几何中有关证明与计算题 重点考点押题练 2026年初中数学中考复习备考

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几何中有关证明与计算题 重点考点押题练 2026年初中数学中考复习备考
1.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,E为AB延长线上一点,CE交⊙O于点F
(1)求证:BF平分∠DFE;
(2)若EF=DF,BE=5,AH=,求⊙O的半径.
2.如图,在中,,以为直径的与边、分别交于D、E两点,于F.
(1)求证:为的切线;
(2)若,,求的长.
3.已知与相切于点与相交于点D,E为上一点.
(1)如图①,求的大小;
(2)如图②,当时,与相交于点,延长与相交于点,若的半径为3,求和的长.
4.如图,四边形中,,,平分,交于点,以为直径的经过的中点.
(1)求证:与相切;
(2)若,求的长.
5.如图,在中,.以为直径的与线段交于点D,过点D作,垂足为点E,的延长线与的延长线交于点P.
(1)求证:直线是的切线;
(2)若,求的半径以及的长.
6.如图,在矩形中,P为边的一点,的中垂线分别交矩形两边,于点E,F,交于点H,,连结,.
(1)判断的形状,并说明理由.
(2)若,求的长.
7.如图,是的直径,过圆上点的直线交延长线于点,且.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
8.已知,,点,分别是,的中点,过点作的平行线交的延长线于点,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)连接交于点,若,,求的长.
9.如图,E是正方形的边上一点,连接,延长至点F使得,连接.
(1)求证:;
(2)过点E作,垂足为G,当E为的中点,且时,求的长.
10.如图,在中,,以为直径作,交于点,过点作,交于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)已知,,求的半径.
11.如图,在中,点是边的中点,点是的中点,延长至点,使得,连接,.
(1)求证:;
(2)满足怎样的条件时,使得四边形是矩形?并请说明理由.
12.如图,在中,,经过,两点,与边交于点,连接并延长交于点,交于点,过点作,交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的值.
参考答案
1.(1)见解析;(2).
【分析】(1)根据圆内接四边形性质和圆周角定理求出∠EFB=∠CDB,∠BCD=∠DFB,根据垂径定理求出CH=DH,求出BC=BD,根据等腰三角形性质求出∠BCD=∠CDB,求出∠EFB=∠DFB即可;
(2)根据全等三角形的判定求出△DFB≌△EFB,根据全等三角形的性质求出BD=BE=5,证△DHB∽△ADB,根据相似得出比例式,代入求出即可.
【详解】(1)证明:∵C、D、B、F四点共圆,
∴∠EFB=∠CDB,∠BCD=∠DFB,
∵CD⊥OA,OA过O,
∴CH=DH,
∴BC=BD,
∴∠BCD=∠CDB,
∴∠EFB=∠DFB,
∴BF平分∠DFE;
(2)解:设⊙O的半径为R,
∵在△DFB和△EFB中 ,
∴△DFB≌△EFB(SAS),
∴BD=BE,
∵BE=5,
∴BD=5,
∵AB为⊙O直径,CD⊥AB,
∴∠ADB=∠DHB=90°,
∵∠DBH=∠ABD,
∴△DHB∽△ADB,
∴,
∵AH=,BD=5,AB=2R,BH=2R﹣,
∴,
解得:R=,R=﹣2(舍去),
即⊙O的半径是.
【点睛】本题考查了圆周角定理,相似三角形的性质和判定,圆内接四边形,垂径定理等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.
2.(1)证明见解析
(2)7
【分析】(1)连接,,求出,推出,根据切线的判定推出即可;
(2)求出、,推出四边形和四边形是矩形,推出,,求出,即可求出答案.
【详解】(1)连接,,
∵是的直径,
∴,
又∵,
∴,
又∵,
∴,
∵,
∴,
又∵为的半径,
∴为的切线;
(2)连接交于M,过O作于N,
则,
∵,,
∴,
∴,
∵是直径,
∴,
∵,,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,,,
即,
同理四边形是矩形,
∴,
∵为半径,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
设的半径为R,
则在中,由勾股定理得:,
解得: ,
则,
∴.
【点睛】本题考查了切线的判定,三角形中位线定理,矩形的判定与性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,添加合适的辅助线解答是解题的关键.
3.(1)
(2)3,
【分析】本题考查切线的性质,圆周角定理,解直角三角形,熟练掌握相关知识点,是解题的关键:
(1)连接,切线的性质得到,三线合一,求出的度数,圆周角定理求出的度数即可;
(2)平行线的性质,结合三角形的外角的性质,得到,直径得到,解,进行求解即可.
【详解】(1)解:连接.
与相切于点,
.又,
平分.
∴.


在中,,

(2)由(1)知:.


