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2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题04 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．They are going to work in many ________ (社区) centres this Sunday.
2．After weeks’ practice, my brother became more ________ (有信心的) about playing the piano.
3．Children should learn some ________ (基本的) life skills, like cooking and washing clothes.
4．I like listening to ________ (民间的) music very much.
5．His ________ (勇气) and hard work made him succeed at last.
6．—What can we do for the children in need
—We can ________ (筹集) money for them.
7．As a student, Chen needs to find a ________ (平衡) between schoolwork and hobbies.
8．Many people in this small ________ (村庄) grow tea for a living.
9．In the garden, we can ________ (闻) the flowers and hear the birds singing.
10．The ________ (精神) of the Chinese women’s volleyball team encourages us all.
11．We need to do a _________ (调查) to know what people think.
12．It’s ________ (危险的) to swim in the river alone.
13．After her mother talked to her, she felt _________ (自信的).
14．Mary ______ (借) her book to her friend, but she didn’t give it back.
15．It’s important to use a navigation (导航) app when you visit a ________ (陌生的) city.
16．Don’t write on the _________ (表面) of the desk.
17．Eating too much can ________ (导致) too many weight problems.
18．In this ________ (情况), time is the most important.
19．Tigers are not ________ (危险) if they are not hungry or threatened by people.
20．I’m sorry for ________ (遗忘) your birthday. I feel really bad about it. Please turn off the TV.
21．The rocks in the desert have ________ (奇怪的) shapes, some looking like animals.
22．Curry’s dance is popular _______ (在……之中) teenagers.
23．Here are some ________ (建议) on protecting penguins.
24．The ________ (极好的) sunset surprised everyone.
25．Please speak ________ (大声地) so that everyone can hear you.
26．The water is clean. We can see the clouds in the sky from the ________ (表面) of the river.
27．Lucy has a high ________ (发烧). Let’s take her to hospital right now.
28．The teacher ________ (解释) the question to us clearly.
29．Xu Xiake, a great traveller from Wuxi, ________ (曾经) went to many places in China.
30．________ (在……之中) these three stories, I like the first one best.
31．Like __________ (人) , baby pandas drink their mothers’ milk till three months old.
32．“Just one more month!” he said to ________ (他自己).
33．What’s the ________ (目的) of the passage
34．The cake my mom made is very ________ (美味的).
35．Blue whales are ________ (可能的) to get hurt by fishing nets.
36．Many people ________ (遭受) from heavy traffic on rainy days.
37．I usually ________ (放松) by listening to music after finishing my homework.
38．They used binoculars to watch birds more ________. (清楚)
39．I heard something _______ (奇怪的) when I was falling asleep last night.
40．At the beginning, the child couldn’t keep his ________ (平衡) on his bike.
41．We should be very careful when we ________ (穿过) the street.
42．He ran into the classroom very ________ (快) because there was only one minute left for the class.
43．The soup ________ (尝起来) very delicious. Do you want to have a try
44．It is ________ (危险的) to play with fire near the forest.
45．My grandfather thinks the most moving music is Chinese ________ (民间的) music.
46．He hurt ________ (他自己) when he was playing basketball.
47．It was ________ (幸运的) that we caught the last train.
48．He finally ________ (成功) in reaching the top of the mountain.
49．She is very ________ (自信) about her performance.
50．You have my ________ (允许) to use my bike.
51．Don’t be so ________ (自私) and share your toys.
52．He made an ________ (道歉) for his mistake.
53．It’s important to be ________ (真实的) to yourself.
54．We should treat others with ________ (好意).
55．He has the ________ (能力) to solve this problem.
56．She is very ________ (仔细的) when she does her homework.
57．________ (诚实) is the most important quality in a person.
58．Take ________ (照顾) not to hurt yourself.
59．He ________ (自愿) to clean the classroom yesterday.
60．She is a ________ (有帮助的) student and often helps her classmates.
