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(共34张PPT)
2026年中考道德与法治考前热点专题复习
专题六 法治建设
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
1. 法律的特征和作用
(1)特征:法律是由国家制定或认可的;由国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)作用:①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活。②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
常考答题关键句
2. 法治
(1)重要性:①对个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 ②对国家:法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(2)要求:实行良法之治和善治。
常考答题关键句
3. 全面依法治国
(1)重要性:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(2)地位:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3)要求:①坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。③坚持依法治国和以德治国相结合。
常考答题关键句
4. 法治政府
(1)政府和人民的关系:①政府的权力是人民授予的,政府工作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益。②政府必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
(2)要求:①行政机关必须依法行政。②全面推进政务公开,促进政府决策科学化和民主化。
常考答题关键句
5. 宪法
(1)宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民;国家尊重和保障人权。
(2)地位:①我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。⑤宪法是国家法制统一的基础。
(3)做法:我们要增强宪法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法。
常考答题关键句
6. 国家安全
(1)重要性:国家安全是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。 维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任和法定义务。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
(2)做法:我们要树立总体国家安全观,增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
常考答题关键句
7. 国家利益
(1)重要性:①国家利益关系民族生存、国家兴亡。②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。③维护国家利益是每个公民的基本义务。
(2)关系:国家利益与人民利益在根本上是一致的,要坚持国家利益至上,把国家利益放在第一位。
(3)做法:树立维护国家利益意识,自觉捍卫国家利益,积极履行捍卫国家利益的义务,自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
常考答题关键句
8.违法与犯罪
(1)违法案例带来的启示:①法不可违,无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。②法律面前一律平等,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(2)预防违法犯罪的做法:①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(3)同违法犯罪作斗争:提高自我保护意识和能力,敢于并善于依法维护正当权益;采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
常考答题关键句
9. 权利与义务
(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
(2)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。要坚持权利和义务相统一,不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
常考答题关键句
10. 法治精神
(1)法治与自由:法治与自由相互联系,不可分割。 法治既规范自由又保障自由。 自由的实现不能触碰法律的红线。
(2)公平是个人生存和发展的重要保障,公平是社会稳定和进步的重要基础。
(3)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
(4)做法:面对非正义行为,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
常考答题关键句
热点 1 基层立法联系点设立 10周年
2025年是全国人大常委会法工委基层立法联系点(以下简称“立法联系点”)设立10周年。十年来,立法联系点从无到有、从个别地方到全国范围,以“小站点”凸显着“大担当”。
1. 基层立法联系点制度体现了我国怎样的立法追求 (2分)
体现我国科学立法、民主立法的追求,使法律更好地反映人民意志,保障人民利益。
2. 结合材料,运用所学知识,谈谈你对“‘小站点’凸显‘大担当’”的理解。(6分)
①基层立法联系点广泛收集人民群众的意见和建议,使立法更能反映民意,体现了全过程人民民主是最广泛、最真 实、最管用的民主。②通过座谈、扫码建言、专场座谈等多种形式,使群众的意见能够高效地传递到立法机关,推动了科学立法、民主立法。③法治讲堂、法律问答等形式,增强了群众的法治意识,推动了法治社会建设。
