广东省深圳市盐田高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)

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广东省深圳市盐田高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)

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广东省深圳市盐田区深圳市盐田高级中学2025-2026学年高二下学期5月期中生物试题
一、单选题
1.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列叙述正确的是( )
A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B.英国科学家罗伯特·虎克是细胞学说的建立者
C.德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
2.利用光学显微镜对4种实验材料进行观察,经表中实验处理,无法观察到相应实验现象的是( )
选项 实验材料及处理 实验现象
A 用双缩脲染液染色的花生子叶 子叶细胞中有紫色颗粒
B 置于清水中的黑藻叶片 叶绿体随细胞质的流动而移动
C 用台盼蓝染液染色的酵母菌 有部分酵母菌被染成蓝色
D 用碘液染色的洋葱表皮细胞 细胞核被染成深色
A.A B.B C.C D.D
3.下列关于科学家探索细胞膜成分和结构的过程,相关叙述正确的是( )
A.胆固醇存在于所有细胞的细胞膜中 B.电子显微镜可直接观察到流动镶嵌模型
C.细胞膜主要是由脂质和糖类组成的 D.不同的细胞膜上可能存在相同的蛋白质
4.下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是(  )
A.DNA析出过程中,玻璃棒搅拌操作要迅速均匀有力以利于DNA析出
B.可以用菜花、洋葱、猪血、猪肝等作为实验材料粗提取DNA
C.将过滤液中加入等体积预冷的酒精可抑制DNA酶的活性和溶解DNA
D.粗提取物需溶于盐溶液后加入二苯胺试剂沸水浴后变蓝色
5.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.组织培养技术获得的子代可保持亲本的优良性状
C.利用植物组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.植物体细胞杂交技术,能克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
6.研究小组为测定某药物对体外培养的细胞的毒性,用不同浓度的药物溶液对动物肝细胞进行培养。下列有关该实验的叙述,错误的是(  )
A.制备肝细胞悬液不能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶处理肝组织
B.培养肝细胞,需将含动物血清的培养基置于恒温培养箱中
C.需要在含95%O2和5%CO2的混合气体的培养箱中培养动物细胞
D.培养液需要进行灭菌处理,而且还需要定期更换培养液
7.科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎,并将其移植到长角羚羊体内,使后者成功妊娠并产仔,该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是( )
A.超数排卵 B.精子获能处理
C.细胞核移植 D.胚胎培养
8.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与伦理道德发生碰撞,带来新的伦理困惑与挑战。下列叙述正确的是(  )
A.转基因农作物可通过花粉将转入的基因扩散到所有农作物
B.治疗性克隆是为了获得治疗所用的克隆个体,但需要严格监管
C.积极研发新型生物武器,以防止他国对我国使用生物武器
D.反对设计试管婴儿的原因之一是避免有人滥用此技术选择性设计婴儿
9.下列有关传统发酵技术的相关叙述,正确的是(  )
A.醋酸菌能以酵母菌的某种代谢产物为原料合成醋酸
B.葡萄酒的制作过程,应将玻璃瓶用酒精消毒后,装满葡萄汁
C.若泡菜腌制时间过短,则泡菜中杂菌少但酸性弱、亚硝酸盐含量高
D.利用大豆发酵得到酱豆,酱豆中有机物的含量、种类、营养价值都增加了
10.下列关于微生物培养的叙述,正确的是(  )
A.高压蒸汽灭菌后,务必在常压下再打开灭菌锅
B.纯化培养时,在培养皿皿盖做标记后倒置在恒温培养箱中静置培养
C.涂布接种时,需要将涂布器浸在酒精后再酒精灯外焰引燃后,立刻涂布
D.用平板划线法对微生物进行分离计数,也可直接用显微镜对某些微生物计数
11.下列有关发酵工程应用的说法,正确的是(  )
A.利用纤维蛋白废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质已取得成功
B.味精是由谷氨酸棒状杆菌发酵得到的谷氨酸经过一系列处理而获得的
C.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
D.沼气发酵池为防止发酵产热导致池温过高,应定期打开池盖进行散热
12.CMV是危害烟草的主要病毒,CMV侵染烟草后,发病的叶片会褪绿变成黄色。为筛选抗CMV的烟草突变株,科研小组进行的实验流程如图所示。下列说法正确的是(  )
A.烟草幼苗茎尖病毒极少,直接取其进行组织培养可得到抗CMV植株
B.若发病叶片中出现绿色区域,取该区域进行组织培养可能得到抗CMV植株
C.选取的叶片组织需先进行灭菌处理,再经过脱分化和再分化培养成抗CMV植株
D.通过调节赤霉素和细胞分裂素的比例可诱导脱分化和再分化过程
13.下图表示细胞的结构与功能的概念图,图中d,e,f,h表示完整的细胞器(虚线框内表示该细胞器发生的物质转变与合成)。膜流是指不同膜结构间相互联系和转移的现象。下列相关说法中正确的是(  )
A.细胞的边界由结构a细胞膜来具体体现
B.自养型生物都含有结构d进行光合作用
C.质壁分离与复原实验中会发生膜流现象
D.质膜蛋白的膜流方向为f→g→h→g→c
14.胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体,在某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后,囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上,且由无活性状态转变为有活性状态,向胃内分泌H+。下列相关叙述不正确的是(  )

