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2026年湖南长沙市长郡双语实验中学九年级毕业会考模拟卷(二) 物理
1．生活中很多现象蕴含着分子动理论知识，下列说法正确的是（　　）
A．春天，油菜花开了，花香四溢是扩散现象
B．“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力
C．用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力
D．同学们扫地时尘土飞扬，这是分子在不停地做无规则运动
【答案】A
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力；分子动理论基本观点
【解析】【解答】A：花香四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故正确；
B：“破镜不能重圆”是因为分子间距离太大，分子间作用力很小，不是斥力，故错误；
C：铁块难压扁是因为分子间存在斥力，不是引力，故错误；
D：尘土飞扬是固体颗粒的机械运动，不是分子的热运动，故错误；
故答案选 A。
【分析】A：扩散现象是分子热运动的结果。
B：分子间作用力与距离有关，距离过大时作用力微弱。
C：分子间同时存在引力和斥力，压缩时表现为斥力。
D：区分分子运动和宏观物体的运动。
2．小程学校组织大家去橘子洲研学，下列情形中小程对书包做了功的是（　　）
A．小程背着书包站在原地拍照
B．小程背着书包匀速登上观光台阶
C．小程背着书包在水平步道匀速行走
D．小程背着书包坐在马路旁边的座椅上
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A：站在原地拍照，书包没有在力的方向上移动距离，不做功，故错误；
B：匀速登上台阶，书包在竖直方向移动了距离，支持力做功，故正确；
C：水平步道行走，书包在竖直方向无位移，不做功，故错误；
D：坐在座椅上，书包静止，不做功，故错误；
故答案选 B。
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。
小程对书包的力是竖直向上的，只有书包在竖直方向有位移时才做功。
3．如图所示，在四川凉山海拔3300米的高寒山区，太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以1500W的功率水平匀速碾压冰层时，下列说法正确的是（　　）
A．功率1500 W表示机器人在1秒内做功1500W
B．机器人除冰速度越快，做的功就越多
C．机械臂对冰层做的功越多，其功率就越大
D．若增大机器人除冰时的功率，则在相同时间内它做的功越多
【答案】D
【知识点】功率大小的比较；功的计算及应用
【解析】【解答】A：功率1500W表示机器人在1秒内做功1500J，不是1500W，故错误；
B：机器人除冰速度越快，但功率一定时，由W=Pt可知，相同时间内做功相同，与速度无关，故错误；
C：机械臂对冰层做的功越多，但若所用时间也长，功率不一定大，故错误；
D：由W=Pt可知，功率越大，相同时间内做的功越多，故正确；
故答案选 D。
【分析】A：功率是单位时间内做的功，单位是瓦特（W），1500W表示每秒做功1500焦耳。
B：功率一定时，做功多少只与时间有关，与速度无关。
C：功率是表示做功快慢的物理量，做功多不一定功率大，还需考虑时间。
D：由公式W=Pt知，功率越大，相同时间内做功越多。
4．如图甲所示为某兴趣小组制作的一个密度计，并用托盘天平测得其质量如图乙所示。接下来把该密度计先后放入水和某种液体中，静止后分别如图丙和丁所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．该密度计的质量为5.4g
B．密度计在水中受到的浮力大于液体中受到的浮力
C．密度计在液体中受到的浮力大于水中受到的浮力
D．由图可知液体的密度大于水的密度
【答案】D
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：图中天平标尺的分度值是0.2g，砝码质量5g，游码对准的刻度值为2.2g，密度计的质量，故错误；
B：密度计漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力相等，故错误；
C：同理，浮力相等，故错误；
D：密度计在液体中浸入体积更小，由阿基米德原理，浮力相等时，排开液体体积越小，液体密度越大，故液体密度大于水的密度，正确；
故答案选D。
【分析】A：天平读数——砝码质量加游码示数。
B、C：漂浮条件——浮力等于重力，同一密度计重力不变，浮力相等。
D：阿基米德原理——，浮力相等时，V排与ρ液成反比。
5．为保证交通运输安全，高铁站、火车站安装了智能识别系统，当购票乘客进门时，系统通过人脸识别后（相当于只闭合开关），显示屏（用灯泡代替）发光且电动机工作将门闸打开，若未购票的人进门（相当于同时闭合开关、），显示屏亮但门闸会一直关闭。符合设计要求的电路图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题意，购票乘客进门时只闭合S1，显示屏（灯泡）发光且电动机工作开门；未购票的人同时闭合S1、S2，显示屏显示但门关闭（电动机不工作）。因此，电路应满足：S1闭合时，灯泡始终亮；S2闭合时，电动机被短路（不工作）；S2断开时，电动机正常工作。所以设计为：S1在干路，灯泡与电动机并联，且S2与电动机并联（即S2闭合时短路电动机）。符合该设计的电路图是选项中的 A。
故答案选 A。
【分析】开关的短路应用：将开关与用电器并联，闭合开关可短接用电器，使其不工作。
并联电路特点：各支路独立工作，但短路会改变电流路径。
6．小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（　　）
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A．暗箱中的三个小灯泡串联
B．暗箱中的三个小灯泡规格相同
C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律；电压的测量及电压表的使用；并联电路的电压规律
【解析】【解答】A．当取下任意一个小灯泡后剩余两个仍能发光，说明三个小灯泡是并联而非串联，若是串联取下任意一个则所有灯都会熄灭，故A错误；
B．并联电压都相同，如果三个小灯泡规格相同，亮度应该相同，但L1最亮说明通过L1的实际功率最大，说明它们规格不同，故B错误。
C．因为三个灯泡并联各支路通断不影响其他支路的电流，取下任意一个时，总电流里就减少了该支路掐断的电流，故C正确；
D．并联电路中各支路两端电压相等，用电压表测量三个灯泡两端电压都相等，故D错误；
故选C；
【分析】（1）本题关键是通过“取下任意一个小灯泡后剩余两个仍能发光”判断电路为并联，这是常见的电路故障与结构分析问题；并联电路各支路电压相等，但亮度不同说明实际功率不同，可能由于规格不同或支路电流不同；
（2）易错点是将亮度与电压直接等同，在并联电路中亮度由实际功率决定，功率P=UI，电压相等时电流大的更亮，但电压表示数相等。
7．荡秋千是中小学生喜欢的游戏，如图为荡秋千的简化模型。摆球从点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。小球具有的动能最大的是在（　　）
A．点 B．点 C．点 D．点
【答案】B
【知识点】动能的影响因素；动能与势能的应用；机械能及其转化
【解析】【解答】小球从A点由静止释放，在摆动过程中，机械能守恒。B、C两点等高，重力势能相等；O点最低，重力势能最小，动能最大。因此动能最大的位置是O点。
故答案选 B。
【分析】动能与重力势能的转化：在只有重力做功的情况下，机械能守恒。
动能大小与速度有关：最低点速度最大，动能最大。
8．小程在长沙铜官窑遗址公园体验制陶，下列制陶过程中的现象分析正确的是（　　）
A．陶泥放在静止的转盘上不动时，转盘对陶泥的支持力与陶泥的重力是一对平衡力
B．用手捏陶泥时，手对陶泥的力大于陶泥对手的力
C．转动的转盘突然停止时，陶泥会继续向原方向运动一段距离，这是因为陶泥受到惯性的作用
D．陶坯成型后放在水平地面上，陶坯对地面的压力就是它的重力
【答案】A
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】A：陶泥静止时，支持力与重力平衡，故正确；
B：手对陶泥的力与陶泥对手的力是相互作用力，大小相等，故错误；
C：陶泥继续运动是由于具有惯性，但不能说“受到惯性作用”，故错误；
D：压力与重力是不同性质的力，不能等同，故错误；