61．It’s our ________ (义务) to protect our environment.
62．He made a difficult ________ (决定) to give up smoking.
63．It’s ________ (正常的) to feel tired after a long day.
64．Please wear ________ (合适的) clothes for the party.
65．He worked hard and achieved great ________ (成功).
66．She has great ________ (自信) in herself.
67．Please tell me the ________ (真相) about what happened.
68．He was punished for telling ________ (谎言).
69．It’s very ________ (善良的) of you to help me.
70．Many ________ (志愿者) took part in the environmental protection activity.
71．She spends a lot of time ________ (照顾) for her sick grandmother.
72．Let’s ________ (提供) some food and water to the homeless.
73．If you don’t understand what the teacher says, you can ________ (举起) your right hand and ask him.
74．We can learn a lot about ________ (文化) differences when we talk with people from other countries.
75．The school ________ (精神) makes us love our class more.
76．The music club made a ________ (请求) for donations to buy new instruments.
77．The singer looked ________ (向上) at the audience and smiled warmly.
78．It’s important to keep a ________ (平衡) between study and play.
79．The team’s victory was met with a big ________ (欢呼) from the crowd.
80．The teacher _________ (赞扬) the boy for his kindness this morning.
81．Our school is ready to ________ (募集) money for the old people in the poor mountain area.
82．The _______ (自然的) beauty of the savanna attracts wildlife photographers.
83．My sister is very ________ (害羞的) and she doesn’t like to talk to strangers.
84．She got the first prize in the competition and we all _________ (为……喝彩) for her.
85．People often use ________ (表情符号) to express emotions in music comments.
86．He will give a _________ (演讲) tomorrow.
87．The _________ (艺术家) is very famous.
88．This _______ (地区) is a key habitat for endangered sea turtles.
89．Plastic _______ (污染) is a major threat to marine ecosystems.
90．Dolphins are _______ (温和的) creatures that often interact with humans.
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参考答案及试题解析
1．community
