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义务教育版（2026）四年级全一册第23课挑战多角度比拼
一课一练测试题
班级： ________________________
学号： ________________________
姓名： ________________________
选择题（每题4分，共20题，满分80分，请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。）
1.多角度综合评价适合用（ ）
A.雷达图 B.条形图 C.饼图 D.折线图
2.四年级体测不包括（ ）
A.跳远 B.肺活量 C.50米跑 D.1分钟跳绳
3.雷达图中，离中心越远表示成绩（ ）
A.越好 B.越差 C.不变 D.不确定
4.不同项目原始数据不能直接比，要换算成（ ）
A.标准得分 B.原始数值 C.单位 D.颜色
5.雷达图适合（ ）
A.一个对象多项目评价 B.只看一个项目 C.看占比 D.看趋势
6.多人雷达图用（ ）区分对象
A.不同颜色 B.相同颜色 C.相同线条 D.相同形状
7.本课用（ ）学习雷达图
A.学生体测数据 B.气温数据 C.家务数据 D.文本数据
8.体测坐位体前屈测（ ）
A.柔韧性 B.速度 C.力量 D.耐力
9.50米跑测（ ）
A.速度 B.柔韧性 C.力量 D.肺活量
10.1分钟跳绳测（ ）
A.协调性、耐力 B.力量 C.柔韧性 D.速度
11.多角度分析能让评价更（ ）
A.全面客观 B.片面主观 C.简单随意 D.模糊不清
12.雷达图不规则形状说明（ ）
A.各项目成绩有差异 B.所有成绩一样 C.没有规律 D.数据错误
13.制作雷达图要先（ ）
A.收集数据、换算得分 B.直接画图 C.随意填写 D.抄袭他人
14.本课拓展用（ ）做雷达图
A.西游记师徒四人特点 B.气温变化 C.家务次数 D.词语频率
15.雷达图优势是（ ）
A.一眼看出优势与短板 B.只看数量多少 C.只看占比 D.只看趋势
16.男女生体测标准（ ）
A.有差异 B.完全一样 C.完全不同 D.不确定
17.多角度评价比单一评价更（ ）
A.科学全面 B.片面简单 C.随意主观 D.模糊不清
18.雷达图每个轴代表一个（ ）
A.评价项目 B.时间 C.数值 D.比例
19.本课核心是用（ ）多角度分析
A.雷达图 B.条形图 C.饼图 D.折线图
20.数据分析要（ ）
A.客观全面 B.主观片面 C.随意猜测 D.照搬他人
二、判断题（每小题2分，共20分）
1.雷达图适合多角度综合评价。（ ）
2.离中心越远，成绩越好。（ ）
3.不同项目原始数据可以直接比较。（ ）
4.多角度评价更全面客观。（ ）
5.多人雷达图可用不同颜色区分。（ ）
6.体测能综合反映身体素质。（ ）
7.雷达图只能用于体育成绩。（ ）
8.我们可以给人物特点做雷达图。（ ）
9.单一角度评价最科学。（ ）
10.雷达图能快速看出优势和短板。（ ）
参考答案
选择题
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A
二、判断题
1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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