苏教版高中化学必修第一册专题4第3单元防治二氧化硫对环境的污染课件

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苏教版高中化学必修第一册专题4第3单元防治二氧化硫对环境的污染课件

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(共28张PPT)
专题4
硫与环境保护
第三单元 防治二氧化硫对环境的
污染
1. 了解自然界中的硫循环。
2. 能有意识运用所学的知识分析酸雨的形成及其防治。
3. 了解空气质量的评价。
阅读教材,了解自然界中的硫循环。
地壳中的硫黄矿、硫铁矿和煤等都含有硫元素,这些矿物通过风化分解、燃烧、火山爆发等方式释放出SO2、H2S等气体,这些气体有些进入大气,有些转化为亚硫酸盐、硫酸盐溶入河流或海洋。还有些则被土壤中的硫化细菌吸收。大气中的SO2还可以被银杏、夹竹桃等植物吸收,而水体中的硫化合物可被浮游植物吸收、利用。硫元素可随着食物链从植物传递到动物体内,植物残体和动物的尸体、粪便等经细菌的分解,其中的硫元素又转移到土壤、水体和大气中。
活动一:了解自然界中的硫循环
自然界中的硫循环示意图
根据图示,你认为工业进程中大量使用化石燃料,会导致什么结果?
【答案】 世界各国在工业化进程中大量使用化石燃料,导致SO2过度排放,影响了自然界中硫的循环,造成了酸雨、土壤酸化等环境问题,留下了许多惨痛的教训。这是全球可持续发展中人类必须共同应对和解决的问题。
1. 酸雨 (acid rain)属于空气污染,是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨。
2. 来源:近代工业革命,从蒸汽机开始,锅炉烧煤,产生蒸汽,推动机器;而后火力电厂星罗棋布,燃煤数量日益猛增。遗憾的是,煤含杂质硫约百分之一,在燃烧中将排放酸性气体SO2;燃烧导致的高温还能促使助燃的空气发生部分化学变化,氧气与氮气化合,也排放酸性气体NOx。它们在高空中被雨雪冲刷、溶解,雨就成了酸雨。
活动二:酸雨及其防治
3. 治理措施:阅读教材,你认为怎样处理硫酸型酸雨?
【答案】 治理硫酸型酸雨,关键在于减少二氧化硫的排放。一种途径是开发能替代化石燃料的新能源(如氢能、太阳能、核能等),减少化石燃料的使用,另一种途径是对含硫燃料预先进行脱硫处理,减少二氧化硫的排放、并对生产中产生的二氧化硫废气进行处理或回收利用。例如,用碱液来吸收燃煤和工业生产中排放的二氧化硫废气。
4. 参考下表回答下列问题。
常见工业用碱 价格/(元/吨)
烧碱(NaOH) 1 000~1 500
浓氨水(NH3·H2O) 800~1 100
生石灰(CaO) 230~500
熟石灰[Ca(OH)2] 250~800
(1) 实验室如何处理浓硫酸与铜反应生成的二氧化硫尾气?
【答案】 实验室一般用氢氧化钠溶液吸收。
(2) 从生产成本角度考虑,如何从上表中选择吸收二氧化硫废气的工业用碱?
【答案】 用廉价的生石灰或熟石灰或浓氨水吸收。
5. 阅读:含二氧化硫的烟气脱硫。
(1) 石灰石-石膏法。
该工艺原理是将石灰石粉末加水制成浆液作为吸收剂泵入吸收塔,与烟气充分接触混合并氧化,最终生成石膏(CaSO4·2H2O)。脱硫后的烟气经过除雾器除去雾滴,并经过换热器加热升温后,由烟囱排入大气。其化学方程式如下:
CaCO3+SO2===CaSO3+CO2
2CaSO3+O2===2CaSO4
(2) 氨脱硫法。
氨脱硫法是一个酸碱中和反应和氧化还原反应相结合的过程,在脱硫塔内气、液、固多组分别混合。其化学方程式如下:
2NH3+H2O+SO2===(NH4)2SO3
2(NH4)2SO3+O2===2(NH4)2SO4
1. 阅读教材,学习空气质量指数。
空气质量指数是根据空气中的细颗粒物(PM2.5),可吸入颗粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和一氧化碳的浓度计算出来的数值。空气质量指数越小,空气质量越好,对人体健康的危害就越小。
活动三:了解空气质量评价
2. 了解雾霾。
近年来,我国许多地区受到了雾霾天气的侵扰。大量极细微的颗粒物均匀地悬浮在空中,这些颗粒物容易吸附空气中的水蒸气形成雾滴,使空气水平能见度小于10 km,我们把这种空气混浊现象叫作雾霾(fog and haze)。根据颗粒物直径的大小可以将其分为细颗粒物(PM2.5,直径小于2.5 μm)、可吸入颗粒物(PM10,直径小于10 μm)等。
PM2.5与PM10的大小
3. 如何防治大气污染?
【答案】 防治大气污染必须从源头抓起,企业、社会组织和公众要共同参与环境治理。企业必须转变能源结构,坚持绿色发展,控制二氧化硫等有害气体的排放;政府要提高污染排放标准,社会各界要大力监督,共同打赢蓝天保卫战。
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1. [2024盐城五校期中联考]盐城是江苏空气质量较好的城市,获得了“一个让人打开心扉的地方”美誉。下列气体不会对空气造成污染的是(   )
A. CO  B. NO
C. SO2 D. CO2
【解析】 CO2不是空气污染物,不会对空气造成污染,D正确。
D
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2. [2024淮安期末]硫及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是(   )
B
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【解析】 工业制硫酸中,SO2催化氧化得SO3,SO3和水反应得硫酸,B错误。
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3. [2024镇江丹阳期中]硫及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是(   )
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C
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D. 实验室制备少量SO2的原理:Na2SO3(固体)+H2SO4(浓)=== Na2SO4+SO2↑+H2O