3. 你所在的社区开设了“居民议事厅”,邀请你为社区某项专业工作建言献策,你会提前做好哪些准备 (4分)
①深入调研,了解相关专业工作的实际情况和存在的问题。 ②广泛收集社区居民的意见和需求,反映大家的共同心声。 ③学习相关的专业知识和政策法规,使建议具有科学性和合法性。 ④文明表达,耐心聆听别人的不同意见。
热点 2 民族团结进步促进法
2026年3月12日,十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法将“铸牢中华民族共同体意识”作为主线写入法律,将“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动比喻具象化为法律条款。
1. 结合材料,分析将“铸牢中华民族共同体意识”作为主线写入法律的依据。(4分)
①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 ②维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
2. 分析民族团结进步促进法的出台有什么重大意义 (6 分)
①有利于为民族团结进步事业提供坚实的法律保障,用法治思维和法治方式推进民族团结进步工作,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②有利于推进全面依法治国,完善民族工作法律体系,提升民族工作规范化、制度化水平,为新时代民族工作迈向新方向提供法治支撑。③有利于维护民族团结,保障各民族合法权益,促进各民族共同繁荣发展。④有利于进一步铸牢中华民族共同体意识。⑤有利于凝聚起各民族共同推进现代化建设的强大合力,助力实现中华民族伟大复兴等。
3. 如果请你参加铸牢中华民族共同体意识宣传教育活动,你会宣传哪些内容 (4分)
①民族区域自治制度是我国的基本政治制度。②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。③平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
该法第五十六条明确规定,每年 9 月的第四周为民族团结进步宣传周,国家通过多种形式集中开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育活动。
热点 3 2026 年“两高”报告解读
◆全链条打击电信诈骗
审结电诈案件4.1万件 8.5万人,起诉6.9万人;严惩缅北电诈“四大家族”,16名主犯判死刑;起诉帮信罪3.1万人;拦截诈骗电话36亿次、紧急止付资金2170.7亿元。
1. 司法机关为何要“全链条打击”电信网络诈骗 (4分)
①保护公民财产权与生命安全,维护人民根本利益。 ②维护社会稳定、公平正义、市场秩序。 ③落实全面依法治国,建设法治中国、平安中国。 ④维护网络安全与国家安全,提升治理能力。
◆呵护“少年的你”
人民法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.4万人。强化未成年人犯罪预防治理。落实宽严相济、惩教结合。推动落实轻罪犯罪记录封存,帮助失足少年回归社会。人民检察院对侵害未成年人犯罪零容忍,起诉 7.3万人。对涉罪未成年人依法惩治、教育、感化、挽救,起诉 5.6万人。
(1)未成年人的生存和发展事关人类的未来;保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义;未成年人身心发育尚不成熟,容易受到不法侵害等。
(2)作为司法机关,人民检察院依法行使检察权,追溯犯罪,维护未成年人的合法权益,彰显公平正义。
(3)检察机关坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”有利于为未成年人健康成长营造良好的法治环境。
2. 结合所学知识,分析检察机关为什么要对侵害未成年人犯罪“零容忍” (6分)
3. 谈谈你对“司法机关对侵害未成年人犯罪零容忍,也对未成年人犯罪坚持教育、感化、挽救”的理解。 (谈谈你对“惩教结合”的理解。) (4分)
①对侵害未成年人犯罪零容忍,体现我国坚持依法治国,司法机关依法严惩侵害未成年人的犯罪行为。②我国对未成年人犯罪坚持教育、感化、挽救,体现我国对未成年人给予司法保护,依法保护未成年人合法权益,护航未成年人健康成长。
◆典型案例:“人肉开盒”
2026年最高人民法院工作报告典型案例:两名网民恶意“人肉开盒”,非法获取并散布他人隐私信息,被依法 定罪判刑。这一案例写入 2026年最高法工作报告,为“开盒”乱象敲响了法律警钟。
网友评论:
@清风:“我觉着‘人肉’只是检索了一些信息,再说言论自由不是公民的
权利吗 只能怪有些人没有藏好自己的真实身份。”
@明法:“自由可不是想干什么就干什么,无论现实世界还是网络空
间,自由都是法律之内的自由。”
名词解释:“人肉开盒” “开盒挂人” 指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息,最初来自网络贴吧、论坛等匿名平台,意思是“打开盒子揭露隐私” “把某人的信息在网上挂出来”。
4. 结合材料,请对两位网友的观点分别进行评析。(6分)
①网友清风的观点错误。言论自由是法律范围内的自由,“人肉开盒”侵犯他人隐私权,属于违法行为,不是正当言论自由。②网友明法的观点正确。 自由与法治相互联系,法治标定自由界限,守护自由空间,网络不是法外之地,行使权利不得损害他人的合法权益。③我们要增强法治意识,尊重他人权利,依法行使自由和权利。
热点 4 全民国家安全教育日
2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。全国开展全国大中小学生同上一堂总体国家安全观的一体化思政大课,在20余万所学校同时开讲,超1.35亿学生观看。这堂思政课上,一个概念被全面强化:总体国家安全观的关键,在“总体”二字。因为有了统一、精准的授时保障—“北京时间”,高铁列车安全驰骋,航班有序起降,社会安全井然有序;电网高效调度,金融交易精准对账,经济安全稳健可靠;火箭卫星精准发射,导航系统定位全域覆盖,国防安全体系坚实稳固……
