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2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题05 根据汉语及首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．My friend is kind to l________ (借出) me his bicycle.
2．This kind of cloth feels very s________ (柔软的) and warm.
3．Our teachers always give us some useful a________ (建议).
4．A________ (在……中) all Chinese dishes, Mapo tofu is Mary’s favourite.
5．The salad t________ (尝起来) very good.
6．I want to r______ (放松), so please don’t be noisy.
7．Jimmy is 12, and Bill is d________ (两倍的) his age, so he is 24 years old.
8．Helen has hamburgers only o________ (一次) a month.
9．Tigers are in d________ (危险). We must do something to help them.
10．We all love the s________ (柔和的) music because it can help us relax after school.
11．A________ (实际上), I don’t think this is the best way to solve the problem.
12．Playing basketball can teach you how to build team s________ (精神).
13．T________ (发短信) is the second most popular way of communication.
14．You should practise f________ (集中) your attention when you study.
15．My mother often gives me some good a________ (建议) on how to learn English well.
16．We should be r________ (负责的) for our words.
17．Her kind s________ (情绪) makes everyone around her feel warm and happy.
18．She feels r________ (放松的) when listening to classical music.
19．The t________ (主题) of this song is about love and peace.
20．We can learn about honesty f________ (从) stories.
21．The b________ (美) of music lies in its ability to connect people.
22．I want to k________ (保持) my promise.
23．They are t________ (谈论) about honest behaviors.
24．As a student, I should f_________ (专注) on learning in class.
25．The boys are i________ (感兴趣的) in climbing the mountains with us.
26．He suddenly appeared and gave me a big h________ (拥抱).
27．The concert b________ (小册子) includes information about the performers and songs.
28．Honest people always s________ (说) the truth.
29．Joining a s________ (社交的) club helps you make friends with similar interests.
30．Honesty can help you w________ (赢得) others’ trust.
31．F________ (最后), the band won the competition after months of hard work.
32．Telling lies is a bad h________ (习惯).
33．We should never b________ (欺骗) others.
34．My mother often tells me to be h________ (诚实的).
35．The concert needs many v________ (志愿者) to help with tickets.
36．The song’s l________ (歌词) are written by a famous poet.
37．Her p________ (偏爱) is folk music from different countries.
38．The music is s_________ (悦耳的) and soft.
39．His c________ (勇气) to perform solo amazed everyone.
40．The m________ (旋律) of the song is easy to remember.
41．Do you know the t________ (标题) of the song played just now
42．Pop music has great p________ (流行程度) among young people.
43．The r________ (节奏) of rock music is usually strong and fast.
44．Can you d________ (描述) the feeling when you hear this music
45．You can find your favorite songs in the p________ (播放列表) of the music app.
46．The v________ (视频) of the concert shows different types of music.
47．The wind s__________ (突然地) changed the direction and the boats traveled very hard.
48．A famous m________ (音乐家) like Beethoven created many classical works.
49．She didn’t c________ (选择) the easy path, but she never regretted it.
50．Yesterday, our team l________ (输掉) the game because three key players were absent.
51．Kelly is a s________ (腼腆的) girl.
52．This kind of animals is in great d________ (危险).
53．I made a mistake, and I’m here to tell the t________ (真相) about it.
54．We should pass on the Olympic s________ (精神) to everyone in the world.
55．She created a song in p________ (赞美) of her mother’s love and hard work to the family.
56．I want to give some a________ (建议) on how to improve your maths.
57．To find out the t______ (事实), he climbed both the peaks.
58．In China, first look left, then look right before you c________ (穿过) the road.
59．We should p______ (表扬) them whenever our students make a little progress.
60．Every Monday we r_________ (升起) the flag on the sports field.
61．The landform is made of sandstone in s________ (奇怪的) shapes.
62．My teacher asked me to write an a________ (文章) about my dream for homework.
63．Please tell me the t________ (事实). Don’t lie to me again.
64．The teacher’s words gave him the c________ (勇气) to speak on the stage.
65．Life is like riding a bicycle. To keep your b________ (平衡), you must keep moving.
66．In my opinion, team s________ (精神) is the most important thing we must learn.
67．Look! The leaves are d _________ (落下)due to the strong wind.
68．Listening to music is the best way to r________ (放松).
69．Lucy read an interesting a________ (文章) about space robots.