故答案选 A。
【分析】A：平衡力条件——同物、等大、反向、共线。
B：相互作用力特点——等大、反向、共线、不同物体。
C：惯性是物体属性，不是力。
D：压力与重力的区别——施力物体、受力物体、作用点不同。
9．如图甲是小程制作的利用电位器调节亮度的台灯。电位器的内部结构如图乙所示，a、b、c是三个接线柱，当旋钮带着滑片顺时针旋转时，他发现灯逐渐变暗，此时电位器的连接方式是（　　）
A．选择a、b接线柱且与灯泡串联 B．选择b、c接线柱且与灯泡串联
C．选择a、b接线柱且与灯泡并联 D．选择b、c接线柱且与灯泡并联
【答案】A
【知识点】变阻器及其应用
【解析】【解答】A：选择a、b接线柱且与灯泡串联，顺时针旋转时接入电阻增大，电流减小，灯变暗，故正确；
B：选择b、c接线柱，顺时针旋转时电阻减小，灯变亮，故错误；
C：并联不能改变灯泡电流，故错误；
D：并联且b、c，不能调节亮度，故错误；
故答案选 A。
【分析】滑动变阻器（电位器）通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻。
串联电路中，电阻增大则电流减小，灯泡变暗。
接线柱a、b之间为电阻丝两端，滑片顺时针旋转时远离a，接入电阻增大。
10．如图所示，“南鲲号”是中国第一座、也是世界第一座漂浮式波浪能发电装置，其质量约为，“南鲲号”可通过向水箱注水使自身沉入大海，以抵御超强台风，也可像普通船一样在海上进行移动以便更好地获取波浪能进行发电。关于“南鲲号”下列说法正确（　　）
A．“南鲲号”漂浮时受到的浮力约为
B．“南鲲号”从长江驶入海洋的过程中，浮力变大
C．“南鲲号”获取波浪能进行发电过程中电能转化为机械能
D．“南鲲号”通过向水箱注水使自身沉入大海是通过改变自身重力来实现的
【答案】D
【知识点】能量的转化或转移；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：漂浮时浮力等于重力，重力，故错误；
B：从长江驶入海洋，始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，故错误；
C：波浪能发电是将机械能转化为电能，不是电能转化为机械能，故错误；
D：通过向水箱注水改变自身重力，实现下沉，故正确；
故答案选 D。
【分析】A：漂浮条件——浮力等于重力。
B：同一物体漂浮时，浮力等于重力，与液体密度无关。
C：发电机的工作原理——机械能转化为电能。
D：物体的浮沉条件——通过改变自身重力实现上浮、下沉。
11．小程查阅资料发现一枚熟鸡蛋密度大约为左右，于是善于思考的小程发现用一枚熟鸡蛋也可鉴别水和浓盐水。如图所示，小程将同一枚鸡蛋分别放到两个完全相同盛有水和盐水的容器中，待静止时两液面相平，则（　　）
A．甲烧杯中液体为盐水
B．甲烧杯中鸡蛋受到的浮力大于乙烧杯中鸡蛋受到的浮力
C．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强
D．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等
【答案】A,C
【知识点】浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：甲杯中鸡蛋漂浮，说明液体密度大于鸡蛋密度；乙杯中鸡蛋沉底，说明液体密度小于鸡蛋密度。鸡蛋密度约为1.05g/cm3，盐水密度大于水，故甲为盐水，乙为水，故正确；
B：根据物体浮沉条件，漂浮时，悬浮时，所以，故B错误；
C：甲中液体为盐水，密度大，两液面相平，甲中液体质量大，加上鸡蛋质量相同，总重力大，容器底面积相同，故甲对桌面压强大，故正确；
D：液体对容器底的压强，深度相同，甲中液体密度大，故甲中压强大，故错误；
故答案选 AC。
【分析】物体浮沉条件：漂浮时，浮力等于重力；沉底时，浮力小于重力。
容器对水平桌面的压力等于容器、液体和物体总重力，压强。
液体对容器底的压强，与液体密度和深度有关。
12．小程在医院看到某种输液报警器（如图甲所示），使用前需按下按钮开启工作，当管内药液流完时，电铃会发出声音作为提示。于是小程通过查阅资料发现：报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时，电阻大；无液体时，电阻小，电路如图乙所示。则当闭合开关报警器工作时，下列分析正确的是（　　）
A．输完药液时，电流表示数变大
B．输完药液时，电压表示数变大
C．电路在工作时将电能全部转化为电铃的机械能
D．输完药液时，电路消耗的电功率变小
【答案】A,B
【知识点】能量的转化或转移；电路的动态分析；电功率的计算
【解析】【解答】A：输完药液时，电阻R增大，电路总电阻减小，电源电压不变，电流增大，电流表示数增大，故正确；
B：若电压表测R两端电压，根据串联分压，电阻增大，电压表示数变大，故正确；
C：电路工作时，电能转化为电铃的声能（机械能）和电阻的内能，不可能全部转化为机械能，故错误；
D： 电源电压U不变，电流I变大，根据，电路消耗的总功率P变大。故D错误；
故答案选 AB。
【分析】输液报警器原理：有液体时R小，无液体时R大，通过电流或电压变化触发报警。
欧姆定律：，电阻增大，电流减小。
串联分压：电阻增大，分得电压增大。
能量转化：电铃将电能转化为声能（机械能），电阻发热将电能转化为内能。
电功率公式：，电压不变时，电流减小则功率减小。
13．如图所示，为某酒店智能送餐机器人，其外壳一般选用强度高、密度小、耐磨的新型合成材料制成。相同体积下，这种材料比传统金属材料质量更　 　，便于机器人灵活移动。某次送餐时，机器人以200N的恒定牵引力在水平走廊上匀速直线行驶30m将餐品推送到客房门口，此过程中牵引力做功为　 　J。
【答案】小；6000
【知识点】密度及其特性；功的计算及应用
【解析】【解答】相同体积下，密度小的材料质量更小，便于机器人灵活移动。牵引力做功。
故答案第一空：小；第二空：6000。
【分析】密度公式，体积相同时，密度越小，质量越小。
做功公式W=Fs，力与在力的方向上移动的距离的乘积。
14．如图所示，为一种车用破窗锤。其一端很尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时　 　（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头尖端部分面积是，若某次乘客用尖端敲击窗户的力为60N，则破窗锤对车窗的压强是　 　Pa。
【答案】增大；3.0×107
【知识点】增大压强的方法及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】破窗锤一端很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易破窗。
破窗锤对车窗的压强
故答案第一空：增大；第二空：3.0×107。
【分析】 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
压强公式：，注意单位换算：1mm2 = 10-6m2。
15．如图所示，随着科技的发展，楼道电梯已进入家庭。当使用者乘坐楼道电梯匀速上升时，使用者的机械能　 　；此过程中楼道电梯消耗的电能属于　 　次能源。
【答案】增大；二
【知识点】机械能及其转化；能源及其分类
【解析】【解答】当使用者乘坐楼道电梯匀速上升时，速度不变动能不变，高度增加重力势能增大，因此机械能增大；楼道电梯消耗的电能属于二次能源。
故答案第一空：增大；第二空：二。
【分析】机械能 = 动能 + 重力势能，匀速上升时动能不变，重力势能增加，故机械能增加。
一次能源：直接从自然界获取的能源（如煤、石油、太阳能）；二次能源：由一次能源转化而来的能源（如电能、汽油）。
16．如图1所示，电源电压保持不变，已知定值电阻的阻值为30Ω，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如图2所示。则电源电压为　 　V；电路正常工作1分钟，整个电路产生的焦耳热为　 　J。
【答案】9；810
【知识点】并联电路的电流规律；欧姆定律及其应用；焦耳定律的应用
【解析】【解答】图1中，R1 与R2 并联，电流表A1 测R1 支路的电流I1，电流表A测干路电流I，并联电路中，干路电流；题目中说两电流表指针位置相同，说明它们用了不同量程： A1 用的是0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为，A用的是0~3A量程，分度值0.1A，读数为，，则电源电压
正常工作1分钟，整个电路产生的焦耳热
故答案第一空：9；第二空：810。
【分析】并联电路电压相等，各支路电流与电阻成反比。
