国化的重要成果，为中国革命胜利指明方向。
(3)根据主题三的材料，概括中国共产党“武装割据道路”独特性的表现。并分析这条道路所体现的中共特质。
(4)综合上述主题探究，谈谈你对近代中国人救亡图存探索之路的认识。
三、材料题
18．阅读下列材料，完成要求。
材料 人类在顽强奋斗中，总会留下宝贵的精神财富。不同时代人民在探索中进取、不同社会制度国家地区抛弃差异和偏见的团结合作、不同民族追求民族解放独立的斗争、不同困境中必胜信念的坚定与坚持，这些精神财富都是人类共同的文化遗产和继续前进的精神食粮，我们应该珍惜和发扬。
根据材料，请以“精神”为主题，自选一个角度拟一个观点，并从近现代中国史与世界近现代史的中选择至少两个史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述通畅）
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．C
5．D
6．A
7．C
8．A
9．D
10．C
11．C
12．A
13．B
14．B
15．A
16．(1)历史背景：甲午战后，民族危机空前严重；洋务运动失败，“实业救国”思潮的传播。
核心主张：以实业救民生、以民生固国本。
(2)措施：在乡村开展医疗救治和防控工作；面向工农群众开办识字教育。
成效：有效改善了根据地民众的生活境况，巩固政权或夯实了边区执政的社会根基。
(3)主要措施：以工代赈/建立社会保障制度。
社会影响：有利于缓解经济危机；有利于缓和阶级矛盾，稳定社会秩序。
(4)感悟：民生问题关系社会稳定和国家安定的保障；国家要重视民生问题，保障民生发展。
17．(1)思想潮流：三民主义（民主共和）、马克思主义（马列主义）
作用：三民主义成为辛亥革命的指导思想。马克思主义是新民主主义革命的指导思想。
(2)史料类型：实物史料
意义：唤醒民众民族意识，号召人民起来共同抗争。体现了争取民族独立、挽救民族危亡的时代诉求体现了爱国、进步的时代精神（任意2点即可）
史料价值：是研究五四爱国运动或近代民族觉醒的重要物证。
(3)独特性：结合国情/马克思主义中国化
特质：实事求是、勇于创新、自我革新、独立自主（任意2点即可）
(4)认识：先进的思想引领社会前进；近代中国人救亡图存探索之路充满了艰难曲折；救国之路必须与国情相结合。（任意1点即可）
18．观点1：探索进取精神是推动国家与社会进步的核心动力。
中国近现代史中，中国共产党在革命进程中结合国情不断探索，开辟出农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，最终引领中国革命走向胜利，为国家独立与富强奠定了基础。
世界近现代史中，新航路的开辟展现了人类对未知世界的勇敢探索，哥伦布、迪亚士等航海家不畏艰险，打破了各大洲之间的隔绝状态，推动世界逐渐连成一个整体。
综上所述，探索进取精神始终是打破停滞、开创未来的关键力量，是人类文明不断攀升的重要驱动力。
观点2：团结合作，是人类战胜危机、实现共同发展的重要保障。
第二次世界大战期间，法西斯势力肆虐全球，给世界各国带来深重灾难，不同社会制度、不同意识形态的国家摒弃分歧，结成世界反法西斯联盟，各国协同作战、相互支援，凝聚起全人类的正义力量，最终彻底击溃法西斯，捍卫了世界和平与公平正义。
经济领域，二战后世界贸易组织成立，各国秉持互利共赢理念，打破贸易壁垒，加强经贸合作，推动全球经济互联互通、共同繁荣；中国提出的“一带一路”倡议，更是践行团结合作精神，带动沿线国家共享发展机遇，实现互利共生。
历史与现实充分证明，团结则共赢、分裂则俱损，团结合作精神永远是人类应对挑战、共谋发展的核心底气。
观点3：面对困境的坚定与坚持，是人类走向成功的关键精神力量。
中国工农红军在长征途中，面临雪山草地、饥饿严寒、敌军围追等极端困境，但红军将士坚定信念、顽强奋斗，最终完成战略转移，保存了革命的火种，为中国革命迎来转机。
世界近现代史中，苏联卫国战争期间，斯大林格勒战役中苏联军民在绝境中不屈不挠、坚守阵地，以钢铁意志抵御德军进攻，不仅扭转了战局，更成为第二次世界大战的重要转折点。
正是这种在困境中不屈不挠、坚持到底的精神，使人类在最艰难的时刻依然能够守望希望、走向胜利。
观点4：不屈不挠的民族独立斗争精神，是近代以来民族解放、国家自强的精神支柱。
中国近现代史上，自1931年九一八事变爆发，中国人民开启了长达14年的艰苦卓绝的抗日战争，面对日本侵略者的铁蹄践踏和疯狂扫荡，中华儿女不分党派、不分民族，始终坚守抗争信念，从未屈服妥协，正面战场奋勇抵抗，敌后战场顽强游击，以百折不挠的斗争精神，历经漫长坚守，最终赢得抗战完全胜利，捍卫了国家主权和民族独立，洗刷了近代百年民族屈辱。
世界近现代史上，拉丁美洲人民长期遭受西班牙、葡萄牙的殖民压迫与掠夺，以玻利瓦尔为代表的志士带领当地民众，掀起波澜壮阔的拉美独立运动，坚持长期武装斗争，不畏殖民势力的残酷镇压，最终摆脱殖民枷锁，建立起一系列独立的民族国家，掀起世界民族解放运动浪潮。
综上，为民族独立而战的斗争精神，是弱小民族反抗压迫、争取自由的核心力量，深刻推动了近代世界民族解放事业的发展。

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