苏教版高中化学必修第一册专题3第1单元课时1氯气的发现与制备课件

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版高中化学必修第一册专题3第1单元课时1氯气的发现与制备课件

资源简介

(共22张PPT)
专题3 
从海水中获得的化学物质
第一单元 氯气及氯的化合物
课时1 氯气的发现与制备
1. 通过实验探究氯气的实验室制备。
2. 了解氯气的工业制备原理。
海水中的氯化物主要是氯化钠,其次是氯化镁、氯化钙和氯化钾等(如图所示)。地球上99%以上的溴都蕴藏在大海中,海水中溴的总储量高达1×1014 t,因此溴被称为“海洋元素”。此外,海水中还含有丰富的碘元素,据估计,海水中碘的总量可达8×1010 t。
活动一:认识海水资源
根据右图回答下列问题。
1. 从图中数据来看,除氢和氧外,海水中含量排在前几位的元素依次是什么?
【答案】 氯、钠、镁、钙、钾等。
2. 为什么氯化钠会成为重要的化工原料呢?
【答案】 价廉、储量大、取用方便等。
3. 怎样从海水中提取氯化钠?
【答案】 海水晒盐。
阅读教材,对比下面两套实验装置。
活动二:学习氯气的实验室制备
②收集方法:向上排空气法、排饱和食盐水法。
③尾气吸收(化学方程式):Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。
④验满方法。
a. 将湿润的淀粉-KI试纸靠近盛Cl2的集气瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。
b. 将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的集气瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则证明已集满。
思考:
1. 图2中饱和食盐水的作用是什么?浓硫酸的作用是什么?
【答案】 饱和食盐水可除去氯气中混有的氯化氢气体,浓硫酸可干燥氯气。
2. 含有4 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应,能生成1 mol Cl2吗?
【答案】 不能,因为随着反应的进行,盐酸的浓度变小,MnO2与稀盐酸不反应,故生成的Cl2小于1 mol。
3. 判断下列说法的正误。
(1) 收集氯气时,可通过观察集气瓶中是否充满黄绿色气体,判断是否集满(   )
(2) MnO2与稀盐酸在加热条件下也可制取Cl2(   )
(3) 在实验室制取Cl2的反应中,HCl只作酸参加反应(   )
(4) Cl2尾气也可用饱和的澄清石灰水吸收处理(   )

×
×
×
1. 工业上电解饱和食盐水可制取烧碱、氯气和氢气。这是一个非常重要的化学反应,氢氧化钠和氯气都是重要的化工原料,以此为基础的工业被称为“氯碱工业”。电解食盐水的实验装置图如下:
电解饱和食盐水的装置
活动三:氯气的工业生产
实验步骤:
(1) 接通电源,观察铁棒和石墨棒上发生的现象。通电一段时间后,将小试管套在a管上,收集U形管左端产生的气体。2 min后,提起小试管,并迅速用拇指堵住试管口,移近点燃的酒精灯,松开拇指,检验收集到的气体。
(2) 取一支小试管,用向上排空气法收集从b管导出的气体,观察收集到的气体的颜色。
(3) 关闭电源,打开U形管左端的橡皮塞,向溶液中滴加1~2滴酚酞溶液,观察溶液颜色的变化。
回答下列问题。
①填写下表。
实验现象 结论
通电后铁棒和碳棒上均有______产生 -
将铁棒上方收集到的气体靠近火焰有_________ 有______________
____生成
用手轻轻扇动在石墨棒上方收集到的_______色气体,闻到________气味;可使湿润的淀粉-KI试纸变____ 有_____生成
滴加1~2滴酚酞溶液,插入铁棒的溶液附近很快会变____ 有_____物质生成
气泡
爆鸣声
可燃性气体(氢
气)
黄绿
刺激性

氯气

碱性
②请根据实验现象推断,电解饱和食盐水得到了哪些产物?写出反应的化学方程式。
③装置图中生成的氯气有毒,应如何处理?
【答案】 用氢氧化钠溶液吸收。
【答案】 电解熔融氯化镁。
2
4
1
3
1. [2025徐州学测模拟]实验室用下图装置制取少量Cl2,其中能达到相应实验目的的是(   )
A. 用装置甲生成Cl2 B. 用装置乙除去Cl2中的HCl
C. 用装置丙收集Cl2 D. 用装置丁吸收Cl2尾气
【解析】 长颈漏斗下端没有形成液封,A错误;Cl2的密度比空气大,应该采用向上排空气法收集,C错误;装置丁应该与大气连通,防止压强过大,造成事故,D错误。
B
2
4
1
3
2. 实验室利用下列装置制氯气,请回答问题。
(1) 请用化学方程式表示制备氯气的原理:______________________
____________________。
(2) 饱和食盐水的作用是_________。
(3) 浓硫酸的作用是_______________________。
(4) 氢氧化钠的作用是_________________________。
(5) 用向上排空气法收集氯气的理由是____________________。
MnCl2+Cl2↑+2H2O
除去HCl
干燥氯气(或除去水蒸气)
吸收氯气,防止污染空气
氯气的密度比空气大
2
4
3
1
3. 某化学实验小组设计如图所示装置制备氯气,图中涉及气体发生、除杂、干燥、收集及尾气处理装置。
2
4
3
1
(1) 上述装置中,错误的是____(填字母)。
A. ①②④   B. ①②③    
C. ①③④     D. ②③④
(2) 写出装置①中发生反应的化学方程式:______________________
_____________________。
(3) 使0.15 mol MnO2 与过量的12 mol/L浓盐酸反应,使50 mL 12 mol/L浓盐酸与足量MnO2反应,两者产生的氯气相比(其他条件相同)
_____(填字母)。
A. 一样多 B. 前者比后者多
C. 后者比前者多 D. 无法比较
D
MnCl2+Cl2↑+2H2O
B
2
4
3
1
4. 下图表示在没有通风橱时制取纯净的Cl2时设计的装置图,图中A、B是可控制的弹簧铁夹。
(1) 烧杯中盛放的液体是____________,其作用是______________,水槽中盛放的液体是____________。
NaOH溶液
吸收多余的Cl2
饱和食盐水
2
4
3
1
(2) 简述操作过程(从Cl2已经产生开始):在收集Cl2之前,应_______
_________________________;当Cl2纯度合乎要求时,应_____________
__________________,当Cl2收集完毕时,应_________________________
_______。
(3) 将8.7 g MnO2与含HCl 14.6 g的浓盐酸共热制Cl2,甲同学认为可制得Cl27.1 g,乙同学认为制得Cl2的质量小于7.1 g,你认为___(填“甲”或“乙”)同学正确,原因是______________________________________
_______________________________。
打开弹
簧铁夹B,关闭弹簧铁夹A
打开弹簧铁夹
A,关闭弹簧铁夹B
打开弹簧铁夹B,关闭弹簧
铁夹A

浓盐酸易挥发且随着反应进行,盐酸浓度会降低,变为稀盐酸时,反应停止

展开更多......

收起↑

资源预览