电流表量程选择：指针在同一位置时，大量程示数是小量程的5倍（因为0~3A和0~0.6A，同一刻度对应5倍关系）。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q=I2Rt或Q=UIt（纯电阻电路）。
17．小程制作了如图所示的“浮力秤”，用来称量物体的质量。为给这把浮力称标刻度线，找来了底面积为的足够高的圆柱形薄壁外筒且让筒内装有足量的水，质地均匀的圆柱形浮体竖直漂浮在水中，其底面积为，高度为10 cm。当秤盘中未放物体时，此时浮体浸入水中的深度为1 cm，在水面位于浮体的位置标“0”刻度线。当秤盘中放质量为m（单位为：千克）的物体时，在水面位于浮体的位置标“m”刻度线。当浮体恰好浸没在水中时，此时称量的物体质量最大。则当秤盘中未放物体时，浮体和秤盘受到的浮力为　 　N；当刻度线距离“0”刻度线1 cm时，此时秤盘中放的物体的质量为　 　kg；当称量的物体质量最大时，此时浮体相比未放物体时下降的距离为　 　cm。（，g取10 N/kg）
【答案】1；0.1；4.5
【知识点】阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】当秤盘中未放物体时，浮体浸入水中的深度，浮体底面积
根据阿基米德原理可得此时浮体受到的浮力
刻度线距 “0” 刻度线1 cm，说明浮体浸入水中的深度增加了。
此时增加的浮力等于物体的重力
物体重力，因此物体质量
浮体刚好浸没时，浸入深度为，比初始浸入深度增加了
设浮体下降的距离为h，水面上升的高度为，则
浮体排开水的体积增加量
水面上升的体积等于排开水的体积增加量，其中，因此
代入得
【分析】浮力公式：。
漂浮条件：浮力等于重力。
浮力秤原理：通过浮体下沉量反映物体质量，利用体积关系联系浮体下沉和水面上升。
最大称量时浮体完全浸没，计算下沉量。
18．如图甲所示为一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图。开关闭合后，请在图乙中的括号内标出电源的极性和电磁铁的磁极。
【答案】
【知识点】磁场；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】地球仪之所以悬浮，是由于同名磁极相互排斥的原理。已知条形磁体上端为N极，则下端为S极，根据同名磁极相互排斥可知，电磁铁的上端为S极，下端为N极。 根据右手螺旋定则，电流方向应使线圈中电流从下端流入，则电源左侧为正极，右侧为负极。图中括号内应标注：电源左“+”右“-”，电磁铁上端“S”下端“N”。
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁悬浮地球仪利用排斥原理，故电磁铁上端与地球仪下端磁极相同。
右手螺旋定则（安培定则）：用右手握住螺线管，让四指指向电流方向，则拇指所指方向为螺线管的N极。
根据电磁铁极性可反推电源正负极。
19．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小程设计并进行了如图所示的一系列实验，请完成下列问题：
（1）分析甲、乙、丙三次实验，小程能否得出“浮力大小与物体浸入液体中的深度有关”的结论？　 　。
（2）分析甲、丁、戊三次实验可知，浮力大小跟　 　有关。
（3）除了用水和盐水外，小程还用其他液体进行了实验，他这样做的目的是　 　。
【答案】（1）不能
（2）液体密度
（3）避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）不能得出“浮力大小与物体浸入液体中的深度有关”的结论。因为乙和丙两次实验中，物体浸入液体的深度不同，但排开液体的体积也不同，存在两个变量，无法单独探究深度对浮力的影响。（2）甲、丁、戊三次实验中，物体排开液体的体积相同、深度相同，只有液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，说明浮力大小跟液体的密度有关。
（3）换用不同液体多次实验，是为了避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律。
【分析】（1）控制变量法：探究浮力与深度的关系时，应控制液体密度和排开液体的体积相同，只改变深度。乙和丙实验中排开液体体积不同，因此不能得出结论。
（2）甲、丁、戊三次实验中，物体均浸没，排开液体体积相同，液体密度不同（水与盐水），弹簧测力计示数不同，说明浮力大小与液体密度有关。
（3）仅用两种液体实验可能存在偶然性，换用其他液体进行多次实验，是为了寻找普遍规律，使结论更可靠。
（1）甲、乙、丙三次实验中，物体浸入液体的深度和排开液体的体积都在变化，存在两个变量，不符合控制变量法的要求，因此不能得出 “浮力大小与物体浸入液体中的深度有关” 的结论。
（2）甲、丁、戊三次实验中，物体排开液体的体积相同、深度相同，只有液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，说明浮力大小跟液体的密度有关。
（3）换用不同液体多次实验，是为了避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律。
20．杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的，以方便人们进行买卖，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史。在物理实践活动中，小程探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。
（1）小程将杠杆的中点悬挂在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）小程调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如下表。
实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 力臂/cm
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
①分析表格中实验数据可得出杠杆平衡的条件是　 　（用字母表示）。
②用图丙所示制作的杆秤称量货物时，使用提纽　 　能使该杆秤的量程更大些。
【答案】（1）平衡
（2）；2
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）杠杆静止在图甲所示的位置，虽然未水平，但处于静止状态，因此杠杆处于平衡状态。
（2）①分析表格数据，
第一次，
第二次，
第三次，
动力×动力臂与阻力×阻力臂的乘积相等，因此杠杆平衡的条件是。
②杆秤的量程取决于支点位置，支点越靠近秤盘（阻力点），动力臂越大，能称量的最大质量越大。图中提纽1更靠近秤盘，因此使用提纽1能使量程更大。
【分析】（1）杠杆的平衡状态：静止或匀速转动。本题中杠杆静止，故为平衡状态。
（2）①杠杆平衡条件：通过实验数据归纳得出。
②杆秤原理：当阻力（货物）一定时，动力臂越长，所需动力越小，即能称量的最大质量越大。提纽1相比提纽2更靠近秤盘，所以动力臂更长，量程更大。
（1）图甲中杠杆处于静止状态，因此此时杠杆处于 平衡状态。
（2）第一次，
第二次，
第三次，
三次数据均满足，因此杠杆平衡的条件是。
杆秤的原理是杠杆平衡条件 ，其中货物重力 ，秤砣重力（固定不变），货物对应的力臂为支点到秤盘悬挂点的距离，秤砣对应的力臂为支点到秤砣悬挂点的距离，要使量程更大（即能称量更大的 ），在不变时，需要减小货物的力臂（支点离秤盘更近），这样在秤砣移到杆端时，能平衡的货物重力更大。图丙中，提纽2离秤盘更近（支点离秤盘近，货物力臂更小），因此使用提纽2能使杆秤的量程更大。
21．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，实验兴趣小组的同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图1所示），实验数据记录如下表（图2所示）：
实验次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力 计示数/N 弹簧测力计上 升距离/cm 机械效率
1 2 10 0.8 30 83.3%
2 4 10 1.5 30 ①
3 6 10 2.2 30 90.9%
图2
（1）表格中编号①处的数据为　 　；
