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安徽省合肥市省级示范高中2026届高三下学期五月联考
历史试题参考答案
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，选
出最符合题目要求的一项。)
题号
10
答案
C
A
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
答案
D
A
A
二、非选择题（本大题共4小题，第16题14分，第17题14分，第18题14分，第19题
13分，共52分。)
16.【答案】(1)问题：均田户数较少，受足户数比例更低，实际应受田远远没有达到国家
规定要求。(4分)原因：国家政局和经济的发展；土地兼并的愈演愈烈；私人田产的存在；
政府掌控土地的减少。(4分)
(2)白居易：批评两税法不合理的征税方式，两税法导致钱重物轻的社会现象，损害了农
民
的利益，加重人民负担，主张恢复租庸调制。(3分)柳宗元：两税法导致贫富差距更大，
社会问题更大，主张恢复租庸调制。(3分)
17.【答案】
(1)特点：有明确的教育方针指导；政府主导；规范学制；教育性质向公立转变（私立学
校转公立)；高校服务国家工业化需求。（任答三点6分）
(2)主要措施：构建多元教育体系；实行地方负责，普及义务教育；调整中等教育结构，
大力发展职业技术教育；改革高等教育体制，扩大高校办学自主权。（任答两点4分）
认识：教育发展是一个渐进的过程；教育发展始终与国家发展战略和现代化建设紧密相连；
根本宗旨是保障人民受教育权利、促进人的全面发展和社会公平，从“有学上”到“上好
学”，努力办好人民满意的教育。(4分，言之有理即可)
18.【答案】
(1)①.家庭观
②.消费观
(2分)
(2)特点：生产模式近代化；注重产品设计创新（或：模仿新兴事物）；营销手段多元、
积极开拓国际市场（或跨国经营）。（任答其中一点）(4分)
(3)影响：推动资本主义经济发展（或：增加了就业，促进世界市场的发展、确立了西欧
在世界玩具市场中的主导地位、扩大内需、缓解生产过剩)；丰富了儿童的生活；促进玩具
产业发展、重塑消费观念、增进了亲子关系（或强化家庭情感）。（任答其中一点）(8分)
19.【答案】示例：
劳动者荣誉称号的演变，是中国近现代史发展的生动缩影。(2分)
土地革命时期，“生产模范”“劳动英雄”彰显了翻身农民的主人翁意识与开荒生产的热情，
为根据地巩固奠定物质基础。(2分)延安时期，“劳动英雄”“模范生产工作者”号召生
产自救，带动群众参与大生产运动，支撑了敌后抗战。(2分)
新中国成立后，“劳动模范”“先进生产者”成为国民经济恢复与工业化建设的骨干，引领
群众投身社会主义建设。改革开放后，荣誉称号更强调掌握现代技术、兼顾物质文明与精神
文明，推动社会和谐发展。(2分)新时代，荣誉称号聚焦践行社会主义核心价值观，为中
国梦凝聚力量。(2分)
这一演变始终与时代需求同频，彰显了劳动者在不同历史阶段的使命担当，也反映了中国社
会发展的价值导向。(2分)

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