【解析】句意：这个星期天他们将去许多社区中心工作。“社区”英文为community，此处名词community作定语修饰centres，community centres意为“社区中心”，名词作定语通常用单数形式，故填community。
2．confident
【解析】句意：经过数周的练习，我弟弟对弹钢琴变得更有信心了。 “有信心的”对应的单词是confident，也符合be/become confident about (doing) sth. 表示“对（做）某事有信心”。
3．basic
【解析】句意：孩子们应该学习一些基本的生活技能，比如做饭和洗衣服。空处应填形容词修饰名词skills，basic“基本的”。
4．folk
【解析】句意：我非常喜欢听民间音乐。“民间的”对应的英文单词是“folk”，在句中作定语修饰后面的名词music。
5．courage
【解析】句意：他的勇气和努力最终使他获得了成功。根据汉语提示，表示“勇气”的名词是courage。“his courage”与“hard work”一起作句子的主语。
6．raise
【解析】句意：——我们能为需要帮助的孩子做些什么？ ——我们可以为他们筹集资金。结合句子结构可知此处需要一个动词，“筹集”常见的英文表达为“raise”，且情态动词can后接动词原形。
7．balance
【解析】句意：作为一名学生，陈需要在学业和爱好之间找到一个平衡。根据中文提示可知，“平衡”对应的英文是balance，是名词，此处作find的宾语，且前面有不定冠词a修饰，需用名词单数形式。
8．village
【解析】句意：这个小村庄里的许多人以种茶为生。句中“this small”后面需接名词，“small”为形容词修饰名词，“村庄”对应单词为village，此处用单数形式，故填village。
9．smell
【解析】句意：在花园里，我们能闻到花香，听到鸟鸣。smell表示“闻”，情态动词can后面接动词原形。
10．spirit
【解析】句意：中国女排的精神激励着我们所有人。根据中文提示“精神”及句子结构，此处在定冠词“the”之后，需要填入名词作主语，故填“spirit”。
11．survey
【解析】句意：我们需要做一项调查来了解人们的想法。括号里的中文“调查”，对应的英语单词是survey。do a survey是固定短语，意为“做一项调查”，和句子语境完全契合。 故填survey。
12．dangerous
【解析】句意：独自在河里游泳是危险的。此处作表语，需用形容词；“危险的”对应的英文形容词是“dangerous”。应填dangerous。
13．confident
【解析】句意：妈妈和她谈过后，她变得自信起来。“felt”后需接形容词作表语，结合汉语提示，“自信的”英文为confident，形容词，符合题意。故填confident。
14．lent
【解析】句意：玛丽把她的书借给了朋友，但朋友没有归还。“借给”用lend，句子描述过去的事，用一般过去时，lend的过去式为lent。
15．strange
【解析】句意：当你访问一个陌生的城市时，使用导航应用程序是很重要的。中文提示“陌生的”对应英文为形容词strange，作定语修饰名词city。
16．surface
【解析】句意：不要在书桌的表面上写字。surface表示“表面”，为一张桌子的表面，此处用单数surface。
17．cause
【解析】句意：吃太多会导致太多的体重问题。根据中文提示可知，“导致”对应的英文是cause，此处位于情态动词can之后，应用动词原形，所以填cause。
18．situation
【解析】句意：在这种情况下，时间是最重要的。句中“this”为限定词，后接单数名词，“情况” 对应的英文单词是situation，为可数名词单数，符合语境和语法要求，故填situation。
19．dangerous
【解析】句意：老虎如果不饿或者没有被人类威胁，它们并不危险。句中“are not”后接形容词作表语，“危险”对应形容词“dangerous”。故填dangerous。
20．forgetting
【解析】句意：对不起，我忘了你的生日。我真的很难过。请把电视关掉。forget“遗忘”，用动名词形式forgetting，作介词for的宾语。
21．strange
【解析】句意：沙漠里的岩石有着奇怪的形状，有些看起来像动物。“奇怪的”对应的英文单词是strange，在句中作定语，修饰名词shapes，描述沙漠中岩石的形状是奇怪的，所以填strange。
22．among
【解析】句意：库里的舞蹈在青少年中很受欢迎。“在……之中”对应介词among。
23．suggestions
【解析】句意：这里有一些关于保护企鹅的建议。根据中文提示可知英文表达是suggestion，意为“建议”，名词；其中suggestion为可数名词，前面有some修饰，且谓语为are，故应用复数形式suggestions。故填suggestions。