（2）分析表中数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同高度时，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）小柯发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为：钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率；小程则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。你认为　 　的看法是正确的。
【答案】（1）
（2）变大
（3）小柯
【知识点】增大或减小机械效率的方法；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）第二次实验的机械效率：有用功W有=Gh= 4N×0.1m= 0.4J，
总功 W总= Fs = 1.5N×0.3m=0.45J
机械效率。故①处填 88.9%。
（2）由表格数据可知，物重增大时，机械效率从提高到，因此提升物重增加时，滑轮组的机械效率变大。
（3）对机械效率公式变形可得
n为绳子段数，固定不变，当钩码重G一定时，机械效率与钩码提升高度无关，因此小柯的看法正确。
【分析】（1）滑轮组机械效率公式，注意计算中距离单位统一为米。
（2）由表格数据可知，同一滑轮组，物重越大，机械效率越高。
（3）对于同一滑轮组，提升同一重物时，额外功与有用功均与高度成正比，机械效率不变，故小柯的观点正确。
（1）滑轮组机械效率为
（2）由表格数据可知，物重增大时，机械效率从提高到，因此提升物重增加时，滑轮组的机械效率变大。
（3）对机械效率公式变形可得
n为绳子段数，固定不变，当钩码重G一定时，机械效率与钩码提升高度无关，因此小柯的看法正确。
22．小柯和同学们用如图所示的装置探究“串联电路中电流的规律”。
0.28 0.28 0.28
（1）在连接电路时，开关应处于　 　状态。
（2）闭合开关，同学们发现灯很亮，而灯只发出微弱的光，则下列说法正确的是______。
A．通过灯的电流较大，所以灯更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯，所以灯更亮
C．通过两灯的电流相等，亮度不同是因为两灯规格不同
（3）实验中，同学们把实验数据记录在上表中。小柯则认为数据不具备普遍性，需要多次进行实验。小程说实验室的小灯泡只有“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”两种规格，已经无法再找到其他规格的小灯泡了。你认为下列做法最合理的是______。
A．直接使用以上数据得到“串联电路电流相等”的结论
B．通过多次断开闭合开关得到多组数据，再得出结论
C．把两个小灯泡位置交换后再次实验，再得出结论
D．利用阻值不同的电阻替换小灯泡多次实验后得出结论
【答案】（1）断开
（2）C
（3）D
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为了保护电路，防止短路损坏元件，连接电路时，开关必须处于断开状态
（2）A．两灯串联，电流大小相同。故A错误；
B．灯泡亮度与电流先后顺序无关，只与实际功率有关。故B错误；
C．两灯电流相等，亮度不同是因为规格不同（电阻不同），导致实际功率不同。故C正确。
故选C。
（3）A．仅一组数据，结论不具备普遍性，故A不符合题意；
B．多次通断开关，用的还是同一组器材，数据不具备多样性。故B不符合题意；
C．交换灯泡位置，电路本质没有变化，不能增加实验的普遍性。故C不符合题意；
D．用不同阻值的电阻替换灯泡，可以改变电路的总电阻，得到多组不同的数据，使结论更具普遍性。故D符合题意。
故选D。
【分析】（1）连接电路时，开关应处于断开状态，以防止电路连接错误时损坏元件。
（2）A：串联电路电流处处相等，通过两灯的电流相同，故A错误；
B：电流的路径是同时流过所有用电器，不存在先后顺序，故B错误；
C：两灯电流相等，但亮度不同是因为两灯电阻不同，导致实际功率不同P=I2R，故C正确。
因此选 C。
（3）A：只凭一组数据得出的结论不具有普遍性，故不合理；
B：多次通断开关不能改变电路中的电流、电阻等条件，故不合理；
C：交换两灯位置，仍然使用相同的两只灯泡，电路参数不变，不能得出普遍结论，故不合理；
D：利用阻值不同的电阻替换小灯泡，可以改变电路中的总电阻和电流，进行多次实验，使结论更具普遍性，故最合理。
因此选 D。
（1）为了保护电路，防止短路损坏元件，连接电路时，开关必须处于断开状态
（2）A．两灯串联，电流大小相同。故A错误；
B．灯泡亮度与电流先后顺序无关，只与实际功率有关。故B错误；
C．两灯电流相等，亮度不同是因为规格不同（电阻不同），导致实际功率不同。故C正确。
故选C。
（3）A．仅一组数据，结论不具备普遍性，故A不符合题意；
B．多次通断开关，用的还是同一组器材，数据不具备多样性。故B不符合题意；
C．交换灯泡位置，电路本质没有变化，不能增加实验的普遍性。故C不符合题意；
D．用不同阻值的电阻替换灯泡，可以改变电路的总电阻，得到多组不同的数据，使结论更具普遍性。故D符合题意。
故选D。
23．如图所示，将一个质量为0.8kg、底面积为、高为5cm的实心圆柱体竖直放入置于水平地面上的薄壁柱形容器中（容器足够高）。求：（，）
（1）圆柱体受到的重力；
（2）圆柱体对容器底部的压强；
（3）往容器中缓慢加水，当水面与物体上表面的距离为2cm时，求此时水对容器底部的压强。
【答案】（1）解：圆柱体受到的重力为
（2）解：圆柱体静置于水平容器底部，对容器底部的压力等于自身重力，即
圆柱体对容器底部的压强为
（3）解：圆柱体体积为
圆柱体密度为
因此圆柱体在水中一定沉底，静止在容器底部，若物体完全浸没在水中，即水面在物体上表面的上方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
若物体没有完全浸没，即水面在物体上表面的下方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）题干中已经给出圆柱体的质量为 0.8kg ， ，根据重力公式G =mg进行计算。
（2）固体压强：圆柱体静止在水平容器底部时，对底部的压力等于自身重力（忽略容器形状影响），底面积。由压强公式代入数据计算可得。
（3）先判断浮沉：计算圆柱体体积，因此圆柱体在水中沉底。
当水面与物体上表面的距离为 2 cm 时，得出水深，水对容器底部的压强可以通过求得。
（1）圆柱体受到的重力为
（2）圆柱体静置于水平容器底部，对容器底部的压力等于自身重力，即
圆柱体对容器底部的压强为
（3）圆柱体体积为
圆柱体密度为
因此圆柱体在水中一定沉底，静止在容器底部，若物体完全浸没在水中，即水面在物体上表面的上方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
若物体没有完全浸没，即水面在物体上表面的下方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
24．小程为奶奶设计了一个小型孵化小鸡保温箱，其电路如图1所示。电热丝的阻值为1210Ω。
（1）该保温箱电功率为多少？
（2）若保温箱内空气的质量为0.6kg，图1所示电路工作150s产生的热量，可使保温箱内空气的温度升高多少？[不计热损失，空气的比热容为]
（3）现增加一个阻值为605Ω的电热丝，根据实际需求，利用电热丝与，为保温箱设计2个挡位，高温挡的电功率为120W，低温挡的电功率为40W。请根据需求，通过计算说明后在图2的虚线框内将电路连接完整。
【答案】（1）解：电功率为
（2）解：产生的热量
根据吸热公式，变形得升高的温度

（3）解：计算电热丝单独接入电路的功率
已知功率，两电阻并联时总功率
刚好符合题目要求的高温挡功率；只有接入电路时，功率，刚好符合题目要求的低温挡功率；因此电路连接为：开关S为干路开关，电阻和并联。
【知识点】比热容的定义及其计算公式；电功率的计算
【解析】【分析】（1）已知电热丝=1210Ω ，接在 U = 220V的电路中，该电路为纯电阻电路，电功率公式为，代入数据可求得。
（2）电热丝产生的热量；空气的比热容 c= ，质量m=0.6kg；由吸热公式得，代入数据可求得。
（3）增加一个 = 605Ω的电热丝，要与 组合实现高、低两个挡位。已知低温挡功率为 40W ，与原来 单独工作功率相同，因此低温挡应为 单独工作。
高温挡功率为 120W ，是低温挡的3倍，说明高温挡时总电阻应为低温挡时的。
（1）电功率为
（2）产生的热量
根据吸热公式，变形得升高的温度
（3）计算电热丝单独接入电路的功率
已知功率，两电阻并联时总功率
刚好符合题目要求的高温挡功率；只有接入电路时，功率，刚好符合题目要求的低温挡功率；因此电路连接为：开关S为干路开关，电阻和并联。
1 / 12026年湖南长沙市长郡双语实验中学九年级毕业会考模拟卷(二) 物理
