部编版五年级下册语文第八单元过关测试密卷 含答案

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部编版五年级下册语文第八单元过关测试密卷 含答案

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第八单元过关测试密卷
时间:90分钟 满分:100分
一、看拼音,写词语。(8分)
liáng guó jiā qín tuán jié xiǎng lè
( ) ( ) ( ) ( )
xiàng mào mǔ zhǐ sāo yǎng huì wù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(4分)
拇( ) 渺( ) 享( ) 梁( )
姆( ) 缈( ) 亨( ) 梁( )
诣( ) 仓( ) 庸( ) 秽( )
脂( ) 苍( ) 拥( ) 岁( )
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
1.“诣”在字典里的解释有:①到,特指到尊长那里去;②学问或技术所达到的程度。
造诣( ) 诣前请教( )
2.“庸”在字典里的解释有:①平常,不高明的;②用;③岂,怎么。
平庸( ) 毋庸置疑( )
四、将下列词语补充完整,并选词填空。(6分)
情不( )( ) 随( )所( ) ( )( )脑汁
翻来( )( ) 一本( )( ) 不怀( )( )
1.我听了同桌说的笑话后, 地笑出了声。
2.为了找出答案,我躺在床上 、_ 地想,可怎么也想不出来。
五、选出下列句子中省略号的作用。(填序号)(3分)
A.表示列举的省略 B.表示说话断断续续
C.表示重复词语的省略 D.表示语意未尽
1.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。 ( )
2.奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现。( )
3.几十分钟的时间内,我想了很多,很多…… ( )
六、写出下列句子运用的描写方法。(5分)
1.(大拇指)身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。( )
2.“为什么是九个月呢 ”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。( )
3.“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。( )
4.奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。( )( )
七、下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( )(2分)
A.讨巧的事,却轮不上他!
B.要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
C.“人怎么会是鸟” 我们万分惊讶。
D.“费奥多罗夫……你立刻从教室里出去……”
八、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“X”。(4分)
1.楷书四大家分别是:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟颖。( )
2.书法指使用钢笔书写汉字。( )
3.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿书法筋肉丰满,浑厚有力。( )
4.颜真卿是宋代著名书法家,人称“颜鲁公”。( )
九、按要求完成句子练习。(10分)
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗 (改为陈述句)
2.他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指复杂。(用恰当的关联词语合并句子)
3.人是由简单生命进化来的。
(1)改为反问句:
(2)改为双重否定句:
4.我想,大概可能还没有人发现这个道理。(修改病句)
十、根据课文内容填空。(6分)
1.孔指以示儿曰:“ 。”儿应声答曰:“ 。"从这两人 对话中,我们可以感受到孔君平的 和杨氏之子的 。
2.五指中常与大拇指合作的是 。
3.《童年的发现》一文中,“我”发现了 。
4.做人应当有宽广的胸怀,不能斤斤计较,否则只会徒增烦恼,忧愁不安,正如《论语)中所说:“ , ”。
5.见人处于危难之中,我们都不免会产生同情之心,这是人之常情,也是《孟子》中“
, ”所论述的。
6.我们可以用《左传》里的“ , 中处的”来劝诫那些心怀不轨的人。
十一、阅读。(20分)
(一)(8分)
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。
……
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
1.联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思。(2分)