24．fantastic/excellent/wonderful
【解析】句意：这场极好的日落惊艳了所有人。括号提示词是极好的，需要填一个形容词来修饰后面的名词“sunset”；常用的、符合语境的形容词有fantastic或excellent或wonderful。
25．loudly
【解析】句意：请大声说话，这样每个人都能听到你。中文提示“大声地”修饰动词speak，需要用副词形式。loudly是副词，意为“大声地、响亮地”，可以修饰动词speak，符合句子语境。
26．surface
【解析】句意：水很清澈，我们能从河面看到天空中的云朵。定冠词“the”后接名词，表示“表面”的名词是surface，“from the surface of the river”是固定表达，表示“从河面”。
27．fever
【解析】句意：露西发高烧了。我们立刻送她去医院。“have a high fever”是固定搭配，意为“发高烧”，所以填fever。
28．explained
【解析】句意：老师把问题给我们解释清楚了。“解释”可译为explain，动词。句子描述过去的事件，动词需用过去式，explain的过去式为explained。
29．once
【解析】句意：徐霞客，一位来自无锡的伟大旅行家，曾经去过中国的很多地方。“曾经”在句中修饰动词went，用于一般过去时，常用单词once。
30．Among
【解析】句意：在这三个故事中，我最喜欢第一个。among“在……之中”，位于句首首字母应大写。故填Among。
31．humans
【解析】句意：像人一样，熊猫宝宝喝母乳直到三个月大。human“人、人类”，用复数形式humans，表示泛指。
32．himself
【解析】句意：“再等一个月！”他自言自语道。根据主语“he”以及中文提示“他自己”可知，此处应使用反身代词。固定搭配say to oneself意为“自言自语”，主语为he，其对应的反身代词为himself。
33．purpose
【解析】句意：这篇文章的目的是什么？根据汉语提示“目的”可知，此处需要填写一个名词。在英语中，“purpose”意为“目的、意图”，符合句意和语法结构（the purpose of... ……的目的）。故填purpose。
34．delicious
【解析】句意：我妈妈做的蛋糕非常美味。“美味的”对应的英文单词是delicious；此处用形容词作表语，因此填delicious。
35．likely
【解析】句意：蓝鲸可能会被渔网伤害。根据汉语提示可知，likely“可能的”，be likely to do sth.“可能做某事”，固定短语。
36．suffer
【解析】句意：许多人在雨天遭受交通拥堵之苦。根据中文提示可知，“遭受”对应的英文是suffer，是动词，句子描述一般事实，主语“Many people”为复数，谓语动词用原形suffer。
37．relax
【解析】句意：我通常在完成作业后通过听音乐来放松。“放松”对应的英文是relax，usually表明句子时态为一般现在时，主语是I，谓语动词用原形relax。
38．clearly
【解析】句意：他们用望远镜，能更清楚地观鸟。根据汉语提示，clearly“清楚”，副词修饰动词，置于more之后，用原形。
39．strange
【解析】句意：昨晚我入睡时听到了一些奇怪的声音。括号内“奇怪的”提示语义，修饰不定代词something时形容词需后置，故填strange。
40．balance
【解析】句意：一开始，这个孩子在自行车上无法保持平衡。在短语keep one’s balance中，balance是名词，意为“平衡”，符合句子语境。
41．cross
【解析】句意：当我们过马路时，应该非常小心。“穿过”在此处表示从马路的一侧到另一侧，是从物体表面穿过，要用动词cross。主句“We should be very careful”是一般现在时，“when”引导的时间状语从句也用一般现在时；主语“we”是复数，动词用原形即可。
42．fast/quickly
【解析】句意：他迅速跑进教室，因为上课时间只剩下一分钟了。此处需用副词修饰动词短语“ran into”，可用fast或quickly，意为“快地”。
43．tastes
【解析】句意：这汤尝起来很美味。你想尝尝吗？“尝起来”用taste表示，是感官系动词；主语The soup是第三人称单数，句子为一般现在时，taste需变为第三人称单数形式tastes。
44．dangerous
【解析】句意：在森林附近玩火是危险的。 句中括号内的“危险的”对应的英文单词为dangerous，它是形容词，在句中作表语，符合“It is+形容词+to do sth.”的固定句型，表示“做某事是……的”。
45．folk
【解析】句意：我爷爷认为最动人的音乐是中国的民间音乐。根据中文提示可知，“民间的”对应的英文是folk，是形容词，此处作定语，修饰名词“music”，表示“民间音乐”。