70．When we are in d________ (危险), we must keep cool first.
71．Can you d________ (描述) what the man in the picture looks like
72．Don’t swim in the swimming p________ (水池) by yourself.
73．Don’t f________ (忘记) to turn off the lights when you leave the room.
74．It takes a long time to learn to speak a l________ (语言) well.
75．Thank you for your dinner. It was e________ (极好的，优秀的).
76．Jenny finished her speech successfully. Everyone stood up and c________ (欢呼).
77．We are trying to r________ (筹集) enough money for the little sick boy.
78．No matter how times change, the s_______ (精神) of Lei Feng will always be forever.
79．To relax herself, Mary often listens to s________ (柔和的) music after work.
80．I will write some short a_________ (文章) about my school life.
81．We listened to some beautiful f_________ (民间的) music at the festival.
82．Many young people volunteer to teach in v________ (乡村) schools to change the lives of children there.
83．When I get home from work, I like to r________ (放松) by listening to music.
84．There is a b________ (桥) over the river.
85．I pick up a hard r________ (岩石) from the mountain.
86．The sky turns g________ (灰色) as the storm approaches (靠近；接近).
87．He has some good ideas to save h________ (他自己) and his sister.
88．We can’t k_________ (杀死) the animals; they are our friends.
89．Take a deep breath, and you will find the c________ (勇气) to face the difficulty.
90．The p________ (目的) of this trip is to explore the ancient culture of this area.
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参考答案及试题解析
1．
lend/end
【解析】句意：我的朋友很友善，把自行车借给了我。lend“借出”，be kind (of sb.) to do sth.是固定搭配，表示“（某人）做某事是友善的”，不定式to后接动词原形。
2．soft/oft
【解析】句意：这种布摸起来非常柔软又暖和。句中“feels”为感官系动词，后接形容词作表语，“柔软的”对应的英文单词是soft，且以s开头，符合题意。
3．advice
【解析】句意：我们的老师总是给我们一些有用的建议。根据中文及首字母提示可知，对应的单词advice“建议”，为不可数名词。
4．Among/mong
【解析】句意：在所有的中国菜中，麻婆豆腐是Mary的最爱。根据句意和括号内提示“在……中”可知，among意为“在……中”，符合语境，且句首单词首字母需大写。故填Among。
5．tastes/astes
【解析】句意：这个沙拉尝起来很不错。根据汉语提示“尝起来”和首字母t可知，此处应用感官动词taste；句子主语The salad是第三人称单数，句子为一般现在时，所以谓语动词要用第三人称单数形式tastes。
6．relax/elax
【解析】句意：我想要放松，所以请不要喧闹。根据首字母r及汉语提示“放松”，对应的单词为relax，结合want to do sth.固定用法，to后接动词原形，故填relax。
7．double/ouble
