义务教育版(2026)四年级全一册第9课二维码伴我生活一课一练测试题

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义务教育版(2026)四年级全一册第9课二维码伴我生活一课一练测试题

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义务教育版(2026)四年级全一册第9课二维码伴我生活
一课一练测试题
班级: ________________________
学号: ________________________
姓名: ________________________
选择题(每题4分,共20题,满分80分,请将正确答案的序号填在括号内,每题只有一个正确答案。)
1.二维码主要由( )方块组成
A.黑白 B.彩色 C.圆形 D.波浪
2.二维码有( )个位置探测图形(回字图)
A.1 B.2 C.3 D.4
3.二维码的“回”字图形作用是( )
A.装饰 B.定位 C.加密 D.变色
4.二维码破损一部分仍能识别,这叫( )
A.容错性 B.破坏性 C.随机性 D.复杂性
5.下列二维码可以放心扫描的是( )
A.官方正规二维码 B.街头不明礼品二维码
C.陌生链接二维码 D.要求输密码的二维码
6.二维码不能用来( )
A.支付 B.获取信息 C.传播病毒 D.登录
7.扫描二维码破损越严重,识别成功率( )
A.越高 B.越低 C.不变 D.不确定
8.二维码的优势是( )
A.信息量大、便捷 B.容易伪造 C.只能看不能扫 D.占用空间大
9.下列存在安全风险的是( )
A.扫官方付款码 B.扫不明来历二维码
C.扫校园公告码 D.扫书店正版码
10.二维码位置探测图形在( )
A.左上、右上、左下 B.全部中间 C.四个角 D.底部
11.使用二维码应保护( )
A.个人信息 B.图片颜色 C.方块大小 D.扫描速度
12.二维码可以表示( )
A.文字、链接等信息 B.只有声音 C.只有视频 D.只有图像
13.个性化二维码可以修改( )
A.前景、背景色 B.信息内容 C.扫描设备 D.使用人群
14.下列做法正确的是( )
A.随意扫陌生二维码 B.不扫不明二维码
C.泄露验证码给扫码方 D.扫描盗号二维码
15.二维码容错性的意义是( )
A.允许一定程度破损仍可用 B.完全不能破损 C.破损就报废 D.越破越好
16.二维码给生活带来( )
A.便利 B.麻烦 C.危险 D.混乱
17.大多数二维码由( )构成
A.黑白小方块 B.彩色曲线 C.圆形图案 D.不规则图形
18.本课强调二维码使用要注意( )
A.速度 B.安全 C.颜色 D.大小
19.二维码生成器可以把( )转为二维码
A.文本、网址 B.声音 C.视频 D.气味
20.二维码三个定位点的作用是( )
A.保证不同角度都能识别 B.美观 C.加密 D.防伪
二、判断题(每小题2分,共20分)
1.二维码主要由黑白方块组成。( )
2.二维码左上、右上、左下有三个定位图形。( )
3.二维码完全不能破损,破损就无法识别。( )
4.不明来历的二维码不能随便扫描。( )
5.二维码具有容错性。( )
6.扫描二维码可能存在个人信息泄露风险。( )
7.官方正规二维码可以安全使用。( )
8.二维码只能表示文字,不能表示链接。( )
9.我们可以制作个性化二维码。( )
10.使用二维码要提高安全意识。( )
参考答案
选择题
1.A 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.A 12.A 13.A 14.B 15.A 16.A 17.A 18.B 19.A 20.A
二、判断题
1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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