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(共43张PPT)
2026年中考道德与法治考前热点专题复习
专题二 经济建设
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
1. 高质量发展
(1)原因:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
(2)做法:实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
(3)我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
常考答题关键句
2. 基本经济制度
(1)我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)地位:公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
(3)国家政策:国家毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
(4)优越性:我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
常考答题关键句
3. 改革开放
(1)对中国:改革开放是强国之路;改革开放是决定当代中国命运的关键一招/ 关键抉择,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招;改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(2)对世界:改革开放深刻影响着世界;中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。
常考答题关键句
4. 经济全球化、共享发展机遇、新发展格局
(1)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
(2)中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。
(3)中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
(5)中国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
常考答题关键句
5. 谋求自身发展
(1)态度:中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。
(2)做法:把提升发展质量放在首位,积极寻求新的经济增长点,以更加开放的态度积极参与全球规则制定,加快构建新发展格局。
常考答题关键句
6. 科技创新
(1)生活处处有创新;创新改变生活;创新让生活更美好。
(2)原因:创新是引领发展的第一动力;创新驱动是国家命运所系,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策;创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新是推动人类社会向前发展的重要力量;创新是改革开放的生命;自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
常考答题关键句
6. 科技创新
(3)做法:坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力;深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;加快建设教育强国、科技强国、人才强国;增强自主创新能力,坚持走中国特色自主创新道路;加快营造有利于创新的舆论氛围和法治环境;激发全社会的创造活力。
常考答题关键句
热点 1 “十四五”时期经济总量实现“四连跳”
“十四五”时期,中国经济总量先后突破110万亿元、120万亿元、130万亿元、140万亿元,实现“四连跳”,以5.4%的年均增长继续领跑全球主要经济体。 每年对世界经济增长的年均贡献率保持在 30%左右,货物贸易规模连续9年稳居全球第一。
图1
图2
1. 结合上述图表及材料,你能获取哪些信息 (4 分)
①“十四五”时期我国国内生产总值持续增长,综合国力显著提升。 ②“十四五”时期我国居民人均可支配收入逐年增加,人民生活水平不断提升。
③中国正为世界经济发展注入新的活力,日益成为世界经济增长的引擎与稳定器。 (或我国是世界经济增长的主要稳定器和动力源)
2. 结合材料,分析“十四五”期间我国取得非凡经济成就的密码。 (6 分)
①坚持中国共产党领导。
②坚持以经济建设为中心,解放和发展社会生产力。