【解析】句意：Jimmy是12岁，Bill的年龄是他的两倍，所以Bill是24岁。“两倍的”为double，固定结构“be double+名词”表示“是……的两倍”。
8．once/nce
【解析】句意：海伦一个月只吃一次汉堡。句中“a month”表示频率，结合中文提示“一次”以及首字母“o”可知，此处应填写表示“一次”的频率副词once。
9．danger/anger
【解析】句意：老虎处于危险之中。我们必须做些什么来帮助它们。句中“in”为介词，结合首字母d及汉语提示“危险”，此处用名词danger，“in danger”表示“处于危险中”，符合语境与语法要求。
10．soft/oft
【解析】句意：我们都喜欢柔和的音乐，因为它能帮助我们放学后放松。根据汉意及首字母可知，“柔和的”对应的英文单词为soft，它是形容词，在句中修饰名词music，作定语。
11．Actually/ctually
【解析】句意：实际上，我认为这不是解决问题的最佳方法。句中需要一个副词来修饰整个句子，表达“实际上”的含义；结合首字母提示“A”，句首单词首字母需大写，故填Actually。
12．spirit/pirit
【解析】句意：打篮球可以教会你如何培养团队精神。根据句意和汉语提示可知，空缺处需要填写不可数名词spirit，表示“团队精神”。
13．Texting/exting
【解析】句意：发短信是第二大最受欢迎的交流方式。text“发短信”，句中作主语需要用动名词形式，变为动名词直接在词尾加-ing，句首首字母大写。
14．focusing/ocusing
【解析】句意：学习时，你应该练习集中注意力。句中“practise”后接动词时，需使用动名词形式，practise doing sth.，表示“练习做某事”；再根据汉语提示“集中”以及首字母f提示，可知此处对应动词为focus，因此需将其变为动名词形式focusing。
15．advice
【解析】句意：我妈妈经常给我一些关于如何学好英语的好建议。根据中文提示“建议”首字母“a”以及句中some（修饰不可数名词或可数名词复数）可知，“advice（建议）”为不可数名词，符合语境。
16．responsible/esponsible
【解析】句意：我们应该对自己说的话负责。responsible“负责的”，形容词。句中be动词后接形容词作表语，应用形容词形式responsible。be responsible for“对……负责”为固定搭配。
17．spirit/pirit
【解析】句意：她善良的情绪让周围的每个人都感到温暖和快乐。句中“kind”是形容词，后面需要接名词，结合汉语提示及首字母为s可知，spirit“情绪”，符合语境。
18．relaxed/elaxed
【解析】句意：她听古典音乐时感到很放松。feels后跟形容词作表语，表示“放松的”对应的英文是relaxed。
19．theme/heme
【解析】句意：这首歌的主题是关于爱与和平。定冠词The后接可数名词单数，以t开头且表示“主题”的单词是theme。
20．from/rom
【解析】句意：我们可以从故事中学习诚实。根据中文提示及首字母f可知，“从”对应的英文是from，是介词。
21．beauty/eauty
【解析】句意：音乐之美在于其连接人们的能力。根据句意和首字母以及汉语提示可知，此处考查beauty“美”，名词，作主语，且为抽象概念，用原形即可。
22．keep/eep
【解析】句意：我想要遵守我的诺言。want to后需接动词原形，“保持”对应的英文是keep。
23．talking/alking
【解析】句意：他们正在谈论诚实的行为。根据“are”和汉语提示“谈论”可知，此处表示现在进行时，结构为“be + 现在分词”，talk的现在分词为talking。
24．(f)ocus
【解析】句意：作为一名学生，我应该在课堂上专注于学习。focus“集中（注意力）”，动词，空前是情态动词，空处填动词原形。故填(f)ocus。
25．(i)nterested
【解析】句意：男孩们对和我们一起爬山感兴趣。根据空前的“are”和所给汉语意思可知，空缺处应该填的是形容词interested“感兴趣的”，故填(i)nterested。
26．(h)ug
【解析】句意：他突然出现，给了我一个大大的拥抱。根据首字母提示词“h”和“拥抱”以及“a big...”可知，这里是指一个大大的拥抱，所以要填一个单数名词“hug拥抱”，作宾语。故填(h)ug。
27．brochure/rochure/booklet/ooklet
【解析】句意：这份音乐会小册子包含了表演者和歌曲的相关信息。句子谓语动词includes是第三人称单数形式，说明主语是单数名词。根据首字母b和中文提示“小册子”对应的英文单词是brochure或者是booklet，可数名词，此处用单数形式符合语法要求，应填brochure/booklet。
28．speak/peak
【解析】句意：诚实的人总是讲真话。根据首字母提示和“Honest people always…the truth.”可知，speak the truth“说实话、讲真话”。