①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。 国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。②国家安全涉及政治、经济、军事、科技、网络、生态、资源等多个领域,各领域安全相互联系、相互支撑,任何一个领域出现安全隐患,都可能影响国家整体安全。③只有坚持总体国家安全观,才能全面防范化解各类安全风险,维护国家长治久安。
1. 如何理解“总体国家安全观的关键在‘总体’二字” (4分)
2. 全国开展总体国家安全观思政大课有什么重要意义 (6分)
①有利于丰富学生对总体国家安全观的认知,培养国家安全意识。②有利于增强学生维护国家安全的义务观念,引导学生自觉承担维护国家安全的神圣职责。③有利于提升学生国家安全素养,提高维护国家安全的能力,以实际行动维护国家安全等。
3. 某校落实教育部文件精神,组织全体学生观看大中小学生同上一堂总体国家安全观“思政大课”,并开展团队会进行交流学习。 假如你是该校一名学生,请你完成下列学习任务。(6分)
大中小学生同上一堂总体国家安全观“思政大课”学习卡 时间 2026 年 4 月 15 日
地点 本班教室
收获 ①通过观看视频,我发现生活中存在不少威胁国家安全的行为:有间谍偷拍我国军事基地、重点工程等照片;有公民把威胁生态安全的野生动物放生;有公司违规向河流中排放污水等。
②通过云端与他校学生交流,我掌握了不少维护国家安全的方法:拨打国家安全机关举报受理电话 12339;登录国家安全机关举报受理平台网站进行举报;到国家安全机关当面举报;为维护国家安全工作提供便利和协助;为维护国家安全积极建言献策等。
4. 结合材料,请对两位网友的观点分别进行评析。(6分)
①网友清风的观点错误。言论自由是法律范围内的自由,“人肉开盒”侵犯他人隐私权,属于违法行为,不是正当言论自由。②网友明法的观点正确。 自由与法治相互联系,法治标定自由界限,守护自由空间,网络不是法外之地,行使权利不得损害他人的合法权益。③我们要增强法治意识,尊重他人权利,依法行使自由和权利。
1. 2026 年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法,中国特色社会主义法律体系迎来三个标志性“新成员”。由此可见 ( )
①中国特色社会主义法律体系不断完善
②法律由国家强制力保证实施
③我国贯彻落实全面依法治国基本方略
④全国人大是我国最高行政机关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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热点集训
2. 2026 年3月，民族团结进步促进法经全国两会审议通过并正式施行。 这是我国民族工作领域的基础性、综合性法律，标志着民族团结进步事业进入法治化新阶段。下列正确反映此法施行后发挥作用过程的是 ( )
①巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系
②民族团结进步事业实现制度化、法治化保障
③促进各民族交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识
A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ③—②—① D. ②—③—①
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3. 道德与法治课上，周老师展示了“十四五”时期我国全面依法治国的成就，同学们对此作出了解读,其中正确的是 ( )
①全国人大及其常委会新制定法律 36 件———科学立法
②全国法院累计受理案件 18 974. 5 万件———严格执法
③公安机关侦办网络犯罪案件 51. 2 万起———公正司法
④420 万“法律明白人”深入乡村社区开展法治宣传———全民守法
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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4. 2026 年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象:黑心“漂白鸡爪”、“三无”产品外泌体，“私域营销”暴利围猎老年人等,多家公司、品牌上“黑榜”,社会各界强烈呼吁要把“3. 15”变成“365”。为此,我们消费者应该 ( )
①加强学习,提升识假辨假的能力 ②到检察机关起诉商家的不法行为
③积极配合监察机关打击违法行为 ④学会运用法律武器维护合法权益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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5. 针对右图中的现象 ( )
A. 网络平台要严格执法，规范商家行为
B. 政府部门应完善法律法规，做到公正司法
C. 企业要树立诚信意识，依法诚信经营
D. 市民要擦亮眼睛，不断净化完善市场环境
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6. 民以食为天。 阅读漫画，回答问题。
(1)漫画一中,商家和顾客对“半份菜”的态度引领了怎样的“食”(时)尚 (2分)
勤俭节约、珍惜粮食、节约资源、光盘行动、理性消费。 (2 分)
行为诊断书 维度 诊断内容
行为性质 是不道德的行为,违背了诚信 的社会主义核心价值观,是违法行为,侵犯了消费者 (2分)
危害
(2分)
行动方案 漫画二中的顾客决定维护自身的合法权益,请你帮他完成以下行动:
①依法取证(用何种途径搜集证据): (1分)
②多层维权(至少两个合法维权渠道):
(2分)
③建设性意见(如何推动饭店改进 ):
(1分)
(2)结合材料,运用所学知识,请你为漫画二中商家“出乎‘预’料”的行为撰写“诊断书”。(8分)
诚信
知情权和公平交易权等。
用手机拍摄现场菜肴等
侵害消费者合法权益;破坏市场信任(扰乱市场秩序);阻碍预制菜产业健康发展。
现场协商,要求退款或更换真实现炒菜品;拨打 12315 热线 举报,说明反映真实情况
提议商家在菜单上标注预制菜;商家依法诚信经营;消费者 加强舆论监督;公民学会依法维权等。

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