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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
三年级道德与法治下册（部编版·新教材）期末学情检测卷
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（13分）
1． 人们用灵巧的双手和辛勤的_____________，创造了美好的生活。
2．“百善_____________为先。”孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德。
3．我们是维系家庭关系、家庭亲情的纽带。发挥好这个纽带作用，有助于_____________的_____________。
4.甘肃省古浪县的“六老汉”及后人，经过数十年的努力，建成了一条南北长10千米，东西宽8千米的_____________绿色长廊。
5.彭士禄是我国核动力事业的拓荒者和奠基者之一，他带领科研人员艰苦奋斗，使我国终于拥有了自己的_____________。
6.劳动创造美好生活，我们要从小树立“_____________最光荣”的理念。
7.天安门广场花团锦簇、学校开展劳动教育，都是我国_____________的庆祝形式。
8.家庭中的每位成员都很_____________，家庭的幸福需要_____________作出贡献。
9.互帮互助欢乐多。可是有一些想法和做法就像“_____________”，妨碍了同学们的互相帮助。
10.倾听不仅是用_____________去“听”，更是用_____________去“听”。
二、选择题（48分）
1． 以下行为中，最能体现“主动承担责任”的是（　　）。
A．妈妈说“你去倒垃圾”，才去倒 B．看到地上有水，主动拿拖把拖干净
C．吃饭时只挑自己喜欢的菜 D．把脏衣服扔给妈妈洗
2． 家庭就像一棵大树，每个成员都是树枝。如果缺少了一根树枝（比如孩子不承担任何责任），大树会（　　）。
A．长得更高 B．变得不完整，容易摇晃
C．不需要其他树枝了 D．变得更茂盛
3． 以下属于“少让父母操心”的日常小事是（　　）
A．忘记带课本，让父母送到学校 B．挑食不吃蔬菜，让妈妈追着喂
C．主动把自己的书桌收拾整齐 D．和同学吵架，让父母来学校解决
4. 看到食堂阿姨忙碌地为大家打饭，我们应该（　　）。
A．抱怨饭打得慢 B．耐心等待并真诚地说“谢谢”
C．自己去窗口抢饭 D．转身离开去小卖部买零食
5. 作为小学生，我们可以参与的家庭劳动是（　　）。
A．帮妈妈洗碗、整理自己的房间 B．独自去超市买菜
C．修理家里的电器 D．开车送爸爸上班
6. “劳动是一切幸福的源泉”这句话告诉我们（　　）。
A．劳动能创造我们想要的美好生活 B．劳动会让人很累，不幸福
C．只有有钱人才能劳动 D．劳动只和成年人有关
7. 诚信对我们的成长很重要，因为它能帮助我们（　　）。
A．得到更多表扬 B．赢得他人的信任和尊重
C．逃避惩罚 D．比别人更聪明
8. 朋友让你帮他隐瞒没写完作业的事实，你应该（　　）。
A．帮他隐瞒，免得他被批评 B．劝他自己承认错误并补写
C．假装没听见 D．告诉老师是他没写
9. 同学之间互相帮助，最重要的意义是（　　）。
A．让老师表扬我们 B．让班级变得更团结、温暖
C．自己能得到更多好处 D．显示自己很厉害
10. 班级大扫除时，小刚力气大，负责搬重桌子；小丽细心，负责擦窗台。这种“分工合作”体现了（　　）。
A．同学间的互助 B．互相攀比
C．各干各的，不相关 D．只有小刚在劳动
11． 表达情绪时，哪种做法更健康？（　　）
A．生气时摔东西、骂人 B．难过时躲在角落不说话
C．开心时和朋友分享快乐 D．嫉妒时说别人坏话
12． 当别人向你倾诉烦恼时，恰当的表达是（　　）。
A．“这有什么好哭的，别烦我！”
B．认真听完后说：“我理解你的感受，需要帮忙吗？”
C．立刻转移话题说自己的事 D．嘲笑他说：“你怎么这么脆弱？”
13． 和朋友聊天时，认真倾听的好处是（　　）。
A．能更快知道对方的烦恼，更好地安慰他 B．显得自己很有耐心
C．可以让对方少说话，自己多讲 D．没什么好处，不如直接给建议
14. 课堂上，老师请小林分享读书心得，小林刚说两句，小刚就大声说：“我也读过这本书，我觉得……”小刚的做法（　　）。
A．是对的，因为他也想分享 B．是不对的，因为他打断了小林的发言
C．没关系，好朋友可以随便插话 D．是正确的，说明他很积极
15. 答应帮爸爸取快递却忘记，事后应该（　　）。
A．假装没这回事 B．主动向爸爸道歉，下次一定做到
C．说“我忘了，你让别人去吧” D．怪爸爸没提醒自己