1．生活中很多现象蕴含着分子动理论知识，下列说法正确的是（　　）
A．春天，油菜花开了，花香四溢是扩散现象
B．“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力
C．用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力
D．同学们扫地时尘土飞扬，这是分子在不停地做无规则运动
2．小程学校组织大家去橘子洲研学，下列情形中小程对书包做了功的是（　　）
A．小程背着书包站在原地拍照
B．小程背着书包匀速登上观光台阶
C．小程背着书包在水平步道匀速行走
D．小程背着书包坐在马路旁边的座椅上
3．如图所示，在四川凉山海拔3300米的高寒山区，太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以1500W的功率水平匀速碾压冰层时，下列说法正确的是（　　）
A．功率1500 W表示机器人在1秒内做功1500W
B．机器人除冰速度越快，做的功就越多
C．机械臂对冰层做的功越多，其功率就越大
D．若增大机器人除冰时的功率，则在相同时间内它做的功越多
4．如图甲所示为某兴趣小组制作的一个密度计，并用托盘天平测得其质量如图乙所示。接下来把该密度计先后放入水和某种液体中，静止后分别如图丙和丁所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．该密度计的质量为5.4g
B．密度计在水中受到的浮力大于液体中受到的浮力
C．密度计在液体中受到的浮力大于水中受到的浮力
D．由图可知液体的密度大于水的密度
5．为保证交通运输安全，高铁站、火车站安装了智能识别系统，当购票乘客进门时，系统通过人脸识别后（相当于只闭合开关），显示屏（用灯泡代替）发光且电动机工作将门闸打开，若未购票的人进门（相当于同时闭合开关、），显示屏亮但门闸会一直关闭。符合设计要求的电路图是（　　）
A． B．
C． D．
6．小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（　　）
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A．暗箱中的三个小灯泡串联
B．暗箱中的三个小灯泡规格相同
C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
7．荡秋千是中小学生喜欢的游戏，如图为荡秋千的简化模型。摆球从点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。小球具有的动能最大的是在（　　）
A．点 B．点 C．点 D．点
8．小程在长沙铜官窑遗址公园体验制陶，下列制陶过程中的现象分析正确的是（　　）
A．陶泥放在静止的转盘上不动时，转盘对陶泥的支持力与陶泥的重力是一对平衡力
B．用手捏陶泥时，手对陶泥的力大于陶泥对手的力
C．转动的转盘突然停止时，陶泥会继续向原方向运动一段距离，这是因为陶泥受到惯性的作用
D．陶坯成型后放在水平地面上，陶坯对地面的压力就是它的重力
9．如图甲是小程制作的利用电位器调节亮度的台灯。电位器的内部结构如图乙所示，a、b、c是三个接线柱，当旋钮带着滑片顺时针旋转时，他发现灯逐渐变暗，此时电位器的连接方式是（　　）
A．选择a、b接线柱且与灯泡串联 B．选择b、c接线柱且与灯泡串联
C．选择a、b接线柱且与灯泡并联 D．选择b、c接线柱且与灯泡并联
10．如图所示，“南鲲号”是中国第一座、也是世界第一座漂浮式波浪能发电装置，其质量约为，“南鲲号”可通过向水箱注水使自身沉入大海，以抵御超强台风，也可像普通船一样在海上进行移动以便更好地获取波浪能进行发电。关于“南鲲号”下列说法正确（　　）
A．“南鲲号”漂浮时受到的浮力约为
B．“南鲲号”从长江驶入海洋的过程中，浮力变大
C．“南鲲号”获取波浪能进行发电过程中电能转化为机械能
D．“南鲲号”通过向水箱注水使自身沉入大海是通过改变自身重力来实现的
11．小程查阅资料发现一枚熟鸡蛋密度大约为左右，于是善于思考的小程发现用一枚熟鸡蛋也可鉴别水和浓盐水。如图所示，小程将同一枚鸡蛋分别放到两个完全相同盛有水和盐水的容器中，待静止时两液面相平，则（　　）
A．甲烧杯中液体为盐水
B．甲烧杯中鸡蛋受到的浮力大于乙烧杯中鸡蛋受到的浮力
C．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强
D．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等
12．小程在医院看到某种输液报警器（如图甲所示），使用前需按下按钮开启工作，当管内药液流完时，电铃会发出声音作为提示。于是小程通过查阅资料发现：报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时，电阻大；无液体时，电阻小，电路如图乙所示。则当闭合开关报警器工作时，下列分析正确的是（　　）
A．输完药液时，电流表示数变大
B．输完药液时，电压表示数变大
C．电路在工作时将电能全部转化为电铃的机械能
D．输完药液时，电路消耗的电功率变小
13．如图所示，为某酒店智能送餐机器人，其外壳一般选用强度高、密度小、耐磨的新型合成材料制成。相同体积下，这种材料比传统金属材料质量更　 　，便于机器人灵活移动。某次送餐时，机器人以200N的恒定牵引力在水平走廊上匀速直线行驶30m将餐品推送到客房门口，此过程中牵引力做功为　 　J。
14．如图所示，为一种车用破窗锤。其一端很尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时　 　（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头尖端部分面积是，若某次乘客用尖端敲击窗户的力为60N，则破窗锤对车窗的压强是　 　Pa。
15．如图所示，随着科技的发展，楼道电梯已进入家庭。当使用者乘坐楼道电梯匀速上升时，使用者的机械能　 　；此过程中楼道电梯消耗的电能属于　 　次能源。
16．如图1所示，电源电压保持不变，已知定值电阻的阻值为30Ω，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如图2所示。则电源电压为　 　V；电路正常工作1分钟，整个电路产生的焦耳热为　 　J。
17．小程制作了如图所示的“浮力秤”，用来称量物体的质量。为给这把浮力称标刻度线，找来了底面积为的足够高的圆柱形薄壁外筒且让筒内装有足量的水，质地均匀的圆柱形浮体竖直漂浮在水中，其底面积为，高度为10 cm。当秤盘中未放物体时，此时浮体浸入水中的深度为1 cm，在水面位于浮体的位置标“0”刻度线。当秤盘中放质量为m（单位为：千克）的物体时，在水面位于浮体的位置标“m”刻度线。当浮体恰好浸没在水中时，此时称量的物体质量最大。则当秤盘中未放物体时，浮体和秤盘受到的浮力为　 　N；当刻度线距离“0”刻度线1 cm时，此时秤盘中放的物体的质量为　 　kg；当称量的物体质量最大时，此时浮体相比未放物体时下降的距离为　 　cm。（，g取10 N/kg）
18．如图甲所示为一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图。开关闭合后，请在图乙中的括号内标出电源的极性和电磁铁的磁极。
19．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小程设计并进行了如图所示的一系列实验，请完成下列问题：
（1）分析甲、乙、丙三次实验，小程能否得出“浮力大小与物体浸入液体中的深度有关”的结论？　 　。
（2）分析甲、丁、戊三次实验可知，浮力大小跟　 　有关。
（3）除了用水和盐水外，小程还用其他液体进行了实验，他这样做的目的是　 　。
20．杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的，以方便人们进行买卖，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史。在物理实践活动中，小程探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。
（1）小程将杠杆的中点悬挂在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）小程调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如下表。
实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 力臂/cm