为的一个外角,

由题意,为的直径,

又的半径为3,则:.
在中,,

4.(1)见解析
(2)
【分析】对于(1),连接,先说明,再根据线段垂直平分线的性质得,然后根据平行线的性质和角平分线的定义得,可得,再根据说明,即可得出答案;
对于(2),连接,根据中位线的性质得,根据平行线的性质求出,最后根据弧长公式得出答案.
【详解】(1)证明:如图,连接,
为直径,

.
为的中点,


.
平分,




.



.
为直径,
与相切.
(2)解:如图,连接,
为的中点,为的中点,
,.

.

.




.
【点睛】本题主要考查了切线的证明,平行线的性质,中位线的性质,弧长公式,线段垂直平分线的性质等,准确作出辅助线是解题的关键.
5.(1)见解析
(2)圆的半径为3,
【分析】(1)连接,,通过直径所对的圆周角等于90度,得到,结合等腰三角形三线合一,可得,接着证明,推出,即可得到,即可得证;
(2)连接,,在中,利用,可算得,再用勾股定理得到,接着在中,利用,可算得,再用勾股定理得到,推导出,最后在中利用勾股定理求得.
【详解】(1)证明:连接,,
∵是直径,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是的半径,
∴直线是的切线;
(2)解:连接,,
由(1)可知,,
∵,,
∴,
∴,即圆的半径为3,
∴,,
∴,
∵在中,,,
∴,
∴,
∴,
∴.
6.(1)等腰直角三角形,理由见解析
(2),
【分析】本题考查了矩形的性质,直角三角形全等的判定和性质,勾股定理,垂直平分线的性质和相似三角形的判定和性质,熟练掌握知识点是解题的关键.
(1)根据矩形的性质、线段垂直平分线的性质可证明,继而求解即可;
(2)先由勾股定理求出,再由等腰直角三角形的性质得出,通过证明,再由相似三角形的性质求解即可.
【详解】(1)等腰直角三角形,理由如下:
∵四边形为矩形,
∴,
∴,
∵的中垂线分别交矩形两边,于点E,F,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形;
(2)∵,
∴,
∵四边形为矩形,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵的中垂线分别交矩形两边,于点E,F,是等腰直角三角形,
∴,,
∵,
∴,
∴,即,
解得,
∴.
7.(1)见解析
(2).
【分析】(1)利用圆周角定理得到,通过角的转换证明,即可证明是的切线;
(2)由正切函数的定义得,证明,得到,据此求解即可.
【详解】(1)证明:连接,
∵是的直径,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是的半径,
∴是的切线;
(2)解:∵,,
∴,
∵,又,
∴,
∴,即,
∴,,
∴.
【点睛】本题考查了切线的判定,相似三角形的判定和性质,正切函数的定义,圆周角定理,正确引出辅助线解决问题是解题的关键.
8.(1)证明:点,分别是,的中点,
是的中位线,
,,,







四边形是平行四边形,


是菱形;
(2)
【分析】(1)根据三角形中位线定理可知,,,可证,根据全等三角形的性质可证四边形是平行四边形,根据,可证四边形是菱形;
(2)连接,交于点,设,根据等腰直角三角形的性质和勾股定理可得:,,由,可以求出,可证,根据相似三角形的性质可知,所以可得,即可求出的长度.
【详解】(1)证明:略;
(2)解:如下图所示,连接,交于点,
设,
,,
,,
四边形是菱形,

,,


,,







9.(1)见解析
(2)
【分析】(1)由题意得,然后可得,进而问题可求证;
(2)由题意得,则有,然后可得,进而可得,根据相似三角形的性质可进行求解.
【详解】(1)证明:∵四边形是正方形,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解:∵E为的中点,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
即,
解得.
10.(1)见解析;
(2).
【分析】此题考查了切线的判定、相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质等知识,熟练掌握切线的判定和相似三角形的判定是关键.
(1)连接,证明,得到,即可证明结论成立;
(2)先求出,连接,证明,则,得到,勾股定理求出,即可得到答案.
【详解】(1)证明:如图,连接,则有

∵是半径,
∴是的切线;
(2)解:为中点且
如图,连接
为直径
11.(1)证明:点是的中点,

在和中,,


点是边的中点,


(2)添加,可得平行四边形是矩形,理由如下:



又,
四边形是平行四边形,
当时,点是的中点,
,即,
平行四边形是矩形.
【分析】(1)利用可证,根据全等三角形的性质和中点定义可证;
(2)可证四边形是平行四边形,添加,根据等腰三角形的三线合一定理可证,可得平行四边形是矩形.
【详解】(1)略
(2)略
12.(1)见解析
(2)
【分析】(1)连接,根据圆周角定理可知,根据平行线的性质可证,又因为点是上一点,可证是的切线;
(2)连接,可得,可证,根据平行线的性质可知可证,又因为,可得,根据可得,所以点是的中点,从而可得.
【详解】(1)证明:如下图所示,连接,
中,,




又为的半径,
是的切线;
(2)解:如下图所示,连接,
是的直径,

又,




,,


又,

,而,


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