16. 邻居张奶奶送来自己种的青菜，我们应该（　　）。
A．说“我不爱吃青菜”就拒绝 B．收下后回送自家做的小点心
C．把青菜转送给别人，不告诉张奶奶 D．嫌青菜叶上有泥，直接扔掉
17. 当父母因工作烦恼而叹气时，我们可以（　　）
A．大声哭闹吸引他们注意 B．安静做自己的事，不打扰他们
C．缠着他们讲学校趣事 D．抱怨“你们都不陪我”
18. 看到妈妈在厨房忙碌，你想帮忙但怕做不好，应该（　　）。
A．直接说“我不会，别让我做” B．偷偷试做，打碎了也没关系
C．请妈妈教你步骤，慢慢学 D．等妈妈做完，夸她“您真厉害”
19. 班级大扫除时，哪种做法符合“从小爱劳动”的要求？（　　）
A．主动认领擦黑板、摆桌椅的任务 B．找借口说“我要写作业”，偷偷溜走
C．只挑轻松的活干，难的留给别人 D．站在旁边指挥同学“你应该这样擦”
20. 以下行为中，最能体现“致敬劳动者”的是（　　）。
A．把果皮随手扔在地上 B．给正在扫地的保洁阿姨递一瓶温水
C．嘲笑清洁工的橙色工作服 D．不和校门口的保安爷爷打招呼
21． 以下对“奋斗”的理解，正确的是（　　）。
A．奋斗是大人的事，小学生不用管 B．奋斗就是拼命干活，不顾身体
C．奋斗是为了让自己和他人生活更美好 D．奋斗只为了赚很多钱
22． 爸爸说：“我年轻时努力学习技术，现在才能造出更好的机器。”这告诉我们，奋斗需要（　　）。
A．靠运气 B．长期坚持和努力
C．只靠别人帮忙 D．想做什么就做什么
23．以下行为中，能体现“珍惜幸福生活”的是（　　）。
A．把没吃完的饭菜倒掉 B．用零花钱买很多玩具
C．把旧书本送给需要的小朋友 D．看到同学有新书包就闹着要换
24.我们现在能坐在明亮的教室里学习，离不开（　　）。
A．父母的辛苦工作 B．国家的教育发展
C．自己的聪明 D．老师的严厉要求
三、判断题（12分）
1．奋斗就是喊口号，不用做具体的小事。（ ）
2．住房变化只体现在房子变大，周边环境不会变好。（ ）
3． 我们小学生年纪小，不需要参与任何劳动。（ ）
4.劳动模范和先进工作者的事迹能激励我们向他们学习，为社会作贡献。（ ）
5.大家都在大扫除，我不做也没关系，不会影响班级环境。（ ）
6.“儿女是父母一生的牵挂”指即使孩子长大成人，父母依然会操心。（ ）
7.为家庭出主意（如用空罐子种花、直播卖水果）也是贡献的一种形式。（ ）
8. 邻居家小朋友来借绘本，大方借给他并约定归还时间，这是邻里互助。（ ）
9.对于学习成绩一般的同学，他们的发言和想法也同样值得倾听。（ ）
10.表达时，只需要把自己的想法说清楚就可以了，不用管别人的感受。（ ）
11．帮助别人时，不停地指出对方的缺点和毛病，能有效地帮助他进步。（ ）
12． 老师提问时，不知道答案就说“不知道”，这是诚实的表现。（ ）
四、连线题（5分）
尊敬长辈 主动和同学打招呼
团结同学 扶老人过马路
遵守交通规则 红灯停，绿灯行
爱护环境 不随地吐痰
关心集体 积极参加班级活动
五、简答题（6分）
为什么说“珍惜劳动成果就是尊重劳动者”？请结合生活中的例子简单说明。
六、辨析题（7分）
俊希和爸爸去动物园玩时，爸爸说节约是中华民族的传统美德，能省就省才是对的，所以他带着俊希一起逃票了。
你觉得爸爸和俊希的做法对吗？如果你是俊希，你会说什么，做什么？
七、综合题（9分）
阅读上述情境，回答问题：
（1）你觉得小明的想法对吗？为什么？
（2）你会做的家务活有哪些？（至少写3个）
参考答案及解析
一、
1．劳动
【解析】考查的是一切靠劳动。人们用灵巧的双手和辛勤的劳动，创造了美好的生活，编织出了五彩缤纷的世界。人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。我们也要像无数劳动者一样，用自己的双手做力所能及的事。
故答案为：劳动。
2．孝
【解析】结合课本知识学习可知，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。“百善孝为先”体现了孝心敬老的家风。
故答案为：孝。
3．维护家庭；和谐与幸福
【解析】结合教材所学知识可知，家庭中的每位成员都很重要，孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带， 发挥好这个纽带作用，有助于维护家庭和睦的和谐与幸福。作为孩子，我们对家庭要有自己的贡献，同时家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
故答案为：维护家庭、和谐与幸福。
4.防风固沙
