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历史试题卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.夏商周时期，“民”多为身份低下之人，隶属于氏族或宗族。春秋战国时期，“民”多指某地之民，
如“秦国之民”“巴越之民”。诸侯国中有“司民”一官，“掌登万民之数，自生齿以上，皆书于
版。”这一变化体现了
A.国家管理方式的转型
B.官僚政治体制的产生
C.社会成员身份的平等
D.宗法血缘观念的淡化
2.下图是收藏于定州博物馆（位于河北省保定市）的北朝青釉凤鸟纹双系扁壶，壶的两面外围装饰由一
圈联珠纹围成近似心形，内里装饰着变形缠枝葡萄纹，一面凤凰独舞，一面双凤对望，一动一静，
匠心非凡。这反映出
A.丝绸之路促进贸易繁荣
B.文明交融带来艺术创新
C.瓷器成为大宗出口商品
D.时局动荡推动人口迁徙
3.安史之乱爆发后，各地节度使和团练使获得“应须兵马甲仗器械粮赐等，并于本路自供”的权力7
80年，朝廷将各地原先的非法赋敛，包括急备供军、进奉等予以承认，同时强调“二税外辄率-钱
者，以枉法论”，地方税收分为上供中央、留节度使府、留州三部分，由尚书度支总统。这一举
A.便利了藩镇势力扩张
B.有助于战后经济恢复
C.使人身依附关系松弛
D.强化了中央政府权威
4.“洒扫应对”出自于《论语》，其原文并未与儿童训蒙有关。北宋中期，张载、程颢等人结合
《礼记》等典籍，提出“圣人之道，更无精粗。从洒扫应对至精义入神，通贯只一理。”两宋
之际，吕氏家塾所编《童蒙训》明确告诫子弟，“后生学问且须理会洒扫应对进退之事。”这
些主张反映了两宋时期
A.基层社会教育形式多元
B.理学思想融入世俗生活
C.士人提倡阅读儒家经典
D.个性自由思想倾向出现
5.唐宋时期，重要的海港城市大多分布在东南沿海，长江以北的海港只有密州的板桥镇（今山东省青岛
市)。而到元朝，密州、登州（今山东蓬莱）己成为定期寄泊的海港，直沽港（今天津）由宋时的“直沽
寨”升置为“海津镇”。这一变化的直接原因是
A.海防压力突出
B.国家重视港口建设
C.近海航运兴起
D.区域经济格局变动
6.清朝，新疆哈密、吐鲁番地区实行扎萨克制度，编旗设佐；南疆地区办事大臣虽为军政长官，但民
政事务如田赋、教化等事务悉由伯克办理；伊犁将军统辖天山南北军政事务；北疆的乌鲁木齐等汉
人聚集的地区，则实行州县制，与内地无异。清朝的边疆管理
A.延续传统羁縻制度
B.体现因俗而治原则
C.强调华夷之别思想
D.逐步与内地一体化
7.1896年《时务报》在上海创办后，随之建立起覆盖全国的发行网络，但是地方派报处大都设立在省
府大市，鲜少直通县乡。时务书局负责人言：“敝局所存《时务报》，乡试前尚略有销路，乡试后
无问津之人。时务书局亦亏折一二百元。”由此可知，当时
A.改良思想未得到民众广泛认同
B.科举选官制度不适应时代需要
C.地方官员对维新变法态度冷淡
D.社会各阶层探索救亡图存道路
8.1910年《神州日报》刊登了一幅漫画《铁路之现象》（如下图）。当时清廷压制各省官绅争矿争路，
并与帝国主义签订了一桩桩卖路矿的借款合同。这反映出当时
现鐵
象跆
A.立宪派最终倒向革命阵营
B.列强争相掠夺在华路权
C.清政府统治陷入严重危机
D.民族资本主义力量薄弱
9.1939年10月，在晋冀鲁豫根据地冀南银行正式成立。为保护法币及避免法币流入敌区，银行发行
了冀钞，实行法币与冀钞流通的“双轨制”制度。1940年，冀鲁豫根据地建立鲁西银行，同样采取
了保护法币的政策，允许鲁钞与法币等价流通。这一做法
A.莫定了解放区政权的金融基础
B.为边币赢得信用提供有利条件
C.充分体现团结抗战的时代精神
D.解决了根据地经济的困难局面
10.改革开放之初，国内旅游仅有小规模的差旅和公务活动，入境旅游一枝独秀。政府对国内旅游采取
了“不提倡、不宣传、不反对”的政策。80年代中后期，国务院提出：“要从只抓国际旅游转为
国际、国内一起抓”，并首次把“旅游业作为国家重点支持发展的一项事业”。这一政策转变反映历史参考答案