③转变发展方式,优化经济结构,转换增长动能,建设现代化经济体系。
④全面深化改革,不断扩大对外开放(坚持改革开放)。
⑤全国各族人民艰苦奋斗、开拓创新等。
3. “十四五”期间,我国经济发展实现“四连跳”有何积极影响 (6 分）
①展示了我国经济的活力和韧性,增强了我国的综合国力,提升了国际地位。
②提高了人民生活水平,满足了人民日益增长的美好生活需要,促进了共同富裕。
③为实现中国式现代化奠定坚实物质基础。
热点 2 海南自贸港全岛封关运作
材料 1:海南自由贸易港建设大事记
材料 2:封关百日成绩单
2026 年3月27日,海南自贸港迎来全岛封关运作100天。
“一线”放开,促进贸易自由便利。“零关税”商品税目比例从 21%提升至74%,贸易开放水平迈上新高度。
“二线”管住,维护开放环境安全。依托“加工增值超 30%(含)免关税”政策,引导海南企业开展精深加工,推动本地制造业升级。
岛内自由:海南全岛内货物、资金、要素全域自由流转,EF自由贸易账户跨境资金流动总额达1 376亿元。
1. 运用所学知识,阐明海南自贸港全岛封关彰显了我国哪些政策导向。 (4 分)
①不断深化改革、扩大高水平对外开放,推动建设开放型世界经济。
②统筹国内、国际两个大局。
③倡导普惠包容的经济全球化。
④奉行互利共赢的开放战略等。
2. 结合材料及所学知识,说明海南自贸港封关百日取得优异成绩的原因。 (4 分)
①坚持党的领导,落实国家自贸港建设的战略部署。
②坚持高水平对外开放,顺应经济全球化发展趋势。
③通过加工增值免关税等规则,引导产业升级,优化经济结构,促进高质量发展。
④将海南打造为连接国内国际市场的枢纽,构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
3. 结合材料,分析海南全岛封关运作的意义。 (6 分)
(1)对我国：有利于落实开放、共享的发展理念,推动高水平对外开放,促进经济高质量发展,加快构建新发展格局。
(2)对世界：有利于推动经济全球化,与世界各国分享发展机遇,为世界增添发展信心,推动构建开放型世界经济。
(3)对企业：有利于降低进出口成本,给企业带来发展新机遇,拓展海外市场,营造良好发展环境;有利于激发企业生产创新活力,推动产业升级。
(4)对个人：有利于降低消费成本,提升购物体验,满足人民日益增长的美好生活需要,增加就业创业机会,提高居民收入。
◆海南自贸港封关后,在多领域释放积极效能。
政府监管部门从“正面清单”转为“负面清单”管理,仅保留339项禁止进口税目(不禁止的都可进入海南),打造高效便捷的营商环境。
对高端和紧缺人才个人所得税实际税负超过15%的部分予以免征;创新高层次人才服务保障模式;发放“天涯英才卡”,为高层次人才提供落户、医疗等便捷服务。
推行“服务贸易零壁垒”举措,跨境金融、国际教育等现代服务业增速达35%,填补国内多个领域服务空白,提升我国服务业的发展水平;“加工增值超30%免关税”政策,吸引数万家高端制造业企业落户。
4.请根据以上资料，解读海南为我国高质量发展提供了哪些经验。（6分）
①政府加强市场监管,打造高效便捷的营商环境,充分激发市场活力。
②深入实施人才强国战略,吸引高层次创新型人才。
③国家政策支持,打破服务贸易壁垒,免除关税,大力发展现代服务业和高端制造业。
同学们围绕海南自贸港封关纷纷发表自己的看法,以下三个观点得到了大家的认同。
5. 运用所学知识,将上面空白处补充完整。 (4 分)
(1)有利于激发市场活力,促进商品要素流动,助力企业发展,推动我国经济高质量发展。
(2)有利于丰富国内市场供给,降低消费成本,更好满足人民群众日益增长的美好生活需要。
热点 3 习近平总书记河北雄安新区考察
2026 年 3 月 23 日,习近平总书记在河北雄安新区考察,并主持召开深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会。 他强调,要牢牢把握雄安新区作为北京非首都功能疏解集中承载地的首要功能定位,保持战略定力和历史耐心,进一步解放思想、开拓思路、加强协调、凝聚合力,以改革创新为引领增强内生发展动力,以要素资源合理集聚为重点激发新区活力,努力建设新时代创新高地和推动高质量发展样板。
1. 推进雄安新区高质量发展,为什么要坚持以改革创新为引领 (4 分)
创新是引领发展的第一动力,以改革创新为引领能够增强雄安新区内生发展动力,释放创新活力,推动新质生产力发展。
2. 分析雄安新区建设对推动区域高质量发展的意义。 (6 分)
①推进京津冀协同发展,优化区域布局,促进区域协调发展。
②坚持创新驱动发展,培育新质生产力,为高质量发展注入动力。
③完善公共服务,保障和改善民生,提升人民幸福感。
④有利于共享发展成果,实现共同富裕。
⑤有利于探索城市发展新模式,提供全国样板示范。
考察北京四中雄安校区时,总书记走进教室同师生亲切交谈,关心孩子们的学习生活,勉励他们“惜福奋进、积极向上,与雄安新区一起成长,与中国式现代化同步发展”。