A.H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程体现了生物膜的流动性
B.图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的pH有所升高
C.图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能
D.H+载体向胃内分泌H+的过程是一个不消耗ATP的协助扩散过程
15.限制酶的酶切产物可通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定。如图1表示某DNA片段及限制酶酶切位点,用限制酶Xhol和SalI分别处理该DNA片段后,酶切产物电泳分离的结果如图2所示。下列叙述错误的是( )

A.实验中使用的微量离心管、枪头和蒸馏水等在使用前必须进行灭菌处理
B.在凝胶中DNA分子的迁移速率与DNA分子的大小、构象等有关
C.泳道①②分别是用限制酶XhoI和限制酶SalI处理得到的产物
D.用限制酶XhoI和限制酶SalI同时处理该DNA片段,可得到6种电泳产物
16.双抗体夹心法是医学上常用的检测抗原含量的方法,流程如图所示。其中固相抗体是经由固相载体连接后的单克隆抗体,酶标抗体是一种具有酶活性的抗体,二者可与抗原的不同部位特异性结合。下列有关分析错误的是( )

A.固相抗体的使用量应明显多于待测抗原的数量
B.酶标抗体作用是与待测抗原结合并催化其分解
C.单克隆抗体还有运载药物、治疗疾病等方面的应用
D.若不洗去游离的酶标抗体会导致测量结果偏高
二、实验题
17.植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛应用。
(1)“牧草之王”紫花苜蓿易造成家畜鼓胀病,百脉根富含的缩合单宁可防止鼓胀病的发生。培育抗鼓胀病新型苜蓿的流程如图所示。图中a可代表蜗牛消化道提取液,其中可能含有的成分是___________;只考虑两两融合,b中含有___________种融合细胞。
(2)“抗癌明星”紫杉醇已被用于癌中之王——胰腺癌的辅助治疗,但它在植物体中含量极低,又难以通过化学合成途径得到,因此人们期望通过植物细胞培养来获取紫杉醇。与从红豆杉中提取相比,利用该技术生产紫杉醇的重要意义是___________(答出2点)。
(3)最新研究发现,只有染色体不稳定性(CIN)水平高的胰腺癌患者才对紫杉醇敏感。科研人员推测紫杉醇可能通过干扰癌细胞纺锤体组装诱导其死亡。请选择一种药物并结合必需的实验材料和试剂,对该推测进行验证。
药物甲 药物乙 药物丙
提高CIN水平 能 能 不能
抑制有丝分裂 能 不能 能
将CIN水平低的胰腺癌细胞随机均分为三组,一个实验组使用___________处理,两个对照组分别用等量___________、该药物处理,培养一段时间后,统计结果显示实验组纺锤体非正常组装的癌细胞比例、癌细胞死亡率均高于两个对照组。
三、解答题
18.炎症性肠病(IBD)是一种易导致结肠癌的慢性疾病,患者肠道内会产生硫代硫酸盐,且生成量与疾病严重程度呈正相关。为简化疾病诊断和精确用药,科研人员开发了智能工程菌。
(1)科研人员将抗炎蛋白基因与硫代硫酸盐特异性诱导激活的启动子P连接,构建出图1所示表达载体。先用Ca2+处理大肠杆菌细胞,使细胞处于________的生理状态,再将表达载体导入其中,筛选得到菌株E。饲喂菌株E的IBD小鼠症状明显缓解。选用启动子P的优点是仅在IBD发生时才表达抗炎蛋白且表达量与________呈正相关,能精准治疗IBD.
(2)科研人员拟向菌株E中导入新元件,得到菌株Ec,以通过观察饲喂菌株Ec的小鼠粪便中的荧光情况来诊断IBD严重程度。制备新元件有图2所示两种方案。
①与方案1相比,方案2的主要优势是排除不同的小鼠粪便样品中_________对诊断结果的影响。
A.Ec菌数量差异 B.EC菌活性差异 C.硫代硫酸盐含量
②利用方案2所获得的EC菌饲喂IBD小鼠后,若粪便样品中仅发红色荧光的菌为x个,同时发红色和绿色荧光的菌为y个,则反映IBD发病程度的数学表达式为_______。
(3)硫代硫酸盐易被分解,因此EC菌荧光情况的观察只能反映观察时刻的情况。为了让曾经患过IBD的情况被记录下来,科研人员继续向菌株EC中导入含图3所示元件的表达载体,得到智能工程菌R。正常的LacZ基因编码的蛋白可使大肠杆菌菌落在含X-gal(无色)的培养基上呈现蓝色。突变基因A-LacZ无法表达LacZi酶,B-sgRNA能使突变基因A-LacZ恢复正常序列。
给小鼠饲喂智能工程菌R后,收集小鼠粪便中的工程菌R,将工程菌R涂布在含____________的平板上,若________,则说明小鼠曾患IBD.
四、实验题
19.核孔复合体主要由核被膜、中央栓和核质侧的“核篮”结构组成,如图1.
(1)细胞质中的物质可通过甲、乙、丙三种方式进入细胞核,这三种方式中属于被动运输的有___________。
(2)亲核蛋白主要通过丙方式进入细胞核。进核之前,亲核蛋白首先需要与受体结合,然后在___________的参与下完成运输。