【解析】本题考查对生态治理典型事例的识记。古浪县“六老汉”三代人治沙造林事迹被广为传颂，他们通过种植梭梭等耐旱植物，在腾格里沙漠南缘建起这道防风固沙屏障，有效阻止了沙漠南侵，2019年被中宣部授予“时代楷模”称号。
故答案为：防风固沙。
5.核潜艇
【解析】考查的是幸福都是奋斗出来的。奋斗是艰辛的、曲折的、长期的。只有在中国共产党的领导下，全体人民齐心合力、团结一心、坚持不懈，才能创造幸福美好的生活，彭士禄是我国核动力事业的拓荒者和奠基者之一，他带领科研人员艰苦奋斗，使我国终于拥有了自己的核潜艇。
故答案为：核潜艇。
6.劳动
【解析】结合课本知识学习可知， 劳动创造美好生活，我们要从小树立“劳动最光荣”的理念。在小学阶段，树立“劳动最光荣”的理念，有助于学生形成尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的意识，为未来成为有责任感、有创造力的劳动者奠定基础。
故答案为：劳动。
7.劳动节
【解析】结合课本知识学习可知，我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，“五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。天安门广场花团锦簇、学校开展劳动教育，都是我国国庆节的庆祝形式。
故答案为：劳动节。
8.重要；每个人
【解析】考查的是我的家庭贡献与责任。家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。
故答案为：重要，每个人。
9.绊脚石
【解析】考查的是同学要互助。在和同学交往过程中，我们希望与别人建立友谊，和睦相处。互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石。互帮互助欢乐多。可是有一些想法和做法就像“绊脚石”，妨碍了同学们的互相帮助。
故答案为：绊脚石。
10.耳朵；心
【解析】考查的是与人沟通讲方法。与人沟通，不仅要勇于表达自己的意见，还要学会倾听，这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确地理解和领会对方的想法和目的。倾听不仅是用耳朵去“听”，更是用心去“听”。
故答案为：耳朵；心。
二、
1．B
【解析】结合课本知识学习可知，家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。当看到地上有水，主动拿拖把拖干净，是主动承担家庭责任的行为。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故答案为：B。
2．B
【解析】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。 家庭就像一棵大树，每个成员都是树枝。如果缺少了一根树枝（比如孩子不承担任何责任），大树会变得不完整，容易摇晃。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故答案为：B。
3．C
【解析】A、忘记带课本，让父母送到学校，会给父母添麻烦，让父母操心。A不符合题意；
B、挑食不吃蔬菜，让妈妈追着喂，会让父母为我们操心。B不符合题意；
C、主动把自己的书桌收拾整齐，自己的事情自己做，会让父母为我们少操心。C符合题意；
D、和同学吵架，让父母来学校解决，违反班规，会让父母为我们操心。D不符合题意。
故答案为：C。
4．B
【解析】各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们要尊重和感谢劳动者。 看到食堂阿姨忙碌地为大家打饭，我们应该 耐心等待并感谢。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故答案为：B。
5．A
【解析】结合课本知识学习可知，我们尝试着做力所能及的家庭劳动，不仅可以减轻家人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢。比如，我们可以帮妈妈洗碗、整理自己的房间。 独自去超市买菜。 独自去超市买菜、 修理家里的电器、 开车送爸爸上班都有危险，不属于我们小学生可以参与的家庭劳动。分析得知，A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
6．A
【解析】结合课本知识学习可知，“劳动是一切幸福的源泉”这句话告诉我们，劳动是实现幸福和美好生活的根本途径。劳动不仅创造物质财富，也带来精神满足、成就感和价值实现，从而构建美好生活。分析得知，A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