46．himself
【解析】句意：他打篮球时伤到了自己。固定搭配hurt oneself，表示受伤，用反身代词，故填himself。
47．lucky
【解析】句意：幸运的是，我们赶上了最后一班火车。根据中文提示可知，“幸运的”对应的英文是lucky，是形容词，此处作表语，故填lucky。
48．succeeded
【解析】句意：他最终成功登上了山顶。句子缺少谓语动词，表示“成功”的动词是succeed，succeed in doing sth.“成功做成某事”，固定搭配；结合“finally”，句子陈述过去发生的事情，时态应用一般过去时，谓语动词应用过去式succeeded。
49．confident
【解析】句意：她对自己的表现非常自信。句中“is”为系动词，后接形容词作表语，结合句意及中文提示“自信”，应使用单词confident。
50．permission
【解析】句意：你得到我的允许，可以使用我的自行车。句中“my”后需要接名词，permission“允许”，符合语境。
51．selfish
【解析】句意：不要如此自私，分享你的玩具。句中be动词后接形容词作表语，结合句意及中文提示“自私”，应使用单词selfish，故填selfish。
52．apology
【解析】句意：他为自己的错误表示了道歉。根据汉语提示可知，apology“道歉”，名词，且前面有不定冠词an，故填apology。
53．true
【解析】句意：做真实的自己是很重要的。空格前“be”后接形容词作表语，表示“真实的”的形容词是true，be true to oneself是英语常用固定短语，意思是“忠于本心、做真实的自己、对自己保持真诚”。
54．kindness
【解析】句意：我们应该以好意对待他人。根据中文提示可知，“好意”对应的英文是kindness，是不可数名词，此处作介词with的宾语，故填kindness。
55．ability
【解析】句意：他有解决这个问题的能力。中文提示“能力”对应的英文单词是ability，这是一个名词。固定搭配have the ability to do sth.表示“有能力做某事”，符合句子结构和语境。
56．careful
【解析】句意：她做作业时非常仔细。句中“is”为系动词，后接形容词作表语，结合句意及中文提示“仔细的”，应使用单词careful。
57．Honesty
【解析】句意：诚实是一个人最重要的品质。根据中文提示可知，“诚实”对应的英文是honesty，是不可数名词，此处作主语，位于句首首字母大写，故填Honesty。
58．care
【解析】句意：小心别伤到你自己。care“小心，照顾”，本句为固定短语take care not to do sth.，表示“小心别做某事”。
59．volunteered
【解析】句意：他昨天自愿打扫教室。根据“yesterday”可知句子时态为一般过去时，“自愿”对应的英文单词是volunteer，其过去式为volunteered。
60．helpful
【解析】句意：她是一名乐于助人的学生，经常帮助她的同班同学。空格后是名词“student”，需用形容词作定语，“有帮助的”对应的形容词是helpful，在句中修饰名词“student”。
61．obligation
【解析】句意：保护环境是我们的义务。our是形容词性物主代词，后接名词，在句中作表语；根据中文提示“义务”，obligation符合要求。故填obligation。
62．decision
【解析】句意：他做出了一个戒烟的艰难决定。句中“difficult”为形容词，形容词修饰名词，结合句意及中文提示“决定”，且前面有不定冠词a，此处应用可数名词单数decision。
63．normal
【解析】句意：漫长的一天之后感到疲惫是正常的。“正常的”对应的英文形容词是normal，此处用于固定句型“It’s + 形容词 + to do sth.”，表示“做某事是……的”。
64．proper
【解析】句意：请为这场派对穿上合适的衣服。句中clothes为名词，需要形容词修饰，结合句意及中文提示“合适的”，应用单词proper。
65．success
【解析】句意：他努力工作并取得了巨大的成功。句中“great”为形容词，后需要接名词作宾语，success“成功”，符合语境。
66．confidence
【解析】句意：她对自己有极大的自信。根据汉语提示“自信”可知，此处应填名词作宾语，confidence意为“自信”，为不可数名词，故填confidence。
67．truth
【解析】句意：请告诉我所发生的事情的真相。表示“真相”的常见名词为“truth”。“the truth”是固定搭配，通常用来特指某件具体的事实、实情，或者特指大家公认的那个真理，符合句意和语法，故填truth。