3. 作为新时代的青少年,我们应如何响应总书记的号召,与雄安新区一起成长,与中国式现代化同步发展 (4 分)
①树立远大理想,将个人梦融入中国梦,关注国家发展。
②努力学习科学文化知识,培养创新精神,提高实践能力。
③增强责任意识,积极宣传国家战略,为区域发展建言献策。
热点 4 “人工智能+教育”行动
2026 年4月10日,教育部等五部门发布《“人工智能+教育”行动计划》的通知,《行动计划》提出,基础教育阶段,确保开齐开足开好人工智能课程,重在激发学生好奇心,培养创新思维,提高解决复杂问题的能力。 促进人工智能应用全场景触达,促进德智体美劳全面发展,研发智能学伴。 建设学生数字档案,动态优化学习路径,更好满足学生个性学习需求。 推动智能技术在中西部地区、乡村学校的应用等。
1. 请你分析我国扎实推进“人工智能+教育”背后的考量。 (6 分)
(1)教育角度:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(2)创新角度:科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力,创新驱动是国家命运所系。
(3)人才角度:是坚持人才是第一资源、深入实施人才强国战略的需要。
2. 结合材料和所学,分析国家出台《“人工智能+教育”行动计划》的价值。 (6 分)
①有利于顺应时代发展需求,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展。 ②有利于提升学生人工智能素养,激发学生创新思维和实践能力。
③有利于促进教育普惠公平,缩小教育差距,实现教育均衡。
④有利于推动教育数字化,培养创新型人才,助力科技强国建设。
下图为某校学生对人工智能使用情况的调查数据统计,情况如下:
3. 运用所学知识,根据图表分析 AI 对我们生活的影响。 (4 分)
(1)积极影响:从图表数据可以看出,绝大多数学生会使用 AI 拓展学习资源、丰富娱乐、进行交流,说明 AI 能够拓宽学习渠道、丰富我们的学习和精神生活,为日常生活提供便利。
(2)消极影响:AI 信息良莠不齐,大量学生表示 AI 信息真假难辨,说明虚假信息容易误导中学生;过度依赖 AI会削弱我们的独立思考能力,影响学习。
4. 人工智能时代需要具备哪些关键能力 青少年应如何抓住“人工智能+教育”的机遇提升自身素养 (6 分)
(1)能力:创新思维能力、独立思考能力、批判性思维能力、终身学习能力等。
(2)素养:①认真学习人工智能课程,提升数字素养和基础技能。 ②借助智能学伴实现个性化学习,培养创新思维和自主学习能力。 ③理性使用 AI,遵守网络道德和法律,保护个人隐私。 ④兼顾德智体美劳全面发展,不依赖、不盲从 AI。
1. 2026 年政府工作报告首次提出“新兴支柱产业”概念,重点打造航空航天等新兴支柱产业,布局量子科技、6G 等未来产业,深化“人工智能+”行动,推动科技成果服务社会、惠及民生。 这充分说明 ( )
①我国培育壮大新质生产力 ②政府的权力来源于人民
③国内国际双循环相互促进 ④科技创新推动社会进步
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
C
热点集训
2. 某食品制造公司利用海南自贸港“加工增值免关税”政策,打造“全球采购、海南加工、内外双销”模式,显著降本增效;海南同步开通国际航线、试点数据跨境、便利药械通关,已成为国内国际双循环重要枢纽。 这生动说明 ( )
①改革开放助推经济持续健康发展 ②我国构建开放型现代化经济体系
③高质量发展须依靠国外技术资本 ④开放发展旨在实现社会公平正义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
3. 2026 年中央经济工作会议强调推动经济高质量发展、稳中求进、政策协同发力,实现“十五五”良好开局。 下列做法符合这一发展导向的有 ( )
①全面深化改革,摒弃传统产业
②培育新兴产业,优化经济结构
③制定统一模式,促进同步富裕
④推动绿色转型,实现可持续发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
4. 近年来“手搓经济”兴起,许多年轻人通过手工制作饰品、定制文创产品等方式进行小型创业。 同时,“手搓经济”也带来数据安全风险、侵权纠纷、质量隐患等隐忧。 作为“手搓经济”创业者,应当 ( )
①尊重知识产权,杜绝模仿抄袭 ②追求短期利润,降低生产成本
③注重隐私保护,规范数据使用 ④增强法治观念,打击侵权行为
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
5. 阅读材料,完成下列要求。
某中学时事观察小组围绕“海南自贸港 开放共繁荣”主题开展学习活动。 以下是同学们搜集的材料,请你参与,完成探究任务。