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4. 硫在自然界中的循环如图所示,相关说法不正确的是(   )
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【解析】 煤和石油中的硫燃烧生成二氧化硫,不能直接生成三氧化硫,二氧化硫与O2在催化剂、加热条件下发生反应生成三氧化硫。
A. 大气中的硫可能以酸雨的形式进入土壤
B. 煤和石油中的硫燃烧生成三氧化硫进入大气
C. 化石燃料中的硫来自形成化石燃料的生物体
D. 煤和石油燃烧产生的颗粒物可能是导致雾霾的成因之一
B
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5. [徐州期末]物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要视角。下列有关硫的价类图说法正确的是(   )
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A. X、硫在氧气中燃烧只能生成Y
B. 酸雨的形成途径之一为SO2→Y→H2SO4
C. 溶液中H2SO3氧化为H2SO4时,溶液的酸性减弱
D. 要实现从Na2SO3到Z的转化,需加入还原剂
B
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【解析】 X为H2S,Y为SO3,H2S和S在氧气中充分燃烧只生成SO2,得不到SO3,A错误;常见的酸雨的形成途径有两种:SO2→SO3→ H2SO4、SO2→H2SO3→H2SO4,B正确;H2SO3为弱酸,被氧化为H2SO4后,溶液的酸性增强,C错误;Z为硫酸盐,硫元素显+6价,需加入氧化剂,D错误。
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6. 形成酸雨的原理之一可简示为
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回答下列问题。
(1) A物质的化学式为__________,B物质的化学式为__________。
(2) 洗涤含SO2的烟气,以下物质可作洗涤剂的是________(填字母)。
a. Ca(OH)2     b. Na2CO3    
C. CaCl2     d. NaHSO3
SO2
SO3
ab
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(3) 利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2,在钠碱循环法中,Na2SO3溶液作为吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,该反应的离子方程式是_________________________。
(4) 某有色金属冶炼厂排放的废气中含SO2,先用石灰浆吸收SO2,然后利用空气中的氧气将产物继续氧化成石膏(CaSO4·2H2O)。写出有关反应的两个化学方程式:_________________________________________ _________________________。
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SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O,2CaSO3+O2+4H2O===2(CaSO4·2H2O)
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7. SO2是一种重要的氧化物,可用于生产三氧化硫、硫酸、亚硫酸盐、硫代硫酸盐,也可用作熏蒸剂、防腐剂、消毒剂、还原剂等。
(1) SO2性质多变,若将SO2气体通入氢硫酸中,能看到的现象为______________________,该反应中SO2表现出________性;若将SO2气体通入酸性高锰酸钾溶液中,离子方程式为_________________________ ____________________,该反应中SO2表现出________性。
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溶液中生成黄色沉淀
氧化
还原
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(2) SO2有毒且能形成酸雨,是大气主要污染物之一。石灰-石膏法和碱法是常用的烟气脱硫法。石灰-石膏法的吸收原理:①SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O;②2CaSO3+O2+4H2O===2(CaSO4·2H2O)。碱法的吸收原理:将含SO2的尾气通入足量的烧碱溶液中,请写出对应的化学方程式:______________________________。
已知:
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试剂 Ca(OH)2 NaOH
价格/(元/kg) 0.36 2.9
与石灰-石膏法相比,碱法的优点是吸收快、效率高,缺点是____________。
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
成本较高
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(3) 在石灰-石膏法和碱法的基础上,设计了双碱法,能实现物料循环利用。
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上述方法中,实现循环利用的物质是________,请用化学方程式表示在Na2SO3溶液中加入CaO后的反应原理:______________________、_____________________________________。
NaOH
CaO+H2O===Ca(OH)2
Ca(OH)2+Na2SO3===CaSO3↓+2NaOH

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