68．lies
【解析】句意：他因为说谎而受到了惩罚。lie“谎言”，此处表示泛指一类事物，需要用复数形式，lie的复数形式是在末尾直接加-s，故填lies。
69．kind
【解析】句意：你帮助我真是太善良了。句中“It’s very”后需要接形容词作表语，kind“善良的”，符合语境。
70．volunteers
【解析】句意：许多志愿者参加了这次环保活动。many后接可数名词复数形式，结合句意及中文提示“志愿者”，volunteer的复数形式为volunteers。
71．caring
【解析】句意：她花费很多时间照顾她生病的祖母。句中“spend time doing sth.”是固定搭配，需要使用动名词形式，care for“照顾”，care变为动名词需去掉词尾e再加-ing。
72．provide
【解析】句意：我们给无家可归的人提供些食物和水吧。“Let’s”后接动词原形，表示“让我们做某事”。“提供”对应的英文单词是“provide”，“provide sth. to sb.”为固定短语，意为“给某人提供某物”，符合句意。
73．raise
【解析】句意：如果你不理解老师说的话，你可以举起右手问他。“举起”的英文为raise，情态动词can后接动词原形。
74．cultural
【解析】句意：当我们和来自其他国家的人交谈时，我们可以了解许多文化差异。空格位于介词about之后，名词differences之前，需要形容词来修饰名词。culture的形容词形式是cultural。cultural differences意为“文化差异”。
75．spirit
【解析】句意：学校精神使我们更加热爱我们的班级。spirit“精神”；此处“the school spirit”是单数概念，和句中谓语动词的第三人称单数形式makes吻合，故填spirit。
76．request
【解析】句意：音乐俱乐部请求捐款购买新乐器。“请求”名词为request，make a request“提出请求”为固定短语。故填request。
77．up
【解析】句意：歌手抬头看向观众并露出了温暖的笑容。“向上”副词为up，look up“向上看”，与at搭配。
78．balance
【解析】句意：保持学习和玩之间的平衡是很重要的。表示“平衡”用balance，是名词，短语keep a balance“保持平衡”。
79．cheer
【解析】句意：球队的胜利引发了观众一阵巨大的欢呼声。根据汉语提示可知，cheer“欢呼”，可数名词，符合语境，且“a big”后需接名词单数形式，表示“一阵巨大的欢呼声”。故填cheer。
80．praised
【解析】句意：老师今天早上赞扬了这个男孩的善良。praise“赞扬”，是动词，由时间状语“this morning”可知，句子时态为一般过去时，其过去式是在词尾加-d。
81．raise
【解析】句意：我们学校准备为贫困山区的老人们募集资金。“募集钱”用固定搭配raise money，be ready to后接动词原形。
82．natural
【解析】句意：稀树草原自然的美景吸引着野生动物摄影师。natural“自然的”是形容词，此处修饰名词beauty，natural beauty“自然的美景”。
83．shy
【解析】句意：我妹妹非常害羞，她不喜欢和陌生人说话。此处需要形容词作表语，“害羞的”对应的英文形容词是shy，符合语境。
84．cheered
【解析】句意：她在比赛中获得了一等奖，我们都为她喝彩。前半句中“got”提示，此处在表达过去发生的动作，所以时态为一般过去时，结合中文提示，cheer for sb“为某人喝彩”，固定搭配，此处应用cheer的过去式cheered作谓语。故填cheered。
85．emojis
【解析】句意：人们在音乐评论中经常使用表情符号来表达情感。emoji表示表情符号，主语People是复数，emoji需用复数emojis。
86．speech
【解析】句意：他明天将发表一场演讲。不定冠词a后接可数名词单数，“演讲”对应的英文单词是speech，故填speech。
87．artist
【解析】句意：这位艺术家非常有名。原句中“艺术家”对应的英文单词是artist，句子谓语动词为is，表明主语是单数。
88．area
【解析】句意：这个区域是濒危海龟的重要栖息地。“area”意为“地区”，根据“this”可知，后接单数。
89．pollution
【解析】句意：塑料污染是对海洋生态系统的一大威胁。Plastic后跟名词形式，“污染”对应的单词是pollution，为不可数名词。
90．gentle
【解析】句意：海豚是温和的生物，经常与人类互动。根据“creatures”提示，此处应填形容词作定语。“温和的”为形容词gentle。
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