7．B
【解析】考查的是待人要诚信。诚实是重要的品质，我们与人交往要诚实。诚实是中华民族的传统美德。中国人一直把诚实看作做人的根本、做事的原则，诚信是赢得信任的基础，选项B表述正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
8．B
【解析】考查的是待人要诚信。诚实是重要的品质，我们与人交往要诚实。诚实是中华民族的传统美德。中国人一直把诚实看作做人的根本、做事的原则，诚信要求我们不帮他人隐瞒错误，应劝其改正，选项B做法正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
9．B
【解析】考查的是同学要互助。在和同学交往过程中，我们希望与别人建立友谊，和睦相处。互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石。能够帮助别人，让我们感到很快乐，互助让班级更团结温暖，是核心价值，选项B表述正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
10．A
【解析】考查的是同学要互助。在和同学交往过程中，我们希望与别人建立友谊，和睦相处。互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石，分工合作是集体互助的表现，选项A表述正确，符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
11．C
【解析】考查的是学会表达。表达是为了交流，不是为了显示自己，指责别人。表达要注意态度，做到礼貌、友善和尊重，分享快乐是积极健康的情绪表达，选项C的做法更健康，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
12．B
【解析】考查的是学会表达。与人交流时，能勇敢地表达自己的感受和想法十分重要。只有这样，别人才能知道你的想法，你才有可能得到他人的理解，共情，提供帮助是恰当的情感支持表达，选项B是恰当的表达，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
13．A
【解析】考查的是倾听很重要。在与他人交流时，倾听能体会到他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解；倾听既能让我们学习别人的长处，使自己进步，又能给他人带来鼓励和支持，增强他人的自信心，倾听能感知对方情绪，更好地回应需求，选项A表述正确，符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
14．B
【解析】考查的是倾听有方法。学会倾听的方法，能帮助我们在日常交流中提高交往能力；当与他人发生误解或冲突时，我们更要耐心听他人的解释；倾听是一种平等待人的方法，不应受彼此意见不同、能力大小等因素的影响，打断发言是不尊重对方的表达权，选项B表述正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
15．B
【解析】考查的是弘扬家庭美德。在家庭生活中，长辈的爱无处不在。“百善孝为先”。孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德。我们的成长牵动着长辈的心，凝聚着他们的爱，我们要心存感激，对长辈有礼貌，听从长辈的教导，关心体贴长辈，回报他们的爱，主动道歉并承诺改正，是诚实守信，选项B做法正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
16．B
【解析】考查的是弘扬家庭美德。在家庭生活中，长辈的爱无处不在。“百善孝为先”。孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德。我们的成长牵动着长辈的心，凝聚着他们的爱，我们要心存感激，对长辈有礼貌，听从长辈的教导，关心体贴长辈，回报他们的爱，回送小点心体现邻里间的友好互助，选项B做法正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
17．B
【解析】结合课本知识学习可知，从早到晚，父母总在忙碌，为工作忙碌，为生活奔波，为我们操心。作为儿女的我们应该了解父母的工作，懂得他们的辛苦。当父母因工作烦恼而叹气时，我们可以安静地做自己的事，不打扰他们。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故答案为：B。
18．C