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
①分析表格中实验数据可得出杠杆平衡的条件是　 　（用字母表示）。
②用图丙所示制作的杆秤称量货物时，使用提纽　 　能使该杆秤的量程更大些。
21．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，实验兴趣小组的同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图1所示），实验数据记录如下表（图2所示）：
实验次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力 计示数/N 弹簧测力计上 升距离/cm 机械效率
1 2 10 0.8 30 83.3%
2 4 10 1.5 30 ①
3 6 10 2.2 30 90.9%
图2
（1）表格中编号①处的数据为　 　；
（2）分析表中数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同高度时，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）小柯发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为：钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率；小程则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。你认为　 　的看法是正确的。
22．小柯和同学们用如图所示的装置探究“串联电路中电流的规律”。
0.28 0.28 0.28
（1）在连接电路时，开关应处于　 　状态。
（2）闭合开关，同学们发现灯很亮，而灯只发出微弱的光，则下列说法正确的是______。
A．通过灯的电流较大，所以灯更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯，所以灯更亮
C．通过两灯的电流相等，亮度不同是因为两灯规格不同
（3）实验中，同学们把实验数据记录在上表中。小柯则认为数据不具备普遍性，需要多次进行实验。小程说实验室的小灯泡只有“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”两种规格，已经无法再找到其他规格的小灯泡了。你认为下列做法最合理的是______。
A．直接使用以上数据得到“串联电路电流相等”的结论
B．通过多次断开闭合开关得到多组数据，再得出结论
C．把两个小灯泡位置交换后再次实验，再得出结论
D．利用阻值不同的电阻替换小灯泡多次实验后得出结论
23．如图所示，将一个质量为0.8kg、底面积为、高为5cm的实心圆柱体竖直放入置于水平地面上的薄壁柱形容器中（容器足够高）。求：（，）
（1）圆柱体受到的重力；
（2）圆柱体对容器底部的压强；
（3）往容器中缓慢加水，当水面与物体上表面的距离为2cm时，求此时水对容器底部的压强。
24．小程为奶奶设计了一个小型孵化小鸡保温箱，其电路如图1所示。电热丝的阻值为1210Ω。
（1）该保温箱电功率为多少？
（2）若保温箱内空气的质量为0.6kg，图1所示电路工作150s产生的热量，可使保温箱内空气的温度升高多少？[不计热损失，空气的比热容为]
（3）现增加一个阻值为605Ω的电热丝，根据实际需求，利用电热丝与，为保温箱设计2个挡位，高温挡的电功率为120W，低温挡的电功率为40W。请根据需求，通过计算说明后在图2的虚线框内将电路连接完整。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力；分子动理论基本观点
【解析】【解答】A：花香四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故正确；
B：“破镜不能重圆”是因为分子间距离太大，分子间作用力很小，不是斥力，故错误；
C：铁块难压扁是因为分子间存在斥力，不是引力，故错误；
D：尘土飞扬是固体颗粒的机械运动，不是分子的热运动，故错误；
故答案选 A。
【分析】A：扩散现象是分子热运动的结果。
B：分子间作用力与距离有关，距离过大时作用力微弱。
C：分子间同时存在引力和斥力，压缩时表现为斥力。
D：区分分子运动和宏观物体的运动。
2．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A：站在原地拍照，书包没有在力的方向上移动距离，不做功，故错误；
B：匀速登上台阶，书包在竖直方向移动了距离，支持力做功，故正确；
C：水平步道行走，书包在竖直方向无位移，不做功，故错误；
D：坐在座椅上，书包静止，不做功，故错误；
故答案选 B。
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。
小程对书包的力是竖直向上的，只有书包在竖直方向有位移时才做功。
3．【答案】D
【知识点】功率大小的比较；功的计算及应用
【解析】【解答】A：功率1500W表示机器人在1秒内做功1500J，不是1500W，故错误；
B：机器人除冰速度越快，但功率一定时，由W=Pt可知，相同时间内做功相同，与速度无关，故错误；
C：机械臂对冰层做的功越多，但若所用时间也长，功率不一定大，故错误；
D：由W=Pt可知，功率越大，相同时间内做的功越多，故正确；
故答案选 D。
【分析】A：功率是单位时间内做的功，单位是瓦特（W），1500W表示每秒做功1500焦耳。
B：功率一定时，做功多少只与时间有关，与速度无关。
C：功率是表示做功快慢的物理量，做功多不一定功率大，还需考虑时间。
D：由公式W=Pt知，功率越大，相同时间内做功越多。
4．【答案】D
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：图中天平标尺的分度值是0.2g，砝码质量5g，游码对准的刻度值为2.2g，密度计的质量，故错误；
B：密度计漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力相等，故错误；
C：同理，浮力相等，故错误；
D：密度计在液体中浸入体积更小，由阿基米德原理，浮力相等时，排开液体体积越小，液体密度越大，故液体密度大于水的密度，正确；
故答案选D。
【分析】A：天平读数——砝码质量加游码示数。
B、C：漂浮条件——浮力等于重力，同一密度计重力不变，浮力相等。
D：阿基米德原理——，浮力相等时，V排与ρ液成反比。
5．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题意，购票乘客进门时只闭合S1，显示屏（灯泡）发光且电动机工作开门；未购票的人同时闭合S1、S2，显示屏显示但门关闭（电动机不工作）。因此，电路应满足：S1闭合时，灯泡始终亮；S2闭合时，电动机被短路（不工作）；S2断开时，电动机正常工作。所以设计为：S1在干路，灯泡与电动机并联，且S2与电动机并联（即S2闭合时短路电动机）。符合该设计的电路图是选项中的 A。
故答案选 A。
【分析】开关的短路应用：将开关与用电器并联，闭合开关可短接用电器，使其不工作。
并联电路特点：各支路独立工作，但短路会改变电流路径。
6．【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律；电压的测量及电压表的使用；并联电路的电压规律
【解析】【解答】A．当取下任意一个小灯泡后剩余两个仍能发光，说明三个小灯泡是并联而非串联，若是串联取下任意一个则所有灯都会熄灭，故A错误；
B．并联电压都相同，如果三个小灯泡规格相同，亮度应该相同，但L1最亮说明通过L1的实际功率最大，说明它们规格不同，故B错误。
C．因为三个灯泡并联各支路通断不影响其他支路的电流，取下任意一个时，总电流里就减少了该支路掐断的电流，故C正确；
D．并联电路中各支路两端电压相等，用电压表测量三个灯泡两端电压都相等，故D错误；
故选C；
【分析】（1）本题关键是通过“取下任意一个小灯泡后剩余两个仍能发光”判断电路为并联，这是常见的电路故障与结构分析问题；并联电路各支路电压相等，但亮度不同说明实际功率不同，可能由于规格不同或支路电流不同；
（2）易错点是将亮度与电压直接等同，在并联电路中亮度由实际功率决定，功率P=UI，电压相等时电流大的更亮，但电压表示数相等。
7．【答案】B
【知识点】动能的影响因素；动能与势能的应用；机械能及其转化
【解析】【解答】小球从A点由静止释放，在摆动过程中，机械能守恒。B、C两点等高，重力势能相等；O点最低，重力势能最小，动能最大。因此动能最大的位置是O点。
故答案选 B。
【分析】动能与重力势能的转化：在只有重力做功的情况下，机械能守恒。