材料一 【纪实片段】
纪实片段一 2025年海南自贸港封关,实行全岛“一线放开、二线管住”,百余个国家和地区的企业纷纷入驻,共享开放红利,全球贸易涨幅达 3.2%。 纪实片段二 入驻企业借自贸港平台拓展全球版图,在本国及海外多地增设就业岗位,让不同国家的劳动者都能获得稳定收入。 纪实片段三
自贸港搭建跨国合作桥梁,中国与东南亚国家强化边境安全、海上搜救联动,多次完成跨国救援任务,收获国际赞誉。
(1)据材料一,结合自贸港发展纪实片段,感悟海南自贸港建设带来的积极影响。 (4 分)
①有利于顺应经济全球化发展趋势(促进世界经济发展、增添新的活力)。
②有利于提高世界人民生活水平。
③有利于维护世界和平(中国是世界格局中的重要力量,是影响和平发展的重要力量)。
(每点 2 分,共 4 分)
材料二 【生活见闻】
在小组围绕“新春年货消费”的访谈中,几位居民分享了他们的体验:
小海:今年的年货清单里多了不少好货! 东南亚芒果、澳洲的黄油都是从海南自贸港进来的,价格比往年便宜,咱老百姓的餐桌越来越丰富了。
小南:咱们的特色年货也火到海外啦! 春联、非遗剪纸、新中式服饰等特色年货通过海南跨境电商平台卖到了加拿大、新加坡等各国,海外华人争相选购,也成了当地民众的新春特色礼品。
小敏:一边是“中国年味走出国门”,一边是“全球好物轻松入华”,这样的双向奔赴太有意思了。 背后的原因值得我们好好探究,大家能一起分析一下吗
(2)据材料二,你如何回答小敏的问题 (4 分)
中国：①坚持对外开放的基本国策。 ②中华文化独具魅力。③科技的发展(网络技术的普及)。
世界：①世界是开放的、发展的、紧密联系的。 ②经济全球化不断深入。 ③当今世界的主题是和平与发展。 ④时代潮流:和平、发展、合作、共赢。 (每个角度 2 分,共 4 分)
(3)综合以上材料及问题,请你以“中国与世界”为话题,先提出一个观点,然后运用材料中的信息简要论述这一观点。 (4 分)
示例一：观点:中国的发展离不开世界;论证:春联、非遗剪纸、新中式服饰等特色年货通过海南跨境电商平台卖到了加拿大、新加坡等各国,体现了大量中国产品走出国门,促进中国发展。 由此可见,中国的发展离不开世界。
示例二：观点:世界的繁荣稳定也离不开中国;论证:三个纪实片段内容、外国商品从海南自贸港入华。
示例三：观点:中国影响世界,世界需要中国;论证:海南自贸港带动了沿线国家和地区经济的发展,并带动了当地就业。 (提出观点得 2 分,论证合理得 2 分)
6. 阅读材料,完成下列任务。
【AI 赋能教育】
近年来,人工智能加速融入教育教学全过程,智能批改、个性化辅导、虚拟仿真实验、同步智慧课堂等应用日益普及。国家出台《“人工智能+教育”行动计划》,推动技术与教育深度融合,既助力精准教学、资源共享,也带来数据安全、过度依赖技术、忽视人文关怀等挑战。 各地各校积极探索规范使用,在发挥技术优势的同时,坚守育人本质,促进学生全面健康成长。
①人工智能在教育领域的应用有利于创新教育模式,提高教学效率,实现因材施教,促进教育公平,落实科教兴国战略、人才强国战略。
②人工智能不能完全替代教师,过度使用可能削弱师生情感交流,还存在信息安全等问题。
③我们要理性看待、趋利避害,国家应加强规范引导,学校应合理运用技术,青少年要提高媒介素养,让技术更好服务于立德树人的根本任务。 (每点2分,共6分)
(1)结合材料,谈谈我们应如何正确看待人工智能在教育领域的应用。 (6 分)
【AI 助力成长】
AI改变教与学生态,学生不再仅向AI提问,而是与AI结成“学习合伙人”，以下是学校的实践案例。
实践活动 1 实践活动 2 实践活动 3
语文课上,同学们请AI扮演反方,围绕“人工智能能否超越人类创造力”辩题辩论,深化对问题的理解。 学校引入“AI学习导航系统”,同学们从依赖其搜题,到参与制定使用公约,学会合理使用AI。 学习小组利用AI大数据工具,分析当地知名景区旅游垃圾问题,提出解决方案,服务家乡建设。
①借助 AI 开展辩论活动,培养辩证思维和创新意识。
②制定 AI 使用公约,增强规则意识与自律能力,学会理性、合理利用AI。
③运用 AI 进行社会实践,提升实践探究能力,增强社会责任感和家国情怀。 (每点 2 分,共 6 分)
(2)结合所学知识,分析该校学生如何与 AI 结成“学习合伙人”。 (6 分)
【AI 创意畅想】
在深入了解人工智能的应用价值后,同学们纷纷结合自己对校园生活的观察,展开“人工智能+校园”的创意畅想。
示例:①需优化的问题:学校各项活动通知渠道不一,信息零散。 ①需优化的问题:
②应用名称:校园缤纷日历。 ③主要功能:动态展示全校所有活动,并定制个性化提醒。 ②应用名称:
③主要功能:
(3)请完成你的“人工智能+校园”的创意畅想。 (4 分)
校园图书馆图书查找不便,借阅流程繁琐。
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