2.用“ ”画出你所获得的启示。(1分)
3.写出下列词语的近义词。(3分)
功劳一( ) 扶衬一( ) 显示一( )
4.选文中的中指给你留下了什么印象 (2分)
(二)注意你的“体语”(12分)
汪诚一
①日常生活中,我们的一举一动,一颦一笑,往往是心迹的显露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”“横眉冷对千夫指”,这一“回眸”,一“横眉”,不正意味深长吗 这种以非文字语言来传情达意的通信手段,就叫“人体语言”,简称“体语”。
②人体语言学认为,人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”,常常可以补充有声语言的未尽之意,帮助人们正确、完整地表达自己的思想,理解别人的心态。
③人体语言有头语、脸语、眉语,眼语、手语、腿语等,可以说,人体的每一个活动部分,几乎都传递出不同的信息。比如,眉毛位置的稍稍改变,便可传达出全然不同的意思:一条眉毛扬起,就是传统的怀疑信号;两眉扬起,则表示惊讶;两眉下垂,表示沮丧、悲伤;两眉横展,表示愤怒--真是“眉语两自笑,忽然随风飘”(李白《上元夫人》)。诗仙李太白懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言,表达感情。
④常言道,眼睛是心灵的窗户。的确,在人体语言中,眼语有极重要的地位,它可以传递出人们最细微的感情,“暗送秋波”“眉开眼笑"“怒目而视"“瞠目结舌”,这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、襄、乐等情感的。
⑤额肌收缩、眉头紧锁时,则为一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂时,又是一副闷闷不乐之态。察言观色,可以了解一个人的内心世界;举手投足,也能反映出一个人的性格特征。有的人不善言谈,说话没有惊人的妙语,但他的举止行为却热情而又不失态,自然而有礼节,由于他的体语帮助了口头语言,同样能赢得意料中的社交胜利;有的人虽有一副好口才,但由于不注意体语,要么在陌生人面前手足无措,心神不宁,要么一激动就手舞足蹈,旁若无人,其表达效果自然就要大打折扣了!
⑥现在,人体语言学虽然还是一门年轻的学科,却以其实用性引起了人们的关注,它已被广泛应用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在现代社会,它将成为开启人际关系的一把重要的钥匙。因此,注意你的体语也就显得十分重要了。
1.根据意思在文中找出相应的词语。(4分)
(1)瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。 ( )
(2)因有不如意的事而心里不快活。( )
(3)手和脚不知放在哪里好,形容举止慌乱或没有办法应付。 ( )
(4)好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。( )
2.第②自然段中加点的“常常”起了 的作用。(1分)
3.第④自然段中画横线的句子所运用的修辞手法是____ ,作用是___
。(3 分)
4.你是如何理解“它将成为开启人际关系的一把重要的钥匙”这句话的 (2分)
5.本文的题目恰当吗 请作简要分析。(2分)
十二、习作。(30 分)
漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。请仔细观察下面两幅漫画,它们分别画的是什么内容 你从中获得了什么启示 写一写。不少于400字。
漫画一: 漫画二:
第八单元过关测试密卷
一、梁国 家禽 团结 享乐 相貌 拇指 搔痒 秽物
二、拇指 保姆 渺小 缥缈 享受 大亨 桥梁 高粱 造诣 脂肪 仓库 苍白 平庸 拥挤 秽物 岁月
三、1.② ① 2.① ②
四、自禁心欲绞尽覆去 正经好意 1.情不自禁 2.翻来覆去 绞尽脑汁
五、1.A 2.B 3.D
六、1.外貌描写 2.心理描写 3.语言描写 4.神态描写 动作描写
七、B
八、1.√ 2.X 3.√ 4.X
九、1.舞蹈演员的手指常作兰花状。
2.他的工作虽然不如大拇指吃力,但是比大拇指复杂。
3.(1)难道人不是由简单生命进化来的吗 (2)人不可能不是由简单生命进化来的。
4.我想,大概还没有人发现这个道理。(或:我想,可能还没有人发现这个道理。)
十、1.此是君家果未闻孔雀是夫子家禽幽默聪明
2.食指 3.有关胚胎发育的规律
4.君子坦荡荡小人长戚戚
5.恻隐之心仁之端也
6.多行不义必自毙
十一、(一)1.养尊处优原本是指生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。在这里是用隐喻的手法表现在日常生活中不做事但享受了更好待遇的人。
2.手指的全体……美丑之分了。
3.功勋 帮衬 彰显
4.示例:个子最高,居于中央,很慵懒。
(二)1.(1)瞠目结舌(2)闷闷不乐(3)手足无措(4)旁若无人
2.总结概括
3.比喻形象生动地表达了人体语言中眼语的重要作用
4.人体语言将在人际交往中发挥越来越重要的作用。
5.恰当。这是本文阐述的中心论点。
十二、略
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