29．social
【解析】句意：参加一个社交俱乐部能帮你结识志同道合的朋友。空格后是名词club，需要用形容词来修饰它，说明俱乐部的性质。首字母s和中文提示“社交的”对应的英文形容词是social。
30．win/in
【解析】句意：诚实能帮你赢得他人的信任。win意为“赢得”，动词，help sb. do sth.“帮助某人做某事”，固定短语，所以，此处应用动词原形win。
31．Finally/inally
【解析】句意：最后，在数月的努力后，这支乐队赢得了比赛。空格位于句首，修饰整个句子，表达时间或逻辑顺序，必须填入副词。根据字母F和中文提示“最后”对应的英文副词是finally。应填Finally。
32．habit/abit
【解析】句意：句意：说谎是一个坏习惯。根据首字母提示和汉语提示可知，“习惯”对应的英文单词是habit，为可数名词。分析句子结构可知，空格在句中充当表语，前面有不定冠词a和形容词bad修饰，需使用单数形式。故填habit。
33．betray/etray
【解析】句意：我们永远不应该欺骗他人。根据汉语提示及首字母提示可知，“欺骗” 对应的英文单词是betray，为实义动词。句中should为情态动词，情态动词后必须接动词原形，因此此处填betray的原形形式。
34．honest/onest
【解析】句意：我妈妈经常告诉我要诚实。句中“be”表明空处需用形容词作表语，“诚实的”对应的英文是honest。
35．volunteers/olunteers
【解析】句意：这场音乐会需要许多志愿者来帮助处理门票。根据首字母v和汉语提示“志愿者”可知，此处应填名词volunteer。many后接可数名词复数形式，因此volunteer要用复数volunteers，句子为一般现在时结构，作needs的宾语。故填volunteers。
36．lyrics/yrics
【解析】句意：这首歌的歌词是由一位著名诗人写的。句中“are”提示主语为复数形式，“歌词”对应的英文单词为lyrics（常用复数形式），且首字母为l，与题目中的首字母提示一致，故填lyrics。
37．preference/reference
【解析】句意：她的偏爱是来自不同国家的民间音乐。根据句意和首字母以及汉语提示可知，这里表示“偏爱”，preference“偏爱”，名词。此处作主语，且为抽象概念，应用名词形式preference。
38．sweet/weet
【解析】句意：这音乐悦耳又柔和。系动词is后接形容词作表语，因为首字母是s，“悦耳的”对应的英文单词是sweet。
39．courage/ourage
【解析】句意：他独自表演的勇气让所有人都感到惊讶。句中“His”为形容词性物主代词，后需接名词，“勇气”对应的英文单词为courage，且首字母为c，与题目中的首字母提示一致，故填courage。
40．melody/elody
【解析】句意：这首歌的旋律很容易记住。句中“The”为定冠词，后需接名词作主语，“旋律”对应的英文单词为melody，且首字母为m，与题目中的首字母提示一致，故填melody。
41．title/itle
【解析】你知道刚才播放的那首歌的标题吗？根据句意和首字母以及汉语提示可知，这里表示“标题”，title“标题”，名词。此处作宾语，且为可数名词，结合语境应用单数形式title。
42．popularity/opularity
【解析】句意：流行音乐在年轻人中很受欢迎。句中“great”为形容词，后需接名词作宾语，“流行程度”对应的英文单词为popularity，且首字母为p，与题目中的首字母提示一致。
43．rhythm/hythm
【解析】句意：摇滚乐的节奏通常强烈而快速。根据句意和首字母以及汉语提示可知，这里表示“节奏”，rhythm“节奏”，名词。此处作主语，且为抽象概念，应用名词形式rhythm。
44．describe/escribe
【解析】句意：你能描述一下听到这首音乐时的感受吗？根据首字母及汉语提示，“描述”为动词describe。根据情态动词Can提示，后接动词原形。
45．playlist/laylist
【解析】句意：你可以在音乐应用的播放列表中找到你最喜欢的歌曲。根据首字母p和汉语提示“播放列表”可知，此处应填名词playlist，表示“播放列表”。the后接可数名词，此处特指该音乐应用中的播放列表，用单数形式作介词in的宾语，结构正确。
46．video
【解析】句意：这场音乐会的视频展示了不同类型的音乐。根据“The...of the concert shows different types of music.”以及汉语提示可知，此处应填名词video，表示“视频”。句中“The video of the concert”意为“这场音乐会的视频”，作句子的主语，谓语动词是三单形式shows。应填video。
47．(s)uddenly