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
题号
2
3
5
6
7
8
答案
1
B
D
B
C
B
A
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
D
A
二、非选择题：本大题共3小题，共55分。
16.(19分)
(1)(6分)措施：确立重视农业发展的方针；设立专门农业机构管理，并把农业发展和
官员升迁挂钩；推行乡村生产互助，丰富农业种植结构；严禁贵族强占民田，保护耕地。
(每点2分，答出三点6分)
(2)(6分)作用：实行关税保护，降低工商业外在竞争压力；推进基础设施建设，支持
第二次工业革命发展；实施义务教育，为工业化和科技发展提供技术人才。（每点2分，
答出三点6分)
(3)(7分)原因：电子工业转型服务于经济、民生发展需要：追赶世界技术前沿、保障
国家核心技术安全的需要；发展电子工业，可充分利用我国相对优势，拉动经济增长：
可推动改革开放的深入发展，利于经济体制改革。（每点2分，答出三点7分）
17.(24分)
(1)(6分)背景：私学兴起，知识分子群体形成；政治环境宽松，各国并未限制人才流
动：各国为富国强兵、争霸兼并，迫切招揽人才。（每点2分，答出三点6分）
(2)(6分)评价：晚清新式教育是由官方主导、带有浓厚封建色彩的近代教育转型；推
进新式教育的体系化、制度化，有利于培养新式人才，救亡图存：但是带有浓厚封建伦
理色彩，未能突破旧思想束缚；存在体制冲突，影响新式教育效果。（每点2分，答出三
点6分)
(3)(4分)主要意图：推动军事科技项目顺利进行，赢得战争主动权：增强战后科技霸
权，推动世界霸主地位的确立。（每点2分，答出两点4分）
历史参考答案·第1页（共2页）
回 ■■ ■■
(4)(8分)举措：强化组织引领，利用报刊、广播等积极宣传，做好人才回国的服务保
障。(3分)
意义：留美人才回国，增强了社会主义工业化建设的人才力量，是新中国人才统战
工作的重要成果；带动了建国初期教育文化事业的发展：彰显了海外人士支持新中国建
设的爱国热忱。（每点3分，答出两点5分）
18.(12分)示例：
西方国家从自身意识形态出发，强调自身在二战中的核心地位并污名化苏联。这种
观点是错误的。(2分)
以中国为核心的亚洲战场是二战极其重要的主战场。中国自1931年九一八事变起便
率先点燃反法西斯的东方战火，至1937年卢沟桥事变后进入全面抗战，在欧洲战场爆发
前独自抗击日本法西斯长达八年之久，最终付出了伤亡超3500万人的巨大民族牺牲。中
国战场长期牵制了日本陆军主力，这不仅粉碎了日本北进苏联的战略企图，避免了苏联
陷入东西两线作战的危局，还极大牵制了日本南进的步伐，减轻了美军在太平洋战场的
军事压力，并为盟军太平洋战场反攻赢得了宝贵时间。可见中国战场绝非边缘配角，而
是世界反法西斯战争中不可或缺的东方主战场。
苏联为抗击法西斯做出了巨大贡献。自1941年苏德战争爆发至1945年攻克柏林，
苏联红军歼灭了大多数德军，斯大林格勒战役更是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失
败，是第二次世界大战的转折点。而苏联付出了惨重代价，无数城市化为废墟，正是这
种巨大牺牲从东线牢牢拖住了纳粹主力，使英美盟军得以顺利完成北非与诺曼底登陆。
西方史观将苏联与纳粹德国并列污名为“邪恶世界”，不仅漠视了苏联人民在反法西斯
战争中的决定性牺牲，也背离了战时同盟的基本史实。(8分)
综上，西方自由主义二战史观的本质是“西方中心论”与冷战意识形态的混合产物，
这种扭曲的历史书写会误导公众对二战整体性的认知，助长历史虚无主义。因此，我们
必须打破“西方中心论”的桎梏，坚持以客观、全面、多元的视角重构二战史观，承认
并彰显所有反法西斯力量特别是中国和苏联的牺牲与功绩，唯有如此才能真正捍卫历史
真相，维护世界反法西斯战争的正义遗产。(2分)
历史参考答案·第2页（共2页）

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