【解析】考查的是从小爱劳动。劳动是我为人人，人人为我的过程。不怕苦、不怕累才是正确的劳动态度，劳动习惯的养成，离不开父母和老师的教导，更离不开自己的主动学习和坚持不懈，请教他人、逐步学习是“爱劳动”的正确态度，选项C做法正确，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
19．A
【解析】考查的是从小爱劳动。在日常生活中，我们要多学习、常实践，掌握更多的劳动本领，把事情干得又快又好，劳动是我为人人，人人为我的过程。不怕苦、不怕累才是正确的劳动态度，主动承担任务、不逃避是“爱劳动”的表现，选项A符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
20．B
【解析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们，用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。
A.把果皮随手扔在地上，给清洁工造成麻烦，不是致敬劳动者的表现。A不符合题意；
B.给正在扫地的保洁阿姨递一瓶温水，体现出了对劳动者的尊重。B符合题意；
C.嘲笑清洁工的橙色工作服，不是致敬劳动者的表现。C不符合题意；
D.不和校门口的保安爷爷打招呼，不是致敬劳动者的表现。D不符合题意。
故答案为：B。
21．C
【解析】考查的是幸福生活是奋斗出来的。奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗是艰辛的、曲折的、长期的，奋斗的本质是为自己和他人创造美好，选项C表述正确，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
22．B
【解析】考查的是幸福生活是奋斗出来的。奋斗是艰辛的、曲折的、长期的。只有在中国共产党的领导下，全体人民齐心合力、团结一心、坚持不懈，才能创造幸福美好的生活，爸爸强调“年轻时努力学习技术”体现长期坚持，选项B符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
23．C
【解析】考查的是我们的生活越来越幸福。今天，人们安居乐业、生活幸福，衣食住行发生了很大变化。“珍惜幸福生活”体现在合理利用资源、关爱他人、不浪费等方面，选项C符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
24．B
【解析】考查的是我们的生活越来越幸福。今天，人们安居乐业、生活幸福，衣食住行发生了很大变化。我们现在能坐在明亮的教室里学习，离不开国家的教育发展，选项B正确，符合题意；ACD不符合题意。
故答案为：B。
三、
1．×
【解析】考查的是幸福生活是奋斗出来的。奋斗不是响亮的口号，需要从小立志、学好本领、增长才干，做好每一件日常小事，完成每一项任务，履行好每一项职责。
2．×
【解析】考查的是我们的生活越来越幸福。今天，人们安居乐业、生活幸福，衣食住行发生了很大变化。住房变化不仅仅体现在房子面积变大，还包括周边环境的改善。随着社会发展，住房周边的基础设施、绿化、交通、公共服务等都会逐步完善，这些都属于住房变化的积极表现。因此，题目中的说法是不全面的。
3．×
【解析】结合课本知识学习可知， 劳动创造美好生活，我们要从小树立“劳动最光荣”的理念。在小学阶段，树立“劳动最光荣”的理念，有助于学生形成尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的意识，为未来成为有责任感、有创造力的劳动者奠定基础。因此，“我们年纪小，不需要参与任何劳动”的说法是错误的。
4．√
【解析】考查的是尊重劳动者。劳动成果是劳动者用勤劳和智慧换来的，饱含着他们的心血，各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。劳动模范和先进工作者作为社会正能量的代表，其事迹能帮助学生树立正确的价值观。
5.错误
【解析】考查的是从小爱劳动。劳动有苦有累，并不轻松。有时，我们也会产生不愿意劳动的念头。劳动是我为人人、人人为我的过程。班级环境靠大家维护，每个人的贡献都很重要。少一个人参与，就可能增加其他人的负担，或影响整体清洁效果。
6．√
【解析】考查的是少让父母操心。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。即使子女独立生活，父母仍可能关心其健康、工作、家庭等，例如叮嘱穿衣吃饭、帮忙照顾孙辈等。
7．√
【解析】考查的是我的家庭责任。在家庭生活中，大人要尽责，年龄虽小，但也应尽到自己的责任。用自己的创意和行动为家庭作贡献，主动为家庭出主意体现了责任感和参与意识。