动能大小与速度有关：最低点速度最大，动能最大。
8．【答案】A
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】A：陶泥静止时，支持力与重力平衡，故正确；
B：手对陶泥的力与陶泥对手的力是相互作用力，大小相等，故错误；
C：陶泥继续运动是由于具有惯性，但不能说“受到惯性作用”，故错误；
D：压力与重力是不同性质的力，不能等同，故错误；
故答案选 A。
【分析】A：平衡力条件——同物、等大、反向、共线。
B：相互作用力特点——等大、反向、共线、不同物体。
C：惯性是物体属性，不是力。
D：压力与重力的区别——施力物体、受力物体、作用点不同。
9．【答案】A
【知识点】变阻器及其应用
【解析】【解答】A：选择a、b接线柱且与灯泡串联，顺时针旋转时接入电阻增大，电流减小，灯变暗，故正确；
B：选择b、c接线柱，顺时针旋转时电阻减小，灯变亮，故错误；
C：并联不能改变灯泡电流，故错误；
D：并联且b、c，不能调节亮度，故错误；
故答案选 A。
【分析】滑动变阻器（电位器）通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻。
串联电路中，电阻增大则电流减小，灯泡变暗。
接线柱a、b之间为电阻丝两端，滑片顺时针旋转时远离a，接入电阻增大。
10．【答案】D
【知识点】能量的转化或转移；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：漂浮时浮力等于重力，重力，故错误；
B：从长江驶入海洋，始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，故错误；
C：波浪能发电是将机械能转化为电能，不是电能转化为机械能，故错误；
D：通过向水箱注水改变自身重力，实现下沉，故正确；
故答案选 D。
【分析】A：漂浮条件——浮力等于重力。
B：同一物体漂浮时，浮力等于重力，与液体密度无关。
C：发电机的工作原理——机械能转化为电能。
D：物体的浮沉条件——通过改变自身重力实现上浮、下沉。
11．【答案】A,C
【知识点】浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：甲杯中鸡蛋漂浮，说明液体密度大于鸡蛋密度；乙杯中鸡蛋沉底，说明液体密度小于鸡蛋密度。鸡蛋密度约为1.05g/cm3，盐水密度大于水，故甲为盐水，乙为水，故正确；
B：根据物体浮沉条件，漂浮时，悬浮时，所以，故B错误；
C：甲中液体为盐水，密度大，两液面相平，甲中液体质量大，加上鸡蛋质量相同，总重力大，容器底面积相同，故甲对桌面压强大，故正确；
D：液体对容器底的压强，深度相同，甲中液体密度大，故甲中压强大，故错误；
故答案选 AC。
【分析】物体浮沉条件：漂浮时，浮力等于重力；沉底时，浮力小于重力。
容器对水平桌面的压力等于容器、液体和物体总重力，压强。
液体对容器底的压强，与液体密度和深度有关。
12．【答案】A,B
【知识点】能量的转化或转移；电路的动态分析；电功率的计算
【解析】【解答】A：输完药液时，电阻R增大，电路总电阻减小，电源电压不变，电流增大，电流表示数增大，故正确；
B：若电压表测R两端电压，根据串联分压，电阻增大，电压表示数变大，故正确；
C：电路工作时，电能转化为电铃的声能（机械能）和电阻的内能，不可能全部转化为机械能，故错误；
D： 电源电压U不变，电流I变大，根据，电路消耗的总功率P变大。故D错误；
故答案选 AB。
【分析】输液报警器原理：有液体时R小，无液体时R大，通过电流或电压变化触发报警。
欧姆定律：，电阻增大，电流减小。
串联分压：电阻增大，分得电压增大。
能量转化：电铃将电能转化为声能（机械能），电阻发热将电能转化为内能。
电功率公式：，电压不变时，电流减小则功率减小。
13．【答案】小；6000
【知识点】密度及其特性；功的计算及应用
【解析】【解答】相同体积下，密度小的材料质量更小，便于机器人灵活移动。牵引力做功。
故答案第一空：小；第二空：6000。
【分析】密度公式，体积相同时，密度越小，质量越小。
做功公式W=Fs，力与在力的方向上移动的距离的乘积。
14．【答案】增大；3.0×107
【知识点】增大压强的方法及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】破窗锤一端很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易破窗。
破窗锤对车窗的压强
故答案第一空：增大；第二空：3.0×107。
【分析】 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
压强公式：，注意单位换算：1mm2 = 10-6m2。
15．【答案】增大；二
【知识点】机械能及其转化；能源及其分类
【解析】【解答】当使用者乘坐楼道电梯匀速上升时，速度不变动能不变，高度增加重力势能增大，因此机械能增大；楼道电梯消耗的电能属于二次能源。
故答案第一空：增大；第二空：二。
【分析】机械能 = 动能 + 重力势能，匀速上升时动能不变，重力势能增加，故机械能增加。
一次能源：直接从自然界获取的能源（如煤、石油、太阳能）；二次能源：由一次能源转化而来的能源（如电能、汽油）。
16．【答案】9；810
【知识点】并联电路的电流规律；欧姆定律及其应用；焦耳定律的应用
【解析】【解答】图1中，R1 与R2 并联，电流表A1 测R1 支路的电流I1，电流表A测干路电流I，并联电路中，干路电流；题目中说两电流表指针位置相同，说明它们用了不同量程： A1 用的是0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为，A用的是0~3A量程，分度值0.1A，读数为，，则电源电压
正常工作1分钟，整个电路产生的焦耳热
故答案第一空：9；第二空：810。
【分析】并联电路电压相等，各支路电流与电阻成反比。
电流表量程选择：指针在同一位置时，大量程示数是小量程的5倍（因为0~3A和0~0.6A，同一刻度对应5倍关系）。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q=I2Rt或Q=UIt（纯电阻电路）。
17．【答案】1；0.1；4.5
【知识点】阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】当秤盘中未放物体时，浮体浸入水中的深度，浮体底面积
根据阿基米德原理可得此时浮体受到的浮力
刻度线距 “0” 刻度线1 cm，说明浮体浸入水中的深度增加了。
此时增加的浮力等于物体的重力
物体重力，因此物体质量
浮体刚好浸没时，浸入深度为，比初始浸入深度增加了
设浮体下降的距离为h，水面上升的高度为，则
浮体排开水的体积增加量
水面上升的体积等于排开水的体积增加量，其中，因此
代入得
【分析】浮力公式：。
漂浮条件：浮力等于重力。
浮力秤原理：通过浮体下沉量反映物体质量，利用体积关系联系浮体下沉和水面上升。
最大称量时浮体完全浸没，计算下沉量。
18．【答案】
【知识点】磁场；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】地球仪之所以悬浮，是由于同名磁极相互排斥的原理。已知条形磁体上端为N极，则下端为S极，根据同名磁极相互排斥可知，电磁铁的上端为S极，下端为N极。 根据右手螺旋定则，电流方向应使线圈中电流从下端流入，则电源左侧为正极，右侧为负极。图中括号内应标注：电源左“+”右“-”，电磁铁上端“S”下端“N”。
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁悬浮地球仪利用排斥原理，故电磁铁上端与地球仪下端磁极相同。
右手螺旋定则（安培定则）：用右手握住螺线管，让四指指向电流方向，则拇指所指方向为螺线管的N极。
根据电磁铁极性可反推电源正负极。
19．【答案】（1）不能
（2）液体密度
（3）避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）不能得出“浮力大小与物体浸入液体中的深度有关”的结论。因为乙和丙两次实验中，物体浸入液体的深度不同，但排开液体的体积也不同，存在两个变量，无法单独探究深度对浮力的影响。（2）甲、丁、戊三次实验中，物体排开液体的体积相同、深度相同，只有液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，说明浮力大小跟液体的密度有关。
（3）换用不同液体多次实验，是为了避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律。