【解析】句意：风突然改变了方向，船只行驶得很艰难。根据首字母s和汉语提示“突然地”可知，此处应填副词suddenly，修饰动词changed，表示动作发生的方式。故填(s)uddenly。
48．musician/usician
【解析】句意：像贝多芬这样的著名音乐家创作了许多古典作品。不定冠词a后接可数名词单数，以m开头且表示“音乐家”的单词是musician。
49．(c)hoose
【解析】句意：她没有选择轻松的道路，但她从未后悔。根据汉语及首字母提示可知，“选择”对应的英文单词是choose，助动词didn’t后接动词原形。故填(c)hoose。
50．(l)ost
【解析】句意：昨天，我们队输掉了比赛，因为三个关键球员缺席。根据首字母和汉语提示可知，此处应填lose，是动词；根据“Yesterday”可知，时态为一般过去时，lose的过去式是lost。故填(l)ost。
51．(s)hy
【解析】句意：凯莉是一个腼腆的女孩。根据“girl”可知，此处使用形容词修饰名词，shy“腼腆的”，形容词作定语。故填(s)hy。
52．(d)anger
【解析】句意：这种动物处于极大的危险中。介词in后接名词，danger“危险”，in great danger“处于极大的危险”，故填(d)anger。
53．(t)ruth
【解析】句意：我犯了一个错误，现在我在这里说出关于这件事的真相。根据“I’m here to tell the...about it.”可知，此处表达说出关于这件事的真相，truth“真相”符合句意。故填(t)ruth。
54．(s)pirit
【解析】句意：我们应该把奥林匹克精神传递给世界上的每个人。spirit“精神”，名词。Olympic spirit“奥林匹克精神”。故填(s)pirit。
55．(p)raise
【解析】句意：她创作了一首歌，以赞美母亲对家庭的爱和辛勤付出。结合首字母“p”和语境，应填“praise”。“in praise of”是固定短语，意为“赞美……”，此处“praise”为名词，在句中与“in”构成介词短语作目的状语。故填(p)raise。
56．(a)dvice
【解析】句意：我想就如何提高你的数学成绩给出一些建议。根据句意、汉语和首字母“a”提示可知，此处考查advice“建议”，不可数名词。故填(a)dvice。
57．(t)ruth
【解析】句意：为了查明事实，他爬上了那两座山峰。根据句意、汉语和首字母“t”提示可知，此处考查truth“事实”，不可数名词。故填(t)ruth。
58．(c)ross
【解析】句意：在中国，过马路先向左看，再向右看。cross“穿过”，是动词，before引导的时间状语从句用一般现在时，主语是you，谓语用复数形式，故填(c)ross。
59．(p)raise
【解析】句意：每当我们的学生取得一点进步时，我们都应该表扬他们。根据首字母和汉语提示可知，此处应填动词praise，should是情态动词，后接动词原形。故填(p)raise。
60．(r)aise
【解析】句意；每周一我们都会在运动场上升旗。根据中文提示以及首字母可知，此空应填及物动词raise表示“升起”，根据Every Monday可知，此句是一般现在时，主语是we，动词用原形，故填(r)aise。
61．(s)trange
【解析】句意：这种地貌由形状奇怪的砂岩构成。根据首字母“s”以及括号内“奇怪的”的提示，此处需要用形容词“strange”，“strange”在句中作定语，修饰名词“shapes”，符合句子结构和语义。故填(s)trange。
62．(a)rticle
【解析】句意：我的老师让我写一篇关于我的梦想的文章作为家庭作业。根据“My teacher asked me to write an…about my dream for homework.”及中文释义可知，此处单词为article。write an article表示“写一篇文章”，符合语境。故填(a)rticle。
63．(t)ruth
【解析】句意：请告诉我事实。别再骗我了。truth“事实”，名词。故填(t)ruth。
64．(c)ourage
【解析】句意：老师的这番话给了他勇气，使他能够在讲台上发言。根据中文和首字母提示可知，“勇气”为courage，不可数名词。故填(c)ourage。
65．(b)alance
【解析】句意：生活就像骑自行车。为了保持平衡，你必须继续前进。平衡：balance，不可数名词。故填(b)alance。
66．(s)pirit
【解析】句意：在我看来，团队精神是我们必须学习的最重要的东西。spirit“精神”，team spirit表示“团队精神”，在句中作主语。故填(s)pirit。
67．(d)ropping
【解析】句意：看！树叶因为强风正在掉落。根据lool及中文提示可知，句子时态是现在进行时be doing。drop“落下”的现在分词形式 “dropping”。故填(d)ropping。
68．(r)elax
【解析】句意：听音乐是最好的放松方式。relax“放松”，动词，way to do sth意为“做某事的方法”，to后接动词原形。故填(r)elax。