(3)亲核蛋白一般含有核定位序列(NLS)。为探究NLS位于非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白的头部还是尾部,某同学以非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白为材料进行实验(过程和结果如图2),得出NLS序列位于亲核蛋白的尾部的结论。①请评价该同学的实验结论是否可靠___________,评价的依据是___________②请完善实验设计:_______若实验结果为___________,则上述结论成立。
20.《伤寒论》中记载芍药甘草汤是由芍药和甘草两味药物制成,具有调和肝脾,缓急止痛作用,芍药和甘草的主要活性成分分别为芍药苷和甘草酸。科研团队通过制备抗芍药苷的单克隆抗体,将其纯化后结合在固相载体上,让芍药甘草汤流过,去除汤中芍药苷,用于探究芍药苷与芍药甘草汤对小鼠镇痛作用的相关性。
组别 前期处理 后期处理
对照组 腹腔注射生理盐水 口服生理盐水
造模组 腹腔注射冰醋酸 模型组:口服生理盐水
阳性药组:口服芍药甘草汤
实验组:Ⅰ
(1)制备单克隆抗体时,将芍药苷与蛋白质结合作为抗原,定期间隔对小鼠进行免疫,目的是___________,诱导其与骨髓瘤细胞融合的方法是___________。
(2)对上述经选择培养的细胞Y进行___________和抗体检测。其中抗体检测的原理是___________。将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外条件大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖。
(3)研究人员将生理状态相同的小鼠随机分为对照组、造模组进行如下处理,造模组前期已完成冰醋酸致痛处理(冰醋酸能引起深部的、大面积且较持久的疼痛刺激,此时小鼠会出现扭体反应)。请完善实验方案。
①表中Ⅰ进行的处理是___________。
②结果与分析。若后期处理结束后测定各组小鼠扭体次数,若结果为实验组小鼠扭体次数高于阳性药组低于模型组,则表明芍药苷是芍药甘草汤中发挥镇痛作用的重要成分之一。若前期处理后,造模组小鼠扭体次数显著___________对照组(填“高于”或“低于”),表明致痛处理成功。
21.某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如表所示,实验步骤如图所示。请分析回答问题:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4·7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
琼脂 15g
溶解后蒸馏水定容到1000mL
(1)本实验所使用的培养基按功能来分应为___________培养基,原理是___________。
(2)实验是否需要振荡培养来提高溶氧量?___________(填“是”或“否”),原因是___________。图中转为固体培养时,采用___________法接种以获得单菌落。
(3)若在稀释倍数为1×105的三个培养基中,菌落数分别是156、174、183,则每克内容物中尿素分解菌的数目为___________。
(4)若在培养分解尿素的细菌的过程中,发现了另一种B细菌,在B细菌周围分解尿素的细菌的生长繁殖受到抑制,甲同学提出的观点是B细菌产生了不利于(抑制)分解尿素的细菌生存的物质,请你在以下实验的基础上继续完善实验流程来验证甲同学的观点:___________→___________培养一段时间→观察A细菌的生长情况。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D D A C C D A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B D D C B
17.(1) 纤维素酶和果胶酶 3
(2)短时间内获得大量的紫杉醇,解决天然资源有限的问题
(3) 一定浓度的紫杉醇和药物乙 紫杉醇
18.(1) 能吸收周围环境中DNA分子 IBD程度
(2) AB y/(x+y)
(3) X-gal 出现蓝色菌落
19.(1)甲、乙
(2)中央栓蛋白
(3) 是 没有放射性物质标记头部的实验 用放射性物质标记亲核蛋白的头部,显微注射进非洲爪蟾卵母细胞的细胞质 细胞核内无放射性
20.(1) 获得大量分泌抗芍药苷抗体的B淋巴细胞 PEG融合法
(2) 克隆化培养 抗原与抗体特异性结合
(3) 口服去除芍药苷的芍药甘草汤 高于
21.(1) 选择 只有能合成脲酶的细菌才能分解尿素,才能在该培养基上生长
(2) 否 瘤胃中的微生物多为厌氧菌,接触空气后会死亡 稀释涂布平板
(3)1.71×108
(4) 去除③中的B细菌,保留培养基 再接种A细菌

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