8．√
【解析】考查的是我家的好邻居。常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。邻里互助，生活和睦，让我们也来做一些力所能及的事，大方借物并守约，体现邻里互助和诚信。
9．√
【解析】考查的是倾听很重要。在与他人交流时，倾听能体会到他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解，无论学习成绩如何，认真倾听他人是尊重他人、完善自我的表现。
10.错误
【解析】考查的是学会表达。表达是为了交流，不是为了显示自己，指责别人。表达要注意态度，做到礼貌、友善和尊重。表达自己的想法时，不仅要考虑如何说清楚自己的观点，还需要尊重他人的感受。良好的沟通应该建立在相互理解和尊重的基础上，不能只顾自己而忽略他人的情绪或立场。
11．×
【解析】考查的是同学要互助。在和同学交往过程中，我们希望与别人建立友谊，和睦相处。互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石。帮助别人时，不停地指出对方的缺点和毛病，不仅不能有效帮助对方进步，反而可能打击对方的自信心，甚至引发抵触情绪。真正的帮助应当以尊重和鼓励为基础，既要诚恳地指出问题，也要肯定对方的优点和努力。
12．正确
【解析】考查的是待人要诚信。诚实是重要的品质，我们与人交往要诚实。我们的成长需要诚实的品格来保证。面对相关的考验时，我们要坚守诚实原则，作出正确的选择，诚实面对自己的不足，是诚信的体现。
四、
【解析】“尊敬长辈”指对长辈怀有敬重之心，尊重其意愿和人格。“扶老人过马路”是帮助年长者安全通行，体现了对长辈的关心和帮助，符合尊敬长辈的要求；“团结同学”指与同学友好相处，互助合作，共同进步。“主动和同学打招呼”是与同学建立友好关系的初步行为，有助于增进同学之间的感情，符合团结同学的要求；“遵守交通规则”是保障道路交通安全和秩序的基本准则。“红灯停，绿灯行”是交通信号灯指示的基本通行规则，直接体现了遵守交通规则的行为。“爱护环境”指保护自然环境和公共卫生，不破坏、不污染。“不随地吐痰”是保持公共卫生、防止疾病传播的基本行为，符合爱护环境的要求。“关心集体”指关注集体利益，积极参与集体事务，为集体贡献力量。“积极参加班级活动”是参与集体生活、为集体建设出力的直接体现，符合关心集体的要求。
故答案为：
五、
因为劳动成果是劳动者用辛勤的汗水和智慧换来的，珍惜他们的劳动成果，就是认可他们的付出，这是对劳动者最直接的尊重。比如农民伯伯辛辛苦苦种出的粮食，我们不浪费，就是尊重农民的劳动；老师熬夜备课讲课，我们认真听讲，就是尊重老师的劳动。
【解析】考查的是尊重劳动者。劳动成果是劳动者用勤劳和智慧换来的，饱含着他们的心血，珍惜劳动成果是尊重劳动者的表现，“珍惜劳动成果就是尊重劳动者”这句话的意思是，我们珍惜和爱护别人辛勤劳动创造出来的成果，实际上就是对劳动者付出的尊重和认可。劳动者通过自己的努力和汗水提供了各种物品和服务，如果我们随意浪费或不珍惜这些成果，就等于忽视了他们的辛勤付出。
故答案为：示例：因为劳动成果是劳动者用辛勤的汗水和智慧换来的，珍惜他们的劳动成果，就是认可他们的付出，这是对劳动者最直接的尊重。比如农民伯伯辛辛苦苦种出的粮食，我们不浪费，就是尊重农民的劳动；老师熬夜备课讲课，我们认真听讲，就是尊重老师的劳动。
六、
我觉得爸爸和俊希的做法不对。如果我是俊希，我会告诉爸爸节约是美德，但是遵守社会规则，进园买票也是每个人都应该做的，咱们有些地方可以省，但有些地方是不能省的。我会和爸爸一起去补票。
【解析】考查的是待人要诚信。诚实是重要的品质，我们与人交往要诚实。诚实是中华民族的传统美德。中国人一直把诚实看作做人的根本、做事的原则，结合题干分析，从爸爸和俊希不对方面说明理由即可。
故答案为：我觉得爸爸和俊希的做法不对。如果我是俊希，我会告诉爸爸节约是美德，但是遵守社会规则，进园买票也是每个人都应该做的，咱们有些地方可以省，但有些地方是不能省的。我会和爸爸一起去补票。
七、
（1）不对，做家务要长期坚持才可以；
（2）做饭、扫地、洗碗。
【解析】 (1) 本题主要考查学生的辨析能力，可以依据生活常识，进行判断小明的想法正确与否，然后再围绕坚持的角度进行论述理由，言之有理即可。
(2) 本题主要考查学生会做的家务有哪些，可以根据自身实际情况，将自己会做的家务写出来即可，答案不唯一。
故答案为：
(1) 不对。因为做家务需要长期坚持，不能半途而废。
(2) 做饭、扫地、洗碗。
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