69．(a)rticle
【解析】句意：露西读了一篇关于太空机器人的有趣文章。根据“Lucy read an interesting ... (文章) about space robots.”及首字母和汉语提示可知，article“文章”，an修饰单数名词。故填(a)rticle。
70．(d)anger
【解析】句意：当我们处于危险中时，我们必须首先保持冷静。空处位于介词“in”后，填名词作宾语，danger“危险”符合，be in danger“处于危险之中”。故填(d)anger。
71．(d)escribe
【解析】句意：你能描述一下图片中的男人长什么样子吗？根据首字母和汉语提示可知，此处应填单词describe“描述”，是动词，情态动词后面接动词原形。故填(d)escribe。
72．(p)ool
【解析】句意：不要独自在游泳池游泳。水池：pool，swimming pool“游泳池”。故填(p)ool。
73．(f)orget
【解析】句意：你离开房间的时候不要忘记关灯。根据首字母和中文提示可知，forget“忘记”。Don’t后接动词原形。故填(f)orget。
74．(l)anguage
【解析】句意：学好一门语言需要很长时间。language“语言”，可数名词，a后接单数名词。故填(l)anguage。
75．(e)xcellent
【解析】句意：谢谢你的晚餐。这真是太棒了。excellent“极好的，优秀的”，形容词，作表语。故填(e)xcellent。
76．(c)heered
【解析】句意：Jenny成功完成了她的演讲。每个人都站起来欢呼。and前后形式需一致，此句时态为一般过去时，因此这里用动词过去式。cheer表示“欢呼”，过去式为cheered。故填(c)heered。
77．(r)aise
【解析】句意：我们正努力为这个生病的小男孩筹集足够的钱。raise“筹集”，不定式符号to后跟动词原形。故填(r)aise。
78．(s)pirit
【解析】句意：无论时代如何变迁，雷锋精神将永存。“精神”用spirit，不可数名词，作主语。故填(s)pirit。
79．(s)oft
【解析】句意：为了放松自己，玛丽经常在下班后听柔和的音乐。根据首字母“s”和汉语提示“柔和的”可知，此处应填“soft”，“soft”是形容词，修饰名词“music”，表示“柔和的，轻柔的”。故填(s)oft。
80．(a)rticles
【解析】句意：我经常用写一些关于校园生活的文章。文章：article，可数名词，some后接可数复数形式。故填(a)rticles。
81．(f)olk
【解析】句意：在这个节日里，我们听了一些美妙的民间音乐。根据汉语提示及单词首字母可知，此处用folk表示“民间的”，形容词作定语。故填(f)olk。
82．(v)illage
【解析】句意：许多年轻人志愿到乡村学校教书，以改变那里孩子们的生活。结合首字母和中文提示，这里要填village“乡村”。故填(v)illage。
83．(r)elax
【解析】句意：当我下班回家时，我喜欢听音乐放松一下。结合首字母和中文提示，relax“放松”，结合like to do sth“喜欢做某事”，为固定搭配，所以该空要填动词原形。故填(r)elax。
84．(b)ridge
【解析】句意：河上有一座桥。结合汉语及首字母提示可知，此处应用名词bridge“桥”作主语，且不定冠词a后应用其名词单数形式。故填(b)ridge。
85．(r)ock
【解析】句意：我从山上捡起一块坚硬的石头。rock“岩石”，是名词，空前有a修饰，名词应用单数形式，故填(r)ock。
86．(g)rey/(g)ray
【解析】句意：随着暴风雨的临近，天空变成了灰色。根据中文提示“灰色”，对应的英文单词是“grey”或“gray”。两者都可以使用，故填(g)rey/(g)ray。
87．(h)imself
【解析】句意：他有一些好主意可以拯救他自己和他妹妹。本句主语是he，“他自己”用himself，反身代词，位于动词save后，作宾语。故填(h)imself。
88．(k)ill
【解析】句意：我们不能杀死动物，他们是我们的朋友。根据汉语提示以及首字母可知，kill“杀死”，由于前面的情态动词can’t，后面需要填入动词原形。故填(k)ill。
89．(c)ourage
【解析】句意：深吸一口气，你就会找到面对困难的勇气。根据汉语及首字母提示可知，空处为courage“勇气”，不可数名词，此处作宾语。故填(c)ourage。
90．(p)urpose
【解析】句意：这次旅行的目的是探索这个地区的古代文化。根据“The ... (目的) of this trip”以及首字母提示可知，此处表示“目的”，purpose“目的”，名词；句中“of this trip”作后置定语修饰所填名词，结合语境可知此处特指“这次旅行的目的”，应用单数形式。故填(p)urpose。
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