【分析】（1）控制变量法：探究浮力与深度的关系时，应控制液体密度和排开液体的体积相同，只改变深度。乙和丙实验中排开液体体积不同，因此不能得出结论。
（2）甲、丁、戊三次实验中，物体均浸没，排开液体体积相同，液体密度不同（水与盐水），弹簧测力计示数不同，说明浮力大小与液体密度有关。
（3）仅用两种液体实验可能存在偶然性，换用其他液体进行多次实验，是为了寻找普遍规律，使结论更可靠。
（1）甲、乙、丙三次实验中，物体浸入液体的深度和排开液体的体积都在变化，存在两个变量，不符合控制变量法的要求，因此不能得出 “浮力大小与物体浸入液体中的深度有关” 的结论。
（2）甲、丁、戊三次实验中，物体排开液体的体积相同、深度相同，只有液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，说明浮力大小跟液体的密度有关。
（3）换用不同液体多次实验，是为了避免实验结论的偶然性，寻找普遍规律。
20．【答案】（1）平衡
（2）；2
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）杠杆静止在图甲所示的位置，虽然未水平，但处于静止状态，因此杠杆处于平衡状态。
（2）①分析表格数据，
第一次，
第二次，
第三次，
动力×动力臂与阻力×阻力臂的乘积相等，因此杠杆平衡的条件是。
②杆秤的量程取决于支点位置，支点越靠近秤盘（阻力点），动力臂越大，能称量的最大质量越大。图中提纽1更靠近秤盘，因此使用提纽1能使量程更大。
【分析】（1）杠杆的平衡状态：静止或匀速转动。本题中杠杆静止，故为平衡状态。
（2）①杠杆平衡条件：通过实验数据归纳得出。
②杆秤原理：当阻力（货物）一定时，动力臂越长，所需动力越小，即能称量的最大质量越大。提纽1相比提纽2更靠近秤盘，所以动力臂更长，量程更大。
（1）图甲中杠杆处于静止状态，因此此时杠杆处于 平衡状态。
（2）第一次，
第二次，
第三次，
三次数据均满足，因此杠杆平衡的条件是。
杆秤的原理是杠杆平衡条件 ，其中货物重力 ，秤砣重力（固定不变），货物对应的力臂为支点到秤盘悬挂点的距离，秤砣对应的力臂为支点到秤砣悬挂点的距离，要使量程更大（即能称量更大的 ），在不变时，需要减小货物的力臂（支点离秤盘更近），这样在秤砣移到杆端时，能平衡的货物重力更大。图丙中，提纽2离秤盘更近（支点离秤盘近，货物力臂更小），因此使用提纽2能使杆秤的量程更大。
21．【答案】（1）
（2）变大
（3）小柯
【知识点】增大或减小机械效率的方法；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）第二次实验的机械效率：有用功W有=Gh= 4N×0.1m= 0.4J，
总功 W总= Fs = 1.5N×0.3m=0.45J
机械效率。故①处填 88.9%。
（2）由表格数据可知，物重增大时，机械效率从提高到，因此提升物重增加时，滑轮组的机械效率变大。
（3）对机械效率公式变形可得
n为绳子段数，固定不变，当钩码重G一定时，机械效率与钩码提升高度无关，因此小柯的看法正确。
【分析】（1）滑轮组机械效率公式，注意计算中距离单位统一为米。
（2）由表格数据可知，同一滑轮组，物重越大，机械效率越高。
（3）对于同一滑轮组，提升同一重物时，额外功与有用功均与高度成正比，机械效率不变，故小柯的观点正确。
（1）滑轮组机械效率为
（2）由表格数据可知，物重增大时，机械效率从提高到，因此提升物重增加时，滑轮组的机械效率变大。
（3）对机械效率公式变形可得
n为绳子段数，固定不变，当钩码重G一定时，机械效率与钩码提升高度无关，因此小柯的看法正确。
22．【答案】（1）断开
（2）C
（3）D
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为了保护电路，防止短路损坏元件，连接电路时，开关必须处于断开状态
（2）A．两灯串联，电流大小相同。故A错误；
B．灯泡亮度与电流先后顺序无关，只与实际功率有关。故B错误；
C．两灯电流相等，亮度不同是因为规格不同（电阻不同），导致实际功率不同。故C正确。
故选C。
（3）A．仅一组数据，结论不具备普遍性，故A不符合题意；
B．多次通断开关，用的还是同一组器材，数据不具备多样性。故B不符合题意；
C．交换灯泡位置，电路本质没有变化，不能增加实验的普遍性。故C不符合题意；
D．用不同阻值的电阻替换灯泡，可以改变电路的总电阻，得到多组不同的数据，使结论更具普遍性。故D符合题意。
故选D。
【分析】（1）连接电路时，开关应处于断开状态，以防止电路连接错误时损坏元件。
（2）A：串联电路电流处处相等，通过两灯的电流相同，故A错误；
B：电流的路径是同时流过所有用电器，不存在先后顺序，故B错误；
C：两灯电流相等，但亮度不同是因为两灯电阻不同，导致实际功率不同P=I2R，故C正确。
因此选 C。
（3）A：只凭一组数据得出的结论不具有普遍性，故不合理；
B：多次通断开关不能改变电路中的电流、电阻等条件，故不合理；
C：交换两灯位置，仍然使用相同的两只灯泡，电路参数不变，不能得出普遍结论，故不合理；
D：利用阻值不同的电阻替换小灯泡，可以改变电路中的总电阻和电流，进行多次实验，使结论更具普遍性，故最合理。
因此选 D。
（1）为了保护电路，防止短路损坏元件，连接电路时，开关必须处于断开状态
（2）A．两灯串联，电流大小相同。故A错误；
B．灯泡亮度与电流先后顺序无关，只与实际功率有关。故B错误；
C．两灯电流相等，亮度不同是因为规格不同（电阻不同），导致实际功率不同。故C正确。
故选C。
（3）A．仅一组数据，结论不具备普遍性，故A不符合题意；
B．多次通断开关，用的还是同一组器材，数据不具备多样性。故B不符合题意；
C．交换灯泡位置，电路本质没有变化，不能增加实验的普遍性。故C不符合题意；
D．用不同阻值的电阻替换灯泡，可以改变电路的总电阻，得到多组不同的数据，使结论更具普遍性。故D符合题意。
故选D。
23．【答案】（1）解：圆柱体受到的重力为
（2）解：圆柱体静置于水平容器底部，对容器底部的压力等于自身重力，即
圆柱体对容器底部的压强为
（3）解：圆柱体体积为
圆柱体密度为
因此圆柱体在水中一定沉底，静止在容器底部，若物体完全浸没在水中，即水面在物体上表面的上方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
若物体没有完全浸没，即水面在物体上表面的下方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）题干中已经给出圆柱体的质量为 0.8kg ， ，根据重力公式G =mg进行计算。
（2）固体压强：圆柱体静止在水平容器底部时，对底部的压力等于自身重力（忽略容器形状影响），底面积。由压强公式代入数据计算可得。
（3）先判断浮沉：计算圆柱体体积，因此圆柱体在水中沉底。
当水面与物体上表面的距离为 2 cm 时，得出水深，水对容器底部的压强可以通过求得。
（1）圆柱体受到的重力为
（2）圆柱体静置于水平容器底部，对容器底部的压力等于自身重力，即
圆柱体对容器底部的压强为
（3）圆柱体体积为
圆柱体密度为
因此圆柱体在水中一定沉底，静止在容器底部，若物体完全浸没在水中，即水面在物体上表面的上方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
若物体没有完全浸没，即水面在物体上表面的下方，则水的深度为
此时水对容器底部的压强为
24．【答案】（1）解：电功率为
（2）解：产生的热量
根据吸热公式，变形得升高的温度

（3）解：计算电热丝单独接入电路的功率
已知功率，两电阻并联时总功率
刚好符合题目要求的高温挡功率；只有接入电路时，功率，刚好符合题目要求的低温挡功率；因此电路连接为：开关S为干路开关，电阻和并联。
【知识点】比热容的定义及其计算公式；电功率的计算
【解析】【分析】（1）已知电热丝=1210Ω ，接在 U = 220V的电路中，该电路为纯电阻电路，电功率公式为，代入数据可求得。
（2）电热丝产生的热量；空气的比热容 c= ，质量m=0.6kg；由吸热公式得，代入数据可求得。
（3）增加一个 = 605Ω的电热丝，要与 组合实现高、低两个挡位。已知低温挡功率为 40W ，与原来 单独工作功率相同，因此低温挡应为 单独工作。
高温挡功率为 120W ，是低温挡的3倍，说明高温挡时总电阻应为低温挡时的。
（1）电功率为
（2）产生的热量
根据吸热公式，变形得升高的温度
（3）计算电热丝单独接入电路的功率
已知功率，两电阻并联时总功率
刚好符合题目要求的高温挡功率；只有接入电路时，功率，刚好符合题目要求的低温挡功率；因此电路连接为：开关S为干路开关，电阻和并联。
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